舞菇的電子繪本藏書閣: 7月 2023

2023年7月31日星期一

2023年7月22日星期六

2023年暑期閱讀理解增能班 (3) 圖像記憶法 +《烏龜 + 刺蝟 = ? 》

舞菇說說話：

1．透過圖像學習，可以很快掌握故事文章大綱。上課以文字 + 圖畫做出來的筆記，讓自己印象更深刻。圖像式思考，能夠增強理解能力、不再死記死背內容，大人小孩都可以用。邀請家長參考天下出版的文章

https://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5084853
有的小朋友說，上課畫畫會被老師罵......舞菇回答：如果你在筆記本上畫的內容，跟上課內容有關，老師應該是可以接受的。不過，我們還是得要尊重那一堂課的老師的想法......最後請問，你上課畫了些什麼內容呢^^||
2．從本週課程開始，鼓勵同學們預備說故事「挑戰版」：邀請四年級以上同學，嘗試畫出「故事網」(不勉強，自願為主，當天沒寫完的下次上課可以繼續寫)；沒有參加的同學，則是聽舞菇示範的說故事節奏和語調，講一段《烏龜 + 刺蝟 = ？》的故事內容。
3．有位小朋友說，他喝水的水壺，已經超過一個月沒洗了.......舞菇猜想，其實是家長每天清洗了水壺、又裝好了水，給孩子帶來學校，日復一日孩子根本不知道有沒有洗過......。不過舞菇還是很「盡責」的「恐嚇」了小孩：就口喝水壺裡的水，通常都會在水壺裡殘留下唾液、或者食物碎屑。和水壺的水混合後，就會滋長細菌.....到時候就看是你的腸胃比較健壯、還是水壺裡培養出來的細菌比較強大了^^|| 最後再順便跟孩子們說一說洗水壺的時候，別忘記也要清潔水壺蓋和膠條喔......。請家長指導孩子，每天自己洗水壺吧^^
4.有同學跟舞菇反映，他做自我介紹使用口述進階版，沒有寫下來，就得不到星星和舞菇貼紙了(很委屈呢^^|| )。的確，會寫又會說、甚至只寫習作不說話的人，可以在數星星活動上佔便宜；讓會說但寫得慢、以及來不及寫、忘記剛才說過什麼的人，真心感覺吃虧了.....。所以，這週舞菇讓上台發表說得好的同學也可以拿到舞菇貼紙。
不過，只說不寫有個缺點，是舞菇幫不上忙的：聽的人可能很快就忘記你說過的內容了⋯⋯。這麼一來，舞菇自然沒辦法在習作上給你畫上星星和貼上舞菇貼紙......因為你沒有留下紀錄、舞菇就沒有評分的依據啊！
幸好，無論你幾歲、到哪裡與人相處，「說話」都是最快速有效的溝通方式。所以小時候口語表達能力訓練得好、學會良好的表達方式，就算現在得到的星星和舞菇貼紙比別人少，以後還是有機會成為大受歡迎的人唷^^
5.四維校有小朋友開始閱讀電子書、家長並上傳照片到電子聯絡簿給舞菇看了，舞菇已經發給兩位小朋友舞菇貼紙，希望還有其他家長也能上傳小朋友閱讀電子書的照片跟舞菇分享唷^^

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時間：2023. 07.18、07.19 第三堂課
教材：
．第二堂課學生習作
．《原來如此故事集》角色專用版世界地圖、角色貼紙
．繪本 +說故事音檔：《烏龜 + 刺蝟 = ？》 | 文 : 拉雅德．吉普林 | 改寫 : 宋慧芹 | 圖 : 王秋香 | 說故事指導 : 蘇蘭

．影片：

~ 點石成金、化腐朽為神奇的瓦楞紙立體模型創作藝術家 ~ 鍾凱翔的創作示範

搶先看《創藝多腦河》第1065集(下)－鍾凱翔 | 佛光山人間衛視

https://youtu.be/XcgzpogjGS0

~ 口風琴演出"超級瑪利"

Super Mario Medley | Melodica Men
仔細聽，在不同的遊戲情境中，都用了什麼樣的曲調和節奏來配搭遊戲畫面呢？

https://youtu.be/FT0RSXGLPpw

~ 世界第一大河 ~ 亞馬遜河

BBC 地球的大河之旅第一集亞馬遜河 | Harvest Culture百禾文化從1'12"開始播放

https://youtu.be/AHVrW3xCcl4

~ 真正的美洲豹是這樣的

美洲豹 ~ 南美洲獸王 | 大嘴猴讲科普

https://youtu.be/M3yH1G7DVKA

~ 認識亞馬遜河的犰狳

犰狳連子彈都能反彈，還是麻風病宿主，為什麼還能被吃到瀕危？ | 萬物天演說

https://youtu.be/QlYR4w7uGa4

課程內容概要 :

1.圖像記憶法 ~ 用上週同學的圖畫式習作「上這堂課印象最深刻......」舉例說明 :
閱聽故事的圖像紀錄故事元素包括 : 角色、環境，角色的動作和畫面呈現顯現故事情境，不需要擬真或者嫻熟的繪畫技巧，只要能讓自己理解，不規則形狀線條 + 文字說明，也會是一份好的筆記；但是，如果老師猜不出來你要表達的重點，老師也不能憑空給你高分......換個說法：你的文字表現、畫圖表現出來的故事情境，如果能夠引起舞菇的「共鳴」，你就會得到除了記分原則之外的更多顆星星，以及舞菇貼紙。所以，能夠與他人溝通的表達方式，就顯得很重要了。
2. 圖文並茂的紀錄內容，比較容易獲得共鳴 ~ 或許單一的文字或圖畫不足以表達你想紀錄的內容，但是圖、文兩者搭配說明後，它們會產生互相幫襯的加乘效果。注意細節表現的小插圖，也可以讓筆記獲得畫龍點睛的效果。

3. 引發感情上共鳴的文字表現，讓你只看文字就能想起、或者想像出你想與他人分享的畫面或者情感。解析陳映君同學撰寫閱聽「莫里斯的神奇飛書」的心得短文為例 :
「我印象最深刻的是：一本書說著有色彩的世界，變成沒有色彩的故事。我希望可以變成主角，因為我喜歡書，我想被書圍繞著，就好像被寵物(書)圍繞著。我也想幫助別人得到色彩。」
可以讓一同看過這部影片的人回憶起她想要描述的畫面，也可以讓沒看過影片的人，理解被書本圍繞著是什麼樣的感受。是一篇非常優秀的短文，推薦與同學們一起分享學習(見賢思齊)。

4.認識台灣的瓦楞紙塑藝術家鍾凱翔

5.聽電玩遊戲"超級瑪利歐"的配樂，對比遊戲畫面情境的轉變(舞菇真的很想跟孩子們多說說音樂和音效可以讓視覺畫面得到加乘效果這個主題，可是因為要花好多的時間、怕跑題了就沒說啊.....)

6.介紹亞馬遜河 : 與台灣的相對距離和位置、多樣性的生物種類，其中包括故事主角美洲豹。說說你看到的動物照片和你知道的當地動、植物。找到地圖上的亞馬遜河流域在哪裡。

7.仔細「聽」故事，避免被烏龜和刺蝟繞進文字遊戲的陷阱裡。

(以前舞菇上這一課，是讓孩子戴上眼罩，專注在傾聽來理解故事內容。現在舞菇改用圖片屏蔽文字的方式，讓孩子在看故事文字時，沒有辦法搭配著聲音一起理解內容，這時孩子反而會開始嘗試停下其他動作，盡可能的「耳」力全開。

8.練習說故事 : 初階版 ~ 跟著舞菇的節奏和語調說一段故事內容。
進階版 ~ 故事網撰寫原則與概說。(當天寫不完的下次上課繼續完成)

9.真正的美洲豹是這樣的 : 故事裡的小美洲豹還沒離開媽媽獨立生活，看過的獵物很少、不懂的事情很多，被老奸巨猾的烏龜和刺蝟耍的團團轉，真實的、長大的美洲豹則是南美洲的萬獸之王，就連巨大的凱門鱷也不是美洲豹的對手。請說一說，你覺得看真實世界的美洲豹，和故事裡的美洲豹哪裡不一樣？

10.奇妙的犰狳 ~ 和穿山甲長得有點兒像，也同樣是瀕臨滅絕的動物。你要怎麼幫助穿山甲和犰狳呢？
~~有幾位小朋友的保育概念很優秀^O^，提到了劃定保留地圈養保護、阻止獵殺、看到不法行為報警處理、協助犰狳過馬路.....這些都是非常好的概念喔！

習作與回應 (部分) :
今天的主題：1.上課寫筆記 2.故事網(連上兩週後再一起批改登記舞菇貼紙和星星)

上圖 : 懷瑀筆記介紹

圖說 : 懷瑀這堂課特別晚下課，因為《卡滋卡滋》的故事內容與懷瑀的內心產生了共鳴、她想要即刻抒發出來！
懷瑀完全理解了本書作者的心情，甚至看見了作者自己沒有發現的天性 ~ 隨時都願意成為孩子的避風港。孩子有一顆聰慧而柔軟的心，令舞菇感到欣慰無比。
摘錄懷瑀筆記閱讀電子繪本《卡滋卡滋》感想如下 :
貝比天生口腔構造特別，猶如音箱一樣，所以吃東西的聲音才會那麼大，人人都會有天生不同之處，可能會讓人不適，但可能也有意想不到的驚喜，在這個故事中，貝比的父母是他的避風港。

延伸閱讀 :
瓦楞紙創作的異想世界紙塑藝術家鍾凱翔 | 台灣真善美

https://youtu.be/QipMSG-Jd-s

．烏龜+刺蝟 = ? ~ 20190503 奇異鳥基礎語文班課程紀錄與學生回應(第6堂課)
．閱讀與理解 2 她說你說我說.....《烏龜 + 刺蝟 = ?》
．故事網範例

PS 謝謝小朋友送給舞菇的小禮物^^

舞菇

2023年7月21日星期五

四本在課堂上與孩子共讀的多媒體有聲電子繪本

舞菇給閱讀理解增能班家長的話 :
這四本繪本是分別在不同四個班級閱讀分享過的電子書，包含在舞菇送給小朋友們的100本電子書的套書中。每一本繪本都有不同的敘事方式和主題，畫風也各有特色(螳螂、卡滋是同一位畫者)期待同學們能在這些繪本裡面，找到能與自己產生「共鳴」的繪本，為童年增添與眾不同的繽紛色彩。
舞菇採購的電子書相關連結 :
Funbook-MyReads100系列（90天暢讀方案）

PS. 小提醒：讀繪本圖畫書是休閒、是娛樂，是開心的歷程。不要規定孩子寫閱讀心得給你唷^^||

各書摘要如下 :

《小熊歷險記》| 文．李力安 / 圖．蔡孟超
小精靈帶小熊到冒險島，幫助小熊拿到「勇氣石」，可是大怪物卻抓住了小精靈！小熊，快鼓起勇氣，拯救小精靈吧！以「勇氣」為主軸，激發孩子的道德勇氣、強化孩子的受挫能力，做個 AQ (adversity quotien 逆境商數)小高手。

《富蘭克林的故事》| 文．李力安 / 圖．李惠姍
富蘭克林從小就愛問問題，把爸爸媽媽都給考倒了。他長大以後成為大發明家，避雷針就是他發明的喔！以「創新」為主軸，激發孩子求知、求好、求新、求變的創作本能，做個 CQ (Cultural Intelligence Quotient 文化商數)小高手。

《螳螂與小傑利》| 文．圖．李伯峰
～善用另類思考創意發揮最大助人效益～送給喜愛另類思考的小小創意家們最大的驚喜。看小傑利在動物們最危急的時候，如何當機立斷、達成救援任務。

《卡滋卡滋》| 文．圖．李伯峰
～另類創意思考，適時展現個人特色～貝比吃東西總是卡滋卡滋響，讓貝比成為大受歡迎的廣告明星，但是也讓他的鄰居受不了……送給喜愛另類思考的小小創意家們最大的驚喜。每個人都有自己的特長，在正確的場合發揮就成為優點，在錯誤的場合施展就成為缺點。如何適時展現優點是人生的一大課題。

本篇舞菇有寫《卡滋卡滋》推薦文，歡迎連結部落格文章：
每個人都有自己的特點，發揮在正確的場合，就是優點
https://5-gu.blogspot.com/2010/06/blog-post_21.html

舞菇

2023年7月15日星期六

2023年暑期閱讀理解增能班 (2) 數星星~審題和切題 +《大鯨魚的小喉嚨》

上圖：全班閱讀國語週刊基礎版舞菇寫的文章《登山火車向上又向下》

舞菇說說話Part Ⅰ：
1.上週請孩子們看過一段影片後幫影片取片名，本週課程跟孩子們分享幾部電影片名，請孩子們想一想，自己取的片名，和哪一部電影的片名形式最接近？
最多人取的片名，與電影「凱莉和超級可樂」、「卡爾有約」.....最接近，都是主角名稱的組合。也有小朋友取了超長的片名，原本舞菇以為，超長片名似乎不怎麼合理.....偏偏後來還真的被舞菇搜尋到一部片名總共13個字的電影......超出舞菇的認知之上，而且似乎還不違和XDD
取電影片名就跟下標題或者訂作文題目一樣，是要根據內容作設想的；反之，你看見了一個題目，也要能夠根據這個題目去寫出答案，或者寫出一篇文章。這是讓孩子學習如何「審題」和答題「切題」的元素之一。後續文長，請看舞菇說說話Part Ⅱ 以及課程內容概要。
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．電影EDM 如下：

舞菇說說話Part Ⅱ :
2.舞菇沒打算細說【奧本海默】這部電影(有細心的同學立刻看出背景是一顆很大的炸彈)，只說奧本海默是「原子彈之父」，在二次世界大戰期間研發出轟炸日本廣島長崎的原子彈。本想就此應該告一段落，但見大家一臉懵.......才想起：原子彈的威力與第二次世界大戰的歷史，原來並不存在於孩子們的理解範圍之內啊！對於單純幸福的孩子們而言，原爆就只是因為發明了一種武器，並且投擲在敵國的領土上爆炸了、死傷很多人的歷史。為何會對戰爭造成關鍵性的影響、並且遺害人命數十年？可惜，認知戰爭的可怕，並不曾存留在人類的基因裡，我們必須透過閱讀歷史、影片，讓後代子孫也能理解戰爭帶來的傷害。
3.舞菇在本篇最末延伸閱讀加入一段BBC提供的原爆紀錄影片——代號「小男孩」的原子彈，在廣島上空投下後拍攝的蕈狀雲爆炸；以及廣島居民原本進行著每日正常的生活作息，卻在原子彈爆炸瞬間化做塵埃的影像敘述。畫面見不到一滴血，但卻讓舞菇更加感到戰慄與鼻酸。戰爭很殘酷，尤其是對沒有反抗能力的一般民眾而言。原爆對人類的傷害，無論對於發明原子彈的科學家團隊、下令和執行投擲原子彈的軍人，都如同附骨之蛆般，成為心頭永遠難以忘懷的罪惡枷鎖。

．影片 :
~ 【神奇飛書】解說版 | 唐司令说电影

https://youtu.be/b21KWDLAeag

~ 什麼是經、緯度 | Lacie C

https://youtu.be/1ielmPelcNU

~ 認識鯨(以藍鯨為例) | 國家地理雜誌

https://youtu.be/lJkOTn1cVVE

~ 鯨魚會吃人嗎 ? | TomoNews 台灣

https://youtu.be/kLLcvFF7zgk

~ 迪士尼卡通木偶奇遇記與鯨魚有關之經典片段 https://youtu.be/yLQl8e1-w7c

~ 義大利知名歌曲《登山纜車》Funiculì funiculà | Chiyomi Anchovy 安丘比

https://youtu.be/y0ZGu5RJx1Q

課程內容概要 :

1.審題和切題，以數算「作業星星」和紀錄「舞菇貼紙」數量為引子；說說顧客點餐「魚香肉絲」，老闆卻給顧客「青椒肉絲」的故事舉例，客人點餐相當於老師出題目，老闆上菜相當於學生回答問題或寫答案，要符合顧客(老師)提出的需求(問題)，才能得高分(得到很多星星)。回答問題花了心思、有創意，讓舞菇看見你的努力認真有進步，都能獲得舞菇貼紙。
2.請同學們就【我們的最強暑假】這張電影海報，猜猜這部電影的主要內容說些什麼？
包括：你覺得這部電影要說的故事是什麽？主角是誰？你怎麼判斷出他是主角？海報中唯一的女生角色，和其他角色之間的關係？能否看出故事發生的地點？ ( 這個主題引發非常熱烈的討論，孩子們看出了這是暑假發生在海邊的故事，對於影像中的七個人的關係、主角之所以被大家認定為主角，也有不同的想法唷！)
3.練習 : 看【神奇飛書解說版】回答問題(注意要審題和切題~聽清楚舞菇問什麼問題，針對問題回答答案 !)

4.《大鯨魚的小喉嚨》聽故事，找線索 (從地圖上找到北緯50度、西經40度)
故事尾聲輕快的音樂，是哪一種樂器演奏的？提示：自由簧吹奏樂器，下週公布答案。
5.鯨魚的體型、鯨魚吃什麼？鯨鬚板可以吞下磷蝦，過濾海水
6.木偶奇遇記故事裡暴躁的大鯨魚(課堂上看到的動畫，說的是哪一國語言？小木偶怎麼叫他的爸爸？
7.閱讀國語週刊15版《登山纜車向上又向下》~
要怎麼證明作者和攝影者是舞菇？
單軌纜車是怎麼雙向會車的？
哪一張照片是介紹威靈頓登山纜車？有什麼特徵嗎？

9.共讀電子繪本，並發下暑假禮物書 ~ 100本語文閱讀增能電子書閱讀序號卡

9.聽義大利民謠「登山纜車向上又向下」"Funiculì funiculà"

習作與回應 (部分) :
印象最深刻 ~ 我聽見、我看到、我覺得......

上圖 : 映君喜歡書，想跟書一樣被書圍繞著，還想要幫助別人得到色彩，讓舞菇覺得好感動！

延伸閱讀：
．大鯨魚的小喉嚨 ~ 20190322 奇異鳥基礎語文班課程紀錄分享與學生回應(第3堂課)
．閱讀與理解 4 一北緯50度西經40度《大鯨魚的小喉嚨》
．原子彈在廣島投下的前後
輔導級，建議家長陪同孩子觀賞，並適時解說。

Hiroshima: Dropping The Bomb - Hiroshima - BBC

https://youtu.be/3wxWNAM8Cso

．《大鯨魚的小喉嚨》故事網

舞菇

2023年7月12日星期三

2023 推薦100本暑期語文增能禮物書(電子繪本)

置頂回覆家長提問：

為什麼是電子書？就是不想給小朋友拿手機看電腦才給他去上課！！！

舞菇回覆如下：

現今的閱讀環境不再像從前那樣，只能單純的閱讀「紙本書」，運用3C產品閱讀課外讀物，是現代孩子必經的歷程。
與其把孩子保護在單純的無網路環境裡，還是應該計畫性的給孩子一些、經過教育部認可的優質電子書。讓孩子們在資訊洪流下，認識適合年齡、並能夠讓他們成長的電子課外讀物。
有了正確安全的電子閱讀經驗，孩子才會知道如何在資訊氾濫的大環境裡，判斷出：什麼才是優良的資訊閱讀素材。
舞菇上課時，總是會同時給孩子們閱讀紙本媒材和電子媒材兩類書籍：因為它們都是好的閱讀材料，只要能給孩子啟發、刺激孩子思考，都是教育上不可或缺的素材。
小哲是個斯文而且懂得深度思考的小朋友，如果有家長的陪同引導，應該不至於沈溺網路世界才對。
但是如果以上回覆，沒有辦法減輕小哲媽媽的疑慮，只要不開通閱讀帳號，還是可以把電子書閱讀帳號卡交給櫃台Susan主任，舞菇下週會帶1本紙本書給小哲的唷^^

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舞菇給2023暑期閱讀理解增能班家長的話：

1. 這學期舞菇送給每一位小朋友的禮物書是 100本多媒體有聲繪本電子書的閱讀帳號卡。開通帳號後可以在任何一台3C手機、pad，以及家用電腦閱讀（聽）這100本電子書3個月。

2. 這套多媒體有聲繪本包含幼兒到青少年閱讀的書籍，其中以適合K~12的多媒體有聲繪本為大宗，是2023年教育部指定推薦學校採購的優質電子繪本，期待小朋友能和家人一起愉快閱讀、度過一個有聲有色的暑假。

3.已事先在課堂詢問過同學，大家都表示家裡可以上網。因此舞菇已發下帳號卡，交給同學們帶回家。

4.家長可依照帳號卡的提示，協助孩子上網，輸入網址或掃描QR code，進入電子書網頁就可以在任何有網路的環境下，閱讀繪本故事。請用帳號方式也可以參考由官網提供的影片引導 :

Funbook雲端悅讀網訂閱帳號啟用說明

https://youtu.be/bSqF0j_TOxE

5.每一張卡的訂閱帳號都是獨一無二的，請保留好，每一次上網閱讀，都要輸入這一組訂閱帳號。帳號自開通起，3個月後到期，就不能再看了，請孩子們利用小暑假期間盡情反覆閱讀唷^^
6.如果您不贊成孩子使用電腦或者移動裝置如手機或平板電腦閱讀電子書，請不要開通帳號，讓孩子把帳號卡帶到櫃檯、交給主任。下週舞菇會改送1本紙本書給小朋友。
7.如果家長願意拍下孩子閱讀電子繪本的照片上傳給舞菇，舞菇會發給小朋友們一個「舞菇貼紙」、可以累積孩子的成績積點、用來兌換學期結束的小禮物唷
8.書目資訊可參考官網如下：
. FunBook雲端悅讀網 https://www.funbook.com.tw/
. Funbook-MyReads100系列（90天暢讀方案） https://www.pcstore.com.tw/cjdigital/M85311112.htm

四本在課堂上與孩子共讀的多媒體有聲電子繪本

舞菇

2023年7月7日星期五

2023年暑期閱讀理解增能班 (1) 自我介紹初、進階 +《跟鱷魚拔河的小象》

舞菇說說話：
這次課程修改了原本自我介紹的模板，居然收穫了意外之喜：
原本舞菇只想著讓孩子們說說近期計畫，許多小朋友說起對於未來的期待、志願。
用簡短的自我介紹，帶出如何讓自己的興趣與未來的志向結合。真是太棒啦！
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時間：2023. 07.04、07.05 第一堂課
教材：
．自我介紹簡易版 (模板)
．《原來如此故事集》角色專用版世界地圖、角色貼紙
．繪本 +說故事音檔：《跟鱷魚拔河的小象》 | 文 : 拉雅德．吉普林 | 改寫 : 李紫蓉 | 圖 : 陳佩娟 | 說故事指導 : 蘇蘭

．影片 : ~ 媽祖繞境活動影片、照片 (自備教材)
~ 自我介紹教學動漫

開學自我介紹 | 喵喵來啦

https://www.youtube.com/shorts/pTr1nEAxAMA

~ 鱷魚惹錯對手被反殺的8大名場面

(大象篇)1'51" ~2'50"

https://youtu.be/oDdHy0at4h8

課程內容概要 :
1.分享近期的小旅行，以及計劃(或將出發)的旅行內容（小暑假期間沒有旅行計畫的人，可以想想：在家裡計畫要做哪些事？）
2.自己完成自我介紹模板後上台做自我介紹

3.舞菇示範如何運用初階版自我介紹，並完成進階版自我介紹

上圖 : 淮瑀的進階版介紹，妥妥的是一位美食博主的發言，讓吃「宵夜」這件事情充滿了誘惑魔力......
舞菇也好想吃消夜啊^^||

4.完成進階自我介紹(任選記錄重點後上台發表或撰寫完整小作文於習作單）

5.世界地圖的使用方法

上圖 : 找出小象的家在世界地圖上的哪個地方

6.聽故事，任選a或b一種方式做筆記：
a. 我聽見、我看到、我最喜歡的故事角色、因為.......。我認為故事裡最OO(情緒、狀態等形容詞，如 : 好笑、恐怖、誇張.....)的一段話是.........
b. 故事裡出現了哪些動物、昆蟲 ? .故事發生在哪裡 ?(地點) .故事一開始，大象的鼻子跟現在有什麼不同 ? .你覺得哪幾隻動物在故事裡特別重要 ? (意思是，沒有這隻動物，故事就沒辦法說下去了 ? .小象為什麼要去找鱷魚 ? .故事的最後，其他大象怎麼了 ?
7.學舞菇的語調，練習說故事

8.故事圖與故事網(未實作，試試看8月能不能讓同學們試作看看^^)

9.看一段鱷魚突襲大象鼻子的影片，試著為這段影片取片名

10.比較異同：真實版與繪本版的鱷魚咬象鼻子的畫面

習作與回應 (部分) :

自我介紹 :

共讀《跟鱷魚拔河的小象》印象最深刻的是 :

看影片取片名 :

挨打的鱷魚、鱷大大戰隊、非洲小象歷險記、鱷魚和大象、大象與鱷魚、鱷魚VS大象、大象VS鱷魚(比賽)、大象甩掉鱷魚了、大象把鱷魚甩開了、鱷魚(已經)被大象踩死了、大象被鱷魚咬了鼻子、鱷魚咬大象蠢死了、白癡的鱷魚、大象與鱷魚的戰爭、大象怎麼打贏鱷魚、大象、有長鼻子的大象、小象與鱷魚的拔河世界、鱷魚出頭咬大象、動物之戰、鱷魚和大象拔河、鱷魚惹大象、跟鱷魚打鬥的大象、大象與鱷魚的日記、鱷魚的打鬥、動物戰爭世界、大象和鱷魚的戰鬥、動物世界、甩不掉的鱷魚、鱷魚和大象的戰鬥、大象的反擊、被咬鼻子的大象、象鼻咬、

鱷魚偷襲大象、象鼻怪、