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2023年10月21日 星期六

水土保持教育宣導2《山裡的炸彈客》+《樹》2023.10.18閱讀理解增能班課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
1.謝謝啄木鳥校長精心設計這麼好玩的的水保教材拼圖卡。
   為了挑戰1~7關,小朋友們無不絞盡腦汁,嘗試把四個相同的號碼拼在同一個平面上。
   成功了,還要帶回家考考家人.....,爸爸媽媽,請加油喔^^
2.舞菇準備了七種種子標本,給孩子們當禮物。
   孩子提出疑問:這些種子是真的嗎?可以種嗎?........舞菇一併回覆如下:

.種子都是真的,是在公園、校園或者郊山撿拾的。可以種,但是不一定會發芽——因為有的是尚未成熟就被風吹落的莢、蒴果,不成熟的種子是無法發芽的。
.種在泥土裡的種子發芽了,不見得能成長——因為樹苗需要足夠的成長空間,小小花盆和泥土無法成為適合大樹成長的家。
.有白色愛心形狀的「倒地鈴」是草本植物,適合發芽的溫度是攝氏20~25度之間,可以試著種種看。
.很多同學都以為火焰木是草本植物的種子,因為它看起單薄又脆弱。其實火焰木有個又長又硬的果莢,果莢裏頭有幾個小隔間,隔間裡頭住著滿滿的種子,看起來豐盛極了!舞菇之所以把倒地鈴和火焰木的種子裝在同一個小夾鏈袋裡,除了因為它們都很迷你之外,兩者都有一顆愛心的形狀,看出來了嗎^^
.舞菇準備的鳳凰木和銀樺只有果莢。在舞菇撿拾它們之前,種子都已經隨著爆裂開來的果莢彈開、不知道去那兒了。所以,銀樺和鳳凰木都是種子的外殼,外殼是沒辦法長出植物來的;大花紫薇則要碰運氣:因為有的蒴果種子還在;有的種子都已經飛走了......
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      間:2023.10.18. 16:40-18:10
      材:
.電子繪本《山裡的炸彈客
 | 文.小天下編輯群 / 圖.黃祈嘉  (行政院農委會水土保持局)
   繪本閱讀連結網址 
https://learning.ardswc.gov.tw/Files/Books/SWCB_00202/SWCB_00202.html
.紙本繪本《》| 文 / 沃依切.葛萊果斯基,圖 / 比歐茲.索哈 (小天下) 
.教材拼圖卡 (林中國小水土保持推廣示範基地製作)
.種子:鳳凰木阿勃勒水黃皮火焰木大花紫薇銀樺倒地鈴



.影片 ~ 
1.成語 亡羊補牢 | LingoAce Global

2.沉睡的家園  小林村被土石流淹埋過程虛擬動畫影片 | ShihChungKang (康仕仲)

3. 《樹》百科 Wojciech Grajkowski_ Fák 內頁瀏覽FOXBOOKS

4.摩洛哥奇景「羊上樹」山羊居然會爬樹?
科技新報

5.水保拼圖卡解題秘笈 (教學版影片不公開,請同學自行琢磨解題唷^^)

課程內容與回應
0. 水保拼圖卡 (同學有發現QR CODE 和上週教過的梳子壩圖案在拼圖卡上呢 ! 真棒 ^^)
1. 成語 ~亡羊補牢+舉例 :
    犯錯後及時更正,尚能補救。至少未來不會因為同樣的失誤而再有類似的損失。(以同學遺失未記錄的舞菇貼紙和習作數星星為例)
2.上週課程筆記解析 ~
    .條列式 VS 表格化票選結果:表格化呈現有利於統計統計人數,能一目了然看清楚原因。
3.閱讀繪本《山裡的炸彈客》,
   猜一猜 :
 
穿山甲為什麼能夠提前發現情況有異而急著搬家?
  .不定時炸彈客到底是什麼東西 ?
  .小動物們為什麼要跟水土山林說再見 ?他們要去哪裡 ?
  .山神爺爺的錦囊裡有什麼 ?
4.觀微知著、由小見大 ~ 介紹穿山甲居住在洞穴中,請同學把耳朵平貼在桌面上,輕敲桌面,模擬穿山甲在洞穴感知地表的震動。
5.小林村滅村的關鍵110秒 ~ 影片 : 沉睡的家園 、遷村後的小林村民
6.山神爺爺的禮物 ~ 大樹的種子 ~ 大樹的根可以牢牢抓住泥土。濃密的樹葉可以減緩大雨沖刷泥土的力量,避免土石往下坡滑落。
7.發下5種種子,猜猜看,哪一種不是樹木的種子 ~   欣賞大樹的花與種子
8.瀏覽《樹》百科大書 P.23 [大樹餐廳]及延伸影片 ~ 摩洛哥奇景「羊上樹」
   摩洛哥山羊為了吃阿甘樹的果實會爬到樹上,因此成為當地的特殊的景觀,阿甘樹的種子是製作化妝品的原料,當地婦女會撿拾果實去掉殼和果肉,取出種子榨油。如果撿拾山羊吃完阿甘樹果實後,排泄出來的種子榨油,可以節省很多時間。因此農夫會把山羊趕上樹,等上樹的羊站累了,再換一批山羊上樹。

學生筆記 :




2023年10月14日 星期六

水土保持教育宣導1《家在山那邊》2023.10.11閱讀理解增能班課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話:
1.舞菇以「氣質高雅」為
關鍵字,搜尋網路上相關的名人圖片,選擇條件為:3男、3女;4大人、2小孩;亞洲人、歐洲人。挑出6位出線排名高、而且小朋友不認識(應該啦....)的人,然後請同學以第一印象選出一位看起來氣質高雅的人,並且說說看選擇的原因。
接下來說明:氣質高雅的定義見仁見智,每個人的想法不見得一樣。還有,雖然內在氣質的培養並非一蹴可及,但日常生活的外在氣質,卻可以經由維持整潔的儀容和正確的姿勢顯現出來。若能從小養成良好的習慣,你的氣質就會顯得端莊雅正。舞菇分享的影片,是針對糾正走路姿勢的示範動作,波Sir講解簡單扼要容易理解,大人小孩都可以參考,用來修正自己的姿勢,既健康、又能提升氣質唷^^

2.臺灣的山脈高而陡峭,河谷狹窄坡度大,河流短而且水勢湍急,因此只要一下雨,河川就容易氾濫成災。加上臺灣夏季多颱風豪雨,土壤易受水的淋蝕而移動,形成的土石便容易因大雨而匯流,順著山勢快速下滑,成為土石流。(以上引用自農業部水保酷學堂) 夏秋季為颱風季節,土石流成災已成為山區居民心中的陰影。有位同學對於舞菇分享的新聞影片(仁愛鄉加油站被土石流淹沒)特別有感,因為他與家人在土石流淹沒加油站的前一天,才經過此地......。《家在山那邊》動畫繪本,可以免費在網路上閱讀全文,的由台灣知名繪本作家張振松繪圖,大家一起從樹木的視角,來看山區發生土石流的時候,是怎麼樣的情景。

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      間:2023.10.11. 16:40-18:10
      材:
.電子繪本《家在山那邊 | 文.吳立萍 / 圖.張振松  (行政院農委會水土保持局)
   繪本閱讀連結網址 
https://learning.ardswc.gov.tw/Files/Books/SWCB_00035/SWCB_00035.html
.紙本繪本《》| 文 / 沃依切.葛萊果斯基,圖 / 比歐茲.索哈 (小天下) ~ PS.這一本來不及講到,下週補述
.影片 :
1. 如何提升日常儀態的氣質

https://www.youtube.com/watch?v=AIhMruhmXQI&t=2s
舞菇小評:標題雖然以男性為示範對象,但舞菇認為這篇男女老幼皆適用

2.當人類居住的地方發生土石流.....(如何發現土石流徵兆、爭取及時撤離的救命時刻)

3.空拍南投國姓九份二山堰塞湖的梳子壩


4. 石光國小話劇《家在山那邊》前傳

5.熱帶雨林裡的「大樹公寓」和公寓的居民們

課程內容與回應
1. 選出一位符合你心目中「氣質高雅」定義的人,說說看為什麼?

左上:晨宇 ~ 他很帥氣。
            語彤 ~ 他的笑容很美麗。
左下:品瑄 ~ 他的頭髮很漂亮,又看起來很冷靜
中上:炳森 ~ 小女生看起來很可疑。 
            這個論點,舞菇反覆問了炳森幾次,還是不太懂....難道是在說像漫畫裡的角色....@@
中下:N/A     一般而言,年紀太小的兒童,比較難被形容為「氣質高雅」~ 舞菇
右上:詒雯 ~ 他看起來很高。  (身高)
            亞栢 ~ 他的笑容很帥、衣服很帥。
            許琳 ~ 因為他很像周杰倫。(類比某人)
右下:鈺安 ~ 她看起來個子很高、髮型很漂亮。
            妡羽 ~ 他很美麗。

.以上由小朋友們選擇看起來氣質高雅的的標準,外型因素包括了:髮型、服裝、身高、笑容;    由內而外顯的因素為:冷靜、像某個名人(明星、漫畫人物)。
.舞菇挑選的6個人,最先排除的對象,是有可能被小朋友認出來的歌星和演員,以免受到既定偶像崇拜包袱的干擾。因此,港、台的男女歌星、演員就不被列入。除了這個因素之外,當然也不免受到舞菇個人主觀因素的左右;有趣的是,孩子們都認為5號男性是韓國人.....這是韓劇、韓團看多了、先入為主的印象嗎?舞菇覺得孩子們的直覺相當準確呢!因為這位男星雖然是中國人,但據說曾在韓國受過一陣子的藝人訓練,算是深受韓國文化影響吧!

2. 長相一般、身高一般、收入一般....的普通人要如何提升氣質?先從儀態(姿勢)的調整做起,抬頭挺胸縮小腹、肩膀下沉、不腰駝背低頭族....
閱讀影片:如何提升氣質,從注意日常姿勢儀態開始。

3.上週習作分享(略)

4.閱讀繪本《家在山那邊》,
   越晚越活躍的小動物(夜行性動物)有哪些?
   簡單介紹夜鶯 ~ 棲地逐漸與與人類生活居地重疊的益鳥(吃蚊子)
5.念一念 ~ 「大顆大顆的雨珠,從我們的枝葉之間滴、落、下、來~」注意念讀時的節奏感。
6.看一看 ~ 故事中出現的「梳子壩」照片與影片、介紹「水土保持局」發行的繪本
7. 人類居住的地方發生土石流是什麼樣的?土石流來襲的徵兆
8.觀賞石光國小同學演出的話劇【家在山那邊 ~ 前傳】
   .能說出故事裡的主要角色、發生事件的時間、地點
9.說一說,什麼是公寓? 大樹公寓裡住了哪些動物?
10.閱讀影片:認識非洲雨林裡的大樹公寓和公寓的居民們

上課筆記

2022年9月28日 星期三

20220928【山裡的炸彈客--大規模崩坍】水保酷學堂網站實際教學應用分享講義

 舞菇說說話 : 

今天的課程著重在比較不同年齡層(低中年級 VS 中高年級)的孩子,在閱讀《山裡的炸彈客》和相關素材時的教學方法建議和學生回應。
歡迎老師們留言給舞菇,分享您的看法唷^O^




























推薦連結 : 
舞菇的暑期國語文閱讀理解與表達課程(四)~認識土石流AR操作與心得寫作
https://5-gu.blogspot.com/2022/08/022ar.html