2008年11月30日 星期日

給醒吾的繪本創作夥伴們(二)


Hi ! 今天的課程真像趕火車啊!

實在是非常抱歉,有關於繪本閱讀和繪本編輯實務的課程,

在其他的學校,其實至少是可以各開一學期課的。

只是舞菇個性疏懶,沒辦法下定決心去從事那麼辛苦的教學工作,

只好在這短短的半天裡,跟各組討論繪本草圖與人物設定需要注意的事項,

「順便」告訴各位編輯實務的概況。
把各位當超人,真是辛苦你們了。 希望還是能對大家有所幫助。


我把平面繪本製作的流程簡圖也放在這兒,有需要的人可以下載來看看。

~其實看看就好,可以不用印出來啦!

因為編輯實務這種事情,就是要你去「做」,實際體會才有用,

看圖表或者把流程背起來,也沒有什麼太大的功用的。



舞菇















2008年11月26日 星期三

你知道什麼是電影本事嗎?



雖然忙到火燒屁股,還是忍不住要跟大家分享這件好笑的事情~

你知道什麼是電影本事嗎?這是最近在為蘇蘭老師準備出版的新書
《看電影讀華人的故事~蘇蘭老師評電影》發生的真實案例。
我才愕然發現,自己的用語過時了啊~
很多七年級生可能也不大清楚什麼是「本事」吧?


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XX:
我陸續傳回的電影圖檔,就請你們先建資料夾先做嘍!
海報是一定要用的,劇照請選你們覺得較佳的那一張來用。
還有一件事:每一篇影評 要「點選海報」看「本事」你知道「本事」是什麼嗎?
要請人幫忙到蘇蘭老師的網頁去下載那30篇電影的本事內容啊!
我的信寫了幾次大家都沒有反應呢!到底載下來了沒呢?


舞菇
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真對不起~我真的不清楚本事是什麼看了你的信現在才懂~
已經請○○在處理了。

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是我對不起你們啊~~~以前我小時候看電影,電影院都會有免費的劇情簡介可以拿,
用紅色或者黑色的墨和和粗糙的紙張印刷成的…每一篇上面都寫著「本事」
……可是現在根本就沒有人這麼用了…紙本的「本事」也早就不存在了…

舞菇
~~~~~~~~~~~~
哇~還有這種東西丫!現在應該很值錢了吧!

○○

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後來,我去搜尋了一下google網頁,才發現,六0年代以前非常普遍的電影本事,現在一張叫價新台幣70元!

版主真是走運呢!

舞菇小時候也很喜歡蒐集本事的說…但是都不記得收到哪兒去了……

2008年11月17日 星期一

給醒吾的繪本創作夥伴們












各位即將邁向繪本創作之路的夥伴們:

11/15才剛上完課,我猜應該有人會上我這兒逛逛,所以就跟各位分享一下我的心得:

每次只要有年輕人跟我說,他想要從事繪本創作,我就忍不住內心一陣開心~台灣的繪本界一直有新血輪加入呢!

我想提醒大家一件事:繪本作家除了要有自己的夢想、對自我的要求、多接近孩子外,一定要多看好的繪本…

不是要你們承襲前輩的思緒或者畫風,而是多看看好的繪本,滋養自己的心靈。
繪本作品絕對不只是文和圖的搭配;或者是圖畫技巧的表現而已。
下次再碰面時我想問大家:你看過誰的繪本作品,是你覺得最欣賞的?為什麼?

千萬不要告訴我…「我對繪本不熟…」

先給各位一個方向:

和英、小魯(天衛)、阿不拉、遠流出版社…都有相當不錯的繪本,看完之後可以大家一起討論。

不過這些出版社的繪本都是翻譯自國外的繪本居多。(但和英出版的繪本,只要是本土作家的作品,皆為精選)

信誼、國語日報出版社,則是願意下功夫耕耘本土繪本出版的出版社。

中生代(我這一輩的)本土繪本作家,可以看看賴馬、何雲姿、劉宗慧、郝洛玟、林傳宗、吉米、林宗賢…;

比較年輕的作家,我喜歡陳致元、林小杯的作品。不過你們應該還可以找到其他人的作品才是。

對了,我會請同事e-mail作業的進度表給你們…

別忘了收信喔!!

有關這次課程的相關聯結:

從「大樹熄燈」談起~
http://www.wretch.cc/blog/youngfamily/2523517

如果在冬夜,我可以這樣談誠品事件~



中英雙語文電子繪本音樂書奶奶去旅行~陳德慧的作品

自然人文繪本上屋頂看雲去~宋老爹的作品


memo如下:

第一階段~
每組伙伴會收到四個故事內文及腳本,電子書的完成deadline是2009.03.15,延展期為2009.03.31。

定稿的deadline
草圖081220
彩圖090131
錄音090130
動畫0903015


第二階段~下次上課時再說吧!


舞菇

2008年11月15日 星期六

大馬登州小學生明年開始使用電子書

舞菇小評:
各位夥伴:台灣自栩為人文科技島呢!
我們一起幫台灣加油、要更努力一點喔~

《出版之門》據馬來西亞《星洲日報》2008-11-13消息報導:
大馬登州25000名小學五年級學生明年將率先通過手提電腦使用電子書上課。
據報道,登州州務大臣拿督阿末賽益11日表示,州政府將撥出3000萬令吉推行這項電子書學習計劃,
此項計劃預料將在明年4月開始進行。
“所有科目的資料將輸入手提電腦,學生只需帶手提電腦去上課即可,減輕他們書包的負。”
他說,州政府尚在與吉隆坡國家語文出版局針對將課程內容電子化的事宜進行討論。
阿末賽益指出,在此項計劃進行的第一年,州政府將向英特爾購買所需的手提電腦,
之後英特爾將在登州設廠生產電子書手提電腦。他表示,英特爾的工廠將設在貢巴達,
設有12條生產線,估計每個月可以生產1萬台電子書手提電腦。

http://www.publishing.com.hk/pubnews/NewsDetail.asp?NewsID=20081114003

2008年11月13日 星期四

給想要從事繪本創作的文字作者一些建議

2008 11 7 星期五 上午 10:03
舞菇好~
這是我之前寫的繪本內容,可不可以請你提供一些建議和改進的地方,因為我很有興趣,可是沒什麼經驗,所以希望能多練習...謝謝妳喔^^
X韻
(文章內容略)

X韻你好呀:

兒童文學的創作格式非常自由,文句通順優美是必備條件,
用字遣詞和表達的含意不能超過讀者年齡層,也是需要留意的。
在精神層次方面:好的繪本作品,文字的部分,必須讓讀者在看、
或者在唸故事的時候,腦海中就會浮現出畫面來。
(不要以為那是畫者的事…如果你自己也畫畫,就會知道。
若你自己想不出文字該搭什麼畫面,畫者也會一樣,
想不出該為你的文字搭配什麼插圖的。)
反過來說:
創作者不管創作童詩,或者散文、故事,創作者在寫文字的同時,
心中也應該要同時浮現出搭配這些文字的畫面才行。
講具體一些:當你試著寫這些短文時,你覺得可以為這些文字搭配什麼樣的插圖呢?
動手畫個草圖出來吧!用大圈圈、小圈圈,和場景說明文字代替也可以。

通常越短的文字需要越高的寫作功力,從寫短篇故事著手精進自己的寫作能力,創作或者改寫傳統童話都是很好的練習。

另外,你必須具有理解兒童的同理心
當你寫這些文字的時候,想像你自己也是個小小孩,
什麼樣的主題可以吸引你的興趣?哪些事情可以讓你覺得好好笑?或者很想哭?
不是大學生的角度,不是老師的角度,如果你覺得自己沒辦法瞭解孩子們的想法,因為你已經不再是小孩子了,
那就要多去觀察、親近、接觸小朋友。
你就可以寫出更好的作品。

P.S. X韻不妨作個實驗:把你寫好的短文念給孩子聽,
他們若要求你再念一遍,或者是他們馬上就可以複述其中的句子,
就表示你快要成功了。

舞菇

2008年11月5日 星期三

簡立峰談數位閱讀與Google~轉載自Snowred.tw's watching 2006年

舞菇小評:
雖然這篇文章發表時間已經有點久遠了,但是這一篇會議紀錄真的做得很棒,舞菇那時也有到現場聽課…

對簡立峰老師簡直敬愛到不行…本來想直接把版主的網址放在網誌清單上,
可是無論怎麼做,就是無法直接連結到這一篇文章…而多才多藝的版主,
想做的事情真的太多也太雜了…所以只好轉貼這篇文章…
發表這篇紀錄的版主網頁是http://snowredtw.blogspot.com/

Snowred.tw's watching
簡立峰談數位閱讀與Google

上星期六(2006.09.30)去參加了一場數位出版與閱讀的研討會
七個月前加入Google台灣工程研究所的簡立峰所長,做了一場「數位閱讀與Google」的報告,
向憂心忡忡的台灣出版界發表Google在書籍數位化方面的走向。
即使我覺得已經看多聽多了Google的故事或神話,但當天還是有點小驚訝到。
我想別人或許也有興趣,也為了避免腦碟日久消磁,就整理了一下當時的重點如下(小標題是我加的):
(以下的「我」為簡立峰)神秘兮兮的對外發言保密措施首先要說明的是,
我在外面發表的所有powerpoint等投影片,都要經過老闆審核,
所以,我每次出去做報告演講,乾脆把老闆發下來的投影片挑出幾張,整理一下,就可以使用了。
也因此每次報告的投影片都差不多。不過,目前的技術還無法預先審過要說出的每一句話,
所以現在用嘴說出來的部份,還是很自由的,因此不會與其他場次的內容都一樣。(!)
Google是硬體公司許多人沒有意識到Google並不只是搜尋引擎,它還有很多層面。
Google的理想,是組織世界上的資訊,也因此需要很多的硬碟。
以Gmail為例,一億個使用者,需要多少硬碟容量?
若每個人用1G的話(事實上現在每個使用者至少已經可用2G多),就是個龐大的數字,這還不算Google Vedio。
現在的使用者,把所有的資料存在網路上的硬碟,這是以前想像不到的方式。
Google可以說是個硬體公司,需要很多很多的電腦主機,每一分鐘都燒壞一個主機。
當你查一個關鍵字的時候,全世界數十萬台PC主機動起來,瞬間取得答案並且合併出結果。
因此主機的價格要便宜,否則公司無法負擔,別人用買100元買的主機,我們非得要用1塊錢來買不可,不然行不通。
硬體幾乎都在台灣採購,Google需要什麼硬體都是由自己設計,台灣生產,ODM 也在台灣。
就這個部分來看,台灣對Google的影響是百分之百。
人才與發明而控制主機的軟體,Google都是自己開發。
Java、Firefox、internet的發明人(或共同發明者),都是Google的工程師。
他們並不是在Google如今將近一萬名員工時才加入公司的,
而是Google在還是個300人小公司時就進來了。
在小規模時就能吸引這些人,這是Google 的過人之處。
新進人員要加入Google時,大家都聽過,要經過很難的考試,這些題目連我都覺得艱難,
大概是念資工系的人在學校時會遇到的最難的題目--
雖然是我出的,這就是老師的好處啊--,而通過考試的人,
需要連續答對20幾個這種等級問題,平均每題作答的時間只有三到五分鐘。
Google在這些人的努力之下,每週最少也會發表一種新產品或新服務。
我們的問題不是在於發明不出東西來,而是發明的東西太多,太多發明排不上隊,
就像香港擁擠的機場,很多飛機排隊等著起飛。「Google台灣」成立之後的第一個貢獻,
就是讓台灣繁體中文首頁,加上一個「最多」,將Google的一些使用者常用的工具與服務,
在繁體中文首頁上呈現出來。

但事實上Google提供的新服務太多,很多服務都沒有中文化,即使是英文介面的服務,
也很多沒有介紹給使用者,都是使用者自己翻箱倒櫃去找出來用的。
即使在這種情況下,Google還是經常購買別人的發明,別人已經有的,
我們就盡量用收購的方式,不必自己花時間研發。
購買了之後,因為Google通常面對的是大量使用的情況,與一般軟體處理的數量不同,
所以這些發明,通常需要再經過我們的修改。
Google Book Search與出版業Google的自我定位是平台,我們不作內容,
以後也不會作(又是Google自出生以來不斷強調的立場)。我們不會去和生產的內容者去競爭。
Google Book Search 就是提供技術平台,幫助出版社推廣書籍,並不是要和出版社競爭。
我們不會作球員兼裁判的事情。如果把自己生產的內容放到搜尋的結果中,會讓使用者起疑,
會失去使用者的信任。出版社參加Google Book Search,可以完全控制內容,
那些要放上Google Book Search而哪些不要,隨時都可以增加或刪除。
Google Book Search將書籍放上網路,是更方便使用者搜尋,而且也有保護版權的措施,
對於有版權的書籍,使用者只能看到關鍵字搜尋的那一頁,以及前後兩頁,共五頁,
而且會限制每一個IP在一定時間內搜尋同一本書的次數,
不會讓使用者透過關鍵字搜尋而把整本書看完。
Google Book Search對於一些出版商是有幫助的,
有的出版商因為參加Google Book Search而使銷售增加三倍。
在過去,有很大的出版集團,但一般人未必感覺得到,而是感覺到有很大的書店。
現在,不管是多大的出版集團,你只有一個網址。這一點跟過去改變很大。
在 Google Book Search,小出版商與大出版商的地位很可能會翻轉過來,
以前的大、小,未必還有意義。由於出版商之間有「排他」現象,某幾本書多一些人看,
另幾本書就減少被閱讀、被購買的機會,因此,網路時代的出版界有可能重新洗牌。
現在的書籍,名稱就要便於搜尋,也許書名的前半段是個吸引人但看不太懂意思的一段文字,
後半段的副標題,就要很清楚表達這本書到底在幹什麼,否則使用者一定搜尋不到。
書籍數位化工作Google Book Search要依靠掃瞄、OCR(Optical Character Recognize光學文字辨識技術),將大量書籍數位化。
你要數位化幾本書可以靠毅力,但是數位化一億本書,就要靠好的技術。
許多大學想自己來進行書籍數位化的工作,但是他們發現各大學各自進行的成本或技術的門檻太高,不如交給Google來執行。
而且我們數位化過程根本不收錢,完全免費,只要把書載過來就好了。
這讓各大學與圖書館更樂於合作。在掃瞄書籍方面,我們有自動將書籍翻頁、掃瞄的機器,
而OCR技術Google應該是全世界最好的,對掃瞄後的文字,辨識率非常高。
事實上,OCR辨識率只要到達百分之八十、九十,在搜尋上就不會有問題。
OCR辨識出來的文字,事實上是給電腦看的,使用者下關鍵字,電腦尋找,
然後把搜尋結果的那一頁顯示出來,但顯示給使用者的頁面,其實是影像檔而不是文字。
文字只是電腦尋找關鍵字的時候用的。
Google Book Search很快將出現中文書籍中文書籍的OCR技術,目前正在大陸測試,
不久之後就會推出,到時候Google Book Search就會有中文書籍。
英文版的Google Book Search,搜尋書籍的結果,會呈現出在美國的那些書店可以買到那本書。
以後台灣也會有這種服務。翻書的體驗書籍數位化之後,對於閱讀的體驗會有很大改變。
現在已經有些電子書的工具,可以做到很像真的在翻閱一本實體書的感覺,
即使是用筆記型電腦,在越來越輕薄短小的趨勢下,像以前看書一樣在沙發上、在床上,
也會越來越普遍,你不用為了看電子書綁在電腦桌前。
這樣發展下去,傳統式的看書的感覺會不見了。紙本書籍、紙本報紙的閱讀年齡,正在不斷老化。
玩Game長大的世代,對於紙本都是字的書籍會不耐煩,會跳躍式閱讀,可能更喜愛看多媒體的產品。
科技並不是故意要取代紙本書籍,而是趨勢自然形成。也許不是在短期之內,
但長期來看,不同類型的書,被數位化電子書衝擊的時間會不同。
例如學術論文和童書,被衝擊的時間點會不一樣。
不只是書,辦公室也越來越電子化。Google台灣的辦公室沒有印表機。
我到Google七個月了,沒有用過一張紙,簽名都在電腦上。
Google台灣沒有讓一棵樹倒下。(這是簡老師延續在中研院時代愛講冷笑話的習慣XD。
至於Google辦公室沒用紙這件事情....我當時立刻想到的是Google的耗電量
Google News不只是Google Book Search,整個潮流對於內容生產者的衝擊是很明顯的,
包括書籍,報紙,音樂,軟體等方面。以前這些內容賣的是載具,書、紙、光碟,
但是技術進步之後已經漸漸改變了。當使用者吃習慣了便宜飯,就不會想花太多錢去買這些東西。
例如Google News之類的服務出現之後,看報紙的比例一定往下降。
不過,有許多人抱怨Google News上的「台灣版」繁體中文新聞中,大陸新聞太多,
其實也有很多香港使者抱怨香港版的台灣新聞太多,這都是因為目前的技術,
還沒有辦法完全判斷繁體字的新聞之中,哪些是台灣、香港、大陸,大家都有繁體字的新聞。
繁體中文、簡體中文大家會看到很多簡體中文在Google或Google News、Google Scholar
(以後也會出現在Google Book Search),繁體中文使用者有危機感。
但是繁體中文仍然有機會。我們兩千多萬人越來越會看簡體字,同樣的,對岸十幾億人
(只要有上網的話)也越來越會看繁體字,我們也並不吃虧。
使用詞彙的習慣會有差別,但Gap會越來越小,不成問題。
繁體字的創作可以持續,反正繁體、簡體在電腦上只要按一個鍵就可以互換,
不過,若要考慮大陸市場去創作、出版,則是另一個問題。
Google不會放棄繁體中文,但是繁體中文的服務量趕不上簡體中文是趨勢(更不用說英文),
也許100個簡體中文介面,同時才有50個繁體中文。長期來說這是趨勢。
套用數學的說法,長期而言繁體中文的絕對影響會增加,但相對影響(在中文世界的比例)會減少。
Google奇特的「本土化」作業方式Google台灣的工作,並不是把Google的所有產品通通化為繁體中文,
而是由每個產品的原始團隊去進行localize本土化的工作,繁體中文介面由Google台灣監看有無問題,
也可提供協助,但真正要做localize的,是原團隊。
當然,這樣的方式會常常遭遇到文化適應、衝擊的問題,我們常犯錯,常需要改進。
那Google台灣的工作到底要作什麼?老闆也沒有規定任何方向,
只要求做到最好,把最好的人才找進來。Google台灣現在有十個人,
但我們不是要作十個人的事情,而是要利用所有Google工程師的智慧來完成一件事情。
工作的地點,並不影響工作的進行,即使是在美國總部,所有的工作也是在網路上,沒太大差別。
個人創作的的興起對於台灣出版業的衝擊,我想除了數位化、簡繁體中文之外,還有個人出版的興起。
技術的進步讓個人以部落格、vedio出版,都越來越容易。個人出版的內容,很多都很新鮮有趣,很吸引人。
在Google Vedio上,下載量最大的是個人創作的有趣影片,而不是好萊塢之類的電影。
那麼,出版社編輯的價值是不是不見了?Google是不是造成了危機?
我想Google無心造成危機,這個危機是全球化帶來的。在全球化趨勢之下,
品牌定於一尊,其他人只能做供應商。若出版商的加值鏈沒有創造獨特的東西,
不管是編輯還是什麼,若只是創作的話,在未來很容易被個人所取代。
趨勢、趨勢、趨勢我以使用的立場來看,數位化使流通變得更加容易,
但使用者未必願意掏錢買。只有最喜歡的東西,才能讓使用者願意花錢。
這時候,有名的作家會比出版社更重要,因為作家就是讀者所認識的品牌。
就如同唱片業,明星比業者更為人所知,也更影響消費者。
贏家通吃的趨勢,將會更加嚴重。

很好的環保紀錄片「種樹的男人」免費線上觀賞


中華電信為推動環境美學植樹理念,邀請知名導演林育賢拍攝盧銘世老師「種樹的男人」紀錄片。

http://hichannel.hinet.net/media.do?id=58989
盧銘世是荒野協會嘉義分會創始人之一,同時也是「綠手指」計畫的發起人。
是一位靠感動過活的人,多年前他曾許下「北回歸線的承諾」。
自千禧年起,他的足跡行遍台灣的臍帶,跨越丘陵、山巔、城市及海邊,親手用樹林妝點花蓮、嘉義、澎湖。
本片於97年7月4日首映後,即獲得諸多佳評與迴響,本公司並將該影片放在MOD、HiChannel  供客戶免費觀賞,成為學校環保生態最受歡迎之教育影片。
九月開學以來本公司履獲各校老師反應,希望本公司編輯教案以利教學。
爰敦請兩岸三地著名的影評人蘇蘭老師,召集熱衷環境保護的老師及社會菁英組成團隊,
針對不同學齡,分別編製成幼教「中大班」、小學「中低年級」、「中高年級」、「國中」、
學校行政「環境教育」及「一般民眾」透過讀報紙、聽廣播的社會教育等
六種不同需求的課程教案。種樹的男人網頁具有「電影簡介」、「影片欣賞」、「相關報導」、
「網友短評」、「教師手冊」和「串連貼紙」等功能,歡迎上網參閱。

中華電信全台 28 個據點免費播放種樹的男人 
http://www.beephone.com.tw/shownews.php?id=4523

舞菇小評:
中華電信拍這部紀錄片還滿不錯看的…以下是舞菇的感想心得
邀請我家的兩個小男生陪我一起看「種樹的男人」,小五升小六的老大(自然名金針菇)
一聽我說要看紀錄片,第一個反應就是「紀錄片都很難看。」
不過片頭一開始導演的工作室動畫就吸引了他的注意力…
(厲害喔!導演用的是皮克斯的模式)他很驚訝的發現,原來嘉義也有荒野保護協會的伙伴。
對於運用銀葉板根樹種子的概念,製作小船,孩子們還鑽進水面上的種子船裡、脫個精光這件事情,更是愛到不行...
而我則是聽到小樹哥哥說:「孩子們長大後一定會記得這件事…會怎樣,不知道…」
我心裡就自然而然的接了一句話:「一定會有用的…」然後眼眶就熱了起來。
大班升小一的男生(自然名杏鮑菇)看得更專心,裡面有一段種子發芽長成大樹的線條動畫,(看那筆觸,該不是小樹哥哥自己畫的吧?)金針菇則戲謔的笑著:「畫的好醜…」
(其實以我對他的瞭解,那是大有讚賞之意…)杏鮑菇把玩笑話信以為真,還氣得要命,
很認真的抗議說:「哪會…」
不過後半段運用文字陳述理念,很難用影像表達出來的過場處理方式,可考倒了識字太少的杏鮑菇,所以他就開始到處亂跑了…這個部分讓我想到,是否可能剪輯個適合幼稚園的簡易版本出來,二十五分鐘以內就好…
當小樹哥哥說:「那顆被鳥啄過的種子的故事,就可以編寫成一本很棒的繪本了…」
一聽到這句話,我雞皮疙瘩起來了…我拼命點頭:「是啊是啊!小樹哥哥,你就畫嘛…」;
「要不,就讓你的美術班孩子來畫…」;「要不,就號召所有看過這部紀錄片的孩子來畫…」;
我有一個「小幼苗」的電子書網頁,是下半年度才打算公開的,內容都是收錄孩子們自創的繪本,然後我會把這些手工繪本掃瞄起來(這個部分可是大工程…要花很多人力和金錢…不過好在我有很棒的後援…呵呵呵)
再把內容編輯成電子書,然後透過系統免費提供給所有的學校和孩子們分享…
我也可以號召荒野炫蜂團北二團的小蜂和小蟻們一起參加相關的活動…
不過如果要更多的人參與,就需要有更大的號召力和公信力的主辦單位出面了。
就像小樹哥哥~盧老師說的那樣:我相信,孩子們一定會記得的…