2019年7月19日 星期五

生命像條河 ~坦然面對週遭生命的最後歷程2019.07.16(108年奇異鳥暑期班繪本與影像教學班第3堂課)

舞菇說說話 :
兒童不像大人那樣，擁有豐富的生活經驗，家長必須把握時機，自然而然的和孩子們談談生命的議題，讓孩子明瞭：生老病死是人生必經歷程，是自然現象，無須過度保護孩子，對死亡議題隱晦不談。與孩子共讀生命故事繪本，是一個柔軟而且容易進行對話的方式。
《阿公的大腳丫》滿溢著孫子對阿公的孺慕之情，是非常出色的生命教育繪本，也是第五屆數位金鼎獎最佳人文藝術類電子書的得獎繪本，舞菇以這本書開場，淺淺的帶過阿公生病過世前提出的心願，以及家人的尊重態度；
第二個進行的故事是《奶奶去旅行》，可以帶給親人驟逝者很大的心理安慰，可是故事講到一半，因為處理班上小朋友們的小衝突，剛好沒有講到故事的結局......嗯.....感覺這本書跟孩子們的緣分未到(其實這本書的確是比較適合中高年級以上程度閱讀的^^||)，舞菇就很任性的中止閱讀這本書了，如果孩子想要看完這本書的結局，可以辦理國立台灣圖書館的借書證，憑證上網借閱本書。網址是http://hyerm.ntl.edu.tw/ntlerm/index.jsp
登入借書證號後，點選畫面左邊的熱門資源，找「FUNBOOK雲端悅讀網(長晉電子繪本圖書)」/ 原創繪本 / 就可以找到奶奶去旅行這本書。 ^^||

 至於最能牽動孩子們的心的，應該就是《雲上的阿里》了，這一本繪本最先是以沒有講話的音樂動畫呈現的，後來改編印製為繪本。內容較為特殊之處，是以孩子為當事者，從天上看著傷心的媽媽、想要安慰媽媽、並且獲得勇氣坦然面對死亡，是能夠讓孩子心理產生正向安慰的故事。與大家一定要下拉到底下的回應單，看看孩子們看懂了什麼。
時      間：2019.07.16. 13:30-15:30
人      數：8人 (1升2～2升3年級) 
教      材：
繪本
．《阿公的大腳丫》| 文．圖 / 卓惠美 試閱版  ←試閱內容請點這裡
．《奶奶去旅行》| 文．圖 /  陳德慧
．《想念》| 文．圖 / 陳致元  (信誼出版社出版的第一版無字版本)
．《雲上的阿里》| 文．圖  / 城井文(しろい あや) | 譯者 / 陳瀅如
影片
．《想念》以信誼出版無字版本為底本的音樂版(純音樂)
．《想念》親子天下出版的版本為底本發布的節錄版(字幕+音樂)
．《雲上的阿里》日文歌曲音樂版
 ．《雲上的阿里》媽媽說故事版 https://www.youtube.com/watch?v=osSrS6wGdFw
其他教材
國語週刊  15版 世界妙妙妙單元  想坐坐看嗎 ? | 文．圖 / 舞菇
水蠆小蜻的故事

課程內容 :
(一)呼應你的夢想，看別人做些了什麼......PART 2
(二)上一堂課介紹忍者雨蛙的延伸 ~ 旅蛙
(三)旅行可以增廣見聞，見聞越廣，夢想越大
(四)看(聽)一些生命教育繪本，用心去感受故事情境
(五)比較閱讀 : (1)找相同和不同之處 (2) 我喜歡.....因為......
(六)表達能力的提升 : 說、寫或畫下印象最深刻的畫面。要能讓爸媽、家人看懂或者聽懂
提問與回應   :

延伸閱讀
．用當事者的角度看生與死，和旁觀者有何不同呢 ? (水蠆小蜻的故事在這篇文章裡，有一些課堂上原本要播放，但是因為課程有點耽擱所以沒有給小朋友看的，也都在這一篇文章裡，有空可以看看)
．娛見日本分享影片

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