2011年12月12日 星期一

100年度清雲科技大學教師專業成長系列講座課程記錄與回應

舞菇小評 : 
這一次分享課程現場的提問,有多位老師同學提出了相當有深度的問題與回應,期待能與各位老師和同學後續繼續連絡與切磋。
感謝沛汝主任溫馨接送情^^
感謝淑惠老師親手製作的玫瑰竹炭皂。



舞菇說 : 
因為授課用的隨身碟中毒,所以本次上課的檔案都被舞菇一時衝動的直接給砍掉了。結果事後才發現....這個課程,舞菇居然沒有預留備份 ><..... 舞菇回想了好久,只記得這次特別提到硬體升級改版太快速,造成硬體廢棄物汙染環境的問題。其它的,就不確定是否跟原本課程提供的教材有出入了.....各位好心的夥伴,若發現有疏漏需要補充的地方,請告訴我.....
100年度清雲科技大學教師專業成長系列講座  環保閱讀新體驗
主辦單位:清雲科技大學
地  點:清雲科技大學圖書館
日        期 : 2011.12.06( 二 ) 10:00~12:00 兩小時
人        數 : 約50人
主  持  人:館長劉家彰博士     主  辦  人 : 劉斾辰老師
講  師:舞菇

分享課程與教材:

1.閱讀不只是讀書~~紙本,多媒體,電子書
2. 數位圖書館大未來~~
3.目前的電子書可以達到的呈現方式 《吃點心嘍 !!》
4.電子書的必備條件
   軟體~~內容   一本電子書的誕生~~ 以《吃點心嘍 !!》為例
   封包與DRM
   平台~~雲端閱讀與下載悅讀
6.比較異同~~築夢踏實的未來電子書  星銀島 VS 神奇寶貝 
7.台灣公立圖書館線上借閱FUN電書(憑北市圖、央圖分館、台中圖書館、國家圖書館借書證借閱)
8.閱讀FUN電書一般會遇到的問題排難。

回應 :

現場發問與建議:
     1.     發展老人閱讀需要的電子書。
可與專業結合設計相關素材的出版品。~~舞菇
      2.    長晉對於環保議題在實質上的努力為何?建議電子書使用android系統。

‧開發內容、不綁硬體。
‧2011年,FUN電書與環保團體合作,免費代製作環保公益電子書,
2011年四月份推出《小杓歷險記》 / 靜宜大學啄木鳥環境工作隊
2011年九月份推出《跳吧梭德》/ 荒野新竹提供讀者在線上免費閱讀。以推廣環境保護概念。
‧長晉FUN電書可在windows XP以上系統,以及Android 2.2以上系統閱讀。~~舞菇
3.    建議電子書可與ar系統結合。
AR真的很有趣,可以與專業合作出版相關素材的出版品,歡迎來信聯絡^^。~~舞菇
我覺得……;吹泡泡冠軍是……
    原來電子書是全新的文創業,非再製。~~ 劉學蕙 
    內容豐富,但時間真的太有限,有可以推薦給弱勢學生看的內容嗎?~~ 財金所1學生Yining
請問Yining是指哪一方面特別需要幫助的呢可以寫信告訴舞菇需求。 FUN電書可在圖書館借閱全文內容,歡迎協助推薦請,公立圖書館與學校圖書館採購,就可以提供給更多沒有經費採購電子書的學生、或者家庭,到圖書館,或者辦理借書證,在家閱讀電子書( 使用一般的XP或以上等級的PC就可閱讀 )~~舞菇
    老師的講座非常有趣。~~  企一丙賴俞蓁
    很棒~~  老師
    了解電子書的功能更能把報告最(? )好。~~  企管系學生
    推廣電子書,對地球是件很環保的事。~~ 謝雨儒
    演講活動生動有趣。~~ 郭婉貞
    看、聽了這堂演講,收穫良多;諸羅樹蛙~~ 謝佩蓉
    青蛙的叫聲哇哇哇…… 延伸老人領域~~ 清雲科大中亞所游麗卿
    被稱為騙人鳥那隻青蛙很特別,聲音跟其他青蛙差很多。~~ 清雲的學生
    我覺得「阿公的大腳丫」這本教學書很棒,聲音清楚還加上翻頁對照,很酷。~~ 清雲的學生
    用會本電子書很吸引人,不管是大人還是小孩。~~ 未具名
    電子書好神奇。~~ 未具名
    電子書萬歲。~~ 未具名
    樹蛙~~  陳韋成
    電子書真棒。~~ 女生
    我了解什麼是電子書,且認為講座內容豐富。~~ 企管一丙洪怡萱
    講說內容很有趣。~~ 清雲的學生

2011年12月8日 星期四

作品的誕生與數位閱讀 兩岸三地華文創作座談會 現在開始報名(已過期)

舞菇推薦~~
講者都是在文壇上擁有一席之地的知名人士,相信這會是年底進修的好課程^^

匯聚台灣、中國、香港 重量級作家及數位出版專家近距離聆聽 華文創作大師們的數位創意思維 精闢剖析三地讀者需求大不同 專業分享數位出版市場觀察與發展趨勢 開啟下一波華文創作與數位出版新紀元。
時間 :

兩岸三地華文創作與數位出版論壇2011.12.28()~12.29()
數位閱讀新勢力座談會12.30()
地點 :
公務人力發展中心福華國際文教會館(台北市新生南路、辛亥路口)
活動議程 :
http://reading.udn.com/act/2011forum/agenda.html

講者 :


報名網頁 :
http://reading.udn.com/act/2011forum/join.html

2011年12月6日 星期二

兩支由年輕人製作 向國父孫中山先生致敬的影片

舞菇小評 :
一鏡到底+歡樂無限+創用CC+人物扮演......多有趣和值得敬佩的元素在影片裡頭.....

給我們的"文哥"當生日PARTY MV,跟他的"和平奮鬥救中國理念"元素結合,都讓這支
花費應該不會太高的影片,加分多多!!
歡樂的歌曲、活潑有朝氣的呈現台灣,但是卻會讓離鄉的遊子淚流不止......
你覺得,感人的元素在哪裡呢 ?
【寶島歌舞】第一彈,台北車站「向前走」!!!

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=DplRi9abusU
瘋戲樂工作室x牽猴子整合行銷 聯合呈獻 台灣首次街頭快閃音樂劇全紀錄!! 
作詞作曲:林強 戲劇導演:王宏元 影像導演:江金霖
好久沒有玩比較異同的遊戲了....試試看,從創作的層面上,比較上下這兩支MV的異同吧 !
Yahoo!奇摩話題_我們國父

http://www.youtube.com/watch?v=Df-Ul_QghxM&feature=player_embedded
「中山路100號」是第一個從網路出發,為響應網路活動而成軍的音樂團體,更是第一個為網友發聲、以網友­意見為主的樂團。團長加菲說,「我們因為崇拜國父而組成這個樂團,要用音樂說故事,而且要說年輕人的夢想、說年輕人的熱血。大家可能以為年輕人很冷漠、不關心社會,但我們­要跳出來告訴大家,我們不是只會打怪、不是只會搞怪、不是只會談戀愛潛水跟發呆,愛台灣的新世代就來一起跟文哥加入青年微革命啦!」「青年微革命」活動舉辦期間為7月至1­0月,包括國父日記、小人物革命黨網路徵選、堅持我的100等活動,希望號召網友以實質行動關懷社會、參與行善。

相關連結 :
國父紀念歌

http://www.youtube.com/watch?v=wArtznHD3Fo
作詞:戴傳賢;作曲:黎錦暉
其他相關連結 :
寶島歌舞-行動歌舞劇 第二彈『我的未來不是夢-家樂福篇』


2011年12月2日 星期五

雲端‧閱讀‧電子書-電子書展示、趨勢演講、DIY系列活動(已過期)

清雲科技大學100年度12月份教師專業成長系列講座 
雲端閱讀電子書-電子書展示、趨勢演講、DIY系列活動

126()10-12
 地點:圖書館2
 講者:宋慧芹(長晉數位股份有限公司總監)
 講題:e-book環保閱讀新體驗(認識電子書)
宋慧芹老師帶您認識電子書新趨勢

1213()10-12
 地點:清雲館221電腦教室
 講師:郭娟惠(長晉數位股份有限公司技術編輯主編)
 講題:DIY FUN電書軟體操作課程
參加者請攜3-5張圖片檔案以利製作自己的電子書

126()10-16
 地點:圖書館2
 電子書展示
 展出內容:
 airitiBos華文電子書服務、HyRead ebo 電子書店、遠流金庸機JinYong Reader - YLib 遠流博識網
 長晉FUN電書
課程免費,現場備有各式小獎品贈送參與人員
 請上報名網站報名 清雲AIP活動報名系統報名
該校開放10個名額給外校老師,請自行與劉老師連繫 ronnie@cyu.edu.tw
清雲科技大學地址  320 桃園縣中壢市健行路229


舞菇小評 :
電子書DIY的課程受到許多老師學生的歡迎。舞菇自己也覺得這是一堂很實用的課程(還有一個重要的原因,是因為Flip Album軟體很便宜啦^^)。
FUN電書DIY實作課程的必備條件~~
只要有XP以上等級系統的PC,並且準備好製作電子書的素材(最好有照片、文字、簡單的電子書企畫概念;若只想要在現場即席發揮的話,至少要準備個10張圖片的電子檔吧....),就能在短短的2~3小時課程中,進行電子書製作
如果使用者對於電子書有基本的認知、準備的素材也足夠的話,就能很輕鬆的完成一本略具出版雛型的電子書。
由於FUN電書製作軟體的價格便宜,操作方法又很簡便,因此舞菇也常收到許多夥伴們的來信,詢問何時會在自身所在地舉辦類似的課程 ?
所以,以後如果有學校或者圖書館舉辦類似的課程,舞菇會盡早發公告到部落格,並且爭取外部人員參加的名額,讓大家自行報名參加。
若有學校、機關、團體想單獨舉辦電子書DIY的課程,也可以直接聯繫長晉客服部 cj.ebook@msa.hinet.net 
相關課程介紹100年度「數位攝影與電子書製作實務研習班」課程記錄與回應

2011年11月28日 星期一

死神的手指~'Brinicle' ice finger of death

鄭明典 :
「死神的手指」影片說明~~
這是英國BBC製作的短片,很值得多看幾次!
海水結冰會把水中的鹽分逼出,在海冰成長的過程中,部分被逼出的海鹽會被包覆在冰層中,以極濃的液態鹹水狀態存在,這種鹹水溫度低、密度高。
因為重力的作用,過冷的鹹水最後會從冰層底下流出,因為它比海水重而且冷,流出的過程中讓周圍直接接觸的海水結冰,逐漸形成冰層下的「冰管」,有時冰管可以延伸到海底,結果過冷的鹹水在海底散開來,讓海底相對溫暖的海水瞬間結凍,海底生物來不及走避就會被凍成標本!
因為冰管很像手指,他到達的海底常有生物大量被凍死,所以稱為「死神的手指」!
底下的聯結是BBC攝影團隊在南極冰層底下實地拍攝製作的短片,這是首次完整呈現「死神的手指」發展過程的紀錄片!

BBC Nature: 'Brinicle' ice finger of death filmed in Antarctic


Frozen Planet is on at 21:00 GMT on Wednesday, 23 November on BBC One.

舞菇小評 :
攝影者利用縮時攝影的技巧,成功記錄到海星被慢速冰凍的死亡歷程,
這段影片讓舞菇聯想起電影《The Day After Tomorrow》(中譯 : 明天過後 ) 裡頭,主角們被異常氣候下快速降溫的冰追逐著~~
沒有看過這部電影的人,可能很難想像舞菇的形容。
看看以下這段《明天過後》預告片連結中1'09"飄揚的美國國旗在風中結凍之後的情節,就可以想像那些在海底爬行速度很慢,而被「死神的手指」冰凍的海星們,所遇到的死亡旅程,是多麼的驚心動魄了。
P.S.不過,向氣象專家鄭明典主任求證後,回覆《明天過後》這一段影片,據說是用模型拍攝,效果是在模型背後噴液化氮,做出來的電影特效。
The day after tomorrow trailer 2  1'09"開始

2011年11月25日 星期五

從「龍藏經」被盜版說起 節錄 : 實體正版書價格為何居高不下?盜版為什麼那麼便宜? / 作者:王乾任

故宮「龍藏經」聯合報系資料照片
舞菇小評 :
盜版的事情,真的讓出版業者欲哭無淚,也沒有力氣一講再....
故宮龍藏經的電子檔案被盜一事,有機會長期成為出版界盜版金額價值創新高的記錄保持者.....
正義感十足的王乾任老師,以故宮「龍藏經」複刻版被盜版為例,從成本分析到庫存考量,一件一件苦口婆心說給讀者聽.....請體諒印刷一本正版書,真的很難像盜版書那麼便宜啊.....
一本好的電子書,製作成本不輸紙本;若被盜版,蔓延的速度則比紙本書更可怕。
大談電子書不需要DRM(數位版權)保護機制、或者是對DRM保持輕佻和漫不經心態度的電子書業者,大概都是不需考量製作書本內容成本的平台業者,或者是印慣了善書的大慈善家吧…..
實體正版書價格為何居高不下?盜版為什麼那麼便宜?  作者:王乾任
...................................................................

從盜版「龍藏經」說起…
日前,故宮傳出監守自盜的事件。「龍藏經」的複刻版光碟圖檔,被館內的助理研究員盜取,外傳盜取者在中國非法出版,以每套十萬餘元價格販售。
雖然故宮和正式獲得授權的出版社都對外表示,目前沒有在市面上看到盜版的「龍藏經」,不過,新聞事件曝光後,第一時間,還是令許多民眾不解,為什麼盜印版一套只要十萬餘元,授權複刻正版卻要188萬,甚至有輿論認為,故宮從中獲利甚豐。
如此直覺,表示仍有許多人對於「正式」出版一本書必須支付的成本有哪些,沒有基本的了解。
盜版業者,不需要支付書籍產品的開發的一切成本(公司的人事、水電、房租、製作其他圖書之機會成本、時間成本,出版品的授權金/版稅…),產品開發失敗的風險(滯銷、庫存、毀損,像「龍藏經」這類高單價盜版商品,哪有可能先印製好再放到市面上流通,一定是有了需求,再隨需印制/POD,不但零庫存成本,還能減少失風被抓的風險)、印刷的油墨可以選擇最便宜的,紙張可以選擇堪用即可,裝訂也可以敷衍了事,如果還能弄到數位檔案,則連找人打字、排版、校訂的費用全都可以省下來。
只要找來專門業者,多試印幾次,就能找到尚堪使用的印刷方式。之後就等生意上門,簡直是印一部、賺一部。
.................................................完整內容,請連結全文

關於龍藏經的相關連結

2011年11月23日 星期三

【原聲】夢想家 馬彼得與臺灣原聲童聲合唱團2011「不只唱歌吧」音樂及影像專輯發表會

舞菇筆記 :
「我們練合唱不是在訓練,我們是在做教育,
是一種『態度』的訓練,
一個認真的態度,還有彼此相互扶持的一個態度的培養。
當孩子的視野更開闊時,他對自己的生涯規劃會有不一樣的思維......」~~馬彼得
給孩子機會,他們就有機會改變未來。
當體育出身,不懂五線譜的馬彼得遇上他所愛的一群原住民小孩,一個世界水平的夢想悄然而生。16年前時任久美國小主任的馬彼得被指派帶領學校的合唱團,其中多數孩子來自單­親或父母外出打工隔代教養的家庭,生活上沒有受到妥善的照顧,甚至於小小年紀就要幫忙照顧弟妹打理三餐。馬彼得深知,如果這些孩子沒有接受教育繼續升學,他們的生命只會和­他們的父母上演同樣的劇碼。

同樣身為原住民的馬彼得,深諳部落中普遍低迷的自信對於年輕生命的扼殺,於是,在他放膽跨進未知的音樂領域時,他決定讓孩子唱出自己的獨特。..........

 於 2011-11-16 上傳

"不只唱歌吧" 預告一版

http://www.youtube.com/watch?v=Lp_AQGroCUE

20111123 公視晚間新聞 "不只唱歌吧" 記錄信義布農學童故事

http://www.youtube.com/watch?v=y48e82cHrSg
舞菇小評 :
舞菇永遠記得,馬彼得校長笑著說 : 「人往高處爬」,所以他每次到了要輪調學校時,就會爬到「海拔更高」的學校去....
就這樣,馬校長從久美國小,到東埔國小,再到羅娜國小。每到一個小學,就著手訓練該校的孩子們練合唱,讓孩子們有機會走出部落、到外面的世界參與合唱表演或者比賽。
但是,讓馬校長深感苦惱的是:雖然這些學校的孩子,在他就任時,都會有傑出的表現;可是一旦他離開,在山上學校資源有限、後繼無人的狀況下,傳承就很難延續.....因此,三年前,馬校長集合眾多認同他的理念的夥伴們的力量,成立原聲教育協會,向孩子許下十年以上的承諾 培育他們直到升入大學。
「不只唱歌吧」音樂及影像專輯發表會
原聲音樂學校,招收來自玉山11個部落,16所學校的孩子,這些孩子皆為原住民,且大多數家境困難。這些孩子每個週六週日以及寒暑假,都要到原聲音樂學校報到。除了合唱訓練外,也要上英文和數學等輔導課程。
由於這是一個體制外的學校,所有的教育和設備等經費,都必須自行籌募。2011/11/16下午,原聲學校發表第二部布農族兒童合唱團的記錄片DVD「不只唱歌吧」,以及音樂CD,為原聲學校募款。馬校長也期待未來能讓原聲學校體制化,才能永續經營、造福更多孩子。
                     「你要唱歌到什麼時候呢 ?」記者問
                  「一輩子吧 !」  有點羞赧的小男孩想了一秒鐘,很快的回答。
                  舞菇的心跳,忽然微微的加快了兩拍.....
原聲音樂學校的校長阿蠻校長(現為東埔國小校長)、團長馬彼得校長(現為羅娜國小校長),夫妻合力打造原聲音樂學校,旨在培育部落典範,並帶領孩子走出部落,也讓世界聽見玉山的聲音。也期待您的加入:希望認同原聲教育協會教育理念者捐款贊助,每贊助2000元將贈送一套[不只唱歌吧]Sing It +(含原聲童聲合唱團錄製的CD一片+原聲音樂學校紀錄片DVD一片)。
詳 : http://voxnativa.org/index.php
【原聲】夢想家 馬彼得與臺灣原聲童聲合唱團

http://www.youtube.com/watch?v=yIagthTWDkQ
醒報-部落童聲唱讚頌曲 築夢過程全紀錄

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=TOF4kf4poow

第一部紀錄片和更多相關連結
~讓世界聽見玉山唱歌~  http://5-gu.blogspot.com/2010/05/blog-post_18.html
"台灣國際民族誌影展" 入選影片之一《唱歌吧!》10/3(週六)13:00~14:00 新光影城放映
http://5-gu.blogspot.com/2009/10/10313001400.html
"唱歌吧"紀錄片中的小男孩,終於見到了盼了多年的媽媽....
http://5-gu.blogspot.com/2010/08/blog-post.html


這一位大姐,長期默默支持原民教育,原聲合唱團也是她關注的對象之一。她不僅是衣著樸實,參加活動被要求簽名時,通常也都簽在最後一頁......真的不是普通低調.....

2011年11月20日 星期日

節錄 如何問到我要的答案 文 /吳俊瑩

舞菇小評 :
舞菇在二十出頭、五專剛畢業一年,考了八個大學的中文系插班考試。
中文系插班考的國文科很簡單,只要寫一篇指定題目的作文就好。
還記得有某個學校的作文題目是:「上大學最想學會的是什麼」,之類的。舞菇寫的重點就是 : 「我希望學校老師能教會我如何問問題。」
結果成績單寄來的時候,這個學校老師給的分數是讓舞菇傻眼的59分.......這個學校的學生一定都很優秀,所以改考卷的老師們,認為舞菇這一個連如何問問題都還要人教的學生,不夠格來念這個學校(國文作文不及格,是不能進中文系的).....
所幸最後有一個聲譽還算不錯的大學中文系,錄取了舞菇。要不然,舞菇真的會認為,全世界可能只有我一個人需要老師教我如何問問題......
事隔十數年,清華大學的科幻概論課程的鬼塚英吉老師,說要教會學生問"Why ?" 而不是問"How ?"  的時候,舞菇就下定決心,一定要把這位老師的線上課程上完.......

如何問到我要的答案
文/吳俊瑩 (iThome電腦報技術主筆) 2010-06-09
會問問題的人,常常用問題來探測、檢驗或者索取自己想知道的資訊,儘管會遭到冷眼或嘲諷,但是這些也都是用來評估對方個性與態度的資料 
.....................
但是可別以為只能問「好問題」,其實很多場合,「蠢問題」也常常有奇兵之效。我曾經跟一個長輩拜訪一家大型公司,想蒐集該公司的產品銷售狀況以及市場行銷策略等敏感性資訊。這個長輩算是老江湖,他一路裝傻,問了很多蠢問題。一開始對方礙於客套,總是認真回答,但是後來有點不耐煩了,露出不悅的表情。一般人可能就此打住,不過長輩還是持續問下去。後來他說,反正這一趟來了如果不打破沙鍋問到底,完整取得資訊,下次要等何年何月呢?我半開玩笑說,可是對方如果不耐煩亂回答,不也是白忙?長輩說,「這就是我們自己有沒有做功課的問題了」,有很多問題的答案他早就知道,問出來除了求證,也用來探測對方是否說謊,以及在場的哪個人會講實話。競爭對手的情報難免都是要問才知道,有些時候裝傻,遇到好為人師者,對方會不經意把所有事情都講出來呢! ................................
所以,會問問題的人,常常用問題來探測、檢驗或者索取自己想知道的資訊,儘管會遭到冷眼或嘲諷,但是這些也都是用來評估對方個性與態度的資料,對於常常需要面對談判的人,點滴的資訊都很有用。 
一個大問題也可以分割成許多小問題,在不同時間向不同的人取得片段的答案,然後自己拼起來聽說比爾蓋茲常常空出時間找人吃飯聊天,從這些片段的資訊裡面整理出未來的產品開發創意。如果我們在某個領域已經算是專家了,與其期望可以有更專業的專家來讓我們問一個大問題,不如找許多玩家來問片段的問題,剩下最後幾個關鍵性的關卡,還是得自己去突破吧。這種拼圖的技巧,一直都是成功人士常用的情報蒐集方式,一邊思考一邊取得新的拼圖,逐步調整問問題的方式與問題內容,在心裡面把整個戰略完成。 全文網址 請連結 :
http://www.ithome.com.tw/itadm/article.php?c=61534

2011年11月18日 星期五

【國立清華大學‧科幻概論2010】第1講 課程介紹與上課方式說明

舞菇小評 :
如果沒有想像力,要怎麼創作科幻小說呢?清華大學的開放式課程科幻概論 」,
鬼塚英吉老師要教學生問"Why ?" 而不是問"How ?"  
如何找到思維的工具,教你學會問"Why"的能力。
舞菇筆記 :
創意和想像力來自「問問題」,問問題之前要有能力「發現問題」、要有能力把問題問好。
台灣工業發展以「代工」起家,但是現在代工的生意越來越難做(就算你想做也輪不到你了)。
引述Ym Chou 為這堂課程下的標題,這個標下得非常好 : 
沒有科幻,就沒有想像,就沒有科技,所以,台灣的科技只能淪為代工...
現在台灣人做不成代工,就只有兩種選擇 :
(1)工人幹不成就去當工頭(大部分的台商),繼續延續競爭力剩餘的價值。
(2)發展原創的東西、一出現就會改變遊戲規則的產品、人家永遠會記得這是你發明的。
有能力、有專業,卻沒有想像力、沒有對未來有趨吉避凶的能力的人,遠比廢人還糟糕(我覺得應該是比有暴力傾向的患者還可怕)。

【國立清華大學‧科幻概論2010】第1講 課程介紹與上課方式說明 1小時29分


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=w2B13IVTAw0#!
國立清華大學開放式課程科幻概論
http://ocw.nthu.edu.tw/ocw/index.php?page=course&cid=3
授課老師:鬼塚英吉
課程說明(Course Description
Isaac Asimov
曾對「科幻小說」下過如此的定義:科幻小說必須包含科學和技術層面,至少得沾到邊,所描述的社會要和當時社會有明顯不同,這些差異在於社會與技術水準的改變。
「科幻」並非天馬行空的幻想,相反地,「科幻」是「科技立國」的根本、「綠色矽島」的種子、「知識經濟」的基礎。
別羨慕美國NASA的太空科技發展,這些科學 家們的童年都曾經過太空探索科幻小說的洗禮;別嫉妒日本機器人大國的美名,這些工程師們從1950年代起就沈浸在機器人科幻作品中直到今日。
一個國家沒有 科幻文化作為基礎,卻妄想成為世界數一數二的科技大國,本身才是最荒誕不經的幻覺。
透過「科幻概論」課程,我們希望達到擊碎「科技冷漠症候群」枷鎖的目標,進而帶領同學們更進一步探索科技的人文與社會面向,讓他們能在科學精神的導引下,具備想像未來的能­力。
未來,當我們將國家交付下一代的時候,他們將不再像我們一般不知所措。
相關連結 :
【國立清華大學科幻概論2010】第2 《夢遊交易所》欣賞與相關概念 Part 1
總共18堂課,32段上課全程錄影影片  播放清單連結如下 : 
http://www.youtube.com/watch?v=w2B13IVTAw0&feature=bf_prev&list=SP668A8F501BA905F6&lf=list_related