奇異鳥冬令營兩天的課結束後,與低年級班的小朋友們展開了新的緣分,因為有了12堂課的時間,舞菇終於有機會,把從前跟蘇蘭老師、王月娥老師討論規劃的學習口語表達、組織文章架構的系列繪本也納入課程中。
當孩子們開心的用帶著韻律的語調說著「藍藍~綠綠~涼涼~亮亮的凌.波.波.河」時,舞菇的心裡是欣慰的。口語表達的魔法,可以讓單純的文字起舞.......蘇蘭老師當年指導小朋友們說《跟鱷魚拔河的小象》這個故事的影像,又鮮活了起來.......
時 間:03.08. 16:30-18:30
人 數: 5人 (1~2年級)
教 材 :
繪本 :《跟鱷魚拔河的小象》 、《原來如此故事集- 跟鱷魚拔河的小象》、 《夏天愛玩水》轉轉書、電子書試閲版
《夏天愛玩水》轉轉書 :
教具 : 故事網架構圖卡、說故事世界地圖
課程內容 :
.聽一個故事 (學說故事的語調和節奏)
.看圖說故事 (發揮想像力)
.來找碴 (自問自答)
.根據自己的意思,把《夏天愛玩水》故事的發展寫進故事網裡,然後按照順序說一遍
大鯨魚的小喉嚨 ~ 20190322 奇異鳥基礎語文班課程紀錄分享與學生回應(第3堂課)
跟水做朋友(水土保持) ~ 20190315 奇異鳥基礎語文班課程紀錄與學生回應(第2堂課)
2019年 奇異鳥寒假基礎語文班、進階語文班繪本與影像閱讀課程與學生回應 /01/21
2019年 奇異鳥寒假基礎語文班、進階語文班繪本與影像閱讀課程與學生回應 /01/22
舞菇覺得自己亂掰的故事比較好玩^O^
沒有留言:
張貼留言