2020年4月13日 星期一

動物間諜攝影趣聞 + 動物學校

舞菇說說話:
2019冠狀病毒(COVID-19)幾乎影響了全世界人們的生活作息。孩子們在接收到種種有關病毒訊息的同時,也感受到些許的惶惑不安。可奇異的是,當人們徹底的減少外出群聚、大量減低碳足跡、工商活動減緩甚至停擺的同時,其他生物的活動卻開始生動活躍起來(參考報導 少了人類好開心!印度大批海龜上岸產卵 畫面壯觀震撼 );空氣汙染和霧霾的狀況似乎也在減輕當中。
人類生活在地球村裡,所作所為都會與生態環境產生互動,大自然的回應更是不容小覷。許多人都認為,地球具備「自癒」的能力,即便是遭到人為的強力破壞,也能逐漸恢復生機。此說或許不假;只不過......地球會用什麼樣的方式進行自我療癒?是溫柔還是狂暴?身處地球自我療癒期間的人類,是否能夠承受得了地球的自癒過程呢?


       間:2020.04.10. 16:40-18:30
       數:5人 (1~3年級)  
       材: 
.繪本:
– 小典藏雜誌第143期奇怪吔!動物園》~ 動物園變變變
– 國語週刊 基礎版 830期第4.第5版 ~ 最高的動物 長頸鹿
.小說:
野性的呼喚 | 傑克.倫敦
.網頁:
Goole 地圖,台北、香港、廣東的地理相對位置圖
.影片:
熱爆地球村 (粵語發音)

在紐約動物園被傳染新冠肺炎確診的老虎 (紐約布朗克斯動物園)

像植物園的布朗克斯動物園
布朗克斯動物園的小貓熊
一起來畫小貓熊

https://www.facebook.com/bronxzoo/videos/147111083387857/?v=147111083387857

呆萌松鼠,是森林裡玩藏寶遊戲的高手

https://www.youtube.com/watch?v=JsKrJ0Nop3s
British Wildlife Centre - A REAL natural history experience!

https://youtu.be/_nTh8pV7keE

窺看野生動物奧秘 機器間諜身入荒野   4'38"開始
企鵝攝影機

https://www.youtube.com/watch?v=wFRqFlZ_v9Q
間諜任務瞬間失敗! 穴鴞發現攝影機反應超爆笑

https://www.youtube.com/watch?v=SapPC82GJzk

野生動物庇護所
南安小熊要回家 九個月野訓過程全紀錄 part1 台灣1001個故事

Pip | A Short Animated Film
開路天使導盲犬 1.0

https://youtu.be/Z-W5WIo2cXo

護國神犬嗅行李 防堵非洲豬瘟堅守最前線

https://youtu.be/VpQg5QHIB54


極地守護犬


https://youtu.be/dJ7eOtVOUpo

60隻喵星人陪上學

https://youtu.be/onYiXjIuazg

課程內容:
(一)上週課程習作分享與建議

      人道/友善畜牧」~   健康的動物養殖環境介紹
(二) 仔細閱讀與長頸鹿相關的國語週刊與照片大書,然後寫一篇短文介紹你的新朋友長頸鹿。
    .學長頸鹿喝水的樣子(體適能)
    .長頸鹿的舌頭可以舔到鼻子,我們也來試試看吧^O^
(三) 2019冠狀病毒近況 
    .安全社交距離
    .依據新冠肺炎確診人數排名的國家(國旗)前80名,你去過(或者聽過)那些國家(名稱) ?
(四) 世界地球村、熱爆地球村
(五)有點像國語又不大像國語的粵語~~說粵語的地區 ~ 距離台灣很近的香港與廣東印象 ~~
  香港 : 港式飲茶、港片(電影)  廣東 : 廣東粥、黃飛鴻(武術 : 佛山無影腳)
(六) 像植物園的紐約布朗克斯動物園  
  .紐約動物園的老虎被飼養員傳染新冠肺炎了>< ||
        .紐約動物園的小貓熊、教你畫小貓熊(略)
(七)   英國野生動物中心的動物園電影院
  .利用衛星影像把在野外的動物們的真實生活情況回傳到動物園
  .動物間諜攝影機
(八)動物學校
  .野生動物中途之家
  .送南安小熊回家前的野放訓練課程與斷捨離
  .狗狗是人類的好朋友:導盲犬、緝毒犬、雪地救難犬都要先經過專業的訓練
(九)生命教育 ~   和貓咪老師相處  學會尊重生命 

提問與回應    :
   介紹一隻長頸鹿朋友給大家認識 :
       長頸鹿是我的好朋友,牠的名字是             ,牠有                    、                     和                           (3種特徵) 我覺得牠最厲害的本事就是 : .......................

家綺畫長頸鹿飛踢獅子畫得很生動,讓舞菇忍不住腦補一段台詞:
   長頸鹿:「看我的佛山無影腳!」 (搭配前腿飛踢向獅子)

   獅子:(哭哭掉眼淚) 「輸了、輸了!」   ^O^
舞菇小評 : 大家給長頸鹿朋友取的名字都很有意思呢^^ 
長腳 | Harvey (名副其實) 
Yes | 呂侑 (很有意思^^)
阿拉丁| 品綸(好厲害的名字!)
貓咪 | 雨宸 (可愛)
花捲 | 家綺(真像個大花捲呢^O^舞菇覺得長頸鹿的脖子也很像竹輪唷^^)
特徵 :
.長長的脖子、腿很長、跑步很快、舌頭很長。 ~ 雨宸
.長長的脖子、大大的頭、跑很快 ~ 品綸
.舌頭長、脖子長、腳長 ~ 晧瑋
.跑步很快、腳長、頭大 ~ 品侑
最厲害的本事 :
.跑步很快 ~ 雨宸
.跑得快腿很長 ~ 品綸
.跑步快 ~ 晧瑋
.沒有 ~ 品侑 Yes Man就是個很厲害的本事了^^|| ~ 舞菇
家綺畫長頸鹿飛踢獅子的圖畫評論見上圖說明。



2020年4月10日 星期五

2020年波隆那電子童書獲獎作品簡介 BOLOGNARAGAZZI DIGITAL AWARD - 2020 WINNERS

提醒 : 2020年義大利波隆那世界兒童插畫展及書展延期,
           至2021年4月月12日~15日與您再見 ~

舞菇小小提醒 :
波隆那電子書獎的比賽是免費參加的,而且作品可以是任何一種語言。

但是要記得,使用格式必須為移動裝置Apps程式或者是網頁模式( in mobile app or web formats)
2020年波隆那電子童書首獎 : 
THE WANDERER: FRANKENSTEIN’SCREATURE    |  Arte/LaBelle Games, France
作者 : Thibaut de Corday
畫者 : Charles Boury

本書以令人驚嘆的藝術指導,令人回想的水彩畫為創作對象,帶領他們進行啟發性的旅行,以他們自己的方式創作瑪麗·雪萊的哥特式經典作品,通過無辜的眼睛探索世界及其方式傳說中的生物。

https://youtu.be/_1XJNzRjV94

遊戲玩法   :
根據玩家的行動,生物的進化方式會有所不同,這不僅會影響故事,還會影響遊戲玩法。
該生物的情緒狀態是遊戲體驗的中心:
面對測試情況,其狀態可能會因悲傷而變化,從憤怒到瘋狂。
這些情緒狀態動態地改變了遊戲過程,改變了視覺,聲音和遊戲玩法。
特點   :
故事和環境根據情感而變化。
根據玩家的選擇,提供個性化的體驗多種場景。
易於處理。
沒有遊戲結束(No Game Over)。

以上介紹文字取材於LaBelle Games公司官網 
http://www.labellegames.com/projects/frankenstein-and-the-wanderer)

評審的話:
"We loved the way this Victorian gothic novel has been reimagined in digital, combining great visuals, subtle gameplay, interactive narrative and atmospheric sound design. For teen readers it creates a whole new and authentic way to explore a classic text, while being respectful of the original text." 




特別獎
作者 : Renee Treml
畫者 : Nina Bennett

https://youtu.be/WDw9Svd75A8
評審的話 :
"An app that allows kids to explore the beautiful Australian bush through the eyes of a lovely wombat, approaching the topical subject of protecting our natural environment in a sensitive manner. Your finger navigates its way through the narrative, melting away the bush to uncover the next surprise. The  combination of visual, audio and user experience come together to create a title worthy of significant praise.  " 



特別獎
PUKU: LEARN NEW WORDS  | MerriamWebster, USA
Autore e illustratore: Merriam-Webster

https://youtu.be/xZFYGtLGyVg
評審的話 :
"This skillful app rethinks the dictionary for the touchscreen vital expanding a child’s vocabulary in a playful and engaging way. The growing worm (Puku)  grows to reward and motivate the learner, and the pedagogical merits of the app in developing language skills are clear. The target age range is often under catered for in terms of literacy apps and this app stands out as a great example. " 

特別獎
PANGO MUSICAL MARCH  | Studio Pango,France
Authors: Nicolas Blanc, Stéphane Lison
Illustrator: Lise Melinand
https://youtu.be/J2RedR5uZp0
評審的話 : 
"A fun musical toy box that allows you to play around with a range of different types of bands, combining instruments into melodies. With a simple but charming visual style, this amusing app engages young kids in creating music, through the performance of whimsical animal characters."   


以上訊息來自http://www.bookfair.bolognafiere.it/en/highlights/awards/bolognaragazzi-digital-award/1034.html

2020年3月31日 星期二

看孩子們寫的小說:超有趣的蝴蝶效應+ 另一種動物園裡的動物們

舞菇說說話:
讓事件一環扣著一環發生,是撰寫小說的基本要素。
運用「蝴蝶效應」的理論,可以讓故事的驚奇感擴張到最大的效果:
尤其想像力愈是豐富的創作者,發想出來的的結局愈有出乎意料的驚喜。
這跟玩團體遊戲「故事接龍」有異曲同工之妙,想讓故事的發展高潮迭起,全靠共同創作者的想像力和創造力。
用「蝴蝶效應」的原理寫故事,讓孩子們躍躍欲試——
彥丞一開始就知道紙上寫起來不過癮,直接在黑板上開寫了........寫了一個幽默的故事,其中還很自然順暢的使用了反覆句、加強故事的趣味效果,真的很棒、很厲害呢^^
家綺寫了一個因為有人咳嗽嚇到人,後來促使男人陰錯陽差的吻了女孩、最後兩人墜入愛河而結婚的故事。(還有豐富的連環插圖^O^)
晧瑋很敏銳的想到環境議題,由汙染物造成的蝴蝶效應,到最後人類也GG了的短篇故事。
雨宸畫了可愛貓咪打翻香水,讓全家都變得香噴噴的味覺故事。
品綸寫了一個因為鞋子掉了最後摔死了的悲慘故事......
孩子們創作的故事跟大家分享,就放在本文的回應單元、一定要看唷!
       間:2020.03.27. 16:40-18:30
       數:5人 (1~3年級)  
       材: 
.繪本:
– 小典藏雜誌第143期奇怪吔!動物園~ 另一種動物園裡的動物們
–《流浪狗之歌》一隻狗的故事 | 大樹文化
.說故事與習作設計舉例
.影片:
–蝴蝶效應 
Minuscule - The butterfly effect / L'effet papillon (Season 2)

(爆笑)蝴蝶效應

https://www.youtube.com/watch?v=0le2nK7fhOA&t=3s

The Butterfly Effect

https://www.youtube.com/watch?v=DhbIf2JsBy8&t=10s

玲玲馬戲團 大象表演

名古屋港水族館的海豚表演

20150401中天新聞 虎鯨帝利坤奪命實錄      (注意 : 請從3'40"開始播放;前半段的影片請大人看完之後,確認你的孩子可以接受影片陳述的方式,再決定是否要讓孩子觀看)

https://www.youtube.com/watch?v=XbXsCkhY0sI

帝利坤的後續報導 ~以死亡獲取自由

https://www.youtube.com/watch?v=h5V1D49DsHo


「地表最偉大表演」成絕響 玲玲馬戲團謝幕
https://www.youtube.com/watch?v=W_uzp2qlD_s


驚喜!花蓮賞鯨遇"虎鯨家族"躍海面噴水

浪浪照護計畫
https://www.youtube.com/watch?v=NKXTUi6DYoU&t=7s

水上貓家 ( Poezenmarkt op Poezenboot om coronaklap op te vangen)
https://youtu.be/XTsFrwHw7WU
【第九屆台灣國際紀錄片影展】台灣競賽|十二夜 Twelve Nights 預告

https://www.youtube.com/watch?v=ZRBedN5mf9U&feature=emb_logo

【印度】克勒妮·瑪塔老鼠廟|《世界第一等》年節精選版  
The Scarecrow Animation

延伸閱讀 :   從夢幻到實踐——友善環境耕種的故事 |舞菇

不一樣的養鴨人家

https://www.youtube.com/watch?v=dQBXG18zAqE&t=210s

泰國"虎廟"爆虐畜醜聞 137大老虎放歸自然
Etosha National Park - Namibia(納米比亞的埃托沙國家公園)

https://www.youtube.com/watch?v=8m9tWguxy4g

課程內容:
(一)閱讀找重點 : 看一篇故事,跟同學們分享你喜歡的一篇故事的重點是什麼。(國語週刊童話新天地、其它版面亦可)

(二)接續上週深入介紹「蝴蝶效應」,舞菇先舉例,然後請同學依據蝴蝶效應的理論創作一個故事 


 家綺的蝴蝶效應第二彈^O^ 買豆干的人變成保齡球瓶全倒了XDD
(三)舞菇看完上週學習單之後給小朋友的回應
(四)新冠肺炎最新資訊分享
(五)分享上週大家寫給石虎的話,以及寫給大人的話,以及大家的筆記書寫方式。
(六)如果動物沒有出現在大自然裡,也不住在動物園裡,那牠們還可能住在哪裡 ? 過著什麼樣的生活 ?
– 玲玲馬戲團的大象表演
– 海洋世界的海豚表演
– 虎鯨帝利坤的故事
– 到花蓮搭船到海外賞鯨豚
– 在荷蘭住船屋的流浪貓
– 流浪動物之家與【十二夜】的故事
– 以認養代替購買
– 住在老鼠廟裡喝牛奶的老鼠們
– 家禽家畜生產線
– 「人道飼養」的養鴨場
– 引起口誅筆伐的泰國老虎廟
– 請來動物家看看(讓動物自由自在生活的家)

提問與回應    :
如果動物會說話,你覺得                  會說……......
.埃托沙公園的野生動物會說 : 我好幸福。 ~ 家綺
.十二夜的流浪狗會說:請幫我買運氣好的手環。 ~ 晧瑋
                                                          希望浪浪們可以很幸運的找到新主人 ~ 舞菇
.大象會說:我不想上台。 ~ 品綸
.生產線工廠的牛和雞會說:請不要喝或吃動物做的雞蛋,牛奶。~ 彥丞
     都不要吃的話,怕會肚子餓><|| 可以請大人留意購買「安全農法」與「人道/友善畜牧」認證的畜牧業產品。下次上課舞菇稍微簡單介紹一下好了^^||





2020年3月23日 星期一

【驚奇動物園】~ 以動物為題材創造的藝術品和藝術家們 + 認識台灣石虎

舞菇說說話:
(一)舞菇給了同學們一些寫作上的建議,大家聽得很認真,而且即知即行作筆記,寫得既整齊,又有條理,舞菇想要給大家按100個讚唷 !
(二)台灣有許多關心台灣石虎的藝術家,繪製了石虎的故事和動畫,電視也有許多關石虎的深度報導。聽了台灣石虎的遭遇,再看"啊 ! 死光了"的影片,搭配輕鬆的配樂唱出沉重的瀕臨絕種動物的生態浩劫,強烈的違和感讓小朋友的神色顯得有點兒沉重了......可愛的石虎,等我們長大可以對台灣環境生態當家作主時,還來得及拯救你們嗎?
學習單上的可愛小石虎是畫家貳壹陸的作品 https://why216.tumblr.com/
(還有四張寫得很棒的學習單在後面,別錯過了唷^^)

       間:2020.03.20. 16:40-18:30
       數:6人 (1~3年級)  
       材: 
.繪本:
– 小典藏雜誌第143期奇怪吔!動物園~ 驚奇動物園
– 《我的藝術欣賞書》| 羅西.狄金絲
– 《動物和我》| 文/林良  圖/趙國宗
– 《設計 洪新富》| 洪新富 (圖文書)
.網頁:
短篇漫畫[沒關係的,十五] | 春魚 https://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=4660279
.影片:
– 雅戈.帕塔爾的時髦動物園系列作品

– 紙想告訴你 DP27 洪新富自然生態展  0'00" ~ 3'50"

– 公視《台灣特有種》微視界HD Episode#8 櫻花鉤吻鮭

– The Paintings Of Franz Marc

– I Recycle Used Plastic Into Sculptures
– Sayaka Ganz創作過程  process of creating "Ghost" horse sculpture

– 瓦楞紙雕塑
鍾凱翔 瓦楞紙藝術家

為野生動物請命的藝術家Gilles FALISSE

瀕臨絕種 石虎保育從觀念做起

【台語版】台灣石虎爺的由來_窩窩動畫


啊死光了!| Una 魔音版 | 改編自 Dumb ways to die  
PS 下一堂課會稍微講解一下"蝴蝶效應" 是什麼。

2016 巴哈姆特 ACG 創作大賽 - 動畫組 - 虎爺TigerGod
https://www.youtube.com/watch?v=dd1rEaBTWps

課程內容:
(一) 舞菇看完上週學習單之後給小朋友的回應 :
.如何訓練自己把作文寫得更好 ?
1大量閱讀,
2.看到喜歡、能吸引自己注意的句子就重複念三遍,
3.看到喜歡的故事、喜歡的文章就重複不停的看、一直到看見第一句就知道第二句的內容是什麼。
4.準備一本筆記本,一枝筆,隨時帶在身邊。
只要你閱讀到喜歡的句子,馬上抄在本子上;
有空的時候、無聊的時候,就把本子拿出來,看看自己寫下了哪些句子。回憶一下這個句子是哪個故事、哪篇文章裡面的內容。
寫作文的內容如果能夠與生活經驗結合,一定可以寫出非常生動活潑的文句來 !
3句說出企鵝不同於一般鳥類的特點 ,讓文章更生動了!
豐富的閱讀經驗,以及結合自己感興趣的題材,寫出來的作文就會引起更多人的注意和喜愛。等你動筆寫得越多,文意表達就會越順暢、更加完美。
在不影響閱讀的順暢度和意思表達的前提下,濃縮簡短文章的句子,會讓你的作文更加簡潔有力
真的這兩個字,用在這個句子裡加強了語氣,可以強調一件事情的重要性,加深閱讀者的印象。

.介紹以動物為題材創作出來的藝術品和藝術家們
–藝術家創造的動物作品雅戈.帕塔爾的 時髦動物園
設計紙雕藝術的洪新富與巡迴世界的紙雕櫻花鉤吻鮭
愛畫動物的法蘭茲.馬爾克與大藍馬和其他動物
莎野加.甘孜 的回收物創作
–奇異鳥四維分校的Sally老師也是回收物藝術家

讓瓦楞紙活過來的藝術家鍾凱翔
為野生動物請命的廢金屬雕塑家吉爾.法利思

.認識頻臨絕種的台灣石虎
–為台灣石虎請命的藝術作品
–如何分辨台灣石虎和家貓虎斑貓
台灣石虎遇到什麼樣的生存危機 ?
–石虎爺的由來
–擬人化的石虎、台灣黑熊和歐亞水獺(害怕過馬路的"15" ~ 石虎與路殺)
因為棲地被破壞,找不到食物而闖入雞舍偷雞的石虎
– 啊,通通死光了
–習作 ~ 與石虎和開發者對話
–魔幻動畫 ~ 石虎爺 Tiger God

提問與回應    :
1.看過雅戈.帕塔爾的作品,你覺得......
那些動物都是人扮演的。(很明顯聯想到到2/24課程超人氣動物園嘍^O^)
那些動物看起來很假。
.那些動物看起來很像人。
................(對不起,舞菇沒有馬上做筆記.....,還有很多很好的回答,舞菇以為自己會記得,可是還是忘記了Orz.....)
2.說說你從影片中認出哪幾種動物 ?   形容其中一隻動物穿戴的衣服或者身上的飾物
      .穿偵探服的福爾摩斯(狗)  、穿工作服的狐狸、穿服務生衣服的狼、戴耳環的長頸鹿.........
3.你從法蘭茲.馬爾克的作品裡,看到哪幾種動物 ? 有哪些顏色?(略)
4.你從莎野加.甘孜的作品中,看到幾種塑膠製品 ? (有看到湯匙、蛋糕刀、指甲剪....嗎 ? )
5.我想對石虎說……
6.如果你認識的大人, 要在石虎棲息地上設立公園、建造馬路、鋤草砍樹鋪設步道,你會跟他說……


2020年3月16日 星期一

橫向閱讀 ~《大家來逛動物園》+ [讓牠恢復活力]

舞菇說說話 :
(一)
孩子們為了獲得手上的那一支風車,都絞盡了腦汁認真寫完這一次的習作單唷^O^
有的孩子好擔心一回到家、風車就被不講道理的兄弟姊妹們搶走了.......
所以,舞菇會把這張習作單留在本文最後面~想要風車的兄弟姊妹:請憑自己的本事,寫(或畫)完這四個句子,交給你的小哥哥、小姊姊,下週五帶來給舞菇檢查。
認真寫完這四個句子的人,舞菇也會給他一支風車當作獎勵唷^^
P.S. 謝謝手作童玩達人松露義務贊助製作風車給孩子們當禮物:D
(二)
兩、三位孩子分享家庭的感冒發燒經驗,大致上都是一人感冒全家輪流中獎;但有個孩子很得意地說,他們家一個人感冒、其他人都沒有被傳染,這一定要大大稱讚家長:無論大人小孩都培養了非常良好的衛生習慣,很棒呢!
介紹了兩支練習正確洗手的影片(一個是被孩子們「嫌棄」的"幼稚"版,一個是優雅有趣的舞蹈版),然後小朋友共同決定立馬去洗手間、努力練習洗手......因為大家都想要回家教"可能沒有認真洗手的大人"正確的洗手 7 步驟 "內、外、夾、弓、大、立、腕"呢 ! 

       間:2020.03.13. 16:40-18:30
       數:6人 (1~3年級)  
       材: 
.繪本:
– 小典藏雜誌第143期奇怪吔!動物園》~ 讓牠恢復活力
– 《大家來逛動物園》| 阿部弘士
– 大科學雜誌21期 ~《我們是企鵝》| 東西圖書
狐狸與鶴
.影片:
– 內外夾弓大立腕 (巧連智【跟巧虎一起做!洗手搓搓7字訣】  +  法國版 防疫舞蹈 )
– 冠狀病毒傻傻分不清?黃瑽寧的「武漢 肺炎」故事時間|親子天下
悲傷動物園 
台北市立動物園 令人不寒而慄的獅吼

https://www.youtube.com/watch?v=m6TfNURbUmA

森林之王 獅子大吼、嚇退鱷魚!

https://www.youtube.com/watch?v=ypwkq-66wqE

蓋動物喜歡的房子 ~ 旭山動物園  (Hokkaido 旭川市旭山動物園國王企鵝走秀)

https://www.youtube.com/watch?v=bBXmxJV25kw&t=48s

黑猩猩紅毛猩猩  小貓熊都喜歡站在高處

放風的企鵝  (北海道五日遊.旭山動物園.企鵝散步   2015.03.28)

https://www.youtube.com/watch?v=NbhfJRR22hw&t=2s

綠世界生態農場的羊駝

翻轉動物園  (把遊客關在籠子裡的野生動物園)



模仿動物吃飯

課程內容:
(一) 延續上週未完成課程
.害我們要一直帶著口罩的新冠病毒
.洗手七字訣
.法國浪漫版防疫影片
.洗手無法完全避免病毒感染,更重要的是養成基本衛生觀念
    1.把手洗乾淨前,不要揉眼睛、挖鼻孔
    2.不要跟別人共用餐具(碗筷、湯匙、吸管、杯子)
    3.討論 : 你覺得還有…….可以避免被病菌傳染。
(二) 分享大家上週畫的咕咕鐘,以及解釋鐘面上的擺設
        引導發問 : 大家都想要擁有的超能力是大象的記憶力,是因為.......
                            還有其他的動物超能力,為什麼你也想要擁有種能力呢 ?
(三)延伸閱讀 奇怪吔動物 ~ P.22-27讓牠恢復活力     影像閱讀雜誌上介紹的動物園裡的小動物
             1.悲傷動物園
            2.木柵動物園的獅吼
            3.野生獅子的吼叫聲
(四)希望看見動物園裡的動物們能夠自由自在的生活
             1.蓋動物喜歡的房子 ~   日本旭山動物園的海豹、企鵝、黑猩猩、紅毛猩猩和小貓熊
         晧瑋分享參觀旭山動物園的可愛海豹生態和看見企鵝散步
      2.讓喜歡站在高處的小動物爬高,可以俯視參觀的人潮,讓牠們更有安全感
      3.放風的企鵝
      4.綠世界生態農場的羊駝
(五)翻轉動物園 ~ 把人關在籠子裡前進,讓野生動物可以自由自在、觀看人類的動物園
(六)先閱讀繪本和影片(有關於企鵝行為、能力的描述)再寫作
       繪本素材取自《大家來逛動物園》| 阿部弘士  P.34



提示 :   1. 一種動物   (是)或者(不是) 什麼
             2. 如果你覺得你想表達的句子不適合用"可是",可以把"可是"換成別的
             3.4.參考最上方的句型自由發揮,可以照樣造句,也可以換個說法,
                    或者簡化上方的句子。
規定 : 一定要寫出四個句子來。

(七)將心比心
       動物因為喜歡吃的東西、嘴巴的形狀等原因,所以會有不同的進食習慣和動作。
.舞菇說故事 : 狐狸和鶴的故事
.為失智老人設計的餐具
    說明 : 湯匙和叉子的角度需要讓人比較好握、也比較好舀;杯子的內部設計有個自然的高低差,讓吸管不易滑動,也就比較好吸。桌墊和餐具最好能止滑,才不容易被打翻........
.看人類模仿動物吃飯的樣子 ~ 說明該種動物的進食習慣或者環境,再連結影片上的人為何做這種動作。

.請你想一想 : 設想一種適合              吃飯的環境或者餐具

回應單





圖片取材自《小剪刀的異想世界》| 松露  《 小剪刀的異想世界(一)摺紙篇 》試閱版


2020年3月13日 星期五

正確的洗手口訣 ~ 內外夾弓大立腕

舞菇小評 :
很久以前,從幼兒園時代,老師就教大家要這樣洗手了,
拜新冠肺炎疫情之賜,大人也要認真學習起來唷^^||

巧連智【跟巧虎一起做!洗手搓搓7字訣】

https://www.youtube.com/watch?v=iK7QflCk2qg

Contre les virus de l’hiver, apprenons les gestes barrières – version longue