舞菇小評~
沒有時間來聽蘇蘭老師演講的朋友、夥伴，等到演講內容側錄文字完成後，
再與各位分享演講內容嘍！只能說：沒有聽到這場演講，真的很可惜... 有幸
幫蘇蘭老師辦這場演講，真是~再累也值得。
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20090205 台北國際書展主題廣場 華語文教學新趨勢~
以閱讀電影為例 蘇蘭老師邀請大家一起來
看電影‧學華人的故事 聽眾回應單 (部分)
印象最深
‧只看電影彷如經歷一次不同的人生 --巧華
‧社會的補充教材 我是個高中生，我對社會科中的人物最有興趣。
--黃柏禎
‧當下一個自己~ ~不當別人 --林姿君
‧蘇蘭老師演講中對詞語的掌控，不但豐富而且精確。 --李潔
‧集結號。沒聽過片名，卻不得不看~ --黃小真
‧赤壁不同預告片的比較異同，了解不同預告片的訴求。
--張宇西
‧全場高潮吸引、魅力無限。 --季恆苓
‧部落格非常生動有用。 --吳淑美
我看到、聽到，看懂、聽懂
‧用心觀賞、用心回應、用心記錄、給予需要的人的一種貼心。
--徐美珍
‧我看到人的激情、人因刺激進而成長，我看到文學、藝術。
--廖茹婷
‧學習有如金字塔磚塊的堆積，由教學相長中積累。 --巧華
‧電影欣賞後與他人分享，就會了解更多元、感覺更豐富。
--林姿君
‧啟發學生深入觀察與對於學生的想法予以鼓勵和尊重。 --李潔
‧做自己的第一，不要當任何人的接班人 --黃小真
‧更仔細的去看劇本的描述，比較不同角色的對白。 --張宇西
‧電影的豐富是無止境的。 --季恆苓
‧了解電子書的好處。 --吳淑美
‧電影的無限包涵。 --張寧
我還有話要對蘇蘭老師說
‧永遠用心的準備，發人省思。 --徐美珍
‧謝謝。讓我在您的身上，看電影看到更深一層的內涵與一舉一
動。 --廖茹婷
‧謝謝您用這麼豐富又細膩的方式介紹電影，讓人迫不及待想上
您的網站去尋寶。 --蘇育佳
‧蘇蘭：謝謝你用你的熱情和無私鼓勵我，也讓世界更美好。
--李潔
‧專程從高雄搭車北上，聽完老師的演講，總是有意猶未盡之感。
期待下次的聆聽。--黃小真
‧有了老師的引導，我看電影可看到更多東西，謝謝！ --張宇西
‧學姐繼續將你的無限能量傳遞給大夥，嘉(加)惠更多人！
--季恆苓
‧應該去開故事坊推廣講故事！講電影很精采！ --吳淑美
‧今天整個主題廣場從百分之七十五的聽眾，到最後百分之一百
二十、滿到主題廣場外圍、
外加從二樓欄杆遠眺的聽眾…，老師的演講魅力，比昨天「小馬
哥」來開場的吸引力更大(那個爆滿的人潮，扣掉維安人員和攝影
記者，大概也只有半滿吧！) --慧芹
‧今天的新書發表.來了許多關心這件事的親朋好友和熱情讀者.
不論是舊雨新知.對這場演講.無不全神貫注. 在流程控制.時間掌
控.與讀者互動.最重要的是教材的選取.透過生動的解說.
十足吸引人. 難怪現場觀眾只要是進來就捨不得出去了.
看了幾部好看的預告片~囧男孩.
梅蘭芳.赤壁. 但有更多影片.因時間關係.賣了大家關子. 這是高招喔
~ 因為前面說得好.
演講結束後.意猶未盡.不是買書就是看網頁啦. 可惜電影資料館或
文建會...沒人來他們應該好好表揚妳對華語電影的貢獻呢. 給妳5星
迫不及待將新書翻過一遍內容充實
照片精美但看到一個錯字~94頁標題大字楊力州導演的州印成洲.再
版記得改. --慧平
‧今天的演講成功啦～ 逛完書展 其他的講座都還沒有早上老師的講
座人多 小建議
1.因為有三個入口 所以像這種入口都應該派人顧 讓駐足的聽眾拿到
簡單的資訊
2.服務台的地方應該增加一個展示光碟新書的 或者旁邊的牆面可以
擺張桌子擺放資訊（如果可以的話） --柏宗
‧謝謝老師今天又給大家上了精彩的一課！ 聽您分享您的想法，
說話的力道，更勝平時閱讀文章的感受！ 在下午吃飽飽之後，還
大大的逛到5點半，也很過癮～
今天有拍到一些大家簽名時的照片，已寄給彥達，請他燒在一起，
老師好整理～
除了腳很酸，今天一切都非常美好～謝謝老師。 --1.3.
‧宋伯伯的回應~
回味無窮的是：學文學的人跟我們學科學的人比較起來，感情果
然更細膩。《梅蘭芳》裡的兩句台詞「別哭」和「不怕」，對吾
等而言，都是「NO」，没思考過還有其不同層次的意義。
用電影來做語文教育，學生們學習起來，就不會那麼辛苦了。
--宋細福
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