舞菇說說話 :
1.讓事件一環扣著一環發生，是撰寫小說的基本要素。運用「蝴蝶效應」的理論，可以讓故事的驚奇感擴張到最大的效果：尤其想像力愈是豐富的創作者，發想出來的的結局愈有出乎意料的驚喜。
這一期的蝴蝶效應習作，好多位同學都寫了上學遲到被罵哭的經驗，也有人寫家裡發生不愉快的事情，導致越來越嚴重的後果.....感覺大家的生活壓力都好大啊><......，祝福孩子們都能夠平安順利的解決身邊的麻煩事。
2.中年級的孩子，看起來還小，其實已經懂得很多事情了，他們可能內心敏感又脆弱，表面上卻看不出來。舞菇想跟家長們分享幾個短片，請家長花一點時間看完以下連結文章內的影片：
1.讓事件一環扣著一環發生，是撰寫小說的基本要素。運用「蝴蝶效應」的理論，可以讓故事的驚奇感擴張到最大的效果：尤其想像力愈是豐富的創作者，發想出來的的結局愈有出乎意料的驚喜。
這一期的蝴蝶效應習作，好多位同學都寫了上學遲到被罵哭的經驗，也有人寫家裡發生不愉快的事情，導致越來越嚴重的後果.....感覺大家的生活壓力都好大啊><......，祝福孩子們都能夠平安順利的解決身邊的麻煩事。
2.中年級的孩子，看起來還小，其實已經懂得很多事情了，他們可能內心敏感又脆弱，表面上卻看不出來。舞菇想跟家長們分享幾個短片，請家長花一點時間看完以下連結文章內的影片：
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時 間：2025. 08.12、08.13 第六堂課
地 點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班約20人，小一 ~ 小五混齡教學)
教 材：
．認識蟾蜍山聚落、介紹煥民新村的展覽 農試農事—蟾蜍山的研究日常
時 間：2025. 08.12、08.13 第六堂課
地 點： 四維校、蘆洲校 (學生人數，每班約20人，小一 ~ 小五混齡教學)
教 材：
．認識蟾蜍山聚落、介紹煥民新村的展覽 農試農事—蟾蜍山的研究日常
．八月第1週(第五堂課) 習作討論：寫作中重要的元素："What "要寫什麼 ? ~
1.生活經驗 2.特殊題材 3.寫細節
．八月第1週(第五堂課) 校園怪獸習作單討論
鄭重提醒：如果學校有傷害你身體、心理的怪獸，一定要立刻告訴老師、家長，也請家長隨時關心孩子的情緒。
．蝴蝶效應 :說故事與習作設計舉例
．影片
鄭重提醒：如果學校有傷害你身體、心理的怪獸，一定要立刻告訴老師、家長，也請家長隨時關心孩子的情緒。
．蝴蝶效應 :說故事與習作設計舉例
．影片
–蝴蝶效應
Minuscule - The butterfly effect / L'effet papillon (Season 2)
蝴蝶效應 - 一個蝴蝶拍動翅膀,可能在地球掀起颱風? |
(爆笑)蝴蝶效應
The Butterfly Effect
~ 習作範例 :
英國童謠 ~ 少了一個釘子的馬蹄鐵；
學長、姐的習作範例；
舞菇根據動畫情節、繪本《遲到大王》、新冠病毒傳染模式.....等，舉例寫的習作範例
英國童謠 ~ 少了一個釘子的馬蹄鐵；
學長、姐的習作範例；
舞菇根據動畫情節、繪本《遲到大王》、新冠病毒傳染模式.....等，舉例寫的習作範例
學生習作 & 筆記
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