2019年11月4日 星期一

草原+魔鏡+沙漏的隨想曲 ~ 2019.11.01 語文閱讀課程內容與回應分享紀錄


舞菇說說話 :
這堂課是舞菇的課程隨想曲,跟教學夥伴們分享(猜猜看,這三個主題的素材是怎麼串聯在一起的 XXD )
      間:2019.11.01. 16:40-18:30
      數:11 (13年級)  1位請假
      材:
1.北歐童話故事《奇異的魔鏡》| 文 / 李晏戎 | 圖/ 李伯鋒 | (感謝長晉數位公司提供教學版動畫繪本供教學使用)《 奇異的魔鏡 》試閱版 (PC 與Android 版)
2.《超時空夏令營》 小典藏雜誌 故事 : 神奇沙漏

.網頁
   內蒙古、蒙古國地理位置Google地圖
.影片
3. 狼圖騰電影預告片
    (提問 : 一開始,男主角的口白為何刻意用了非常輕、彷彿怕打擾了誰一般的氣音在說話 ?)
    

4.蒙古的國技~ 搏克(蒙古摔角)

5.蒙古的國技 ~ 呼麥與胡笳


6.蒙古的國技 ~ 呼麥與馬頭琴

7.惡作劇的說謊鏡 https://www.youtube.com/watch?v=lV0fe7BdS10&t=9s
8.說真話的魔鏡 https://www.youtube.com/watch?v=6QCVRv3bdBw&t=116s 
9.人生遙控器
   

課程內容 :
1.分享上週習作內容
2.讀報 :  那達慕大會分享舞菇從北京到內蒙古東烏珠穆沁旗,奈林高勒拜訪《狼圖騰》故事的發生地、以及蒙古族數百年來傳統「那達慕大會」所見所聞。
3.認識有趣的蒙古族傳統搏克競技賽、大草原上的呼麥歌聲
4.閱讀繪本《 奇異的魔鏡 》,看看大草原上的牧羊女如何通過魔鏡的考驗。
5.看更多以「鏡子」為重要主、配角色掌控人的行為甚至人生的有趣故事或傳說。
6.看故事《神奇沙漏》暫緩時間進行的神奇功能,對照電影《人生遙控器》看似可掌控生命節奏的神奇遙控器。

提問與回應 :
1.你對奇異魔鏡的看法
    .真的有奇異魔鏡嗎 ?  最後大家想試照鏡子,理髮師為什麼笑著說魔力失效了呢 ?
       分兩派,有人認為有,否則最後怎麼會說失效了;
                      也有人認為是理髮師騙人的。
    如果有奇異魔鏡,你覺得勇敢又善良的人站在魔鏡前,照出來的鏡像,是什麼樣子呢 ?
                  一個看起來很醜、但是他真的是一位勇敢又善良的人,照出來的鏡像,又是什麼樣子呢 ?
        會變美(帥);會變得更高大;會更有氣質;頭上會出現皇冠;不會變........
     .你想要照照看奇異魔鏡嗎 ?  為什麼 ?
         想 : 我想知道自己是不是勇敢又善良。
         想 : 我是勇敢又善良的人,當然要去照照看。
         不想 : 那是騙人的。
2.試著幫「說謊鏡」取另一個名字
        投機取巧鏡 (晧瑋)  
3.如果可以得到以下其中之一,我會選擇 .....
       (1) 奇異魔鏡(照出勇敢和善良的人)   3人 ....找到勇敢和善良的人做朋友
       (2)
說  謊  鏡 (說謊逗你開心)             2人 ....想用來對別人惡作劇
       (3) 
壞皇后的魔鏡 (只說實話)             6人 .....問考試題目和答案、教自己寫功課       .........................................................舞菇服了你們 XDDD

4.請你畫一個神奇沙漏或是人生遙控器的設計圖,並介紹它們的功能。
5.印象最深刻(看見、聽到、覺得) :
   .我看見四個新娘一直ㄓㄓㄗㄚㄗㄚ、我覺得 : 很刺激,因ㄈㄟ一直講ㄈㄟㄈㄟㄈㄟㄈㄟㄈㄟ.........(彥丞)  覺得很吵嗎XDD ~舞菇
   .我看見公主變漂亮、我覺得:是假的(品裕)
   .水與七顆星星、我覺得 : 很無聊(品侑)  品侑上週課程很無聊......你卻還記得Orz....
   .哆啦A夢的影片、奇異的魔鏡 、我覺得很有趣 (苡彤)
   .印象最深刻:哆啦A夢的影片、我覺得很開心 (浩廷)
   .印象最深刻:呼麥、我覺得很有趣(品綸) .....我也這麼認為^^ ~舞菇

2019年11月3日 星期日

2019.10.22 宜欣國小水土保持局繪本《山裡的炸彈客》教學體驗活動(四)

舞菇小評 :

《山裡來的炸彈客》隱藏了非常多值得探討的問題,
等著不同年齡層的小讀者們來發掘。
這一場閱讀課,和宜欣國小四年級的同學一起來腦力激盪——
舞菇提出更多較深入的提問之前,請同學們分組討論、提出疑問來說一說;
等看完更多相關資訊後,嘗試回答一開始看完繪本後討論提出的疑問。
小四已經相當適合做小組討論的練習了,我們來看看宜欣四年級小朋友們提出了哪些疑問。

      間:2019.10.22. 10:00-12:00
地      點:台中市宜欣國小
      數:24 (國小四年級
邀 請 人: 洪緹芸老師
      材:教材內容詳請連結: 
https://5-gu.blogspot.com/2019/05/20190523.html 
教材使用種子有部分替換、新增落雨杉(松)的種子


                                           本日最完整提問單 !

學生分組討論後寫下來的提問以及回答 :
貓頭鷹組 ~ 1.為什麼猴子會覺得跟平常不一樣 ? 2.為什麼大熊會跑去森林 ? 3.為什麼大熊知道凶手,卻沒有早點和大家說 ?  4.到底是誰破壞水土森林的 ? 5.兇手到底是誰 ? 6.為什麼會有炸彈客 ?
穿山甲組  ~1.小動物為什麼能在荒廢的森林生存下來?  2.為什麼沒有人可以活捉炸彈客 ? 
猴子組 ~1.炸彈客是誰 ?  2.炸彈客為什麼要炸森林 ?  
狐狸組 ~1.為什麼大熊能穿連身衣 ?  2.為什麼山可以說話 ?  3.為什麼樹會被整個倒到(掉)
大熊組 ~1.為什麼啄木鳥的家會倒 ?
兔子組 ~1.為什麼大山神的禮物是種子呢 ? 
學生上完課之後的感想或者疑問 以及舞菇的回答 :
1. 為什麼山裡的炸彈客要炸樹 ? 傷害森林的是土石流還是炸彈客 ?
    .山裡的炸彈客威力強大,破壞森林裡所有的東西,不只是炸樹而已。
    .在這本書裡頭所說的炸彈客,指的是大規模坍塌,土石流是較小規模的坍塌的現象。
2. 為什麼大家覺得大熊是壞人 ?  為什麼山會有土石流 ?
    .大熊一開始出現的時候讓大家覺得很可疑,可能是因為他穿著很特別的衣服,而且他拿著捲尺測量著土石崩塌地地區,大家都不明白是為什麼。
     .請參考《山裡的炸彈客》靜態書P.48-P.55 有非常詳細的說明唷 !    
3. 為什麼土石流的時候會有火花呢 ? 防災包為什麼要放防災用品 ?
    .有可能是大量巨石撞擊造成的火花。(請參考《山裡的炸彈客》靜態書P.41的解答)
    .防災包裡面擺放的用品包括童軍繩、小刀、哨子、滅火器等。這是因應災害來臨時有可能發生各種不同的狀況,防災用品可用於救援或者求救使用。
4. 為什麼這本書叫做山裡的炸彈客 ?
    以「炸彈客」暗指大規模坍塌,這是一種「譬喻」的寫法,很容易讓我們感受到大規模坍塌所能造成的災害,對吧^O^。
5. 為什麼種樹會讓水土保持變更好 ?
    大樹的根可以牢牢抓住泥土,濃密的樹葉可以減緩大雨沖刷泥土的力量,土石涵養水分的功能變好了,可以減緩土石往下坡滑落。
6. 大熊為什麼不就園(救援)
    土石流的威力很強大,不是任何人可以阻擋的,所有人唯一能做的,就是先逃命。
7.大熊是怎麼知道不定時炸彈的 ?


這是由長晉數位公司、行政院農委會水保局、水土保持酷學校台中宜欣國小合作錄製的水土保持繪本教學體驗課程,課程影片剪輯完成後,會連同詳細的教案公布在水土保持與農村再生教育網的網頁上,免費提供教師與家長使用,待正式上線後,舞菇也會把連結網址貼到這一則貼文中,提供給大家在線上參考。


課程照片記錄 :












2019年10月30日 星期三

直到「永遠」 ~ 2019.10.25 語文閱讀課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
1.「永遠」是什麼?有個孩子簡單通透的寫出了「一直到死,就是永遠。
原來,「永遠」的概念可以這麼純粹精煉 ^^,是舞菇還沒想透啊 !
2.關於課程主題之一"被封印的時間膠囊",介紹的是芬蘭的核廢料處理方式和地點,影片報導的立場純粹就事論事,沒有反核或者擁核的情緒。因此也推薦給大人看,正視使用核能發電後、「永遠」不會失去毒性的廢棄物,應該如何被妥善封存。
3. 孩子們想要永久保存的、永久封印的,都是他們日常在乎的事物,如果是親人,也可以想像這個時間膠囊是有空調設備的太空艙之類的空間......至於要不要跟旁人分享.....應該是不在回答問題時的考量範圍之內的^^||
      間:2019.10.18. 16:40-18:30
      數:11 (13年級)  1位請假
      材:
.繪本  
1.北歐童話故事《水與七顆星星》| 文 / 李晏戎 | 圖/ 李伯鋒 | (感謝長晉數位公司提供教學版動畫繪本供教學使用)《 水與七顆星星 》試閱版 (PC 與Android 版)
.影片
3.用北斗七星找北極星

 https://www.youtube.com/watch?v=IMpbLo2MG50
4.聚寶盆  https://www.youtube.com/watch?v=gm-S0CcJK1Y
6.被封印的時間膠囊 --核廢料

https://www.youtube.com/watch?v=iSJgKoON8MI

課程內容 :
1.說文解字 : 「名」和「明」應該如何辨別

2.繪本《水與七顆星星》勺子裏頭的七顆鑽石最後化成明亮的星星,指的是北斗七星。斗杓最前端「永遠」指向北極星。(介紹北斗七星與大熊小熊星座的故事)
3.「永遠」喝不完水的勺子 vs 「永遠」花不完的容器
4.安迪.渥荷的《金湯寶罐頭》
5.人們製作「時間膠囊」,保存過去到現在,用作與未來人類交流的工具
6.被封印的「時間膠囊」 ~ 核廢料

提問與回應 :
1. 你心目中的「永遠」是多久  ?
      2100,37891,0873838,100,8793~ 晧瑋  !  ~舞菇
      100000996799678999    單位是年嗎 ?  ~舞菇
      200000000000000年   數不清了^^||  ~舞菇
      一直到死 (彥丞)    想法不錯   !  ~舞菇

2. 你想「永遠」擁有的,是什麼東西 ?
     . 永遠吃不完的食物。   晧瑋   很務實唷^^ ~舞菇
     . 永遠有睡覺     平常是不是太晚睡了^^|| ~舞菇
     . 永遠大發財     祝你美夢成真^^ ~舞菇

3. 你想要把什麼樣的東西放進時光膠囊、與未來的人類(或者其他生物)分享呢 ?
     . 3000年擦布、水壺、我的鉛筆盒、鉛筆、爸爸、媽媽、姊姊、爺爺、奶奶、手錶(無具名)
     . 水壺、錢、玩具、文具、手錶、橡皮擦  ~品綸
     . 10個東西,放筆記本和玩具,媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,阿公,考卷,頭腦,機槍,漫畫,手雷,藍芽耳機,手機,超夢 ~品裕
      . 食物,水,背包,鉛筆,書,平底鍋 ~晧瑋            平底鍋是個很好用的廚具 ~舞菇
      . 放我最沒用的玩具 ~家綺
      . 巨人,人的骨頭,手機,小狗,巨大核彈  ~宥丞
      . 玩具,食物(浩廷)
      . 死人,樂高,衣服,擦布,鉛筆,尺,點心,爸媽 ~彥丞

4. 你有想要封印什麼東西、永遠不要讓別人發現的嗎?
    .  0分考卷  ~品綸     我也是^O^  ~ 舞菇
      . 史萊姆 (因為牠是破壞狂  家綺)   是可愛又調皮,所以要藏起來的概念嗎^^  ~舞菇
      . 核彈,鬼,家裏手雷,人著(忍者? ),自己   ~宥丞
      . 水壺,電腦,課本,鉛筆盒,剪刀,尺,鉛筆,橡皮擦   我死了以後    ~浩廷
      . 死人,樂高,衣服,擦布,鉛筆,擦布,鉛筆,尺,點心,爸媽(不要被別人發現  彥丞  )  為什麼彥丞要分享的,和要封印的,都是一樣的呢這樣有一點矛盾啊…….   ~舞菇
      . 水壺,電腦,眼鏡,手環,項鍊,小說(我死了以後   苡彤)




2019年10月27日 星期日

推薦文章 ~ 國語週刊 世界妙妙妙 蒙古的那達慕大會 / 文 · 攝影 | 舞菇


2019年10月23日 星期三

時間膠囊計畫 ~Incredible Time Capsule Findings

Incredible Time Capsule Findings

舞菇小評 :
用時光膠囊保存過去的時光與未來的人交流。
你最期待看見哪個時間膠囊裡的內容物呢 ?

2019年10月22日 星期二

時光相對論 ~ 2019.10.18 語文閱讀課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
體型的大和小、時間的長短,都是透過「比較」而來的。
體型眼見立即分曉;時間變遷一時片刻不容易發現。
所以這次先跟小朋友用自己來和周遭物件比大小,
然後再試著以人類跟可以活2000歲的「神木」、以及羽化成蟲後只能活1天的「蜉蝣」,體會時間的長短相對概念。
然後......當然還是希望孩子們能夠體會要把握時光,只要是想做的事情、想說的話,都不要猶豫、不要蹉跎,抓緊時間去完成它們嘍^^
此外,因為有些孩子特別交代,這次作業的內容只能告訴舞菇、不能告訴其他人。所以,這次學習單就不公開照片(要避免被認出筆跡啊:) ),由舞菇打字做分享嘍:D


      間:2019.10.018. 16:40-18:30
      數:11 (13年級)  1位請假
      材:
.繪本  
1.北歐童話故事《小畢與小矮人尼希》| 文 / 李晏戎 | 圖/ 李伯鋒 | (感謝長晉數位公司提供教學版動畫繪本供教學使用)《 小畢與小矮人尼希 》試閱版(PC 與Android 版)
2.《超時空夏令營》 小典藏雜誌 
.影片
1. 格列佛遊記
    
https://www.youtube.com/watch?v=ry6JpTPXqDQ

2.豆豆蟲與蜉蝣小姐們  may fly 1,2  0'00" ~ 5'41"


3.蜉蝣的一生 The 24-Hour Life of the Mayfly | Nat Geo Wild

課程內容、提問與回應 :
(一成語 : 久旱逢甘霖朝生暮死  
(二) 閱讀繪本《小畢與小矮人尼希》,觀察身體變小後看家裡環境與平日有何不同 ?
(三) 閱讀電影預告片【格列佛遊記】,自身不變、但身處小人國環境,是否感覺到自己變成大巨人了 ?
(四)句型練習 : 例句 | 我變成大巨人了,101大樓看起來像樂高玩具
習作 :
       我變成大巨人了,一支筆看起來一根牙籤。/ 人看起來像螞蟻。/ 白板看起來像明信片。
       我變成小倉鼠了,樂高玩具變成遊樂園。
       我變成小螞蟻了,水壺看起來像大柱子。  / 椅子像大樓。 
       我變成小矮人了,水壺變得很大。


(五) 時間的長和短
       大樹的時間 : 3000歲    /   人類的時間 : 100歲   /  蜉蝣羽化成蟲後的時間 : 24小時 
       人類看蜉蝣的壽命很短;大樹看人類的壽命也很短。
       .團體通關遊戲 ~ 機會生死門 :  一棵大樹,要通過哪些難關,才能活到2000歲呢 ?
           提問a : 如果你是1000歲的大樹......你最想遇到的一件事情是(口述) :
           小孩來盪鞦韆、小松鼠來玩、很多小動物來我這裡...... 
           提問b : 你想要活到2000歲,你最不希望遇到的是(口述) .....
           山老鼠、火災、山洪暴發........
        .看動畫豆豆蟲與蜉蝣(mayfly) & 國家地理頻道蜉蝣生態介紹
(六) 朝生暮死的蜉蝣 ~ 生命短暫、把握時光。
        提問 : 如果你是長大成人後只能活一天的蜉蝣,你最想做的一件事、或者最想說的一句話是什麼 ? 對誰說 ?
        .跟男生告白。
        .跟媽媽出去玩。
        .跟喜歡的人告白。
        .在自己的房間一直睡覺睡到飽。
        .看很多很多電視節目。
        .吃喜歡吃的東西。
         ....................................  



2019年10月17日 星期四

兒文界俠女幸佳慧於2019.10.16在睡夢中辭世

謝謝佳慧留給還在兒文界奮鬥的大家  
勇氣、善、美與真誠 的示範。永遠愛你。

延伸閱讀 : 

1.用繪本說再見 兒童文學工作者幸佳慧  

2.分享幸佳慧老師的書評 ~ 關於「花婆婆、魯冰花、Rosy Dock」再想想



2019年10月8日 星期二

為自己加油打氣 + 急驚風遇上慢郎中 ~ 2019.10.04 語文閱讀課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
(一)延續上週「看見未來的自己」這個主題,
請孩子們化身為六年級的自己,給現在的自己加油打氣......
這是舞菇在荒野親子團的成人訓練課程中,最喜歡的心靈增能成長課程之一。
舞菇嘗試著把課程內容稍微小修一下、給孩子們玩一玩。或許沒有辦法得到立即明顯的效果,但是舞菇還是深信,或許在某個徬徨無依的時刻,孩子會忽然靈光一閃,想到這個幫自己加油打氣的作法,來鼓舞自己的士氣......
(二)從小典藏雜誌《超時空夏令營》--變速探索營的《烏龜國》出發,看看兔子到烏龜國體驗的「慢活人生」;到動畫【動物方城市】的兔子、狐狸和樹懶性格上的有趣對比,然後請小朋友們做個小測驗。有2位小朋友測驗得知是住在烏龜國裡的;3位住在兔子國;7位的生活節奏包含了兔子和烏龜。你家的小朋友住在哪一個國度裏呢^O^




      間:2019.10.04. 16:40-18:30
      數:12 (13年級
      材:
.AR照片電子檔輸出 
.繪本  ~日本傳說故事《蒲島太郎》 作者/陳倩冬 | 繪者/李伯峰  《 浦島太郎 》雲端試閱版
              (感謝長晉數位公司提供教學版動畫繪本供教學使用)
             ~《到烏龜國去》作者/ 劉旭恭 
.音樂   卡農
.影片  
動物方城市 
   

急速蝸牛2
延伸閱讀影片 極速蝸牛渦輪方程式預告片 https://www.youtube.com/watch?v=yXIGGgPOSEE
   說故事 : ~ 《波西傑克森》勇闖蓮花賭場蓮花食者巢穴段落
                ~ 《李伯大夢》
                ~ 《黃粱一夢》   延伸  南柯一夢 


課程內容 :
(一) 介紹與自己合影的AR動物(寶可夢或者侏儸紀生存)的名字、特色和期待
(二) 跟未來的自己對話與相互加油打氣
(三) 閱讀蒲島太郎  線上閱讀請連結→《 浦島太郎 》雲端試閱版
(四) 相關故事簡單說
(五) 成語介紹  急驚風遇上慢郎中
(六) 小測驗 : 你來自烏龜國還是兔子國(你認為自己是急驚風還是慢郎中 ? )
(七) 當慢蝸牛成為敢與F1賽車爭鋒的超級渦輪蝸牛時.....(隨時都給自己鼓勵和打氣,說加油吧 !)

補~除了"加油"之外我還想跟小六的我說 : 
.認真讀書好嗎 ? 加油 !   ~ 品綸
    找到感興趣的科目,多閱讀跟你覺得有興趣的科目相關的課外讀物或者影片來看。當你閱讀內容越多,會發現越多問題,當你是為了想知道這些問題的答案、進一步去追根究柢時,讀書就會變得越來越有趣,自然就能認真讀書了。 ~ 舞菇
.家裡有沒有發大財 ?      ~ 家綺
.希望英文考第一名         ~未具名
.希望我跟姐姐不要再吵架 ~未具名
.我能好好學習 ~未具名
.希望我的英文變好 ~ 浩廷
.變聰明,英文考第一名,國小也是 ~ 未具名
.認真上課,不然去死  ~ 未具名
    人難免一死,可是只為了不認真上課,就要小六的自己去死,未免太不值得了Orz....還不如要小六的自己,好好想一想 : 要怎麼做、才能認真上課 ? 或是找出不能認真上課的原因是什麼 ?  ~ 舞菇