2026暑假推薦活動 8/10～8/12 守護山城「藝」探究竟—兒童藝術創作營招生中

守護山城「藝」探究竟—藝術創作營 現正開放報名 

​隨著暑假到來，「蟾蜍山夏令營」也準備開課啦！今年我們要帶孩子們「藝」探究竟，認識空軍 #守護山城 的故事。

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟭｜守護山城的開始

​透過★徽章設計 與★藍晒創作 ，製作小小飛行員紀念品！老師將帶領孩子們認識《守護山城》展覽內容，在空軍叔叔的故事分享中，了解蟾蜍山聚落與空軍文化的歷史連結。

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟮｜從天空看山城

​「俯瞰視角的蟾蜍山，會是什麼模樣呢？」走進聚落空間，認真觀察、速寫，在記錄下山城特色與魅力之後，發揮創意親手製作★專屬相機 ，把眼中的山城風景「喀擦」收藏！

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟯｜飛向守護的未來

​展間中的飛機模型，試著自己做看看吧！最後一天，在充分認識這些保家衛民的故事後，讓我們一起成為「守護山城」的小小飛行員，運用迷彩元素與創意巧思，製作★立體飛機作品 ！

​#適合對象

➜ 國小三年級 至 國中二年級學生

➜ 對自然有興趣、喜歡動手做、熱愛觀察與創作的孩子！

​#授課講師 好時光藝術 

➜ 蔡佳穎老師—好時光藝術主持人

➜ 國立臺藝大兒童藝術認證師資

➜ 多年擔任親子與社區藝術創作課程規劃教師

➜ 擅長引導孩子將知識轉化為創作，啟發觀察力與想像力

​#報名資訊

🧍🏻單人票：$500元/場次

🧑🏻‍🤝‍🧑🏻雙人票：$850元/場次

✌🏻兩場套票：$850元/人

👌🏻三場一次滿足套票：$1,200元/人

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【守護山城「藝」探究竟—藝術創作營】

日期｜𝟬𝟴.𝟭𝟬(一)、𝟬𝟴.𝟭𝟭(二)、𝟬𝟴.𝟭𝟮(三)

時間｜𝟬𝟵:𝟯𝟬-𝟭𝟲:𝟬𝟬

地點｜蟾蜍山煥民新村（臺北市大安區羅斯福路四段119巷66弄12號）

報名連結｜https://reurl.cc/xexmNe

2026/07暑期閱讀理解增能班 (第1週) 叫叫壓電與安妮

舞菇說說話 ：
今年暑期語文班嘗試兩個不同於以往的經營模式：
1.小班制 ~ 每個班級的招生人數上限為15人，一來是比較容易照顧到每一個學生，二來是批改學生的作業時相對輕鬆不少^^
2.分組上課 ~ 暑期語文班為混齡教學，學生年紀從小二到小六都有，遇到低年級和高年級混齡上課的狀況在所難免。這次決定打破分齡的迷思，把座位分成兩組上課：以舊生和新生混合分組，同時考量兩組都有低、中、高年級的學生，讓舊生帶新生、中高年級照看低中年級(理想上啦....哈哈^^||)，第一週上課的節奏感還行，沒有整節課「隱身」在角落裡被忽略的孩子......因為有些教學進程，舞菇會要求全組達標才能得到共同的獎勵，所以小組長會幫忙舞菇盯著、不讓跟不上的同學封閉自我啦 :D
時       間：2026. 07.03、07.06 第一堂課
地       點： 蘆洲校、四維校 (學生人數，每班10-15人，小二 ~ 小六混齡教學)
教        材： 
．國語週刊 ~ 根據低、中、高年級分發不同期數、不同版面內容(每人一份)
．閱讀文章出任務 ~ 舞菇自寫故事教材
．影片~ 三則不同的「洗手七字訣」影片

巧連智 巧虎版

https://www.youtube.com/watch?v=iK7QflCk2qg

柳丁歐巴版

https://www.youtube.com/shorts/z-eKMFUbIwY

小貫頭版

https://www.youtube.com/watch?v=e5mZpadb7iM

即刻救援  叫叫壓電 | 照護線上

https://www.youtube.com/watch?v=JcAYvj6QACc

CPR心肺復甦術怎麼做 | 安妮怎麼了? -線上急救教育平台

https://www.youtube.com/watch?v=rHuz1KlYloo

AED操作使用教學 | 新竹市消防局

https://www.youtube.com/watch?v=fC-U5r3ngNs&t=6s

課程內容概要 :
．小測驗~方法概述 ~ 
1)分低中高年級，分別找到國語週刊的「第9版」或「第4~5版」或「第7版」，在「版次」標示的「下方」，寫自己的名字。

2)低年級同學練習生字筆順。把四個同音異字連或寫進正確的格子裡。

3)中年級完成成語習作。以生字、詞造句，或以指定的成語造一個句子。
4)高年級找出文章標題、各段小標及段落大意。閱讀整篇文章後，為該篇文章重新取一個篇名。

．閱讀 三部有關於正確洗手的衛教短片，五個提問：
1. 三段影片相同的地方是？
2. 三段影片不同的地方是 ？
3. 柳丁歐巴的影片字幕，有一個字和另外兩部的字不一樣，你知道是什麼字嗎？寫下來。
4. 你去洗手的時候有做完每一個步驟嗎？少了什麼步驟？寫下來。
5. 你覺得哪一部影片最好？為什麼？說一說，寫下來。

．分享時間：端午節假期有什麼有趣的事情可以跟大家分享的？
提示：1.要說明發生的時間(何時發生的事情)除了端午節，也可以是小暑假、或是任何一天。
            2.要有一個形容詞(描述事件讓你產生什麼樣的心情)除了有趣的，也可以是驚險的、令人生氣的.......。

．閱讀文章出任務 ： 
《CPR訓練人偶「復甦安妮」的由來 》| 文 / 舞菇

1.低、中年級，至少從文章裡找到3個W (When 時間、Where地點、Who人物)

2.中、高年級找到5個W(以上3個W 再加上What事件主題、Why 事件發生的原因)
．HOW (過程) ~ 可以讓故事或文章變得更有趣 

．示範(追根究柢)
1.急救人偶「復甦安妮第一代」的臉，真有其人 ~塞納河畔打撈起一具帶著神秘微笑的無名女屍

2.安妮是玩具製造商奧斯蒙．萊達爾旗下最暢銷的玩具娃娃的名字
3.死亡面具 ~ 從古羅馬一直延續到19世紀的奇異慣例 ~ 亡者的最後一面

．認識「心肺復甦術CPR」與「傻瓜電擊器AED」

習作分享 :

和老爸一起學AI生成圖

舞菇小評：
AI浪潮，無論你想參與、不想參與，它都已經拍濕你了（無論是從頭到腳還是只有一片衣角）。套一句觀光客的經典台詞：「反正來都來了，就……..」

舞菇陪同菇爸，參加兩次為銀髮族開辦的手機AI基礎學習課程（感謝萬祥里張紅木里長費心主辦）。指導老師黃忠雄老師、黃子恬老師很有耐心，從最基礎的如何下載免費聊天機器人Chat Gpt、Gemini教起，並且指導如何用詳盡的描述文字，或是模組選項來製作AI生成圖。舞菇陪著即將邁向90歲的菇爸製作了幾張有趣的AI生成圖，菇爸看了直呼大開眼界，同時質疑，似真的虛幻圖像，除了好玩還能做什麼？

舞菇以2026足球世界盃為例，讓菇爸站在世足會運動場上，與足壇傳奇人物巴西球王黑珍珠比利和目前巴西當紅戰將內馬爾與菇爸合影，AI內馬爾甚至還能伸手搭在菇爸的肩膀上。
以假亂真的科技讓照片越來越難以成為眼見為憑的輔助證據。這些由上傳者提供的原始照片，和生成圖，同時也會成為軟體公司的養分(資料庫)之一；玩多了之後，你可能會發現，你的照片（或者創作或者聲音….創意）也成為能夠輕易被其他網友，當作呼叫為生成圖底層資訊......當然啦.....能從茫茫網海中撈上來被利用的普通網民的臉，機率或許微乎其微的；除非......這個「除非」就請自由發想了^^||

還有你那用了AI資料庫的資訊基底的創意，所有權屬於誰？肖像權、法律及道德範圍的限制等疑慮，也請務必想清楚。

推薦閱讀 兒童版 MBTI：兒科醫師帶你看懂孩子的「出廠設定」by 楊維傑醫師

~ 轉載自白袍旅人
兒童九大氣質(Chess & Thomas, 1956)是孩子的先天『出廠設定』,跟 MBTI 一樣不評好壞,只描述偏好。本文用 9 個面向(活動量、規律性、趨避性、適應性、反應強度、情緒本質、注意力、堅持度、感官敏感度)解析孩子,並給每種氣質的對應教養策略。
全文請連結 https://twkid.com/p/9-temper/

摘要 :

教養不是把孩子改成你想要的樣子,是讀懂他天生的『出廠設定』,再陪他找到最適合的成長路徑。

兒童九大氣質由 1956 年 Chess & Thomas 紐約縱貫研究提出的兒童行為描述系統,包含 9 個面向:活動量、規律性、趨避性、適應性、反應強度、情緒本質、注意力、堅持度、感官敏感度。九大氣質有縱貫實證基礎，『描述天生偏好』,不評好壞。
不同氣質要不同帶法，例如：活動量高要放電、適應性低要預告、堅持度低要切小任務。氣質會稍微改變但不會大變,理解他比改變他更實際。
我們不是每天跟孩子打仗的敵人，而是最懂他的神隊友！找到最適合的「適配度（Goodness of fit）」，才是教養最美好的樣貌。
.........

推薦紀錄片【神木之島】

舞菇小評：
台灣至今仍保有豐富的神木群與巨木資源，因為交通不便，許多巨木得是體能佳的「健腳」才有緣與它們相見；有些樹木甚至聳立於山谷間、一般山友也僅能遙遙相望。
看完神木之島，舞菇看見了「找樹的人」團隊；看見多「位」台灣巨木的「簡歷」和影像 ——找樹的人團隊，為一棵棵探查過的大樹取了名字：東亞第一高樹 ~ 大安溪「倚天劍」、被鋼索束縛數十年的索道木 ~ 崇山溪谷「松雲雲」、森林界的模特兒 撞到月亮的樹  ~ 棲蘭林道「台灣三姊妹」......；俯瞰了鬱鬱蔥蔥的深山樹冠層；認識了已經退役，卻仍被鋼索束縛著的「索道木」；也看見了巨木墳場......。
舞菇還看見，找樹的人團隊發射繩索成功後，動作流暢的攀登至巨木身側，還有攻擊手攀登至樹冠層頂、為巨木測量實際的高度——跟著空拍機，或者從樹冠層攝影師Steven Pearce攝影機的視角，看見研究人員與神木合影，舞菇心裡那就是個羨慕與崇拜......坐在高達七、八十公尺的樹冠層旁，想像自己與巨木合體、滿心滿眼被綠意充盈擁抱......許多推崇這部影片的影迷說，看著看著就淚流滿面......，舞菇心想，那必定是羨慕忌妒的淚水吧！(開玩笑的、是感動、感動啦！)

舞菇有幸在荒野炫蜂團探勘(十五、六年前)嘗試過一次攀樹，是個開心又難忘的經驗；在翔鷹團集會(七、八年前)還有一次攀樹的經驗，可那次因為時間緊湊，輔導員是沒機會上樹的，算是個人的小小的遺憾吧！最近半年，則看見住家附近的小學，課後社團居然也有攀樹課程，每週一次....又是一陣驚羨......。看完《神木之島》，想著，攀樹運動可能也會引起一陣熱潮吧！希望大家有機會攀樹時，除了注意安全外，也要疼愛樹木、以專業的攀樹繩索進行活動，也不要用鞋底大力摩擦樹幹、蹭掉樹皮喔！

金馬獎最佳紀錄片導演李香秀 繼《黑熊森林》後，又一部訴說山林故事的紀錄片！ 
李香秀導演於2016年，拍攝了《黑熊森林》紀錄片，讓舞菇看見了「黑熊媽媽」黃美秀老師及其團隊為保育黑熊奉獻的心力，那是舞菇第一次注意到女性生態保育者，對於大自然的無私奉獻，人與人之間的信任與友誼，感性的敘事角度令人感動不已。時隔十年，李導記錄著樹冠層附生植物研究者徐嘉君老師，為台灣神木踏查付出的心血。

《神木之島》正式預告   |   《神木之島》The island and the trees

https://www.youtube.com/watch?v=9MZJPH5G9V0

神木之島》主題 MV ── 【台灣杉頌】|   《神木之島》The island and the trees

https://www.youtube.com/watch?v=DqhZ_15GqYg

—《神木之島》紀錄片簡介— 本片記錄了樹冠層附生植物研究者徐嘉君以及一個她所領軍致力於尋找台灣最高樹的「找樹的人」團體。
隨著跟拍找樹團隊的登山探險活動，拍攝足跡遍及台灣許多深山地帶；
由北至南如棲蘭山區、大安溪上游、邊吉岩泰崗溪、桃山詩倫山區域、大雪山林道、丹大林道卡社溪流域、卡阿郎溪以及大鬼湖暨本野山。 除了找樹過程的實境拍攝，本片也包含桃山神木等身照拍攝過程與索道木解綱索過程。究竟找樹團隊如何在深山尋獲巨木，又如何在行程前預測巨木高度及攀上高樹實體測量巨木高度，本片都將有珍貴的記錄。
「找樹的人」團隊也記錄了巨木探勘的精彩歷程，出版了《找樹的人》書籍。若想支持生態調查與巨木保育，可參考自然保育與環境資訊基金會了解相關守護計畫。

延伸閱讀 :

【找樹的人 EP1】我跟他們去救索道木! 揭開《神木之島》幕後故事! | 謝安安 Ann Life Log

https://www.youtube.com/watch?v=YRjL-mu7u3c&t=75s

  #找樹的人 #神木之島 #徐嘉君 #索道木 #forest

蘑菇筆記

舞菇說說話：

多年前，舞菇曾在課程 ~生物的超能力中，介紹一則影片《危險星球》：貨真價實的「喪屍真菌」《國家地理》雜誌，說明真菌寄生螞蟻成為蟲草的過程。當時覺得用殭屍來比喻被真菌控制前行的螞蟻，是很有意思的譬喻(比擬)法，真的是超酷的聯想、令人印象深刻！沒成想，卻直接在課堂上，把一個文靜的小女生嚇哭了....，後來的課程(低、中年級)，舞菇就從日常生活可以接觸到的動畫影片【蘑菇濃湯】開始暖場(有趣的洗腦歌詞，很多孩子早就會唱了)，後續才從生物科學的角度，跟孩子們一起討論「冬蟲夏草」究竟是蟲還是草？科普小姐姐發表的影片【冬蟲夏草究竟是“植物”還是“動物”？動畫還原蟲草形成全過程！】可以點選參考前面的1'16"。

課程結束前可以一起練習畫一些普通的蘑菇(可以參考【簡筆畫蘑菇】)；當然，能根據主題，畫冬蟲夏草之類的蟲草，記憶會更深刻^^

《危險星球》：貨真價實的「喪屍真菌」《國家地理》雜誌

https://www.youtube.com/watch?v=kdDTqN9emAc

蘑菇濃湯 小啼大作兒童音樂 MOGU MOGU by Play BIG Music | Play BIG Music 小啼大作官方頻道

https://www.youtube.com/watch?v=OnThkOMc658

推薦 荒野免費進修講座 ~用愛等待．『癒』見自然 ~ 2026年6月每週四晚上等你來

荒野六月週四見～～
主題：《用愛等待．『癒』見自然》
兩場講座 × 一場探索體驗課程 × 一場教案設計課程。
荒野特殊教育工作小組邀請您一起：
◆看見不完美的美
◆體驗不同障礙類別的考驗
◆領略大自然動、植物的精采生命力
◆轉化視角，建立無障礙自然體驗教案

時間：2026年06月每週四晚上7:30-9:30  (6/4、6/11、6/18、6/25)
地點：台北市中正區詔安街204號B1 荒野保護協會  荒野廳

說明：
「大自然是最好的療癒場，而你，是開啟那扇窗的人。」
當森林的微風吹過，當土地的氣息散發，這些感官體驗對於身心障礙者而言，不僅是休閒，更是與世界重新連結的契機。 
荒野保護協會從2005年起，成立「特殊教育工作小組」(培訓課程的工作坊暱稱：特工坊)，培訓出上百位「特殊自然導引員」。其中具備有身心障礙領域的專業背景者，包括了特殊教育、社會工作、職能治療......等領域，再加上來自各行各業的傑出人才，讓「特殊教育工作小組」這個特別的團隊充滿著活力和創意。

荒野特工坊夥伴在六月，與您分享：
如何帶領特別的天使們、以及他們的陪伴照顧者，在大自然中舒緩心緒、與花草蟲魚做朋友。
2026年6月每週四晚上19:30 請聽我們娓娓道來 ~

課程內容及報名網址 歡迎連結： https://www.sow.org.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=14140

主題簡介 :

6/4｜走進世外桃源與樂山天使的遇見 ~「不完美的美」

☆裂痕不代表不完整。每個孩子都用自己的方式發光，孩子只需要陪伴與看見。
    看見一片破碎的葉子，第一個直覺是不完整、受損，但只需多看一會兒，會發現-那些缺口、裂痕，反而讓它變得獨一無二。
    我們總以為藝術需要被「教會」，但其實，孩子本來就會。 

講師：白白（白芳芸）| 新北市立八里樂山教養院 教保組長三年 約聘美術指導老師11年

6/11｜看見不一樣的日常 ~ 一場關於理解與同理的體驗行動

☆有些路，我們輕易走過；有些人，卻需要更多時間與陪伴。
    放慢腳步，才能更靠近彼此。( 四種體驗：學障體驗、肢障體驗、聽障體驗、視障體驗)

體驗活動引導：荒野特工團隊 ~ 總召：白開水(袁珮瑜) ，小隊導引員 : 海波浪、海闊、椪憩、含羞草、銀杏、土豆、紫嘯鶇、黃金鼠、富美、山嵐。 活動攝影 : 舞菇

6/18｜【生命不設限】~ 探索動植物的精彩生命力 
☆「環境決定了生存的難度，卻無法決定生命的精彩程度」 。
   在大自然中，沒有「缺陷」這兩個字，只有「與眾不同」。 你曾見過在強酸噴發口依然活得熱鬧的「烏龜怪方蟹」嗎？或是在黑暗森林中， 放棄了陽光卻依舊美麗綻放的「水晶蘭」？ 這些動植物用生命告訴我們：『限制，往往也能成就出生命的亮點』。 這是一場90 分鐘的生命探索旅程。我們將走進台灣極限棲地，帶大家去看看，不同極端惡劣環境下的動植物們，如何發展出因應環境而生的獨特生存智慧，如何重新定義「障礙」，展現精彩生命力。
講師：北極燕鷗（劉乃瑋）| 荒野保護協會 特殊自然體驗導引員、解說員、烏來解說組定點組長 台灣野鳥保育協會 解說員

6/25｜【五感交織，大自然無界限】讓愛在自然中深呼吸：身心障礙者大自然體驗設計

☆「大自然是最好的療癒場，而你，是開啟那扇窗的人。」
當森林的微風吹過，當土地的氣息散發，這些感官體驗對於身心障礙者而言，不僅是休閒，更是與世界重新連結的契機。
然而，如何突破身體或心智的限制，設計出一堂「安全、有趣且具備療癒力」的自然課程？ 我們將分享如何轉化視角，從零開始建構一套真正無障礙的自然體驗教案。

講師：花花（張恩芬）| 荒野保護協會・現任台北解說組副組長、 特殊自然體驗導引員、生態心理學推廣講師

現在就報名：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfY65vXc2sU05D9N2uf5rQCgzZdZX1Cy1aYv209LzJYTjPzEQ/viewform?usp=header

推薦報名參加「特殊自然體驗導引員」培訓

荒野保護協會第十一屆「特殊自然體驗導引員」暑期培訓，開始招生了！
邀請關注身心障礙者權益、喜愛自然、樂於分享喜悅的你，
一起來學習，如何透過理解與引導，
協助身心障礙者走進自然場域，
領受天地大愛；全然放鬆身心。
✺主辦單位：
荒野保護協會特殊教育工作小組
✺【課程日期】：
7月4日(六)～8月30日(日)，於週五晚上或週六/週日 上課
* 請務必參加【學員遴選暨招生說明會】2026年6月26日(五) 19:30~21:30 , 地點:荒野保護協會 荒野廳， 於遴選後收到繳費通知 , 請於5日內繳費 , 謝謝配合。
✺了解更多，馬上報名  https://www.sow.org.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=14137

立刻報名

【課程內容】  總學分52學分  (註:主辦單位保有因應臨時狀況修改課程內容講師、安排之權利)

【講師陣容】 (依姓氏筆劃排序)

姓名/自然名	簡 介
宋慧芹/舞菇	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 蟾蜍山／煥民新村解說導覽志工 繪本童書企劃編輯，兒童國語文教師、旅遊書作家
李偉文/野榕	荒野保護協會 共同創辦人、榮譽理事長 湯城牙醫診所負責人、知名作家、電台主持人 長期致力於環境教育、親子閱讀及生命關懷，著有《我的村子叫荒野》、《自然課可以這樣上》等數十本著作
林信廷 (視障鬥士)	金鐘獎得主：公視「勝利催落去」行腳節目主持人， 2015年榮獲行腳節目主持人獎。 國際舞蹈冠軍：國內首支身障舞團「鳥與水舞集」成員， 四度榮獲日本亞洲舞蹈大賽首獎 極限運動家：連續在各大國際馬拉松與田徑賽事奪金， 代言各界公益體育活動。
施美妃/光影	諮商心理師 大專院校、會所等諮商團體帶領者 體驗教育、冒險治療輔導員 荒野保護協會 特殊自然體驗導引員
高永興/無患子	荒野保護協會 特殊自然體驗工作坊創始人 台北分會解說員、綠活圖推廣講師 暨南大學、實踐大學、亞洲大學社工系兼任助理教授。 喜瑪拉雅研究發展基金會 執行長
高偉智/憨吉	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 桃園市私立樸園居家長照機構主任
張恩芬/花花	荒野保護協會 現任台北解說組副組長 。 荒野保護協會 EEE環境體驗教育活動帶領人 生態心理學志工，推廣講師，解說員，特殊自然體驗導引員 福山植物園解說志工
曾仟雅/彩虹兒	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 桃園市羅浮國小特教班兼巡迴輔導教師 桃園市大溪國小資源班教師
黃世仁/黃蝸	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 中華民國自然步道協會理事長&綠人 台北市內湖、萬華等社區大學生態講師 「親子俱樂部」--自然好好玩生態講師及負責人 自然觀察分享者
詹立筠/木蘭花	亞太、台灣認證園藝治療師(APATH) (HTR) 荒野保護協會 解說員、生態心理志工 文化大學大自然療育師認證課程師資培訓課程講師 多所學校、醫院、身障機構、長照失智關懷據點園藝治療師
劉乃瑋/ 北極燕鷗	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 解說員、烏來解說組定點組長 台灣野鳥保育協會 解說員
賴素燕/燕子	荒野保護協會台北分會分會長、解說員、推廣講師、特殊自然體驗導引員 國立教育廣播電臺資深節目主持人，多次榮獲廣播金鐘獎（如《人人都是科學人》、《幸福聯合國》、《自然有意思》等節目） 長期致力環境教育、科學普及與公益關懷，擅長以說故事方式連結自然與人心。
謝煥昇/土豆	荒野保護協會 特殊自然體驗導引員 聽力檢查儀器工程師
蘇富美/牽牛花	荒野保護協會特殊自然體驗工作坊創始組員、台北分會第五期解說員 國小特殊教育教師、自閉症三階種子教師、台北市學障諮詢教師