2026/08暑期閱讀理解增能班 (第6週) 《台江鳥達人》+ 擬人化

時       間：2026. 08.17、08.21第六堂課 
地       點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班11-16人，小二 ~ 小六混齡教學)
教        材： 

．候鳥與留鳥 + 第四堂課學生習作 + 換位思考討論
．影片

周末輕鬆小品  小水鴨  | 景澤創意VisionUnion

https://www.youtube.com/watch?v=0TTdJJ77cRg

台江鳥達人

https://www.youtube.com/watch?v=sD1Grjull98

彎彎的筷子 ~ 覓食中的反嘴鴴  | Nieh Ryan

https://www.youtube.com/watch?v=BcknWa8RiZc

延伸閱讀 : 反嘴鴴抓魚的樣子 ~ 反嘴鴴覓食 Avocet (20220726) 4K |  MORUphoto  陳秉新
https://www.youtube.com/watch?v=nRNr6NS78Y4

長刀般的嘴 ~ 大白鷺 Great Egret | 香港野生雀鳥系列 Wild Birds of Hong Kong

https://www.youtube.com/watch?v=plwRcnw7w1E

延伸閱讀 : 大白鷺捕魚全記錄 Great egret fishing 2021_11_21 | 
https://www.youtube.com/watch?v=0Xu6XihCID4

這四種鷺鳥的身長（從嘴尖到尾端）大小依序為：蒼鷺約 90至100公分、大白鷺約 83至105公分、中白鷺約 69至70公分、黃頭鷺約 50至55公分、小白鷺約 55至65公分。

像篩子一樣可以過濾東西   ~   琵嘴鴨淺水覓食 | andy hsiao

https://www.youtube.com/watch?v=WMl4JZxfiSc

延伸閱讀 : 琵嘴鴨覓食奇景!湖面狂繞圈製造漩渦   |   台視新聞 TTV NEWS
https://www.youtube.com/watch?v=xS_-co9h17A

如黑色大夾子的扁長嘴巴
【台江】風中旅者 - 黑面琵鷺 (3分鐘國語版) | 內政部國家公園署台江國家公園管理處

https://www.youtube.com/watch?v=oGpEUPs7Xh0

延伸閱讀 : 2020/3/10 黑面琵鷺捕魚全紀錄 |   Walter Wang王德華

https://www.youtube.com/watch?v=TE8fVbcHt9M

尖端勾起  有如掛鉤的嘴巴
基隆河變乾淨了！1500隻「鸕鶿」來台過冬　可吃下40萬尾吳郭魚－民視新聞

https://www.youtube.com/watch?v=JPuw86FFcIs

Shag hunting fish (Cormorant) | Alexxxanderle

https://www.youtube.com/watch?v=rF5gAUJUZXA&t=142s

【神奇寶貝精靈寶可夢】擬人化   |   Goofy Do Well

https://www.youtube.com/watch?v=bFmDyLT746w

模仿動物吃飯   |   SSD HK

https://www.youtube.com/watch?v=8OCd-QJPCIs

提問：

1.五位鳥達人的鳥喙，用了哪些形容詞？
2.你覺得哪一種鳥喙最酷？為什麼？(可以用原本形容鳥喙的形容詞作為原因)
3.用你自己的語詞來形容台江五達人之中，你最喜歡的鳥(喙)，說明喜歡這種鳥類的原因(可以用)

．我覺得黑面琵鷺很酷，因為黑面琵鷺的嘴巴很像挖冰淇淋的勺子。 --忻琂

．我覺得鸕鶿很酷，因為她是個潛水高手。

．黑面琵鷺的嘴巴像夾垃圾的夾子。 --依寧
4.擬人化的蟹老闆 ~ 擬人化是： 將人類的形態、外觀、特徵、情感、性格特質，套用到非人類的生物、物品、自然或超自然現象。
5.請示著造一個擬人化修辭的句子。
．大樹在揮動樹枝，好像在跟我揮手。 --   詩允
 ．擬人化：米老鼠、高飛狗、巧虎。 --   翊霏
．擬人化：雲朵在哭、月亮在笑、星星在眨眼睛。 -- 雨涵
．兇人的老虎，像可怕的爸爸。 -- 宇軒   
．兇猛的獅子，就像生氣的爸爸。 --   濬睿
．綿羊像溫柔的媽媽。 --   星融
．風暖暖的吹著，好像媽媽在安慰我。  --   旻希
．電視正在演戲給我看。   --   睿瑄
．太陽從升起到下山，從早上走到晚上。   --   聖文
．時鐘的手動來動去的，好像在跟我揮手。 -- 芮瑜

．一朵漂亮的花，在(風中)跳舞，好美麗。 --   睬棠

．兔子好像跳遠選手一樣，可以跳得很遠很遠。   --   宥縈

2026/08暑期閱讀理解增能班 (第5週) 換位思考 + 《小水鴨 兩個家》

|舞菇說說話：
1.上週看完影片飄浮，請孩子們想一想如果你是那個會飛的小男孩--「飄浮」的爸爸，你會怎麼做？
這週舞菇把同學的回復列出來、唸給大家聽；然後請孩子們根據自己的回答，反過來想一想：現在你變成飄浮了，聽到剛才「爸爸」的回答之後，你的感覺是什麼？
我們可以尋找生活中的不同的情境，讓親子一起來，多練習幾次「換位思考」，可以強化親子彼此的同理心喔^^
2.《阿公的秘密基地》和《走鏢台江》以穿越的手法，讓小主角莊家美和謝承志回到百年前，看見台灣今昔大不同，除了故事有趣之外，還蘊藏著豐富的歷史底蘊，從小一到小六都可以從不同的角度，找到不同趣味點。課堂上節奏比較快，有許多知識點無法深究，這一堂課舞菇以故事主軸，幫大家重新複習一次，並且抓出幾個前幾堂課省略的文史知識再作介紹，串連本週的生態繪本故事《小水鴨 兩個家》 文 / 王文華 ．圖 / 顏銘儀。

時       間：2026. 08.10、08.14 第五堂課 
地       點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班11-16人，小二 ~ 小六混齡教學)
教        材： 
．第四堂課學生習作--換位思考 + 隱喻句造句討論
．影片

瓦盤鹽田 | 台陽太陽網

https://www.youtube.com/watch?v=TkZ3XgEzsps

台南四草綠色隧道 | KKday Taiwan

https://www.youtube.com/watch?v=k9RUbbydZm8

安平古堡 | 哈吉派趣x斐寶樂學 |

https://www.youtube.com/watch?v=mb_S8T0GTjs

台江樂遊親子導覽影片「鹿耳門天后宮」| 清華閣周祐名掌中劇團~2'03

https://www.youtube.com/watch?v=9MvUtHm25RY

《小水鴨 兩個家》| 內政部國家公園署台江國家公園管理處

https://www.youtube.com/watch?v=BgVtLS1o75k&t=9s

．影片
．不同的鳥類有不同的居住習慣 ~
- 換季就出國的鳥 ~ 候鳥 

   燕子 (夏天來台灣) | van luong https://www.youtube.com/watch?v=08cnyDvc2Yg

- 遷徙時短暫停留台灣的鳥 ~ 過境鳥(也是候鳥，但是只在台灣短暫停留)
  灰面鵟鷹(灰面鷲、國慶鳥) | 華視新聞 CH52 https://www.youtube.com/watch?v=IYZnN9NOXBk

- 早期侷限居住在南部、東部的礫石灘地，現在「移民」到北部城市屋頂的留鳥 夜鷹 | 台視新聞 TTV NEWS https://www.youtube.com/watch?v=AeHxRhTlosU

 

挺進西伯利亞 零下31度酷寒魔幻奇景 |   東森新聞 CH51  

https://www.youtube.com/watch?v=sC8m5BEP8g4

Schoolkids going to the classes at -51C in Oymyakon, Yakutia | The Siberian Times

https://www.youtube.com/watch?v=wOg9oxwrJF8

提問：
．剛剛介紹了好幾種鳥類，你喜歡哪一種鳥？為什麼？
．西伯利亞在哪裡？ 連結google earth
．住在西伯利亞的小孩要上學嗎？
．雄鳥和雌鳥怎麼分辨(羽毛的顏色) ？你覺得為什麼雄鳥羽毛那麼鮮艷漂亮、雌鳥羽毛看起來卻是灰撲撲的？

．候鳥要飛行很遠很遠的距離，經歷許多危險才能回到另一個家。牠們必須勤練飛行技巧、與許多同伴結伴旅行、要很勇敢不怕困難………我覺得候鳥是個 .......(冒險家、旅行家......)

--- 我覺得候鳥是個：小英雄 - 沛駿；住宿者 - 旻希；探險家 - 沂安、睿瑄、涵湘、涵渝；冒險王 - 芮瑜；飛行家 - 睬棠；有很多房子(的....) - 莞寧

--- 我覺得水(候)鳥是探險家，因為他(牠)們每次遷徙都要到其他地方、都要去探險(訪)新的地方 - 宸睿
--- 我覺得候鳥是很會找食物(的專家) - 德妤

學生筆記和習作：

2026/08暑期閱讀理解增能班 (第4週) 借喻修辭法 + 《走鏢台灣》

舞菇說說話：
1.寫卡片，表達心意最重要，舞菇請同學寫一張父親節賀卡，把基本格式教給大家，不干涉內容。只是在寫卡片之前，與孩子們分享一則三分鐘的動畫短片Father ，稍作討論之後給大家十分鐘寫卡片......看孩子們有的洋洋灑灑、圖文並茂；有的抓耳撓腮、甚至把舉例的括號都寫進卡片裡......甚是有趣^^  

2.譬喻（又稱比喻）是一種常見的修辭手法，主要包含明喻、隱喻和借喻三種主要類型。它是利用兩件事物之間的相似點，用具體的事物來描繪抽象的事物，或者用熟知的事物來聯想未知的事物，以達到生動、形象或容易理解的效果。

3.《走鏢台江》小男孩在定向越野賽跑的途中迷失的大霧中，居然穿越回到400年前，目睹明鄭的船隊搶灘攻入鹿耳門，還認識了一位擅跑的希拉雅男孩.....。這本繪本講起來還挺複雜的，要從「定向越野賽跑講起，再回溯到400年前的熱蘭遮城(安平古堡)，又牽涉一點明鄭擊退荷蘭東印度公司的歷史事件......一堂課說不完，下一堂課繼續吧！

時       間：2026. 08.03、08.07 第四堂課 
地       點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班10-15人，小二 ~ 小六混齡教學)
教        材： 
．第三堂課學生習作範例
．影片 ~ 兩個隱喻(借喻)的故事

 Father | Barr Pictures Media

https://www.youtube.com/watch?v=fUR5ks-t9TI

Float Pixar | Frances Chong

https://www.youtube.com/watch?v=CTHOycATVqQ

FOOTLAND 定向越野全攻略   |    FOOTLAND

https://www.youtube.com/watch?v=k8m6QEHgk48&t=11s

【台江】走鏢台江繪本影音動畫   |   內政部國家公園署台江國家公園管理處

https://youtu.be/xO5BskQBjkA?si=fqvHFa7ao7UFW_fo

．影片 : 成語：塞翁失馬  焉知非福  https://www.youtube.com/watch?v=KobtpYAMqUM

．繪本  《走鏢台江》| 文 / 王文華｜圖 / 蔡豫寧 
．父親節卡片、明信片

課程內容概要 :

1.閱讀第一段影片 ~ 爸爸
2.影片以吊掛在風雨中的大風衣，隱喻(借喻)為家人遮風擋雨的爸爸
3.提問討論：影片中只出現了幾件衣服，但是影片名稱卻叫做「爸爸」，到底是怎麼一回事？
-- 在影片中，我看到了爸爸守護家人。這個故事讓我意識到爸爸的偉大。 ~~生鈞

4.借喻修辭法的造句練習

--原句 : 當爸爸稱讚妹妹時，妹妹的臉頰跟蘋果一樣紅。(用蘋果形容臉紅)  -- 沛駿
   隱喻修辭：當爸爸稱讚妹妹時，兩顆紅蘋果飛上了她的臉頰。(隱去主體「臉紅」這件事)
  海豹想好久，終於知道(決定)要吃哪一個游泳高手了。 --廷睿    舞菇：游泳高手是暗喻企鵝嗎 ?
5.寫給一張卡片 / 明信片，送給你想要祝福的人(格式如下)

6.閱讀第二段影片 ~ 飄浮
7.討論：如果我是飄浮的爸爸，我會......
飄浮是個特別的孩子，開心時，頭髮會冉冉飄動，然後翩翩起飛........。這個故事意涵幽微，全片無對話，只有在孩子被限制而嘶喊掙扎的衝突最高點、爸爸失控對兒子吼了一句 : 「你為什麼不能就像個普通小孩那樣！」"normal" 這個字眼，舞菇沒有對孩子們翻譯成「正常」，只問了孩子一個問題：如果你是小男孩飄浮的爸爸，你會.......。
舞菇並沒有干預他們的回答，也不給孩子們正確的答案。(原本就沒有正確答案)
只是再反問一個問題 : 那麼，如果你是飄浮呢？
每個孩子的回答，可能因為父母師長的管教方式不同、或者是性格上的特質，直覺反應給出不同的答案。有些同學可能還不知該怎麼換位思考，所以回答還是比較接近自己是飄浮的情況、回答就更為奔放了^^
   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他自由的飛。 --晨嫙 
   -(如果我是飄浮的爸爸)，讓他開心就好。 --Millie
   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他玩的開心就好。 --沂安
   -如果我是飄浮的爸爸，我會把他的頭(髮)剃光，因為(這樣)他就飛不起來了。 --生鈞
   -如果我是飄浮的家長，只要她開心就好。 --睿瑄
   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他飛，因為我會(想)讓他自由。 --涵瑜

   -如果我是飄浮的爸爸，我會非常興奮，因為我(有)個獨特的孩子。 --宸睿
   -如果我是飄浮的爸爸，我會很擔心他，因為我會害怕他哪一天自己飄走。 --Jac

   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他一直飛，但是不能飛太高，因為會撞到人。 --唯瑄
   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他自由的飛，因為我喜歡跟別人不一樣。 --芮瑜

   -如果我是飄浮的爸爸，我會限制他的飛行空間。 --昫華

   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他飛，因為我(想)讓他開心。 --安婕

   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他飛。 --凱馨
   -如果我是飄浮的爸爸，我會讓小孩能快樂。 我會去幫助需要幫助的人。 --品妍

   -如果我是飄浮的爸爸，我會帶他出去玩。 --馨月

  -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他玩。 --莞寧
  -如果我是飄浮的爸爸，我會幫警察抓壞人。 --星融

  -如果我是飄浮的爸爸，我會跟他說不能在室內飛，因為我怕他會撞到。 --侑慈

  -(如果我是飄浮的爸爸)，我會溫柔地跟他講，不要飛，因為怕他生氣。 --宇新 
  -如果我是飄浮的爸爸，我會放開他，因為我想讓他自由。 --江帆
  -如果我是飄浮的媽媽，我會讓他飛，因為他飛的話，他會擁有自由。 --心妤

  -如果我是飄浮的爸爸，我會說可以在家裡飛，不能在外面飛。 --詩鈞
  -如果我是飄浮的爸爸，我不讓他在家裡(飛)，可是會讓他在外面飛：因為怕他撞到牆壁。 --圻芯
  -如果我是飄浮的爸爸，我會叫他不要飛太高，因為會不見。 --雨涵
  -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他自由。 --惞琂
  -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他飛出去玩。 --詔愷
  -如果我是飄浮的爸爸，我會讓他自由的飛。 --詩允
  -如果我是飄浮的媽媽，我會跟他說「可以在家裡飛，不要在外面飛」因為會讓大家知道這件事情。 --依寧
 8.成語解說 ( 蘆洲A班 機會教育課程) : 

塞翁失馬  焉知非福   https://www.youtube.com/watch?v=KobtpYAMqUM

功虧一簣  : 強調只差最後一點點努力卻未堅持到底，帶有惋惜之意。
9.溫故知新 ~ 上週習作分享

10.與父親節和卡合影 (確認全班已完成祝福賀卡與卡片最容易忽略的上、下款都有寫出來)

11.認識定向越野賽跑
     ~比較定向越野賽跑和學校舉行的一般賽跑的不同之處。
12.閱讀繪本《走鏢台江》
     ~謝承志參加定向越野賽跑，去了哪些地方 ?  /  遇見什麼人 ? 哪些動物 ? / 還遇到哪些特別的事情 ?

學生筆記與習作

2026/07暑期閱讀理解增能班 (第3週) 排比修辭、狀聲詞 與《阿公的秘密基地》

舞菇說說話：
1.2022年分享過一次《阿公的秘密基地》這本繪本，因為有一位學生曾經跟著舞菇一起讀過這本繪本，所以專為為他更新了教案，有興趣的家長老師可以比較看看，哪個教案更適合你的孩子^^
2.節奏和旋律的定義是不同的，上次的習作曾經提到中南美洲音樂的節奏和樂器的特色，好多同學都把節奏紀錄為旋律，雖然我們的主要課題是語文學習，不過紀錄時的「關鍵字」還是可以為同學們略作區分，所以提供了兩首主旋律相同(生日快樂歌)、但是節奏感不一樣的音樂影片給大家參考。第二段騷莎版是中南美洲(加勒比海地區，波特羅的家鄉哥倫比亞就在這個區域內)的代表性特色音樂風格，可以和上次課程的影片配樂相呼應......有一點音樂的感覺就好，理論方面可以請教音樂老師、或者是搜尋關鍵字旋律和節奏的區別，AI大神會幫你用文字整理出來唷^^||

時       間：2026. 07.27、08.05 第三堂課 
地       點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班10-15人，小二 ~ 小六混齡教學)
教        材： 
．第二堂課學生習作範例
．影片- 搖滾版VS.騷莎版生日快樂歌  

Happy Birthday Rock - Full Song Edition | Brandon Burch Music
https://www.youtube.com/watch?v=BRGFHso_vOc

Happy Birthday (Salsa Version) | Birthday World - The Birthday Channel

https://www.youtube.com/watch?v=uHvfV5gFhW4

- 台江國家公園繪本《阿公的秘密基地》影音動畫 | 內政部國家公園署台江國家公園管理處

https://youtu.be/wu-rx-4KVFI

-2019.09.22 扛茨走溪流 回味先民適應環境歷史 | 民視讚夯 Formosa TV Thumbs Up

https://youtu.be/dAmGqvAmJVo

課程內容概要 :
1.作業數星星 ~ 審題和切題 (看懂題目再作答，千萬不要答非所問、白費力氣)

2.舉例說明旋律和節奏的不同

3.排比修辭的示範與練習

4.閱讀繪本《阿公的秘密基地》

5.朗讀一小段
   ．「起！」 / 阿婆一喊，沉重的竹屋，抬起來了。  
      重點 :單一字和詞尾、句尾， 第三聲（上聲）的本調是「降升」，先降後升（低沉轉高）。
      先降後升的語調讀出來，朗讀的韻律感就出來了。
   ．竹屋動起來，家美隨著大家緩緩前進。
      竹屋唏涮唏涮的響，
             唏涮唏涮的經過河床，
             唏涮唏涮的經過田園。
       重點：狀聲詞，以及反覆句的韻律感。
     ．反覆句、狀聲詞、排比句練習。
6.曾文溪，「青冥蛇」、聖杯笑杯和陰杯 (聖茭、陰茭、笑茭) 是什麼意思？
7.台南曾文溪的清水祖師、清水寺、立劍獅
8.扛著房子搬家的「扛茨走溪流」
9.曾文溪在哪裡？曾文溪河道的變化(為何被稱為青瞑蛇)

10.腦力激盪：

   - 家美回到現實世界後，發現了一個糖果盒子，就像.....故事沒說完，到底就像什麼？
   - 莊順義可能是家美的什麼人？莊順義是家美的阿公的什麼人？ 

學生筆記與習作