從心底開出的花 名為「思念」 ~ 分享電影〈陽光女子合唱團〉的兩首歌詞

舞菇小評：
「學不會捨得 卻學會了放手」
「世界遼闊 我想陪你一起走 可惜時間 它總是先到盡頭 」

「不願錯過的人 在心底留下」，從歌曲起始的 「留下一朵花」，轉折為曲末的「變成一朵花」

......
初次接觸〈陽光女子合唱團〉電影主題曲，電影剛上映，還沒火紅，
只看見歌詞，就深感觸動；舞菇發現自己無論是唱或者誦讀，這幾句總是顫抖著無法.......順利發聲⋯⋯

文字是奇妙的媒介，讓溫柔的曲調更加貼近靈魂。
因為生命的不同經歷，帶給人們的感受也會不同。
主題曲再見的時候，舞菇選擇分享的是靜止畫面，希望降低電影情節引導造成的情緒波動，請朋友們細細品味文字創作者的心意。

再見的時候-電影〈陽光女子合唱團〉主題曲-再見版    |   洪佩瑜 Pei-Yu Hung

https://www.youtube.com/watch?v=brDLsqPS9sY

 
作詞：張簡君偉 / 林孝謙 

作曲：張簡君偉 製作：陳建騏 編曲：張晁毓

那些愛過的人 現在都好嗎 還記得我吧
不願錯過的人 在心底留下 留下一朵花
​開出了思念的枝枒 我最美的年華
緣分會讓相愛的我們 互相牽掛 ​
再見的時候 牽起我的手 

看暖暖夕陽 它越過山丘
世界遼闊 我想陪你一起走 

可惜時間 它總是先到盡頭
​
開出了思念的枝枒 我最美的年華
想念是你給我的承諾 說好的啊 ​
再見的時候 牽起我的手 

看暖暖夕陽 它越過山丘
世界遼闊 我想陪你一起走 

可惜時間 它總是先到盡頭 ​

再見的時候 親親我額頭 

朗朗的晴空 會擁抱你我
愛像陣風 它讓人學會灑脫
學不會捨得 卻學會了放手 ​
不願錯過的人 在心底留下 變成一朵花

謝謝@JJ-mt7ht 在youtube 留言分享資訊

倩玉 Judy Ongg〈時間之歌 The Song of Time〉Official Music Video｜

《陽光女子合唱團》典藏曲   |   壹壹喜喜電影 11CC Films和何樂音樂 PQP MUSIC

https://www.youtube.com/watch?v=OFZ4pfGTYaw

演唱： 翁倩玉  作詞： 林孝謙  

旋律： 《浜辺の歌》| 作曲：成田為三

成長的風 輕輕吹過 帶著過去向前
夕露朝花 輕吻人間 笑看 那些從前
天空降下眼淚 地上開出想念
世上的人匆匆一別 再見已是何年

時間的河 靜靜流過 撫平心酸苦澀
學會微笑 學會道別 學會擁抱明天

天空降下眼淚 地上開出想念
世上的人匆匆一別 再見已是何年

天空降下眼淚 地上開出想念
世上的人匆匆一別 再見已是何年

相愛的人 別說再見 再見已是何年

《咚-咚-咚咚--》Aking Nabu (卓惠美)老師的新書分享會 後記

發表會後作者卓惠美老師和與會者合影

舞菇說說話：
謝謝大家來參加Aking Nabu (卓惠美)老師的新書發表會。舞菇有幸應邀在2026國際書展紅沙龍擔任卓老師新書發表的主持人，與老朋友重逢，感到十分開心。
《咚–咚–咚咚—》泰雅語 + 華語有聲電子繪本由「長晉數位公司」製作發行，舞菇曾擔任長晉總編輯、總監七年，也因此有機會與卓惠美老師合作，多年來出版了《阿公的大腳丫》、《大樹  Qhuniq 》、《想織布嗎？孩子》三本泰雅、中、英三語有聲動畫繪本；在淡水、新竹兩地，舉辦繪本作家聯合插畫展；《阿公的大腳丫》榮獲第五屆數位金鼎獎最佳人文類電子書獎，並進軍義大利波隆那書展，成為台灣館主題書區展出的電子書。《想織布嗎？孩子》榮獲2015年金鼎獎數位出版類優良出版品推薦獎。

卓老師的創作靈感不停歇，新書《咚–咚–咚咚—》延續著《想織布嗎？孩子》的精神，從泰雅傳統織布文化出發，與泰雅文化息息相關的動物們：山羌、飛鼠、山豬得到了織布圖案的花紋禮物，都開心極了……。本書的中文故事說書人唐妮小姐，是廣播金鐘獎的常勝軍，採訪功力一流，上台後與卓老師的對談也十分精彩，對談最後，引導台下觀眾一起學習泰雅語，現場教「平紋織」、「斜紋織」、「花織」和「菱紋織」的泰雅語怎麼說，跟著故事小主角瑪雅一起進入《咚–咚–咚咚—》的故事情節裡。
如果說《想織布嗎？孩子》是一首抒情的詩歌，《咚–咚–咚咚—》就是一段歡樂的童話。卓老師的泰雅族繪本將會在部落裡，永不停息傳唱著對於泰雅傳統文化的思念情懷......

2026年2月6日10:00~11:30
台北國際書展紅沙龍會場照片花絮

卓惠美老師與唐妮小姐對談

舞菇擔任新書發表會主持人

生命藝術學苑執行長許美妙小姐贈送卓老師《養生炁功》一書

卓惠美老師與友人合影

國立教育廣播電台主持人  唐妮

20260206青少年閱讀看世界 ~ 自我介紹模板 + 拆解文章(心智圖)

主       題：閱讀看世界 
日       期：2026.02.06( 四) 14:45 ~ 16:20 共計1.5小時 

學生人數：7人 (3 ~ 8年級學生 )
地       點：汀洲路3段251號課後讀經班教室
講       師：舞菇 
主       辦：蘇妙慧小姐
教材&課程內容 :

．自我介紹初階版 、挑戰版舉例 
．閱聽自我介紹影片(略)  原本的影片連結已經失效了，同學可以參考康軒版類似的影片，連結如下 : 

  https://www.youtube.com/watch?v=t1UchP7QyXQ

．環環相扣的自我介紹 : 姓名、來自哪裡、在班上擔任的職務、興趣、最近的一次與興趣相關的活動(旅行)、未來展望，或者跟台下提問互動、發出邀請等......
．完成自我介紹模板，以模板為基礎上台發表 ~ 練習大聲說話、咬字清晰、關鍵字(姓名等)要慢慢說。
．自我介紹的延伸話題 ~ 蟾蜍山．煥民新村文化聚落 導覽 包含地理位置、植物(阿勃勒)、在活動中扮演的角色(舞菇擔任導覽員)、分享活動中的新發現或值得分享的......

．國語週刊 914期15版登山纜車 向上又向下 | 文．攝影 / 舞菇

．分解三段式作文 ~ 看文章、畫心智圖

．Ending ~ 席慕蓉的詩 / 一棵開花的樹  MV 

INDYLEGONZA幸福的門鈴演唱會 之 一棵開花的樹    |   johanmakeup

https://youtu.be/FhxTqKMfofg?si=dTTzN6MGtfYo_5g2

小提醒：
當你經過一棵開滿花的樹，
請停下腳步，不要吝惜你的讚美。
因為，也許，
他(她)已經向佛求了五百年，才得到這一個，與你相見的機會。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

一棵開花的樹  / 席慕蓉

如何讓你遇見我，

　在我最美麗的時刻。

為這，

我已在佛前求了五百年，

　求祂讓我們結一段塵緣。

佛於是把我化作一棵樹，

　長在你必經的路旁，

陽光下慎重地開滿了花，

　朵朵都是我前世的盼望。(節選)


舞菇說說話：
很高興有機會認識新同學，1.5小時的課程時間不夠長，簡化之後的課程總有不足之處，推薦同學們抽空閱覽舞菇的部落格，有很多有趣實用的語文課程、影音內容可以參考。

謝謝老同事妙慧招兵買馬，邀請舞菇開了這堂語文課，同學們都願意上台發表自我介紹，也靜得下心來傾聽，動靜皆宜，舞菇要給大家一個讚唷^^

學生筆記與回應：

上語文課是一件很開心的事情，你覺得開心，舞菇覺得很歡喜^^ 

敬邀參加 : 2/6(五) Aking Nabu老師的泰雅語繪本新書《咚-咚-咚咚--》分享會

活動已完成，後續分享歡迎連結https://5-gu.blogspot.com/2026/02/aking-nabu.html  

《咚咚咚咚》，Aking Nabu (卓惠美)老師的新書分享會 後記

2/6(五)早上來參加台北國際書展的朋友，歡迎到紅沙龍參加卓老師的新書發表會唷^^
敬邀參加：Aking Nabu (卓惠美)老師的新書分享會《咚咚咚咚》
時        間：2/6(五) 10:30 -11:30
地        點：台北國際書展世貿大樓 紅沙龍(近世貿2號出口) 、捷運世貿站5號出口
參與貴賓：唐妮(教育電台廣播節目主持人、中文故事配音員)
主  持  人：舞菇 (宋慧芹)
主辦單位：長晉數位股份有限公司
好康分享：會後提交心得分享的朋友，可以到B325長晉展位兌換精美小卡一張喔^^

作者Aking Nabu (卓惠美老師)簡介 :

預告 : Kaka返鄉去(第3集片尾4集預告MV)

舞菇說說話 : 

這是舞菇幫朋友企劃的腳本唷！謝謝莊導給舞菇這個機會和指導^^

Kaka返鄉去(第3集片尾4集預告MV) | 茱莉亞傳播

石板屋下的蝶麵包坊--陳彥君 預告

https://youtu.be/dvdHF9ARAzg?si=EAtWMJi0gEhvRyxU

本節目由財團法人原住民族文化事業基金會 原住民電視台補助共8集
新製外景電視節目
1 野菜帶領回家的路--陳林美珊 nanu
2 呼喚媒體部落的天空-- 宋峻豪 kuljelje
3 交織月桃時尚與希望--潘雅莉 Qaruwai Maledep
4 石板屋下的蝶麵包坊--陳彥君
5 Loｋah三光桃菇達人--張靖偉 Moto Bali
6 喜浪攪動原文化味蕾--方約珥 Silan Temu
7 阿里山雲端創生奇跡--陳瑜安lupi’i ‘akuyayana、武培哠voyu mʉknana
8 向天湖賽夏的呼喚--錢鴻彬 'oemaw a ta:ow Sawan
主持人--屋瑪里吉 (阿布田)Omalizi
茱莉亞廣告傳播有限公司製作

Kaka返鄉去(第4集片尾5集預告MV) 

Loｋah三光桃菇達人--張靖偉 Moto Bali (預告)

https://www.youtube.com/watch?v=XM3H9VJE-7Y

一位ABC眼中所見的大安森林公園 & 荒野大安導覽解說服務

舞菇說說話：
這段影片是一位從小生長在美國的ABC(美籍華裔)眼中，所看見的大安森林公園。
Joshua Tu (杜璟瑜) 於2025年暑假回台灣探訪親人，在舞菇的推薦之下，

第一次來到大安森林公園、第一次接觸SOW荒野保護協會的大安森林公園解說組，
也是第一次跟拍了一段大安解說組的夜觀解說服務。
年輕人覺得荒野在城市公園裡的服務很有意思，又在荒野志工老鷹(大安解說組現任組長)和舞菇(特殊教育小組第十屆特工坊總召)的介紹下，採訪了資深荒野人高永興老師。在此特別感謝永興老師接受採訪，介紹荒野在大安森林公園的生態導覽以及特工坊的活動，也要謝謝大安組長老鷹發起這個影片拍攝的企劃，還在百忙之中抽空為Joshua及其家人，在大安森林公園做了一次獨家的解說導覽服務，連帶舞菇也受益匪淺、對大安森林公園的生態有了更進一步的了解。還要謝謝杏鮑菇（陳加恩），協助Joshua採訪永興老師。

在此敬邀各位夥伴，針對影片剪輯內容，給年輕人一些鼓勵和指導^^

an introduction to Daan Park/大安森林公園簡介 | @joshuatuworldwide

https://www.youtube.com/shorts/b4jemJgbP-c

PS.
Joshua 是舞菇的外甥，原本是有意介紹他能夠一次認識荒野大安組和特殊教育小組兩個服務面向的；可惜Joshua來台的時段，只有大安組有辦理服務活動，因此影片中側重在大安組。期待未來Joshua有時間再次回台灣，跟特工坊的夥伴一起體驗一下特殊教育小組的服務活動，順便也拍一段新的影片:)

2026年元旦推薦閱讀 科普平台~ Frontiers for Young Minds

舞菇說說話：

剛整理完2025年波隆那兒童書展跨媒體獎名單，看到一個很有意思的兒少科普教育網路平台，Frontiers for Young Minds青少年思維的新領域 (googl翻譯對Frontiers一詞的翻譯是「前沿」，這個詞彙超出舞菇的理解能力了，所以才決定用了新領域這個詞彙) https://kids.frontiersin.org/zh 。
最大的亮點就是所有稿件經成人編輯初步評估後，由學齡兒童決定是否發表，一位三至十年級的學生在科學導師的指導下審查稿件，並就文章的清晰度和易讀性提出回饋意見。之後，原作者、科學導師和成人編輯會根據孩子的意見共同修改文章。讓青少年讀者參與出版前端過程，並且提出自己的見解，這樣的互動，對編輯工作者而言，似乎很麻煩^^|| 因為青少年們的學理基礎可能不是那麼充足，可能會讓一篇文章的發刊過程變得事倍功半......；可是對參與審稿的孩子們來說，是個非常難能可貴的經驗。再從另一個面向來說，這也讓編輯真正實際直觀認識，什麼才是兒童真的能看懂、覺得有趣的寫作方式！

elcome to Frontiers for Young Minds | rontiers

https://youtu.be/QqZ2i2JqQX4?si=p1e4y6obysIMcz6L
運作方式 : https://kids.frontiersin.org/zh/about/journal

PS
如果點選連結時沒有直接跳到中文畫面，可以點選右上角的地球圖案，下拉點選最後一個「中文」選項，但是呈現的會是簡體中文字；如果真的不習慣閱讀簡體字或者看不懂簡體中文字，也可以把滑鼠游標移到在網頁畫面上任一處，按滑鼠右鍵，會出現一個視窗(如下圖)，點選「翻譯成中文(繁體)」就可以了。

2026年 BolognaRagazzi CrossMedia Awards 波隆那拉加齊跨媒體獎申請於1/31截止

 摘要整理 : 

．參賽申請表填寫截止日期 : 2026/01/31之前
．線上申請表 https://www.bolognachildrensbookfair.com/en/awards/bolognaragazzi-crossmedia-awards/application-form-braw-crossmedia/10720.html
．跨媒體獎項的參賽資格必須以適合幼兒、兒童及青少年讀者的書籍、小說、圖像書、戲劇或圖像小說作為起點或終點。必須是在2023年1月1日到2025年12月31日首次出版。

．新增：只有以跨媒體項目或數位閱讀體驗形式提交的項目才有資格申請「性別平等與環境永續性」特別類別。

可以僅申請特殊類別。
．完整參賽相關規定與權利義務  閱讀全文網址 : 
https://www.bolognachildrensbookfair.com/en/awards/bolognaragazzi-crossmedia-awards/braw-crossmedia-2026-regulations/10694.html

2025年波隆那兒童書展跨媒體獎得獎版品簡介(數位閱讀體驗項目)

數位閱讀體驗大獎得主 :

Yoto 數位音訊設備
簡介 :
一款專為兒童設計的創新音訊系統，提供無需螢幕的聆聽體驗，是數位裝置的理想替代方案。只需將卡片插入讀卡器，即可收聽高品質的有聲讀物、音樂和教育播客。

了解更多

評審團評語：
Yoto重新定義了兒童數位音頻，提供了一種無需螢幕的互動式故事體驗，能夠培養孩子的自主學習能力。它融合了文學、音樂和教育，為音頻故事創作樹立了新的標竿。 Yoto播放器採用輕巧環保的設計和簡潔的介面，以故事敘述為核心，為孩子和家長提供了無限可能。高品質的音訊製作、直覺的設置以及創新的功能——例如每日廣播節目——使其在不斷發展的兒童數位音訊領域脫穎而出。
舞菇小評 :
這個設備讓舞菇想起來，二十多年前有一套直銷的、for 低幼、貴森森的迪士尼學英語的插卡有聲書......，那是舞菇所知最早一套彩色圖畫書 + 一台插卡播放機，不同的紙卡插進去之後就是不同的音樂和故事內容......，卡片壞了還可以免費更新......不曉得有沒有人記得......。

~~~~

特別推薦獎 1：
Mihail Sebastian(米哈伊爾·塞巴斯蒂安) | DCB – 羅馬尼亞僑民倡議組織(德國)
簡介 :
這部網路圖像小說的靈感來自羅馬尼亞猶太作家米哈伊爾·塞巴斯蒂安的日記，該日記記錄了 20 世紀 30 年代和 40 年代羅馬尼亞民主的衰落，展現了他最親密的朋友的激進化過程。這是一部數位影像小說。

了解更多

評審團評論：
這部視覺衝擊力極強的數位圖像小說，以赤裸裸的真誠和深刻的情感，將大屠殺歷史帶給了年輕一代。透過作家、劇作家兼記者米哈伊爾·塞巴斯蒂安的親身經歷，這部作品深刻反思了二戰期間羅馬尼亞的激進化、不寬容以及法西斯主義帶來的毀滅性影響。憑藉精心建構的敘事，該計畫將痛苦的歷史轉化為引人入勝且至關重要的教育工具。其簡潔而富有感染力的網頁介面和醒目的黑白視覺效果，確保了作品訊息的深入人心，使其成為一個令人難忘且必不可少的文化反思，尤其是在一個日益難以容忍灰色地帶的世界裡。
舞菇小評 :
黑白版畫搭配空靈的吟唱音樂，搭配著晃動的的小白點，有一種看8釐米黑白紀錄片的懷舊質感。只是內文沒有辦法轉換成中文翻譯，加上文化差異的關係，要對內容產生共鳴，對舞菇而言，就.....有點困難。

特別推薦獎 2：
Frontiers for Young Minds(青少年思維的新領域 ) | Frontiers Research Foundation(瑞士)

簡介：
這是一個科普教育網路平台，以兒童為服務對象，平台採用了一種創新的同儕審查流程：8 至 15 歲的兒童在來自世界各地 65 個國家的科學導師的指導下，對內容進行評估，以確保內容易於同儕理解和參與。   

了解更多

陪審團評語：
「Frontiers for Young Minds」是一個突破性的科學互動平台，它透過讓年輕讀者參與同儕審查過程，重新定義了學術出版。該平台匯集了包括諾貝爾獎得主在內的頂尖科學家的貢獻，旨在幫助8至15歲的青少年批判性地閱讀科學內容，從而提升他們的自信心和分析能力。其多語言擴展和強大的社群驅動模式突破了傳統學術出版的限制，為年輕的學習者提供了一個獨特的空間，讓他們能夠探索、質疑並塑造科學的前沿。 
舞菇小評 :

平台的科學雜誌內容很值得一讀；稿件經成人編輯初步評估後，由學齡兒童決定是否發表，一位三至十年級的學生在科學導師的指導下審查稿件，並就文章的清晰度和易讀性提出回饋意見。之後，原作者、科學導師和成人編輯根據孩子的意見共同修改文章。讓青少年讀者參與出版前端過程，並且提出自己的見解，這樣的互動真的很先進！推薦國內的兒童科學雜誌平台，也可以開放一小塊給小朋友們嘗試唷^^

特別推薦獎 3：

Five Years Old Memories(五年前的回憶) | 小光 / Komitsu ( 日本)

簡介 :
這款互動動畫應用程式(APP)基於作者對朋友的採訪，聚焦於他們的童年記憶。日常生活中一些小片段，例如吃飯或玩耍，透過手繪插圖和真實錄音製作的動畫生動呈現。(有for iPad的APP ，也有for windows的PC版本)

了解更多

評審團評語：
Komitsu APP是一款獨特的數位藝術項目，它將童年記憶轉化為引人入勝的互動體驗。 Komitsu 融合了動畫、口述故事和互動元素，不僅保留了轉瞬即逝的個人瞬間，更放大了其中的情感深度。儘管看似小巧精緻，但這個計畫卻蘊含著深刻的普世共鳴──它捕捉到的童年情感如此強烈，至今仍影響著我們。 Komitsu 採用細膩沉浸式的設計，鼓勵用戶探索而非灌輸知識，最終呈現出一種充滿懷舊氣息且令人回味無窮的體驗，即使互動結束後，依然令人難以忘懷。精彩絕倫！

舞菇小評 :

波隆那書展的評審，向來以故事的內容為王，舞菇嘗試在電腦下載了這個故事APP的試用版，應用程式的互動模式很樸質無華，純粹是輔助故事的情境，互動內容不會喧賓奪主讓讀者分心於故事之外，反而延伸了故事的餘韻，值得電子書業者借鏡。
(有興趣的讀者可在小光的五年回憶網頁https://komitsu.itch.io/five-years-old-memories 找到試用版和iPad APP的下載點)

https://www.youtube.com/watch?v=MJx77h4IcgI

2025年波隆那兒童書展跨媒體獎得獎版品簡介(跨媒體項目)

波隆那國際兒童書展跨媒體獎，旨在表彰以書籍為核心，跨越多種媒體建構故事世界的計畫。跨媒體獎項目針對2022年1月至2024年12月期間發布的出版物、電影、電視節目、應用程式、電子遊戲、網路內容、Podcast、音訊內容、網路漫畫（一種數位漫畫）以及創意平台。
數位閱讀體驗項目針對2022年1月至2024年12月期間發布的數位閱讀平台、數位圖書館、應用程式以及數位出版系列。
更多規則詳見 https://5-gu.blogspot.com/2025/12/2026-bolognaragazzi-crossmedia-awards.html

BolognaRagazzi Crossmedia Awards 2025 | olognaFiere Group

https://youtu.be/xNLbzHy-cRw?si=HtKR9f6ht_6kfzQX

跨媒體獎優勝者 :

Star Papa | K3I Co., Ltd. (韓國)

了解更多

簡介：
這部沉浸式互動影片體驗改編自一本關於種植星星的農民的繪本，將孩子帶入繪本的世界，讓他們可以透過觸覺互動、語音激活和音效等各種不同的方式探索故事。原著由韓丹熙創作並繪製插圖。

評審團評語：

《星星爸爸》堪稱跨媒體計畫的典範，它展現了繪本如何演變為沉浸式互動體驗。透過無縫整合多種視訊技術，繪本與互動裝置的轉換完美地捕捉了原作的魅力與魔力，以一種激動人心且觸手可及的方式，將「向星星許願」的概念生動地呈現在觀眾面前。此外，裝置運用動作捕捉和投影技術，打造了互動式的團體體驗，吸引眾多兒童沉浸在這場共同的冒險中。

相關座談會： 

《星星爸爸》：從繪本到沉浸式體驗的旅程

韓國出版社BookGorae以沉浸式互動計畫《Star Papa》榮獲2025年博洛尼亞國際圖書獎（BolognaRagazzi CrossMedia Award）。此計畫巧妙融合了繪本藝術與沉浸式科技。對BookGorae創辦人禹賢玉（Woo Hyun-ok）而言，跨媒體不僅是科技的革新，更是讓繪本保持其時代意義、情感感染力和廣泛可及性的關鍵所在。這次博洛尼亞國際圖書獎的認可不僅為出版社開啟了新的創作方向，也激勵了韓國其他出版機構探索跨平台敘事的無限可能。
全文問答包含 :

1.創作者及出版者的自我介紹
2.介紹星星爸爸這個專案
3.本專案的獨特之處
4.如何看待兒童和青少年說故事的未來？
5.為什麼出版商/開發者/作者應該參與 BRCMA(波隆納國際兒童媒體獎)？

詳見官網連結https://fairtales.bolognachildrensbookfair.com/en/interviews/crossmedia-talks-star-papa/16000.html

Starpapa movie | 꼼꼼한 고릴라

https://www.youtube.com/watch?v=yzsyIQQBcLc&t=9s

更多歷年得獎作品相關講座 : https://fairtales.bolognachildrensbookfair.com/en/tag/9857.html?tag=8

特別推薦獎1 :

《I love English 5-8歲》(雜誌) | Bayard Jeunesse出版

了解更多

簡介 : 
這款教育應用程式源自於 5 至 8 歲兒童學習英語的季刊雜誌，提供音訊支援以及語音辨識和互動等其他功能。應用程式開發商：Bayard（法國）

評審團評語：
這是一款精心打造的跨媒體工具，巧妙融合了紙本和數位資源，旨在支援早期英語學習。高品質的雜誌與引人入勝的應用程式相結合，既提供了結構化的內容，又具備語音識別和情境練習等互動功能，從而促進自主學習和趣味學習。該計畫以蒙特梭利教育理念為指導，擁有堅實的教學基礎，充分展現了紙本和數位資源如何相輔相成，創造高效沉浸式的教育體驗。堪稱跨媒體教育出版的典範之作。

特別推薦獎2 :

Nuestras resistencias. Escritoras que nos vuelan la cabeza
(我們的抵抗。 Escritoras que nos vuelan la cabeza)

簡介：書中匯集了14位墨西哥年輕女作家，探討她們與過去書籍和作家之間的關係。它向新一代展示了反抗可以有多種形式：創作、想像、做自己、結交朋友、抗爭、質疑、分享…  由 Santillana（墨西哥）原書轉製作為播客  | 製作人：Santillana(墨西哥)

了解更多