一、《騎鵝歷險記》可說是瑞典的小學通識教材，無論是國王、首相，還是小學生，幾乎每個人都在兒時讀過這本書。瑞典20克朗紙幣上，印的圖案就是尼斯騎鵝飛越斯科訥(瑞典最南端)的經典畫面。(紙幣的另一面是本書作者瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙（Selma Lagerlof 1858— 1940）。)
這本書也被世界各國翻譯出版為卡通或者繪本，本書主角尼爾，是個14歲的男孩，他住在瑞典南部，經常捉弄小動物，後來因為捉弄了小精靈而被變成一個拇指大小的男孩，正當此時，一群大雁從空中飛過，尼爾家中的一隻鵝居然也跟著大雁振翅高飛，尼爾騎在鵝背上，一小人與一白鵝就這樣與大雁們一起週遊各地，尼爾學會了幫助小動物，也體會到動物們因為人類對大自然的開發與破壞，而面臨無家可歸的心情....。
舞菇選的這個版本，是捷克出版的水彩畫，另外還選了同樣故事，是以剪紙、彩色紙黏土等不同畫風創作的版本給同學們欣賞。
二、有的小朋友很細心，發現了大雁飛行會排成「人字形」，下次上課我們來說一下為何阿卡領隊會跟大白鵝毛幀說，「飛快一點、跟上隊伍才比較省力」唷^ ^
時 間：2020.04.17. 16:40-18:30
人 數：6人 (1~3年級)
教 材：
影片
騎鵝歷險記(捷克)
https://www.youtube.com/watch?v=XGhEnpieJfw
THE WONDERFUL ADVENTURES OF NILS | BOOK|
KIDS READING WITH ENGLISH SUBTITLES
Tales For The Wonderful Adventures of Nils
Сказки : Заколдованный мальчик (Нильс и
гуси)
https://www.youtube.com/watch?v=CU5PsW3f9So
PS.印象中，舞菇小時候看的好像是這個版本 : https://youtu.be/88-XniKhpUs 請問有沒有同梯的朋友們看過呢^O^
課程內容：
(一)上週課程習作分享與建議
(二)觀察不同版本動畫的繪畫風格和素材
(三)猜一猜，Сказки : Заколдованный мальчик (Нильс и гуси) 這一則動畫說的是哪一國語言 ?
(四)瑞典與台灣的地理位置關係圖
(五)介紹一個藏在故事裡的另一個故事 ~ 彩衣吹笛手
(六)印象最深刻的畫面 (等大家消化一下，下週分享說說為什麼)
提問與回應 :
1.你是否有發現，我們這次觀賞的《騎鵝歷險記》，跟以往看過的電影動畫，表現手法有哪些特別的地方 ?
提示 : a.說故事 VS 對話 b.單元劇、連續劇、連貫劇情
2.你認為扶養老鷹長大的領頭雁阿卡是男生還是女生 ?
男~ 品綸，呂侑，雨宸(因為頭髮)，彥丞
女~ 家綺，晧瑋(因為我要跟別人不一樣) 所以晧瑋是在逆向操作嗎^O^ ~舞菇
2.如果你帶著一台照相機，跟著尼爾去旅行，你覺得尼爾這一路上的旅程，最值得拍下來的畫面是什麼 ? 寫出來或者畫出來
．1)因為爸媽找不到牠(舞菇忘了提出了什麼問題、會有這個回答啊^^||) 2)吹笛子的時候，鶴的慶典，老鷹飛的時候 ~ 晧瑋
．鶴在跳舞，可愛 ~ 雨宸
PS.印象中，舞菇小時候看的好像是這個版本 : https://youtu.be/88-XniKhpUs 請問有沒有同梯的朋友們看過呢^O^
課程內容：
(一)上週課程習作分享與建議
(二)觀察不同版本動畫的繪畫風格和素材
(三)猜一猜，Сказки : Заколдованный мальчик (Нильс и гуси) 這一則動畫說的是哪一國語言 ?
(四)瑞典與台灣的地理位置關係圖
(五)介紹一個藏在故事裡的另一個故事 ~ 彩衣吹笛手
(六)印象最深刻的畫面 (等大家消化一下，下週分享說說為什麼)
提問與回應 :
1.你是否有發現，我們這次觀賞的《騎鵝歷險記》，跟以往看過的電影動畫，表現手法有哪些特別的地方 ?
提示 : a.說故事 VS 對話 b.單元劇、連續劇、連貫劇情
2.你認為扶養老鷹長大的領頭雁阿卡是男生還是女生 ?
男~ 品綸，呂侑，雨宸(因為頭髮)，彥丞
女~ 家綺，晧瑋(因為我要跟別人不一樣) 所以晧瑋是在逆向操作嗎^O^ ~舞菇
2.如果你帶著一台照相機，跟著尼爾去旅行，你覺得尼爾這一路上的旅程，最值得拍下來的畫面是什麼 ? 寫出來或者畫出來
．1)因為爸媽找不到牠(舞菇忘了提出了什麼問題、會有這個回答啊^^||) 2)吹笛子的時候，鶴的慶典，老鷹飛的時候 ~ 晧瑋
．鶴在跳舞，可愛 ~ 雨宸
