2026年7月16日 星期四

2026/07暑期閱讀理解增能班 (第2週) 圓滾滾波特羅VS.瘦巴巴賈柯梅蒂

舞菇說說話:
當代知名藝術家費爾南多.波特羅筆下的人物、動物、靜物都是圓滾滾的,看起來非常可愛、充滿療癒感。他的作品看似幽默誇張,背後是對社會與現實的觀察與反思。從暑假至10月中在
中正紀念堂舉辦「圓潤的魔法 ~ 波特羅特展」,很值得親子共賞。
既然有以「圓滾滾」造型的藝術創作,那麼,有沒有「瘦巴巴」造型的藝術作品呢?有的!雕塑家賈柯梅蒂是箇中翹楚吧!今天的課程帶同學們欣賞這兩位藝術家的作品,請大家說一說,喜歡哪一種「身材」類型的藝術創作吧^^
       間:2026. 07.013、07.17 第二堂課
地       點: 蘆洲校四維校 (學生人數,每班10-15人,小二 ~ 小六混齡教學)
        材: 
.DM ~ 圓潤的魔法 ~ 波特羅特展 
.照片~ 賈柯梅蒂的"The Walking Man"等四組雕塑作品
.影片
圓潤的魔法 波特羅特展    |    udn x瘋活動

迪士尼《魔法滿屋》動畫交響音樂會   |   MNA牛耳藝術

youtube.com/watch?v=YGHjvSMHQuw&sttick=0

5分鐘帶你認識一位元藝術家】17 博特羅   |   Connie兔妈at绵羊国
https://www.youtube.com/watch?v=bTjvvkgjgp4

藝術大師的故事|波特羅 Fernando Botero Angulo | 哈設計 Show Hand

https://www.youtube.com/watch?v=Nni3qSYVbvo

課程內容概要 :
.積分卡繪製 ~ 簡單的表格製作概念 
.舞菇貼紙 + 作業數星星 ~ 
積分累計規則以及積分在期末的用途
.溫故知新、見賢思齊 ~ 上週習作檢討 ~ 看見同學們筆記的優點在哪裡
.圓潤的魔法 ~ 波特羅特展
   1.看影片認識波特羅的作品 ~ 我看見....
(形容詞)的人物;我聽到....(形容詞)的音樂。
   2.形容你聽到的音樂有何特色
.與波特羅來自同一個國家 ~ 哥倫比亞 的動畫故事【魔法滿屋】
   1.聽音樂比較與前一則影片配樂相似的地方
   2.拉丁美洲風情的音樂 ~ 強烈動感的切分節奏、豐富多元的樂器 ~~例如鼓、喇叭、吉他……
.波特羅的作品簡介 ~ 12歲的蒙娜麗莎、馬戲團雜耍人、威尼斯面具節、大型戶外公共藝術雕塑、悲傷的故事:波特羅兒子的畫像(波特羅
四歲的兒子因車禍離世,沉浸在悲傷中的他畫了許多愛子的畫像)、靜物畫。
.看波特羅特展DM
    1.找到封面5個W的線索 ~ What(展覽名稱)、When(展出時間)、Where(展出地點)、Who(藝術家的名字)、Why( 
加分題,為什麼要製作這張DM,你認為這張DM的用處是什麼?a-你想要拿這張DM給誰看? 為什麼? b-你希望這張DM達成什麼效果?)
    2.

3.認識波特羅 ~ 堅持用自己喜歡的方式來觀察世界 ~圓滾滾藝術家波特羅
4.
波特羅畫了圓滾滾的人物,有沒有藝術家在創作瘦巴巴的人呢?
   ~ 欣賞阿爾貝托.賈柯梅蒂 的雕塑作品

   ~ 欣賞火柴人動畫 - 
第一代火柴人動畫 【火柴人對抗boss】



習作分享 :









2026年7月11日 星期六

2026暑假推薦活動 8/10~8/12 守護山城「藝」探究竟—兒童藝術創作營招生中

守護山城「藝」探究竟—藝術創作營 現正開放報名 

​隨著暑假到來,「蟾蜍山夏令營」也準備開課啦!今年我們要帶孩子們「藝」探究竟,認識空軍 #守護山城 的故事。

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟭|守護山城的開始

​透過★徽章設計 與★藍晒創作 ,製作小小飛行員紀念品!老師將帶領孩子們認識《守護山城》展覽內容,在空軍叔叔的故事分享中,了解蟾蜍山聚落與空軍文化的歷史連結。

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟮|從天空看山城

​「俯瞰視角的蟾蜍山,會是什麼模樣呢?」走進聚落空間,認真觀察、速寫,在記錄下山城特色與魅力之後,發揮創意親手製作★專屬相機 ,把眼中的山城風景「喀擦」收藏!

​𝗗𝗔𝗬𝟬𝟯|飛向守護的未來

​展間中的飛機模型,試著自己做看看吧!最後一天,在充分認識這些保家衛民的故事後,讓我們一起成為「守護山城」的小小飛行員,運用迷彩元素與創意巧思,製作★立體飛機作品 !

​#適合對象

➜ 國小三年級 至 國中二年級學生

➜ 對自然有興趣、喜歡動手做、熱愛觀察與創作的孩子!

​#授課講師 好時光藝術 

➜ 蔡佳穎老師—好時光藝術主持人

➜ 國立臺藝大兒童藝術認證師資

➜ 多年擔任親子與社區藝術創作課程規劃教師

➜ 擅長引導孩子將知識轉化為創作,啟發觀察力與想像力

​#報名資訊

🧍🏻單人票:$500元/場次

🧑🏻‍🤝‍🧑🏻雙人票:$850元/場次

✌🏻兩場套票:$850元/人

👌🏻三場一次滿足套票:$1,200元/人

【守護山城「藝」探究竟—藝術創作營】

日期|𝟬𝟴.𝟭𝟬(一)、𝟬𝟴.𝟭𝟭(二)、𝟬𝟴.𝟭𝟮(三)

時間|𝟬𝟵:𝟯𝟬-𝟭𝟲:𝟬𝟬

地點|蟾蜍山煥民新村(臺北市大安區羅斯福路四段119巷66弄12號)

報名連結|https://reurl.cc/xexmNe

2026年7月8日 星期三

2026/07暑期閱讀理解增能班 (第1週) 叫叫壓電與安妮

舞菇說說話 :
今年暑期語文班嘗試兩個不同於以往的經營模式:
1.小班制 ~ 每個班級的招生人數上限為15人,一來是比較容易照顧到每一個學生,二來是批改學生的作業時相對輕鬆不少^^
2.分組上課 ~ 暑期語文班為混齡教學,學生年紀從小二到小六都有,遇到低年級和高年級混齡上課的狀況在所難免。這次決定打破分齡的迷思,把座位分成兩組上課:以舊生和新生混合分組,同時考量兩組都有低、中、高年級的學生,讓舊生帶新生、中高年級照看低中年級(理想上啦....哈哈^^||),第一週上課的節奏感還行,沒有整節課「隱身」在角落裡被忽略的孩子......因為有些教學進程,舞菇會要求全組達標才能得到共同的獎勵,所以小組長會幫忙舞菇盯著、不讓跟不上的同學封閉自我啦 :D
       間:2026. 07.03、07.06 第一堂課
地       點: 蘆洲校四維校 (學生人數,每班10-15人,小二 ~ 小六混齡教學)
        材: 
.國語週刊 ~ 根據低、中、高年級分發不同期數、不同版面內容(每人一份)
.閱讀文章出任務 ~ 舞菇自寫故事教材
.影片~ 三則不同的「洗手七字訣」影片
巧連智 巧虎版

小貫頭版

即刻救援  叫叫壓電 | 照護線上
https://www.youtube.com/watch?v=JcAYvj6QACc


課程內容概要 :
.小測驗~方法概述 ~ 
1)分低中高年級,分別找到國語週刊的「第9版」或「第4~5版」或「第7版」,在「版次」標示「下方」,寫自己的名字。
2)低年級同學練習生字筆順。把四個同音異字連或寫進正確的格子裡。
3)中年級完成成語習作。以生字、詞造句,或以指定的成語造一個句子。
4)高年級找出文章標題、各段小標及段落大意。閱讀整篇文章後,為該篇文章重新取一個篇名。

.閱讀 三部有關於正確洗手的衛教短片,五個提問:
1. 三段影片相同的地方是
2. 三段影片不同的地方是
3. 柳丁歐巴的影片字幕,有一個字和另外兩部的字不一樣,你知道是什麼字嗎?寫下來。
4. 你去洗手的時候有做完每一個步驟嗎?少了什麼步驟寫下來。
5. 你覺得哪一部影片最好?為什麼?說一說,寫下來。

.分享時間:端午節假期有什麼有趣的事情可以跟大家分享的?
提示:1.要說明發生的時間(何時發生的事情)除了端午節,也可以是小暑假、或是任何一天。
            2.要有一個形容詞(描述事件讓你產生什麼樣的心情)除了有趣的,也可以是驚險的、令人生氣的.......。

閱讀文章出任務 : 
CPR訓練人偶「復甦安妮」的由來 》| 文 / 舞菇
1.低、中年級,至少從文章裡找到3W (When 時間、Where地點、Who人物)
2.中、高年級找到5W(以上3個W 再加上What事件主題、Why 事件發生的原因)
.HOW (過程) ~ 可以讓故事或文章變得更有趣 
.示範(追根究柢)
1.急救人偶「復甦安妮第一代」的臉,真有其人 ~塞納河畔打撈起一具帶著神秘微笑的無名女屍
2.安妮是玩具製造商奧斯蒙.萊達爾旗下最暢銷的玩具娃娃的名字
3.死亡面具 ~ 從古羅馬一直延續到19世紀的奇異慣例 ~ 亡者的最後一面

.認識「心肺復甦術CPR」與「傻瓜電擊器AED」

習作分享 :








2026年7月5日 星期日

和老爸一起學AI生成圖

舞菇小評:
AI浪潮,無論你想參與、不想參與,它都已經拍濕你了(無論是從頭到腳還是只有一片衣角)。套一句觀光客的經典台詞:「反正來都來了,就……..」
舞菇陪同菇爸,參加兩次為銀髮族開辦的手機AI基礎學習課程(感謝萬祥里張紅木里長費心主辦)。指導老師黃忠雄老師、黃子恬老師很有耐心,從最基礎的如何下載免費聊天機器人Chat Gpt、Gemini教起,並且指導如何用詳盡的描述文字,或是模組選項來製作AI生成圖。舞菇陪著即將邁向90歲的菇爸製作了幾張有趣的AI生成圖,菇爸看了直呼大開眼界,同時質疑,似真的虛幻圖像,除了好玩還能做什麼?
舞菇以2026足球世界盃為例,讓菇爸站在世足會運動場上,與足壇傳奇人物巴西球王黑珍珠比利和目前巴西當紅戰將內馬爾與菇爸合影,AI內馬爾甚至還能伸手搭在菇爸的肩膀上。
以假亂真的科技讓照片越來越難以成為眼見為憑的輔助證據。這些由上傳者提供的原始照片,和生成圖,同時也會成為軟體公司的養分(資料庫)之一;玩多了之後,你可能會發現,你的照片(或者創作或者聲音….創意)也成為能夠輕易被其他網友,當作呼叫為生成圖底層資訊......當然啦.....能從茫茫網海中撈上來被利用的普通網民的臉,機率或許微乎其微的;除非......這個「除非」就請自由發想了^^||
還有你那用了AI資料庫的資訊基底的創意,所有權屬於誰?肖像權、法律及道德範圍的限制等疑慮,也請務必想清楚。