．以「水保酷學堂」教案包資源為主題，並邀請教案包設計者進行授課，讓教師及學員更了解教案包的設計理念、教學方法與素材的應用。
．另有水土保持基本知識、教學經驗分享、水保解密遊戲…等附加課程主題，機會難得歡迎報名。
．7/27(三)、8/10(三)、9/28(三) 這三場由舞菇分享教案設計，以及運用在課堂上的經驗，歡迎各位老師加入線上討論、一起來交換經驗唷^^
🔹 研習日期 ： 7/25（一）～9/28（三），共九場
🔹 研習對象 ： 鼓勵國小、國中各級教師參與
🔹 課程形式 ： 線上遠距教學 Google Meet
🔹 課程時間 ： 2 小時（線上簽到核發研習時數）
🔹 研習人數 ： 每場次預估約 20~30 人
🔹 報名連結 ： https://forms.gle/UJ68zqsTQ4ZPCiW1A
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主辦單位：行政院農業委員會水土保持局
執行單位：長晉數位股份有限公司 04-23263585
水保酷學堂 https://learning.swcb.gov.tw/ 收錄各類型與水土保持、土石流防災與農村再生的影片、有聲動畫繪本、靜態圖文書、教案、遊戲、活動，以及海報、學習單、圖卡、著色卡等……教材教具，免費提供幼兒園到國中階段的親子及教師使用。目的在於提升民眾了解保護「水」和「土」的知識、技能與方法，引導居住在土石流影響範圍的居民，做好居安思危、覺察大規模崩塌的徵兆、快速遠離危險的準備。更期待能進而培養兒童及青少年「做好水土保持人人有責」的觀念，未來面臨任何與「人為開發土地」相關的行為之前，優先考量保護土地、珍重水源的原則，以保護人類生命與財產，提升生活的品質。
為什麼台灣山區要特別防範土石流造成的災害？
台灣的山脈高而陡峭，河谷狹窄坡度大，河流短而且水勢湍急，因此只要一下雨，河川就容易氾濫成災。加上台灣夏季多颱風豪雨，土壤易受水的淋蝕而移動，形成的土石便容易因大雨而匯流，順著山勢快速下滑，成為土石流。
此外，人為不當的濫墾濫伐，任意地改變原有的林相，或是無限制地開發土地，也是導致美麗青山變色的因素.......全文歡迎下載本篇文章【水保酷學堂 - 為你打開水保科普知識的認易門 】
https://www.coa.gov.tw/ws.php?id=2513125
．影片 ~ 介紹大樹公寓的影片
巴西東北部的馬塞約市，曾經是一座商店林立、充滿汽車噪音與兒童嘻笑聲的熱鬧城市，如今卻變得死寂——社區裡的房屋搖搖欲墜、牆壁和天花板裂開，居民被迫離開家園。這不是地震引發的天災，而是人為開發不當造成的禍害。
美洲最大的石化企業之一Braskem布拉斯凱姆公司，在馬賽約市開採岩鹽、作為製造燒鹼和聚氯乙烯產品的原料，已經長達40年。該公司在5個社區的地層底下開鑿礦井，洞穴多達數十個，長期開挖土地造成嚴重的地層下陷，超過 14,000 座房舍成為危樓；4,500 家中小型企業被迫關閉，約有 30,000 人因此失業。從2020年至2022年，已有 55,000 人迫於無奈接受了布拉斯凱姆公司的賠償、撤離家園。馬塞約市不僅是地底被淘空、人口也急速流失，讓整個城市幾乎淪為鬼城。
居民表示，他們腳下的土地就像奶酪一樣鬆軟。幾乎所有的人都撤出馬塞約市了，但是仍有一些人還在為去留掙扎。
64歲的瑪麗亞說：「我一直都住在這裡；如果必須離開，我能去哪兒呢？」
*DAILY SABAH 的報導
Ghosttowns: 55,000 flee Brazil neighborhoods due to urban mining輯錄了最多的現場照片與解說。
舞菇小評 :
人為因素造成的地層下陷主要的原因有3種 :
1.過度開採地下資源(礦產、石油、天然氣等)
2.過度抽取地下水(養殖漁業、農田灌溉等)
3.高樓建築物的重量超出土地的所能負載的承重量
無論是人為或者天然災害造成的地層下陷，永遠都無法讓土地恢復原狀。地層下陷之後，內陸的地土地會因為排水困難而積水不退，原本可用的農田可能會變成沼澤或者濕地，建物得要架高到水面上才能使用；沿海地區則會因為海水倒灌造，成土地和地下水鹽化，甚至沉入海裡。地層下陷對於大地造成的損害，是無法用金錢彌補的。
台灣也有地層下陷的問題，但不是因為採礦，而是超抽地下水造成。
根據水利署地層下陷防治網統計，截至110年台灣地層下陷面積最大、速率最快的地區在雲林縣。地層下陷造成房屋比地面還要低、門窗都沒法子全部打開。
舞菇想說 :
．原本舞菇覺得，家裡最小的杏鮑菇都已經上大學了，可以逃過學習108課綱的"麻煩"；但是因為任務需要，舞菇開始研究如何以108課綱的形式，完成水土保持推廣教案，這才發現 :
108課綱的撰寫方式，對於教案使用者而言，可以輕鬆檢視教案內容是否適合自己的學生、也可以用來檢視教案內容是否能夠完整傳達教學內容。舞菇在撰寫教案時，真的覺得108課綱是個前人種樹、後人乘涼的智慧結晶啊!!
．跨領域學習一直是舞菇最在意的教學方針之一，舞菇是中、低年級國語文閱讀班的教學者，也是繪本推廣講師，更是荒野保護協會的老會員——因此在任何一個課程都會想著，要怎麼樣把生態教育、環境教育的理念「偷偷的」融合進課程裡^O^
．因應防疫措施避免群聚，線上課程成為一種趨勢，舞菇在線上上課還是個菜鳥，因為看不見學員的反應而有種心慌慌的感覺><|| 也因此漏講了一些原本要連結後呈現的內容:P 不過這些連結，都會放在改版後的108課綱教案裡，想要參考教案的教學夥伴，等 9月份教案內容陸續上線後，就可以下載或者線上閱讀了:)
．謝謝啄木鳥校長在課程結束後引導的對談，還Q了多位前輩發言，舞菇獲益匪淺。
．謝謝貓哥提到的混齡教學的議題，期待能看見貓哥帶領的課程；
．謝謝淑屏校長的建言辦理線上座談會，也很期待能夠實現，就能讓更多在教學第一線的老師們能夠很輕鬆的互通有無了。
水土保持教案分享網址 : https://learning.swcb.gov.tw/home.asp 關鍵字 : 水保酷學堂
活動時間：8/26(四) 14:00~15:30
活動對象：國中小教師、從事環璄教育工作者、對水保領域有興趣之民眾等
活動形式：線上課程
線上參與人數 : 約30人
課程講義請連結 : 水保酷學堂教案推廣課程PPT分享(108課綱版)
https://5-gu.blogspot.com/2021/08/ppt108.html
活動時間：8/26(四) 14:00~15:30
活動對象：國中小教師、從事環璄教育工作者、對水保領域有興趣之民眾等
活動形式：線上課程
報名方式：線上報名，免費參加
使用平台：Google Meet，活動前三日將透過 email 發送會議連結。
活動好康：預先線上報名並完成課程簽退可免費獲得完整教案包資源。
報名網址及QRCODE：https://reurl.cc/9r8KYY
執行單位：長晉數位股份有限公司
時 間：2019.10.22. 10:00-12:00
