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2025年11月30日 星期日

20251129全家福 ~ 一封給家人的感謝信

今天2025/11/29
舞菇家四代同堂全員23人,從美國、紐西蘭、新竹、台北四地會師,回到公館老家蟾蜍山下拍攝全家福照片,是最最珍貴難忘的回憶。
舞菇的老家已被規劃為文化景觀的歷史建物,平時大門深鎖不得進入。這次要感謝蟾蜍山大客廳怡臻協助聯繫地權所有者台科大,同意出借家門鑰匙,圓了我們再回老家相聚、並且拍攝全家福的夢想^^
謝謝我們每一位家人,全力配合拍照時間,還不厭其煩的接受了繁瑣的穿衣色系規定、上上下下的換場;身為大家長的爸爸、媽媽最辛苦了啊!
謝謝姪女向薇發起拍攝全家福,並且聯絡、溝通專業攝影師來拍照。年輕人勇敢作夢的熱情,是我們全體會師成功的催化劑。
謝謝小妹曉芳 、妹夫介甫,暑假才全家剛從台灣返美,得知今天要拍全家福,想必掙扎許久,最後還是拼了大失血的荷包回來,成就了爸媽、也是兄弟姊妹們期待已久的「全員到齊合影之~不可能的任務」。
謝謝博建、苡均的「增產報國」,有了芮凝,讓我們家邁入「四代同堂」新境界^^ 
還有今天切的慶生蛋糕,是好吃到拿翹不給外送的紅葉蛋糕:謝謝嫂嫂淑慧,昨晚化身美魔女宅急便,提著頗有重量的蛋糕回家,我們今天才有一嚐老牌美味的機會。
謝謝大哥新堂事前回老家除草、打掃、除蟲,才能恢復老家的整潔與乾淨。拍攝行程結束還請全家到餐廳用餐,餐廳的豐盛大餐,為今天的相聚做了美味的結尾。
還要感謝老天,給我們一個不冷不熱、適合拍照的晴朗天氣 。期待看見照片檔案的日子,謝謝大家。

# 蟾蜍山 | 煥民新村
圖說 : 全家福攝影側拍紀錄


2025年10月31日 星期五

認識蟾蜍山聚落與煥民新村

舞菇說說話:
蟾蜍山文化聚落位於新店溪、台北市大安區捷運公館站附近。
蟾蜍山聚落是由早期空軍眷舍、農業試驗所和蠶業改良場員工宿舍、城鄉移民共同築居的山城。
是個隱於都市蛋黃區、卻仍保有舊時「建築」與舊時「居民」的奇妙山城,也是舞菇兒時居住的故鄉。


蟾蜍山聚落見證了城市的發展軌跡:
中美協防軍事地景、
空軍眷村「煥民新村」、
臺北城鄉移民自力營造聚落,
2016年被指定為臺北市文化景觀。持續進行眷村文化保存創生、都市農藝食農教育推廣、維持青銀共好鄰里網絡、打造淺山生態學習體驗場域。
舞菇在2024年
加入蟾蜍山文化聚落志工團隊很榮幸成為走讀蟾蜍山·煥民新村的導覽解說員,舞菇能夠回到兒時記憶中的家園,成為導覽志工,是因為看見眾多關心城南文化保存的文化工作者,為這個隱於都市的奇妙山城,奉獻的心力。受到一股熱情的感召,不斷的呼喚舞菇,回來家鄉服務。
舞菇是幸福的人。

歡迎好友們前來拜訪蟾蜍山聚落。這裡有定期的假日戶外導覽(1小時),平日也接受學校、團體登記導覽行程,詳洽蟾蜍山大客廳。
定時導覽資訊 :
蟾蜍山大客廳室內導覽及展間介紹。
每週六日 1400  1600,共四場。
▸​​無需申請,請於導覽開始前至蟾蜍山大客廳服務台登記。

團體導覽:
10 人以上方可預約。
需於參訪日二週前提出申請,導覽約 30-40 分鐘,內容包含蟾蜍山煥民新村文史、大客廳特展。

走進.走近.蟾蜍山 | 戶外導覽活動(期間限定)
配合年度大型活動:3月底至5月初與9月初至11月底。
活動期間每週六日 1400 1600,共四場。

導覽資訊 https://huanminvillage.taipei/application/75
地址:106臺北市大安區羅斯福路四段1196612
電話:+886-2-2377-7300 #10

官網首頁:https://huanminvillage.taipei/visit
FB粉專:蟾蜍山煥民新村 https://www.facebook.com/huanminvillage


蟾蜍山聚落地圖  / Tom Rook繪製、好蟾蜍工作室上色

蟾蜍山聚落集錦   攝影 / 舞菇

活的時間博物館 ~ 蟾蜍山聚落的記憶! |   財團法人臺灣博物館文教基金會

2025年8月17日 星期日

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第2週) 蝴蝶效應

舞菇說說話 :
1.讓事件一環扣著一環發生,是撰寫小說的基本要素。運用「蝴蝶效應」的理論,可以讓故事的驚奇感擴張到最大的效果:尤其想像力愈是豐富的創作者,發想出來的的結局愈有出乎意料的驚喜。
這一期的蝴蝶效應習作,好多位同學都寫了上學遲到被罵哭的經驗,也有人寫家裡發生不愉快的事情,導致越來越嚴重的後果.....感覺大家的生活壓力都好大啊><......,祝福孩子們都能夠平安順利的解決身邊的麻煩事。
2.中年級的孩子,看起來還小,其實已經懂得很多事情了,他們可能內心敏感又脆弱,表面上卻看不出來。舞菇想跟家長們分享幾個短片,請家長花一點時間看完以下連結文章內的
影片
分享 : 大部分父母都曾說過「這句氣話」 讓小孩難過又錯愕! 
https://5-gu.blogspot.com/2025/08/blog-post.html 別在無意間傷害了孩子的心靈。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
       間:2025. 08.12、08.13 第六堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)

        材: 
.認識蟾蜍山聚落、介紹煥民新村的展覽  
農試農事蟾蜍山的研究日常  

八月第1週(第五堂課) 習作討論:寫作中重要的元素:"What "要寫什麼 ? ~
    1.生活經驗  2.特殊題材 3.寫細節
.八月第1週(第五堂課) 校園怪獸習作單討論
    鄭重提醒:如果學校有傷害你身體、心理的怪獸,一定要立刻告訴老師、家長,也請家長隨時關心孩子的情緒。

.蝴蝶效應 :說故事與習作設計舉例
.影片 
–蝴蝶效應 
Minuscule - The butterfly effect / L'effet papillon (Season 2)

蝴蝶效應 - 一個蝴蝶拍動翅膀,可能在地球掀起颱風? | 七分熟

(爆笑)蝴蝶效應

The Butterfly Effect

~ 習作範例 : 
英國童謠 ~ 少了一個釘子的馬蹄鐵;
學長、姐的習作範例;
舞菇根據動畫情節、繪本《遲到大王》、新冠病毒傳染模式.....等,舉例寫的習作範例

學生習作 & 筆記