2011年1月17日 星期一

人家是在培養能力,而我們是在灌輸知識

我兒子正在讀高二,考了一道歷史題: 
成吉思汗的繼承人窩闊臺,公元哪一年死?最遠打到哪?
” 第二問”兒子答不出來,我幫他查找資料,所以到現在我都記得,是打到現在的匈牙利附近。 
在一次偶然的機會,我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。 
它的題目是這樣的: 
成吉思汗的繼承人窩闊臺,當初如果沒有死,歐洲會發生什麼變化? 
試從經濟、政治、社會三方面分析。
有個學生是這樣回答的: 
這位蒙古領導人如果當初沒有死,那麼可怕的黑死病就不會被帶到歐洲去,
後來才知道那個東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。
但是六百多年前,黑死病在歐洲猖獗的時候,誰曉得這個叫做鼠疫。
如果沒有黑死病,神父跟修女就不會死亡。 
神父跟修女如果沒有死亡,就不會懷疑上帝的存在。 
如果沒有懷疑上帝的存在,就不會有意大利弗羅倫斯的文藝復興。
如果沒有文藝復興,西班牙、南歐就不會強大,西班牙無敵艦隊就不可能建立。
如果西班牙、意大利不夠強大,盎格魯─ 撒克遜會提早 200年強大,日耳曼會控制中歐,
奧匈帝國就不可能存在。
教師一看,說:「 棒,分析得好。 」
但他們沒有分數,只有等級, A ! 
其實這種題目老師是沒有標準答案的,可是大家都要思考。 
不久前,我去了趟日本, 日本總是同我們在歷史問題上產生糾葛,
所以我在日本很注意高中生的教科書。
他們的教師給高中生布置了這樣一道題: 
日本跟中國100 年打一次仗,
19 世紀打了日清戰爭(我們叫甲午戰爭),20 世紀打了一場日中戰爭(我們叫做抗日戰爭),
21 世紀如果日本跟中國開火,你認為大概是什麼時候?可能的遠因和近因在哪?
如果日本贏了,是贏在什麼地方?輸了是輸在什麼條件上?分析之。 
其中有個高中生是這樣分析的: 
我們跟中國很可能在臺灣回到中國以後,有一場激戰。 臺灣如果回到中國,
中國會把基隆與高雄封鎖,臺灣海峽就會變成中國的內海,我們的油輪就統統走右邊,
走基隆和高雄的右邊。 這樣,會增加日本的運油成本。 
我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋, 穿過馬六甲海峽,上中國南海,跨臺灣海峽進東海,
到日本海,這是石油生命線,中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來,
我們的貨輪一定要從那過,我們的主力艦和驅逐艦就會出動,中國海軍一看到日本出兵,
馬上就會上場,那就打! 
按照判斷,公元2015年至 2020 年之間,這場戰爭可能爆發。
所以,我們現在就要做對華抗戰的準備。
我看其他學生的判斷,也都是中國跟日本的磨擦,會從東海開始,從臺灣海峽開始,
時間判斷是 2015年至2020 年之間。
這種題目和答案都太可怕了。撇開政治因素來看這道題, 我們的歷史教育就很有問題。
翻開我們的教科書,題目是這樣出的:甲午戰爭是哪一年爆發的?簽訂的叫什麼條約?
割讓多少土地?賠償多少銀兩?每個學生都努力做答案。
結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島, 什麼時候丟了臺灣、澎湖、
賠償二萬銀兩1894年爆發甲午戰爭,1895 年簽訂馬關條約,背得滾瓜爛熟,
都是一大堆枯燥無味的數字。那又怎麼樣,反正都賠了嘛!銀兩都給了嘛!
最主要的是將來可能會怎樣! 
人家是在培養能力,而我們是在灌輸知識。
天啊!不能完全責怪孩子,應該反省的是我們大人。
http://share.youthwant.com.tw/sh.php?id=31016546&do=D


舞菇小評 :
最近常常為了兒子的史、地成績太不優而煩心;
看來,要憂心的,恐怕不是兒子抵死不肯背書,而是其它更"大條"的"代誌"吧....
網路傳載者眾,舞菇孤陋寡聞、查不出源頭。照理說,應該是一位教育專家才是;
如果有人確認知道作者是哪位,請告訴我,舞菇想要向他致意啊.....

2011年1月14日 星期五

2011年中國電子書產業十大趨勢 《中國新聞出版報》2011/01/14

舞菇小評 :
這篇報導是在幫電子書的趨勢做了一個整理,應該算2010年電子書如火如荼的發展了一年之後,觀察後所做的一份結語吧!
2011年或許換電子書內容業者當家了吧? 不過,電子書硬體的春天還是會再來的。硬體的表現方式,遲早還會有第二波的驚人突破發展。不過,一定得要配合內容的攜手合作,才會相得益彰、有令人驚艷的成果。就像電影"阿凡達" ~~3D內容要搭配3D設備的道理是一樣的。在何時? 以什麼形式? 誰會先馳得點? 不知道。好緊張、好期待喔......

一、電子書1.0主角悉數入場,市場逐步啟動
         電子書1.0市場基於已有的傳統紙質出版市場,它是整個電子書市場發展中必經的橋樑階段。
在2010年及之前,中國電子書市場主要是閱讀器廠商和電子書2.0商家唱主角,電子書1.0市場整體上處於沒有啟動的僵局;
大量上游的出版社資源受困於技術,版權保護和收益預期無法順暢進入平台和終端,平台商和終端廠商則受困於電子書內容資源貧乏及版權糾結。
市場呼喚大型主流電子書分銷平台入場,積累起高品質的電子書內容資源,理順上下游關係,連結內容與終端,打通產業鏈各環節,合理確定電子書定價和分成等利益關係。

到年底,多種決定電子書1.0市場的力量紛紛亮相,第一大紙質圖書銷售網站 "當當網" 高調進入電子書市場,
卓越亞馬遜電子書事業部和蘋果中國內容平台,都在緊鑼密鼓招兵買馬,漢王宣佈2010年專用電子閱讀器銷量超過100萬,出版署給一批電子書企業頒發相關資質證書……。
諸多主流專業力量彙集,將在2011年釋放出巨大能量,推動電子書產業發展,特別是促進電子書1.0市場的良性啟動。

二、電子書預裝模式走向沒落
         電子書預裝是中國前電子書時代的特有產物,在電子書1.0產業鏈沒有成熟的條件下,電子書內容缺乏,預裝成為終端廠商捆綁銷售硬體的市場策略。預裝電子書是閱讀器的附加值,缺乏清晰的定價規則和價值衡量標準,通常是打包購買,無法細分每個圖書品種的價值貢獻,所以終端廠商與內容商之間難以合理分成。
對於讀者來說,預裝圖書以舊書和公版書為主,吸引力並不大。就其本質來說,電子書預裝是以硬體銷售為導向,無視電子書內容價值,違背了電子書的市場規律,是一種存在先天缺陷的臨時策略。

隨著電子書產業鏈的不斷完善和國內大型閱讀器廠商的轉型,電子書1.0市場正在回歸內容銷售的本質。預裝模式在電子書市場前期的內容填充功能已經到了該退場的時候。從2011年開始,更多大大小小的電子書分銷平台陸續建立,可供下載的電子書品種將不斷增加,電子書產業重心將從硬體銷售向內容銷售模式轉變。

三、電子書多平台局面持續存在,電子書市場碎片化加劇
        “平台”將是2011年電子書市場的關鍵字之一。除了當當網和亞馬遜的電子書平台上線,眾多地方新華書店系統將進入電子書發行業務,以傳統圖書的讀者資源和實體店面為行銷入口,導入用戶流量。
漢王已表示未來重心在電子書城;其他幾家拿到電子書發行資質的企業也會推出電子書銷售平台;加上原有的三大運營商的閱讀基地,盛大雲中書城和最近新進入的備受爭議的百度文庫電子書店。
中國電子書市場多平台的局面加劇,電子書資源將會被眾多電子書店分食,即便是可供電子書總體數量大幅增加,電子書市場的碎片化依然嚴重,資源分散狀態暫時難以改變

四、電子書市場呼喚新型分銷服務商
        上一條說到的電子書平台多定位為零售,電子書零售平台百花齊放導致了電子書市場的碎片化。
對上游出版商而言,同一內容多次加工、多口對接的尷尬局面使之無所適從,此時需要一個上承內容商下接眾多零售平台的中盤。可見,具一定水準整合規模的電子書分銷商將是市場進一步發展的必然需求。
這種新型的電子書分銷商需要具備若干條件,包括掌握必備技術(格式製作轉化、版權保護等),以及與出版社和零售平台建立可信的供求合作關係。
已有的電子書平台也將出現兩極分化。一些憑藉相對豐富的電子書資源,對接更多的下游終端,同時強化自身對上游內容資源的整合能力,從而變得更強,可望成為大型電子書分銷商;另一些則會出現相反的狀態,因相對封閉致使發展空間越來越小,越來越弱勢。

五、印刷商將在電子書分銷格局中扮演重要角色
        在電子書產1.0業鏈的形成過程中,技術商、傳統銷售商、印刷商等都有可能轉化為 電子書分銷服務商。
相對於技術服務商、傳統銷售商而言,印刷商有兩大優勢,使其向電子書分銷商進行角色轉型中處於更為有利的地位。
一是技術優勢,印刷商向來是靠技術吃飯的,技術是其賴以立身的根基。
二是與出版者的信任關係,印刷企業一直是出版社的緊密夥伴,出版者願意將全部印前文檔交付印廠就是建立在這種長久形成的信任委託關係上。
憑此,印刷企業就先天具備了發展成為電子書分銷中盤的可能:
從出版社拿到授權內容(文檔),再通過技術,實現與不同終端銷售平台、閱讀平台的對接,當然只有大型且有信譽的印刷企業才有這種可能。
這方面,日本已首開先河。
2010年7月,日本最大的印刷企業大日本印刷集團和凸版印刷株式會社,
宣佈成立了以兩家公司為發起人的電子出版製作及流通協會;
8月,它和它的子公司CHI集團宣佈,將在秋季開設日本最大的電子書店;
12月,它和NTT DoCoMo一致決定設立合作企業公司,進行電子書籍發送業務。
簡單地說,日本兩大印刷商本是死對頭,在電子書製作和發行上深度合作的目的在於打造日本電子書的東販日販。
日本印刷商的這一實踐將會對中國同行不無啟示。
在中國,為使自己能在數字出版的大潮中找到新的成長空間,一些實力雄厚的印刷商將會借鑒這一做法,考慮向電子書分銷商的方向轉型。
要實現這一轉型,首先要儘快集成電子書相關技術,同時擴大出版社客戶量,其間還要配備專業法律人才,磨練出解決版權問題的能力。

六、定價與分成模式以及盜版成為電子書市場的焦點問題
         美國電子書發展伊始,定價與分成就是內容商與Amazon平台進行博弈的核心問題,經過兩年多的爭論仍未平息。
對於中國電子書市場來說,定價與分成的問題更為複雜。因為電子書2.0的定價與分成模式較為成熟,先入為主。
而電子書1.0市場的啟動又要求定價與分成模式符合傳統產業鏈公平交易原則。
伴隨電子書1.0產業鏈的形成,定價與分成模式將成為上游內容商、平台商與下游終端商首先要解決的問題。
與美國的兩方談判不同的是,中國的定價與分成涉及到多方利益主體。另外,電子書2.0的定價與分成模式影響著人們對電子書1.0的判斷,增加了問題的複雜性。
對於傳統出版機構來說,定價和分成模式決定著數位化轉型的成敗。
如果電子書1.0的定價仍由2.0模式來主導,那麼,傳統出版的價值被扭曲,出版社進入電子書市場的積極性將嚴重受挫,數位化轉型將面臨失敗。
而只有形成由內容出版商及分銷商共同主導的定價與分成模式才是合理的結果。
這一模式將充分反映出版方的利益訴求,同時保證各環節共贏,為良性發展打下基礎。
除了定價和分成模式,盜版也將是2011年的另一個焦點問題。
相對紙質書的盜版,電子書的盜版具有更大的便利性和更廣泛的危害性。
由於我國相關法律法規的不完善,以及原有的滋生環境,虛擬空間的盜版行為已經成為有規模有組織的灰色行動。
以備受質疑的“百度文庫”為代表的一些文檔共用類平台是否能一直游離於法律管制之外,
將會面臨怎樣的局面,如何採取真正有效的措施遏制盜版的氾濫,如何避免數位出版和電子書重蹈音樂數位化的覆轍等等,這些都將成為2011年業內關注的熱點。

七、 電子書2.0市場的熱鬧依舊,手機圖書閱讀大大超過PC線上閱讀
          網路原創圖書這種一出生就是數位化,就繞開紙質出版的Ebook2.0模式在中國非常發達,手機圖書閱讀其內容和模式基本上是這種模式的移植。
2010年下半年開始,中國移動、電信、聯通的三大手機閱讀基地開始運營,顯示出良好的發展勢頭。從勢頭看,2011年的投入還將繼續加大。
2010年下半年,手機圖書閱讀的收入在3億~4億元,預計2011年將有超過50%以上的增長率,全年手機圖書閱讀收入預計超過10億元,這將遠遠超過PC線上圖書閱讀的市場規模 ,儘管基於PC的線上圖書閱讀也會持續增長

八、電子書3.0 成為市場熱點
         大量平板電腦將集中在2011年推出,電子書3.0(APP和增強型電子書)將成為平板電腦最重要的應用之一,繼續其在蘋果商店和Android等其他商店的發展勢頭。
出版社和其他內容資源商將通過與技術公司合作的方式,製作電子書APP,進入平板電腦的桌面。大中型的電子書分銷商也將提供 for iPad/ Android/ Symbian/ Windows Mobile 等多平台介面。
電子書APP將由嘗試階段進入收費產品的重點開發階段。隨著平板電腦和智慧手機保有量的增長和產品數量的增加,部分電子書APP將能實現贏利。專業的電子書APP產品設計與製作公司將會大量出現,受到投資人的關注。

九、電子課本及電子書包的試點範圍進一步擴大
         電子課本及電子書包牽涉中國出版業最大的產業利益,涉及太多的利益關聯主體,博弈之複雜超出所有門類圖書,所以推進速度不會太快,但各種實驗試點不斷,模式探索和開發熱度不減。
2010年4月,揚州經濟技術開發區三元橋小學五(2)班同學人人捧著一本“電子書”,上了一堂特別的課,這是揚州市推行的“電子書進校園”試點活動。揚州是國內率先啟動“電子書產品教育教學開發與應用實驗研究項目”課題研究的一個城市。
無獨有偶,教育數位化和電子書包已經成為政府著力推動的工程,並進入具體探索階段。上海市提出在五年內推廣電子書包。2010年11月,教育部與全國資訊技術標準化技術委員會聯合成立“電子課本與電子書包”標準專題組,政府、終端廠商、技術與服務廠商等都有參與。許多地區都在進行著這樣的研發和實驗。
電子課本是一類特殊的電子書,它既要滿足閱讀的需要,又要滿足教學的需要,是一種個人學習終端。隨著電子墨水技術的成熟和成本下降,推廣電子課本與電子書包的時機日趨成熟。
在這種背景下,終端廠商將積極介入數千億元的電子課本與電子書包市場。除了漢王的高調進入,一些中小閱讀器廠商將利用多種管道進入各地教育系統,通過電子課本與電子書包試點工作,與教育用戶建立關係,為下一步的攻城拔寨奠定基礎。

十、電子閱讀器市場呈現多元化格局
         隨著友達光電的SiPix電子紙、廣州奧翼電子OED電子紙等競爭產品進入市場,元太E-ink的壟斷地位將被打破,電子紙價格將逐步下降,並由此引發閱讀器價位的下調。
眾多平板電腦將在2011年集中推出,更多廠商將加入平板電腦和閱讀器市場。
受到電子紙閱讀器降價和平板電腦集中入市的影響,非電子紙閱讀器的市場空間將受到擠壓。
閱讀器的產品定位和功能的差異化將更加明顯。彩色電子紙產品批量上市 。市場佔有率較高的閱讀器將更加注重閱讀的專一性,為深度讀者服務
中小廠商的閱讀器將向綜合功能方向發展,相容更多的平板電腦功能。
閱讀器市場結構依然呈現兩極分化局面,一些小的廠商將退出市場;
過熱的硬體終端投資或許降溫,裸泳者神話也將終結,接下來專業級選手上台,閱讀器將從注重硬體到注重閱讀體驗的軟體升級。
Kindle進入中國市場步伐加快,進入時間表取決於中國電子書1.0市場推進的情況。
明年中國電子閱讀器的銷量繼續大幅增長,但與美國的差距再度拉大,閱讀器規模排名世界第二的情況不再。

http://www.publishing.com.hk/pubtendency/TextDetail.asp?TextID=20110114001&Pubtendency=normal

2011年1月12日 星期三

Storybird~~一個類似維基的說故事平台

舞菇轉貼 :
一個類似維基的說故事平台。
http://storybird.com/
感謝須文蔚老師推薦的訊息。
Storybird reverses the process of visual storytelling by starting with the image and "unlocking" the story inside. Choose an artist or a theme, get inspired, and start writing.

 











另一個故事網站 : http://www.chainstories.eu/?id=17&L
有趣的歐盟網站,故事串連,多像文本的計畫,2008年開始,幸福的歐洲小朋友們。
~~須文蔚 副教授臉書 http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?id=1834913555

2011年1月7日 星期五

FVXC電子書整合系統 & Google Docs

舞菇小評:
FVX 是一種不需要另外安裝閱讀軟體,就可以連線在電腦和行動裝置上閱讀的電子書製作軟體。成品是3D翻頁模式,而且內容可以跑動畫並且播放音樂。
公家機關和學校很愛買這套軟體來DIY電子書,因為還滿簡單用的,
而且完成的作品可以自行出版發行(非商業)。
最重要的一點,就是價格在10萬元以下,不需要擔心公開招標等麻煩事情。
想看看成果,可以連結到 http://www.funbook.com.tw/fvxbook.html 瞧瞧。

接下來要介紹的是 :
和FVXC不同,這是一般愛玩簡報檔的人就可以運用的軟體。
因為作者是專業的,所以舞菇就不贅述多做評論。
感謝TOYOTA王豐田老師分享的資訊並做以下評論 :
如果GOOGLE DOCS這麼厲害又好上手,那不只MS OFFICE有事,
早晚連在電子書力爭上游的ADOBE FLASH也會受影響...

Agnes 於 2011-1-6 17:14 發布 分類: 爆橘
你可能認為Google Docs在做簡報的時候,會讓你顯得彆手彆腳。但是看看這段影片,會發現Google Docs和你想的不一樣。
這段動畫是由Tu+、 Namroc和Metcalf Anything,僅利用 Google Docs製作而成。他們採用的是可以將Google產品以影像呈現的Google Demo Slam。這段影片的瀏覽次數已經超過了一百萬次。
相較於傳統的PowerPoint,Google Docs的表現更令人驚艷。舉例而言,對一般人而言,利用PowerPoint做線條圖表,其實沒那麼簡單。但是用Google Docs顯然可以輕鬆完成。

Google Demo Slam: Epic Docs Animation


2011年1月5日 星期三

香港多間學校參與電子學習計劃

舞菇小評 :
目前台灣看見的電子書學習計畫,還是零星各校自行試行階段,重點則是放在
電子書包」或者電子白板」等載體的運用,至於電子資源的內容,就比較難以了解狀況。
香港的這個電子書學習的計畫時間長達三年,這是一個比較能看出教學成果的實驗計畫;
而且,有57%的資源,是把學校與學校之間串連起來,共建共享教育資源,這是很值得我們借鏡學習的。

《出版之門》據香港政府新聞網2011-01-04消息報道:香港特區教育局於1月3日公佈,
學校電子學習試驗計劃共接獲98份符合要求的申請,教育局從中選出21項學校計劃,
合共涉及61間學校,包括32間小學、18間中學及11間特殊學校
每項獲選計劃平均成本280萬元,而所需的總政府撥款約5,900萬元。
獲選的計劃涵蓋小學、中學及特殊學校,涉及學校群組的計劃約佔57%
反映學校之間的緊密合作,而獨立參與試驗計劃的學校則佔43%。
香港特區教育局副局長陳維安表示,對結果感到鼓舞,因為獲選的試驗學校,
充分展示他們與其他界別的多元夥伴關係,而課程設計均以學生學習為重點。
學校電子學習試驗計劃為期3個學年,獲選的試驗學校將於今年年初率先推行計劃,
最遲今年9月展開。
http://www.publishing.com.hk/pubnews/NewsDetail.asp?NewsID=20110104009

2010年12月31日 星期五

與夥伴們分享民國100年元旦啟迪心靈的經典好書《小王子》

舞菇小評 :
等候了一整年,才把這本重新企畫編排的經典好書呈現在各位眼前。
聖修伯里的《小王子》影響舞菇非常深遠 :
第一次看這本書,是在國小三、四年級的時候,
當時心繫著叢林裡吞噬了野獸的那條大蛇,不知牠後來到底睡了多久才醒來,進行下一次的狩獵行動 ?
第二次與舞菇產生連結的,是在國中時期,
把某位同學視為心目中的玫瑰姑娘,因他而喜悅,也因他,帶給自己如少年維特般的煩惱。
細細品味狐狸與小王子的對話(「馴養」這是一段經典中的經典對話呢....),才知道自己因為真心,所以才能擁有這段獨一無二的幸福。
  
後來年紀漸長,小王子與飛行員的對話,
時常有如沙漠中的神密美感,在於某處藏了一滴水一般,
在心靈乾渴的求職路上,一再滋潤了舞菇。

舞菇從進入出版市場以來,就一再企畫希望能夠在不破壞原著的架構下,重新詮釋出版小王子;但是不知為何,總不能如願。
看著市面上各種小王子的版本充斥,打著經典的旗幟、出版成套的紀念品,但那些都只是附加的商業產品,在文本上下的功夫,反而看不見。
每每看著這些、那些產品,舞菇總是想著 :
啊,小王子如果看到了,可能又會說~~
你們這些大人,真的很奇怪......

終於,舞菇也出版了聖修伯里的《小王子》FUN電書,
舞菇唯一做的事情,就是把當初因為要節省印刷台數,而省略的圖畫表現張力和文圖相關聯結找回來,分出章節、並且搭配了好聽的音樂。
希望住在星星上頭的小王子,會跟天際的那些小鈴鐺一起,發出銀鈴般的笑聲來。
不知道他會不會笑舞菇 : 又是一個奇怪的大人,為了討好小王子,做了一件看起來有點傻的事情呢 :D
直接線上試閱,不須下載閱讀軟體 http://www.funbook.com.tw/fvxcbook/prince/flipviewerxpress.html
【樂活心靈圖書】小王子(下載版)
http://store.pchome.com.tw/cjdigital/M07412353.htm
經典名著最新改版詮釋邀請您享受視覺與聽覺雙重心靈洗禮  特價$99
~ 經典名著最新改版詮釋
      邀請您享受視覺與聽覺雙重心靈洗禮 ~

★出版目的
重新改版,跳脫傳統版面設計的經典名著,使原著的圖像更具張力,與雋永的文字水乳交融。讓沙漠裡一千萬顆小星星,都發出了銀鈴般的可愛笑聲。邀請讀者閱聽「小王子FUN電書」,為您帶來視覺與音樂的雙重心靈洗禮。


★故事簡述
在想像力瀕臨枯竭、生命價值模糊的成人世界裡,小王子猶如一脈清泉,灌溉世人乾涸的心靈。作者以童話般的筆觸,闡述含意深遠的哲理寓言。書中,小王子天真浪漫卻富含深意的對話,讓久居樊籠的大人們,尋回兒時純真的夢想、樸實無偽的友誼;喚醒生命中最寶貴,卻最易被忽略、遺忘的真情。
★本書特色
「富有詩意的淡淡哀愁中藴涵著一整套哲學思想…這本給成人看的兒童書處處包含著象徵意義,這些象徵看上去既明確又隱晦,因此也格外的美。」──安得烈‧莫洛瓦〔法國作家〕
此書被譽為二十世紀除了聖經與回教的可蘭經外,最廣為世人閱讀的書籍。
★作者簡介
聖‧艾‧修伯里,法國作家、飛行員,1900年6月29日生於法國里昂,他以於1943年出版的童話《小王子》(Le Petit Prince)而聞名於世,其他著名的小說分別有《夜間飛行》、《人類的土地》等。他在1944年7月31日晚執行一次飛行任務時失蹤。直到2004年4月,離奇失蹤近60年的埃克蘇佩里飛機殘骸才在法國南部馬賽海底附近被尋獲。留給後人無盡的思念。

2010年12月30日 星期四

2011電子書國際論壇~從KOBO經驗看電子書商業模式未來契機

活動簡介:
Kobo副總裁Michael Tamblyn(演講影片)將和臺灣數位出版業者分享Kobo發展電子書平台的經驗,教你如何將電子書行銷全球。此外還有網路人氣作家九把刀+Benq副董事長王文燦+城邦出版及CEO何飛鵬跨產業跨世代對談。相信結合硬體、出版社及作家的意見,更能夠看出未來電子書發展的方向!
活動官網:官方網站免費報名網址
時        間:2011.1.5(三)
地        點:TICC台北國際會議中心201 DEF
課程內容:
 舞菇小評 :
 想去聽一下專題演講,如果覺得有意思,再做筆記回來跟各位夥伴分享心得。
相關連結 : 李嘉誠投資電子書網Kobo 與亞馬遜爭奪全球市場
 http://www.businesstimes.com.hk/a-20101216-102198/Kobo
20110107筆記 :
本來在等出版聯盟PO資料出來的,後來才想到,這個活動不是聯盟辦的,恐怕沒哪個單位會這麼勤奮又大方啦><
....只好寫一點筆記出來,記多少寫多少,沒什麼章法啦.....
1. 
原定出席之Kobo執行副總Michael Tamblyn因故不克前來,改由資深經理Caremon Drew帶來Kobo於電子書產業之精彩分享。   
2.
講者在KOBO服務之前,在出版社待了16年,是資深出版人。舞菇認為,電子書出版發行者,一定要囊括跟得上腳步的資深出版人,電子出版業務才能獲得長足的發展。
3.
講者綜談的主題,包含電子書零售、歐普拉 (閱讀俱樂部,購書的重要意見領袖) 、社群網站...等。
4.
KOBO由加拿大市場轉戰全球市場,1天可銷售174個國家。全球化是電子書經銷的唯一活路(這句是舞菇自己加的啦 :P )
5.
KOBO是個只有174位員工的跨國公司。(都是174....是聽錯了,還是一個國家一位員工啊??!!)
KOBO閱讀器從149美元、降到139元、再降到129元,耶誕節前夕則降價到99美元。
針對不同地區會有不同的售價。
6.
趨勢 : 載具會越來越多、越來越好 ( 怎麼沒聽到越來越便宜啊...好失望 ) 
           全世界都可以閱讀電子書
           載具電子書應該要可以跨平台使用
           不同的載具會吸引不同的讀者
           電子墨水的載具
           單一使用的載具(只用來讀書...這兩點跟舞菇想要的文字電子書差不多)
           有插畫的內容會越來越受歡迎。
           非英語書的需求量正在增加當中。(亞洲、阿拉伯....)
7.
銷售統計 :
        平均每星期一的銷售量最差,午餐時間閱讀的人很多,一直持續到下午下班時間....
        耶誕節前6週內,每秒下載的書(付費)的數量,若換成紙本書,可以疊X座帝國大廈那麼高....
        ( 對不起啊....舞菇一時閃神,沒聽清楚他說的是五座、還是五十座....反正,就算只有一座也很厲害了 )
8.
社群的行銷 :
        獎勵制度(設計鼓勵讀者讀書的徽章,讀完多少本書以上的讀者,會拿到不同的設計書籤,表示你是某一個level的閱讀者了)
        可以把你喜歡的電子書內容文字PO到臉書噗浪等微網誌
        成立社群,可以讓你一邊閱讀、一邊分享閱讀經驗。
        也可以把書中的某些圖像分享出來。
..................................
後續分享下蘇孟宗主任分享的影片,還滿有趣的^^ 全部有 5段影片吧.....

2020,你在哪裡? Ep4_創意無所不在
https://youtu.be/eOGMibcrAnE

             

2010年12月28日 星期二

我遇見西海岸...溫柔卻沉重的說著西海岸的故事

吳金黛- 綠色方舟- 金黃色寧靜 / Wu Chin-tai (Judy) - GREEN ARK- Golden Tranquility
攝影 / 陳永軒  影片製作 / 陳曉燕、楊惟琇

http://www.youtube.com/watch?v=LcTFpsA-HVI&feature=player_embedded


舞菇小評 :
金黃色的寧靜」從大地之母」的角度出發,溫柔卻沉重的關懷餵養我們的台灣西海岸。
和另一段影片~阿帆達台灣版,從人類的角度出發,熱血且憤慨的為台灣西海岸發出悲鳴。
兩者訴說著地緣相同的類似故事......
舞菇下次的分享課程,想用這兩段影片做比較異同的練習,期待能與下次萍聚的夥伴們,擦出更多的火花。

轉PO張樂群評論 : 神祕的寧靜 詩意的線條 出現突兀生硬的消波塊 美麗中帶著無奈惆悵。

2010年12月22日 星期三

可以插科打諢也可以"言"以載道的相聲藝術~~台北曲藝團—藝曲去教遊

舞菇小評 :
舞菇長期觀察自己的兩個孩子,從幼稚園到國中持續聽相聲,感受到孩子們從聽相聲藝術表演的過程中,自然而然的吸收了歷史、國學、語文方面的知識,甚至還有社會評論的判斷能力。
如果相聲的段子寫得好、寫得生動、寫得有意義,無論大人或者小孩,都可以吸收到各種面向的經驗,對於幽默感的培養也大有助益。
後文節錄了一位熱血國中老師,上了一堂由教材商主辦的研習講座 ( 是把相聲藝術與國中課程做了某種程度的結合與比較 )之後的心情分享,很值得目前編寫教科書的出版單位省思.....
其實不只國中課本如此,
舞菇在國小的國文課本裡,也領教到某些教材商選出來的課文,姑且不說文句不夠美的問題,很多就連內容也不甚有趣,論說文寫得也不是很好,有的連工整也談不上.....很多課文,連作者姓名都省略了.....這文,到底是何方神聖寫的啊????
天下好文那麼多,為什麼會選到一些不適合的課文呢?????

.................................
曲藝團不是只是來秀才藝而已,我覺得特別用心之處
在於研習開場把92課綱和97課綱做了比較
國中文言文比例將比現在的內容每學年少了兩到三課以上,文言文越來越少究竟是好事還是壞事,我沒有定論,但是看著書商和研習者的數字統計,有些心驚。
我不禁想,抽了文言文,多了白話文,
課數依然保持在一學期10-12課,
課數從來不是問題,選文才是大問題,很多現在加進來的白話文,我真的不知道對於國中生有多大啟發? 甚至有些白話文比文言文更對國中生造成了[閱讀障礙]。
各家版本都有些怪異的選文,例如:張曉風的[炎涼],透過竹蓆隨著季節的使用與收捲,進而體會到世態炎涼,本意當然是好,但是文中大量的成語使用,讓國中生打壞了胃口。
抑或是陳火泉的[青鳥就在身邊],全文寫得還真不精采,青鳥代換成幸福,就是幸福就在你我身邊,需要細心去留意與珍惜。
論說文的形式像是呼口號,寫得真的不夠好,
選文標準為何? 如果加的都是這些和國中生有隔,還隔得毫無趣味的文章,不如不選。
文言白話該如何拿捏?
白話也好文言也好,我只希望國文課本能少選些無趣又和生活有隔的文章。
....................
在時尚中看見傳統,在流行中看見歷史是林老師的結語,傳統和現代應該要找到共生共存的可能性,走在科技尖端的最前面時,不能忘記最豐沛而共通的情感。追尋歷史,找到自己文化的根。
以上內容轉錄自景興國中彥達老師的部落格
12/18 [台北曲藝團—藝曲去敎遊] 翰林教學研習 研習內容4.2星 研習過程3.2星
http://tw.myblog.yahoo.com/s05276/article?mid=3585
參觀呂彥達老師的部落格請連結十分

相關文章連結 :
1.
六十年來第一本兒童相聲教學的入門書:《大家來說相聲》[詹瑞璟著]
宋慧芹 全國新書資訊月刊134 2010.02[民99.02]頁68-69
http://isbnfax.ncl.edu.tw/isbn/admin/pdf/990213468.pdf
2.
2009年6月8日星期一 大家來說相聲~好書推薦 http://5-gu.blogspot.com/2009/06/blog-post.html

2010年12月17日 星期五

我覺得風景如此美麗,是因為沒有人類著墨的痕跡....吳金黛- 綠色方舟- 風的顏色

吳金黛- 綠色方舟- 風的顏色 / Wu Chin-tai (Judy) - GREEN ARK- The Colors of the Wind
導演、文字、影像 : 蛙大

http://www.youtube.com/watch?v=nvRRDjRHymo&feature=player_embedded

舞菇小評:
舞菇品嘗到風的顏色,和韻律了.....感動到眼眶微微泛紅....
感情流露的程度增一分太肥,減一分太瘦,剛剛好。
柔性的環境教育,你可以這麼做....
陪孩子一起閱讀這段影片,細細咀嚼文字、傾聽音樂,飽嚐台灣美景吧 !

相關連結 :
吳金黛- 綠色方舟- 金黃色寧靜 / Wu Chin-tai (Judy) - GREEN ARK- Golden Tranquility http://www.youtube.com/watch?v=LcTFpsA-HVI&feature=channel

2010年12月15日 星期三

FUN電書在2010生物聲學研討會(International Conference on Pan Pacific Bio-Acoustics Network)論文介紹

論文發表日期 : 2010/12/12  地點 : 台中國立自然科學博物館  國際會議廳
報告人 : 郭娟惠 (長晉數位股份有限公司出版發行部主任 )
舞菇小評 :
很榮幸長晉FUN電書有機會踏入國立台中科學博物館這個學術殿堂發表FUN電書作品,
感謝會議召集人,人稱「蟋蟀達人」的中興大學楊正澤教授給我們這個機會 ,
讓學術界與電子出版業成功的的做了一次很棒的交流。
感謝陳惇聿先生熱心拍攝了一張娟惠上台報告的照片,品質真的跟我們自己拍的,差很大呢^^




電子書的發展現況生物聲學研究報告的革新

論文摘要

觀察記錄生物的動態、聲音與漸進變化……等樣貌,是非常迷人的研究工作。將眼見耳聞的輔佐證據,與論文著作放在同一個介面上發表,會讓資訊的交叉佐證操作更容易,展示作品文圖聲音影片無時差,閱讀起來更生動。
結合影音檔、連續照片與文字敘述之出版,可以完整呈現生物聲 學研究報告,也是一種寫作出版的革新。
除了使用網頁、PPT等無法加密出版的程式,來呈現多媒體檔案之外,選用透過3D翻頁形式,呈現包含文、圖、多媒體檔案的FUN電書,是一種可以達成「接近紙本翻閱效果」的多媒體電子書。目前在已經成功的在台灣成為電子書出版品的代表。其中,由楊懿如副教授撰著的《台灣蛙類圖鑑》、童書《青蛙吹泡泡》、林義祥老師的《搖籃蟲媽媽築巢記》,這三本著作,均以FUN電書的形式出版發行,並獲2010年新聞局第四屆數位金鼎獎的肯定。
下圖例為長晉多媒體FUN電書《台灣蛙類圖鑑系列》內頁說明。(略,請連結網頁說明)

(下列四圖節錄自簡報內容)



 會議相關連結 :
http://proj3.sinica.edu.tw/~npas/2010%20Bioacoustics%20activities.ch.html
NPAS 2010生物聲學研討會(International Conference on Pan Pacific Bio-Acoustics Network)
楊正澤博士的相關連結 : 楊正澤培育蟋蟀 躍上國家地理頻道 http://tw.epochtimes.com/8/3/3/78666.htm
中興大學老師楊正澤首創藉由內視鏡冷光源觀察洞穴動物有成
http://tw.myblog.yahoo.com/abc5902576/article?mid=3829&prev=3840&next=3827

會議報告流程表

2010年12月13日 星期一

電子書閱讀器不斷升級改版背後的意義

舞菇小評 :

大家在瘋 i-phone、i-pad 等電子產品的同時,應該也要警覺,廠商沒隔多久就推出一款新機的動機,很有可能是把電子產品當作消費性產品,而非永續性產品、以便可以一再賺取消費者的錢的心態....
如果電子書閱讀器不斷設計出無法升級或者很難用的產品....很快的,一、兩年之後,地球上又會充斥著很多的X-pad 等....各種被棄置不用的電子廢料。
買電子書閱讀器之前,真的要好好審視自己的需求、以及認真去搜尋評比文章,最好購買前先試用看看,或者聽聽朋友的口碑。不要讓電子書閱讀器重導手機消費型態的覆轍.....
地球真的吃不下那麼多垃圾了....
尤其台灣的污染性企業,未將社會外部成本算入內部成本,即會產生瀰散性的外溢效果(spill-over effect),也就是說,這些污染成本,由多數不知情的全民承擔,但企業卻可用較低的成本,獲取較高利潤。
政府在鼓勵台灣產業界開發生產電子書載具的同時,也應該要即刻立法做好相關的環境評估準則和規定及罰則,我們只有一個地球、一個台灣。

The Story of Electronics (2010)
電子產品的故事


新手機才用了一年多,又要買新的了嗎?是為了搶買最新推出的型號,還是你的手機已經故障連連,要維修比買新的還貴?不論是以上何者,都是被人刻意設計的產品淘汰過程;為了讓人們維持消費,好讓製造商的收入源源不絕,現今許多產品都遭到「計劃過時」(planned obsolescence),也就是故意設計成既不耐用、又不耐修,而且難以升級。要不然就是每隔一段時間就推出外觀、功能都只有些微差距的新型機種,讓我們傻傻地追著「流行」跑。
在「電子產品的故事」中,安妮抽絲剝繭地探討這種「故意設計來丟掉的產品」,從生產到廢棄分別會產生什麼問題,如果我們把玩新 "iPhone" 、"iPod" 、"iPad" 的同時,不希望這些東西在中國、非洲造成毒物污染威脅,甚至在台灣毒害勞工和孩子們,就一起來聽安妮說故事,並加入她的行動吧!

影片來源 http://www.youtube.com/watch?v=Cjqm6NeAodU
更多相關資訊  http://www.taiwanwatch.org.tw/sos-electronics/soe-01.htm

2010年12月10日 星期五

電子書推廣課程 : e-book環保閱讀新體驗~電子書大躍進& 課後回應


12/07 中興大學圖資所  指導老師 : 蘇小鳳所長 
          參與人數 : 約35人,包含研究生、其它系所同學、外校的朋友。感謝范豪英教授、賴苑玲教授蒞臨指導。
12/09 淡江大學資圖所  指導老師 : 宋雪芳老師
          參與人數 : 10 人,包含8位研究生和一位紐西蘭大學空間設計系的大二生

舞菇小記 :
這份課程記錄很長,內容包含了12/7中興圖資研究所與12/9淡江資圖研究所兩堂課程。
其中有部分課程重疊,所以就一併記錄了。請各位夥伴各取所需。
感謝小鳳老師的熱情邀約,老師的踴躍發言,是同學們最好的身教示範呢^^
感謝雪芳老師的看重相惜,老師在課堂上說出"因為舞菇之前的一堂課,讓你改變了這個學期的教學方式...."舞菇聽了,真的好感動、很高興能夠提供一些正面的能量給這麼優秀的老師。
謝謝淡江瑋純、中興珮甄的協助。還有電腦操作、攝影、錄影同學們又要聽課、又要照顧手上的傢伙、又得被我逼著得回答問題....真是辛苦呢^^

回應單重點提示 :
1. 用一句話說出你的觀感
2. 篩出觀察重點、寫出關鍵要旨的字或詞
3. 看完這堂課,感受最深的是......
P.S.以上是借用蘇蘭老師到廣州名師大課堂做課的回應單重點提示....

提問 :
1. 有關未來的電子繪本兩段卡通的比較異同。
2. 課前預習做了沒? 你對"舞菇的電子繪本藏書閣"印象最深刻的一篇文章是? 為什麼 ?

課題一 閱讀推廣
1. 閱讀的定義~廣義的閱讀,閱讀不只是讀"書"。
2. 大、小讀者們非知道不可的新閱讀媒體~電子書

課題二 理想與現實的結合
3. 出版市場出了什麼事 ?
    從"大樹熄燈"談起,到出版物的轉型與閱讀風氣現狀。
4. FUN電書電子繪本想做些什麼 ?
    談出版人傳遞各類型文化和意識的社會責任( 使命感 )。
    從榮獲2010數位金鼎獎最佳科學類電子書及另外入圍的三本書的閱讀年齡分布與企畫,
    到2011年的出版構想、軟化環保題材的內容。

課題三 電子書出版操作實例
5.淡江學生提出的問題與回覆~
   雲端閱讀的電子書與存取閱讀的電子書。
   FUN電書的製作與存取、版權洽談、錄音等實際製作面的問題。  

教材 :
~ 影片類 ~
1.讓舞菇決定一腳踏入電子書的夢想世界的兩部影片
   比較異同~夢幻中的電子書
   迪士尼卡通"星銀島"的3D動畫翻頁電子書( 成冊的潤餅皮 )
   http://5-gu.blogspot.com/2010/12/3d.html 、
   http://5-gu.blogspot.com/2008/08/blog-post_13.html
   日本卡通"神奇寶貝"中的2D神奇寶貝電子圖鑑

2.搖滾派的環保動畫~你的後代將在哪裡接觸大自然 ?
   大家來找碴 ~ 試試你的觀察力 http://5-gu.blogspot.com/2010/06/httpwww.html
3.有點嚴肅又很震撼的KUSO影片"阿帆達台灣版"
    ( 請仔細聽英文、看影片、看字幕,彼此之間的雙關改變與聯結,或發人深省、或讓人搖頭嘆息。)
    http://www.youtube.com/watch?v=bh0ORKsKfnI&playnext=1&list=PLE4F6A3264466EF85&index=49

  


電影《阿凡達》中,人類為了取得珍貴的稀有資源,不惜摧毀納美人賴以維生的家,主角傑克不願眼睜睜看著不正義的事情發生,決定站出來為了納美人奮鬥抗爭.....。­如今,電影的劇情正在台灣如實的上演著!......( 因為此影片會有版權問題,YOUTUBE無法開放嵌入。)







* 新增一個聯結~這是台灣美麗的西海岸的現在....未來還會存在嗎? 要靠你我的關懷和努力唷...
   ~我遇見西海岸~~很美的音樂,很美的筆記~~
   吳金黛- 綠色方舟- 金黃色寧靜 / Wu Chin-tai (Judy) - GREEN ARK- Golden Tranquility
4.環保兒歌~白海豚之歌 http://www.youtube.com/watch?v=6YzOIqUlISI
   大人請從頭看起,幼幼版請從3'20""開始看
  
5.
吳志寧-全心全意愛你 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=SPjnNJYr8Oo

~ FUN電書 ~ 有試閱版本 到http://store.pchome.com.tw/cjdigital/ 可線上試閱內容
1. 2010年數位金鼎獎得獎、入圍FUN電書作品
    搖籃蟲媽媽築巢記、青蛙吹泡泡、台灣蛙類圖鑑系列、小剪刀的異想世界
   第四屆數位出版金鼎獎入圍名單公布 長晉FUN電書囊括科學類全部三席名額
2.電子多媒體繪本螳螂與小傑利 
3.電子音樂圖文書小王子
~ 網頁 ~
1.屏東文化處發行屏東縣童詩集FVX版FUN電書
連結屏東縣政府網址 http://www.cultural.pthg.gov.tw/home01.aspx?ID=1
然後連結網頁右邊第二個小圖,就可以閱讀這本音樂電子童詩集了。
2.荒野保護協會台北二團炫蜂團、小蟻團網頁http://sites.google.com/site/sowtp2/home
3.當怪手開進稻田中 http://blog.udn.com/chenglee/4203170
4.新增一個攝影功力高強的站長網站作品 反國光 , 救健康 ! 反國光 , 救台灣 !
http://freefrog.blogspot.com/search/label/%E5%8F%8D%E5%9C%8B%E5%85%89
4.只能為你寫一首詩/ 吳晟
...................
多麼希望,我的詩句
可以鑄造成子彈
射穿貪得無饜的腦袋
或者冶煉成刀劍
刺入私慾不斷膨脹的胸膛
但我不能。我只能忍抑又忍抑
寫一首哀傷而無用的詩
吞下無比焦慮與悲憤
............................
(全文請連結詩人吳晟老師的部落格http://blog.roodo.com/poetwusheng/archives/14037944.html)
~紙本~
1.大城濕地守護行動~濕地認股表 http://dacheng-wetland.blogspot.com/p/blog-page_11.html
2.大城濕地大杓鷸的故事~小杓歷險記.PPT http://www.wretch.cc/album/album.php?id=tsaijrhao&book=2
3.應用軟體文宣 ~
電子書DIY私房軟體 FLIP ALBUM  http://store.pchome.com.tw/cjdigital/S858350.htm
學校與政府機關出版用、不鎖DRM(電子版權管理)、不需下載閱讀軟體的軟體 FVX 我要連絡


                         將檔案轉檔後,套入Flip Album 和FVX 兩種格式中製作的電子書。
2011/4/21坊布文學最新作品已上線 音樂繪本~小杓歷險記~
http://www.funbook.com.tw/fvxbook/bird/flipviewerxpress.html

4.商業週刊  台灣國土規畫哪裡錯了( 實體書在瑋純那裏,可以跟她借來參考^^ ) http://jackiexie.blogspot.com/2010/08/blog-post_13.html
   
 
學員回應 :
用一句話說出你的觀感

我們可以自己創作電子書,不必定仰賴國外。(中興,蘇小鳳老師)
讓我更了解電子書,充實自己的知識。(中興,謝伊雯)
閱讀不只是看“書”,任何的人事物都能被閱讀。(林艾德)
不論是紙本或是電子書,內容都要與社會結合,具有意義(淡江,袁佩瑤)
‧電子書乃結合圖像、文字、聲音與效果的“書”。(中興,陳美絲)
原來電子書繪本加了音效與動畫後,能帶來不錯的效果哦。(廖勁豪)
很想參與相關活動。(中興,許芸萍)後續會寄給各位相關訊息的,敬請期待^^ 舞菇
注重人文、版權,且因紙量少更環保 (中興,詹育靜)

閱讀也可和大自然做結合!(淡江,陳妍如)環保意識,媒體閱讀~電子書(余家棋)
孩子的繪本會越來越精彩(中興,葉娗菀)
內心很澎湃,刺激思考(中興,劉昭妤)
希望能多分享電子出版的消息(中興,黃靜儀)
我好喜歡今天的演講(淡江,鄭雍蓁)  謝謝 ^^ ~~舞菇
電子書會讓人更愛閱讀(中興,陳語萱)
繪本科技觀。(中興,莊文玲)
理想要與現實結合(淡江,劉育銘)
電子書的內容對使用者的實質幫助為何?(中興,林巧惠)跟書本一樣,讀者各取所需啊^^ 舞菇
改變理念,傳遞好的文化訊息(淡江,林偉翔)太棒了(中興,簡春子)
電子書的多采多姿,聲光效果俱佳,或許能超越紙本書,但紙本書仍有它獨具特色的地方,或說它們各有特色吧!(中興,佳暐)  說得對,紙本書與電子書是不同的閱讀媒體,就像"哈利波特"的電影和小說,各有所長,無法互相取代。~~舞菇
羅馬不是一天造成的!! 凡事都有過程(淡江,鄭伊婷)
電子書具有多種變化與聲光效果。(中興,張瑞珊)
COOL(淡江,洪詩淳)
電子、Fun電書(中興,羅威)
以前只看過英文版電子繪本(圖書館),今天第一次看中文電子繪本(未具名)
搭配圖文、聲音很有趣(中興,陳宥蓉)
身歷其境,五感都很滿足。(中興,黃君伊)
電子書搭配了聲音、影像,更活潑、能吸引讀者。(中興,許雅嵐)

篩出觀察重點、寫出關鍵要旨的字或詞
使命感,推動了出版人,試著去結合社會責任,來當作知識傳遞的題材(淡江,洪詩淳)
紙本書漸漸式微。人類的需求越來越要滿足五官的全部。(中興,陳美絲)
閱讀推廣、電子書。(中興,謝伊雯)
圖像、文字、聲音和效果。(中興,陳美絲)
用心。(中興,許芸萍)
與社會結合要有責任感(淡江,袁佩瑤)
閱讀新體驗(中興,劉昭妤)
未來的圖書趨勢(中興,陳語萱)
透過「更多感官的互動」,讓讀者加深印象(中興,李亞璇)
生動有趣,創意來自於觀察(中興,李亞璇)
數位繪本。(中興,莊文玲)
實質幫助、後續利用(中興,林巧惠)
出版、電子書、繪本(淡江,陳妍如)
多媒體效果。(中興,張瑞珊)
出版社會責任(淡江,林偉翔)
大地濕地(中興,黃靜儀)
電子書市場的發展(中興,陳宥蓉)
閱讀風氣(淡江,鄭雍蓁)動腦思考、環保愛台灣。(中興,許雅嵐)
熱忱很重要(淡江,張瑋純)
自製書太少、都買國外版權、Tai,閱讀的人太少、繪本出版的人越來越少,因為少子化、打折買書,Tai,人的習慣(淡江,洪詩淳)
環境與人的關係(淡江,劉育銘)

看完這堂課,感受最深的是......
以「仁」為人本……(中興,詹育靜)
最後影片:消失的大自然(中興,劉昭妤)
小城濕地的故事,加油!(中興,Miss陳)
學到很多,原來就算是小人物也可以做大事情!(淡江,袁佩瑤)
「荒野保護協會」所推出的KUSO影片,透過影片來讓讀者了解現在的大自然所面臨的危機(淡江,鄭伊婷)
荒野不敢掠人之美 : "納美人出動 11/13環保救國大遊行"這部片子,據說是台大學生會、台大農村實踐小組和台大學代會協辦完成的。
還有以下單位團體或個人提供影片或影像 才能夠完成 :
台灣生態學會--提供《風情不變》、苦勞網--------提供國光石化範圍圖、熱情網友------提供六輕爆炸影片、沖天大哥------提供藝文界反國光記者會影片、阿水大哥------提供芳苑在地影片、簡毓群 導演---提供《台灣不可承受之輕》 《白海豚保育的故事》~~舞菇
自然破壞,過去在家裡附近的田邊就可以看到螢火蟲、青蛙、牛等,現在機器取代牛,開發過度使得生態環境漸漸消失。過去,人類生活困苦,但有富富的生態環境;現在的人類較過去富裕,但卻需花錢去動物園、深山去看“稀有動物”。(中興,林巧惠)
人工公園的部分非常具有警醒功能。閱讀電子書的樂趣比起其他載體不遑多讓。(中興,張瑞珊)
文化事業的傳播價值是無形而有意義的,環境的重要、經濟的考量很多(淡江,林偉翔)
讓我能更了解電子繪本出版品的發展情形、出版概況,以及繪本內容可和大自然結合在一起。(淡江,陳妍如)
科技與人性的拉鋸似乎永不停歇(中興,許韻芝)
電子書漸漸成為潮流,對於能方便攜帶或傳統的紙本書,我都喜歡。(中興,謝伊雯)
對電子書有更深入的了解。(中興,許芸萍) 
電子繪本可以使讀者身歷其境(中興,陳語萱)
原創性(中興,李亞璇)讓繪本更有生命力,不再只是文字及圖畫。(中興,莊文玲)
熱忱!!(淡江,張瑋純)
好的故事是需要包裝的(淡江,劉育銘)電子書的發展很豐富(淡江,鄭雍蓁)
驚訝(中興,簡春子)
花蓮鮮少環保團體(中興,羅威)
更了解電子書及相關產品。大家來找ㄔㄚˊ(中興,陳宥蓉)
閱讀不只用眼睛,是用全身上下的細胞,仔細、用心的吸收知識或豐富自己的經歷。(中興,黃君伊)
適度發展,電子書是滿便捷、節省空間的,但仍要思考兒童的想法、需求。(中興,許雅嵐)  多媒體運用在電子書上的比例必須拿捏,要以能夠讓孩子在閱讀的當下,可隨時依需求暫停下來思考,才符合閱讀的需求。~~舞菇
新視野、新開發,謝謝。(中興,鈺琇)


動畫影片比較異同討論(中興廖勁豪、劉昭妤、林巧惠、余家棋......等回覆)
不同 :星銀島—有動畫的聲光特效、卡通式、逼真、立體臨場感、電子書呈現在書上,身歷其境、立體 臨場感 真實感、載體是一本故事書、動態畫面、3D特效、虛擬實境、看書閱讀
、影像閱讀、3D投影/背光/同書本翻閱模式/聲音輔助、想像
神奇寶貝—類似遊戲機,而且用圖鑑方式呈獻、要找什麼馬上可拿出、平面、電紙、像遊戲機、平面、載體像電動、有聲音解說像電子辭典、讀取,判斷互動、影像閱讀、電子圖鑑
、2D/無背光/同現今數位螢幕/未看到聲音輔助(有吧.....~~舞菇)即時資訊、電子儀器、
相同 :
都是電子書
同時具備影音效果 傳統書本形式電子載具



網頁印象最深刻的 :( 淡江 同學)
 1."潤餅皮"
 2.為何叫作舞菇
 3.假如地球是個100人的村莊

同學後續回應 :

慧芹小姐:
謝謝您替我們準備了這麼棒的演講,在這次的演講中,我可以感受到您對出版業的熱忱與使命。
對於電子書的製作與使用也更加瞭解,另外,還認識一些重要的環保議題,尤其是那個「阿帆達」影片真是讓我印象深刻...
不過,真的非常不好意思,因為參訪的關係,讓演講時間這麼匆促,而且還沒有好好接待您...如有不足的地方,還請您多多包涵,真的非常謝謝您,辛苦您了:) ~~淡江瑋純

舞菇後記 :
1.
想要買相對比較便宜的立體書的夥伴,可以找找"啟思文化 "。很多年前我買過"銀色平安夜"的立體書,比誠品進口的足足便宜將近200元....。有FACEBOOK帳號的夥伴,可以加入"立體書王國"的粉絲團,過過乾癮也不錯^^
2.
SoundWorks Collection是一個相當優秀的電影配音公司,
有聲劇場音效的配置,可以看看這個影片~~那是極致的表現啊....