舞菇小評 :
前兩次課程(3/8，3/15)，先讓孩子們自己練習寫故事網(架構圖)，第三次課程才提供範例給孩子參考。舞菇讓孩子們自行選擇，看是要照單全抄(當作是臨摹見習吧 !)；或者決定自己寫，都可以。故事網沒有標準答案，如果他們能夠自圓其說---看著自己寫的故事網，簡單敘述故事的內容，就很棒了。
這樣的進行順序，目的是希望孩子們能先啟動「思考」的機制，即使寫下來的內容不齊全，卻是真真實實透過自我思考得來的結論。有了自我思考過的經驗，然後才提供參考範例，就能夠和自己曾經寫過的架構圖有所對照，未來進化自己寫下的故事架構。
時 間：2019.03.22 16:30-18:30
人 數： 5人 (1～2年級)
教 材 :
繪本 ：1.《大鯨魚的小喉嚨》、2.《原來如此故事集．大鯨魚的小喉嚨》
影片
https://www.youtube.com/watch?v=lJkOTn1cVVE&t=10s
2).
「有鯨無險」男子潛水險被鯨魚吞下肚
https://www.youtube.com/watch?v=kLLcvFF7zgk
3)
木偶奇遇記 - - 小木偶與爸爸逃離大鯨魚的肚子 從29'00"開始
https://www.youtube.com/watch?v=lchWu-1-K3U
4)
《大鯨魚的小喉嚨》故事網範例
舞菇在國語周刊上發表的文章 [世界妙妙妙]
提問與回應 :
1. 根據故事線索，找到大鯨魚把水手吞進肚子裡的地點，把《大鯨魚的小喉嚨》圖卡貼在世界地圖上。 操作 : 尋找經緯度的標示( 有3人完成操作、2人沒有帶地圖來，請記得回家後把圖卡貼在地圖上，免得弄丟了唷 ! )
2. 你覺得大鯨魚會吃人嗎 ? 為什麼 ?
回應 : 不會，因為故事裡這麼說。
不會，因為影片已經說了鯨魚只吃磷蝦、螃蟹......
不會，而且人類會殺鯨魚很壞。
3. 今天印象最深刻的是.......
故事網習作和回應單 :
課程內容 :
．聽一個故事、讀一段內容 (揣摩水手當下的感受，調整敘述水手動作的速度和大小聲；或者表演大鯨魚邊說話邊打嗝兒的狀態)
．第一次接觸 : 赤道和經緯度(地球、赤道、座標 : 北緯50∘、西經40∘)
．認識鯨多一點點......，以藍鯨為例
．看一看故事網架構的範例、照樣寫一遍(但不限定，也可以按照自己的意思寫)。
．看三段影片，就每一段影片的劇情發展提出自己的意見，或有不了解的語詞隨時提問。
．今天故事或者影片出現的成語 : 惡名昭彰、足智多謀、有驚無險
．討論 : 鯨魚會不會吃人 ? 為什麼 ?
．介紹另一個經典童話裡對於鯨魚肚子裡的想像
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