舞菇說說話 :
暑期語文班最後一堂課,重頭戲是......選禮物......
.禮物是根據小朋友在暑期六節課堂上的習作和筆記累加每次獲得的「舞菇貼紙」數量,來決定誰可以優先選擇禮物;如果舞菇貼紙的數量相同,就要開始加總每次習作所得「星星」來一較高下......因為這是他們是靠自己一週又一週的努力,換來的優先選擇權和禮物自由選擇權,所以小朋友們的精神都顯得頗為亢奮^^||......這也是舞菇觀察孩子們的個性與喜好的最佳時機 :D
.舞菇贈送的禮物以「惜福禮物」為主:有巧手編藝達人--松露手作的吸管、膠片、打包帶編織作品、二手玩具、朋友送給舞菇的小禮物;還有舞菇在旅行途中、看展覽時購買的小玩意兒.......每個孩子心目中認為最好的禮物,無關金錢價格,精美與否也不見得是重點——跟大人所想的,真的很不一樣呢!
.禮物是根據小朋友在暑期六節課堂上的習作和筆記累加每次獲得的「舞菇貼紙」數量,來決定誰可以優先選擇禮物;如果舞菇貼紙的數量相同,就要開始加總每次習作所得「星星」來一較高下......因為這是他們是靠自己一週又一週的努力,換來的優先選擇權和禮物自由選擇權,所以小朋友們的精神都顯得頗為亢奮^^||......這也是舞菇觀察孩子們的個性與喜好的最佳時機 :D
.舞菇贈送的禮物以「惜福禮物」為主:有巧手編藝達人--松露手作的吸管、膠片、打包帶編織作品、二手玩具、朋友送給舞菇的小禮物;還有舞菇在旅行途中、看展覽時購買的小玩意兒.......每個孩子心目中認為最好的禮物,無關金錢價格,精美與否也不見得是重點——跟大人所想的,真的很不一樣呢!
.「作業數星星」藉著每一堂課數星星的活動,複習上一週的課程,大家滿足的數著自己的習作上有幾顆星星,也愈發努力想要在今天的筆記和習作中「寫出完整的句子」,以獲得加倍數量的星星;或者動動腦、寫出獨創的見解、優美的詞句、結構完整的短文、安排設置得體的版面.....,就可以獲得舞菇貼紙。
.舞菇也鼓勵孩子們對著全班同學發言,說說觀察影片、閱讀故事的所感、所得(看熱鬧也要看門道);也找機會讓害羞的孩子,從念讀文章開始,訓練口語表達的能力:每一次發言都可以得到「數字貼紙」,累積的數字貼紙每逢5的倍數,可以當場換小點心、書籤、紀念品、國語週刊.....等禮物。數字編號的貼紙,除了即時性的獎勵,隨著每週上課的持續累積,貼紙變多、數字也不斷往上攀升,可以帶給孩子更多的成就感。
教 材:
.佑諺、Tim、Nick的習作
.雜誌 :
國語週刊 第905期 /15版 世界妙妙妙 環保綠房子
.影片 :
1.【神奇寶貝精靈寶可夢】擬人化 Part 4 | Goofy Do Well
2.《台江鳥達人》繪本影音動畫 | 台江國家公園管理處
.佑諺、Tim、Nick的習作
.雜誌 :
國語週刊 第905期 /15版 世界妙妙妙 環保綠房子
.影片 :
1.【神奇寶貝精靈寶可夢】擬人化 Part 4 | Goofy Do Well
2.《台江鳥達人》繪本影音動畫 | 台江國家公園管理處
https://youtu.be/sD1Grjull98
3.反嘴鴴覓食 | Sherry Chao
4.琵嘴鴨潛水覓食 | andyhsiao
6.琵嘴鴨群覓食狂繞圈圈製造漩渦 https://youtu.be/xS_-co9h17A
7.黑面琵鷺捕魚全紀錄 | Walter Wang王德華
鸕鶿潛水捕魚Flightless cormorants diving and looking for food | Michael Stone
https://youtu.be/jLvNU7DApL0
8. https://youtu.be/rF5gAUJUZXA
8. https://youtu.be/rF5gAUJUZXA
9.學動物吃飯的樣子 | SSD HK
10.度咕屋 ~ 何俊賢老師的環保夢 | 一条Yit
11.基督城纸教堂 Christchurch Traditional Cathedral | Wei Han
課程內容概要 :
1.作業數星星 : 5Gu貼紙總結算>星星數量總結算>數字貼紙
讀後寫心得( 著重思考層面、結構性的表達方式 ) ~ 5Gu貼紙 。
聽與寫( 根據提問回答問題、重視答題方法與努力完成提問) ~ 舞菇畫星星 。
聽與說 ( 根據上課內容或提問發表意見或回答問題 ) ~ 數字貼紙。
2.擬人化是什麼意思 ? 經常讀到的擬人化的句子 :
.迪士尼卡通裡的高飛狗(擬人化的狗) VS 布魯托(還是狗)
.星星對我眨眼睛,好像對我笑嘻嘻......
3.形容、類比:台江鳥達人的鳥喙(嘴巴)
五張提示卡 : 反嘴鴴 ~ 彎彎的筷子、大白鷺 ~ 長刀般的嘴巴、琵嘴鴨 ~ 像篩子一樣的嘴、黑面琵鷺 ~ 如黑色大夾子的扁長嘴巴、鸕鶿 ~ 尖端勾起有如掛勾
6. 閱讀國語週刊 [環保綠房子]
輪流讀、上一個人唸到哪裡?接著讀後續的文章 或者全班一起讀
課程內容概要 :
1.作業數星星 : 5Gu貼紙總結算>星星數量總結算>數字貼紙
讀後寫心得( 著重思考層面、結構性的表達方式 ) ~ 5Gu貼紙 。
聽與寫( 根據提問回答問題、重視答題方法與努力完成提問) ~ 舞菇畫星星 。
聽與說 ( 根據上課內容或提問發表意見或回答問題 ) ~ 數字貼紙。
2.擬人化是什麼意思 ? 經常讀到的擬人化的句子 :
.迪士尼卡通裡的高飛狗(擬人化的狗) VS 布魯托(還是狗)
.星星對我眨眼睛,好像對我笑嘻嘻......
3.形容、類比:台江鳥達人的鳥喙(嘴巴)
五張提示卡 : 反嘴鴴 ~ 彎彎的筷子、大白鷺 ~ 長刀般的嘴巴、琵嘴鴨 ~ 像篩子一樣的嘴、黑面琵鷺 ~ 如黑色大夾子的扁長嘴巴、鸕鶿 ~ 尖端勾起有如掛勾
4.琵嘴鴨覓食的動作像在跳水上芭蕾,水上芭蕾是什麼 ?
5. 觀察相關影片後,學反嘴鴴吃飯的樣子 (請保持距離、注意安全^^|| )
5. 觀察相關影片後,學反嘴鴴吃飯的樣子 (請保持距離、注意安全^^|| )
輪流讀、上一個人唸到哪裡?接著讀後續的文章 或者全班一起讀