2013年7月29日 星期一

Do you hear the people sing ? - Taiwanese version

你可以不贊成走上街頭,但絕不要沉默不語。
國家社會如果持續崩壞,不是因為壞人太多,而是因為沉默的大眾姑息養奸、
讓壞人持續坐大的後果。
南宋名將岳飛曾發出沉痛之言:
「文官不貪財,武官不怕死,則天下太平矣。」
環境越來越複雜,物質的誘惑越來越多.....
天下,何時會太平呢 ?

相關聯結 1 : 那一天,我教孩子什麼是民主素養 雅歌私塾~孫德珍 
                       http://tw.myblog.yahoo.com/derjensun/article?mid=3180
你敢有聽到咱的歌
Do you hear the people sing ? - Taiwanese version
合唱版 :http://www.youtube.com/watch?v=RPFolOoUJvo&feature=share ( 有國語字幕 )
http://www.youtube.com/watch?v=K9Dnt_rsHSI (有羅馬拼音版)
http://www.youtube.com/watch?v=fgN2zPGb4rs (客語清唱版)
http://www.youtube.com/watch?v=s7TVZqjRi0k&list=TLxgVL-K_Liqs (新聞照片版)
Do you hear the people sing ? - Taiwanese version  原始歌詞:
出處 (吳易澄醫師)https://soundcloud.com/yi-cheng-peter...

可在最下方開啟國語字幕

======以下歌詞轉自吳醫師的連結======

你敢有聽着咱唱歌 (你有聽到我們唱歌嗎)
唱出艱苦人ê苦疼 (唱出辛苦人的苦痛)
這是咱毋願一世人 (這是我們不願一輩子)
成做奴隸ê心聲 (被當作奴隸的心聲)
ê心振動未定 (我們的心跳不止息)
若親像勇敢ê鼓聲 (如同勇敢的鼓聲一般)
向望有一工活出 (盼望有一天活出)
自由ê新性命 (自由的新生命)

請你加入阮ê革命 (請你加入我們的革命)
阮毋願koh受驚惶 (我們不願再受怕)
攑頭看着天頂 (抬頭看著天上)
一个世界夢中嘛毋捌聽 (一個夢中也未曾聽過的世界)
咱為民主為自由 (讓我們為民主為自由)
做一伙佮伊拚 (一同打拼)

你敢有聽着咱唱歌 (你有聽到我們唱歌嗎)
唱出艱苦人ê苦疼 (唱出辛苦人的苦痛)
這是咱毋願一世人 (這是我們不願一輩子)
成做奴隸ê心聲 (被當作奴隸的心聲)
ê心振動未定 (我們的心跳不止息)
若親像勇敢ê鼓聲 (如同勇敢的鼓聲一般)
向望有一工活出 (盼望有一天活出)
自由ê新性命 (自由的新生命)

你敢有決心付出一切 (你可有決心付出一切)
團結一心做伙行 (團結一心一起走)
毋管犧牲抑是活命 (不管犧牲或是活命)
堅持做人ê形影 (堅持做人的尊嚴)
ê血我ê (你的血我的汗)
沃落佇Formosa (灌溉在Formosa)

你敢有聽着咱唱歌 (你有聽到我們唱歌嗎)
唱出艱苦人ê苦疼 (唱出辛苦人的苦痛)
這是咱毋願一世人 (這是我們不願一輩子)
成做奴隸ê心聲 (被當作奴隸的心聲)
ê心振動未定 (我們的心跳不止息)
若親像勇敢ê鼓聲 (如同勇敢的鼓聲一般)
向望有一工活出 (盼望有一天活出)
自由ê新性命 (自由的新生命)

PS: 謝謝廖淑鳳幫忙潤飾台文用字
類別
授權
標準 YouTube 授權

相關聯結 2 . 有關於Do You hear the people sing ? 這一首歌的由來 :
悲慘世界 / 維基百科
Les Mis "Do You Hear The People Sing"

http://www.youtube.com/watch?v=gMYNfQlf1H8
英文歌詞+中文翻譯

悲慘世界 Les Misérables - International Trailer電影預告

你敢有聽著咱的歌 被華納告侵權 下架https://www.youtube.com/watch?v=VdC0ZCjC1o4

印象中,大家都會唱的生日快樂歌,版權就是屬於華納公司的.....這首歌曲引發的爭論與糾紛....那種感覺....相信各位夥伴能懂得....

2013年7月28日 星期日

20130727臺灣圖書館親子閱讀活動「會說話的電子書~互動式兒童繪本」課程紀錄與回應

舞菇小評 :
分享課程結束了,辦好借書證,趕快回家上網借閱電子書,你借了嗎  ?
今天到臺灣圖書館聽故事的大人和小孩的學習情緒都很好呢^^
給到場的小朋友,爸爸,媽媽和老師100個讚 !
長晉電子書可在館外憑臺灣圖書館的借書證在線上借閱電子書,
Windows XP, Vista, 7 和Android 2.2以上版本的手機和平板電腦均可使用國立臺灣圖書館的服務。
館外借書需設定電腦的Proxy,需要花一些時間,不過,一旦完成設定,以後就可以輕鬆借書了。
練習可參考館內提供的說明如下聯結 :
館外讀者使用資料庫設定端系統Proxy說明 :
    容:格林動感繪本~咕嚕熊共讀網電子書、
               布克聽聽兒童數位閱讀網電子書、
               長晉電子繪本圖書
    期:2013.07.27( ) 上午10:00-12:00
    點:臺灣圖書館一樓簡報室
    象:凡對課程主題有興趣的國小師生及家長,歡迎報名參加(參與人數約60)
主辦單位:臺灣圖書館採訪編目組

課程提要:
一、線上示範如何借閱臺灣圖書館的FUN電書
1. 進入臺灣圖書館首頁→點選右下長頸鹿圖框的"親子資料中心"→點選左下條列"電子資源"項下的"電子書"→選擇"長晉電子繪本圖書"→館外或使用平板借閱請輸入你的借書證號和密碼→點選職業別→點選雲端版閱讀區→第一次使用請查帳號、記起來,等一下要使用→從FUN電書目簡介選擇任何一本還未被借出的電子書,就可以閱讀了。 ^^||
FUN電書本身的操作很簡單,按照你的直覺去用就是了。
點擊書頁的四個角落,可以前後翻頁,點中間一點,書頁可以放大觀賞。

二、平板電腦的Proxy設定
請參考課程當天提供的step by step講義。^^||

三、介紹館藏長晉FUN電書
日本傳說故事系列《桃太郎》/ 文‧ 陳倩冬  圖‧ Jeely B.B.  電子書試閱
本書特色
故事接近尾聲,別錯過「唸謠帶動唱」單元,讓孩子跟著唸謠的節拍,了解故事全文大意,感受文章精簡的原則。
本書特色
換個角度看教養問題。強調愛和尊重、善的循環、關懷體諒。
送給喜愛另類思考的小小創意家們最大的驚喜。
本書特色
榮獲2011第五屆數位出版金鼎獎最佳人文藝術類電子書獎,滿溢著濃濃的孺慕之情,是非常出色的生命教育繪本。除此之外,作者更期待著藉由本書傳承她的母語──泰雅族語。為此,本書邀集了泰雅族耆老,將繪本內容譯為泰雅語拼音文字,並由泰雅族母語教學師資,以泰雅語發音誦讀內容,成功的將這本泰雅族繪本的閱讀、聆聽兩大元素合而為一。
原來如此故事集《獨來獨往的貓》/ 文  拉雅德 ‧ 吉普林  圖  陳加惟小朋友  電子書試閱
本書特色
每個小朋友都對世界充滿了好奇心,總是在問「為什麼?」諾貝爾文學獎得主拉雅德‧吉普林,為了回答小女兒的問題,寫下《原來如此故事集》。吉普林的故事以各種動物為主角,揉合地理特色和古代傳說的異國風情,運用天馬行空的想像力,充滿了幻想與冒險。本系列即改編自這本大師傑作。
我是好孩子兒童生活教育系列《我們都是好朋友》/ 作者 長晉數位公司 電子書試閱
本書特色
特別邀請華語文教學名師蘇蘭老師指導小學生說自己的故事,讓孩子們在說故事、聽故事的過程中體驗生活。也體悟到"只要練習,人人都可以說故事"的技巧。

四、FUN電書能在那些設備上面觀看?
Windows    Android   iOS
五、館外借閱Fun電書三步驟
1.下載安裝Flash Player Firefox 瀏覽器
2. 設定proxy (詳參講義)

3. 輸入帳號和密碼,若您已經擁有國立臺灣圖書館的讀者證,帳號是您的身份證字碼,密碼預設為您申請讀者證時所留下的電話後4碼。

六、新書介紹
2013年館方預定採購的新書介紹
A. 現場小朋友指定閱讀簡介~~
不可不知的星座神話《射手座的故事》文‧ 莊喜任  圖‧宋向薇 電子書試閱
本書特色(橋梁書)
希臘神話是西方文明的搖籃,眾多近代知名小說如哈利波特、波西傑克森等,都大量運用了與神話故事中相同的古典橋段。許多西洋翻譯小說中的人物,凡與神話人物同名者,故事情節的安排,也經常逐步走向與神話中人物相同的命運,讓知其所以然的讀者閱讀起來更加驚悚或會心一笑。當年輕的讀者們認識的希臘神話典故越多,就能領會更多小說的趣味性在哪裡。書後附錄「友情星指數」:測驗十二星座間友情速配指數的互動小遊戲。
螳螂爸爸故事集《爸爸帶我出去玩》/ 作者  螳螂爸爸  電子書試閱
透過孩子的眼睛,看見爸爸的辛苦,自然而然產生感恩的心與回饋的作為。

B. 因為時間被壓縮而來不及介紹的系列新書介紹補充如下 :
《客語說書人 吳老師講古》 / 文‧吳美成  圖‧李伯峰   電子書試閱
本書特色
本書蒐羅客家傳統故事、風俗民情、勵志小品等貼近現代人生活的文章,以客語文字撰寫20篇故事,並標註四縣調拼音、錄製客語有聲故事。是學習客語演講、劇場表演的最佳參考書。
《楊喚童詩選》 / 詩人‧ 楊喚  朗誦 ‧ 蘇蘭  畫者‧李伯峰、李容因、李懿修、李澤茵
電子書試閱
本書特色
本系列入圍101年第六屆數位出版金鼎獎最佳語文學習類電子書獎
特別邀請國語文名師蘇蘭老師為小朋友朗誦。透過正確的朗讀練習,可以更加理解文章詞意的美好,並學習用最適切的語調傳情達意,加強口語表達能力。
長晉小小書系列 1~8  文‧ 李力安  圖‧ 周巍恩      電子書試閱
系列特色
從孩子自身的體驗出發,引起孩子的閱讀興趣。短短的篇幅,鮮豔的色彩,最適合給耐不住長篇大論、剛開始練習閱讀、注意力集中時間不長的小小孩閱讀。
中文RT閱讀劇場《白雪公主與七矮人  / 文 ‧ 李力安  圖 ‧NANA等  電子書試閱
系列特色
從語文學習 Readers Theater(簡稱 RT)概念轉化成適合小學生的語文學習概念書,引導小朋友將故事的情節依不同角色的發聲,以聲音、表情的變化,將故事呈現出來。結合了發音閱讀、文學和戲劇於語言學習中,是一種可以引起高度動機的學習策略。
書末提供話劇表演材料建議,並提供列印本劇腳本。可作為老師帶領小朋友學習表演話劇,或者簡易劇場的最佳素材。
系列特色(少年小說)
古今中外流傳了許多情意深重的動物故事,特別選出以十二生肖代表動物為主角的故事,推出一系列感人且趣味的短篇故事集。
本系列故事曲折動人,文筆優美,是大孩子進階閱讀與寫作練習的最佳選擇。
系列特色(橋梁書)
為什麼尾牙要吃刈包?為什麼清明節掃墓要在祖先墳前壓上五色紙?「好兄弟」的天敵‧鍾馗是怎麼當上「捉鬼大將軍」的?本書搭配「注音放大鏡」:特別為漸漸不需要注音輔助的大孩子所設計。遇到不認識的字的時候,只要把游標移到文字的上方,就可以從放大鏡裡看到注音標示。
本書特色
數位金鼎獎作家又一力作,本書提供三種語言版本,可以根據需要選取國語、英語或泰雅語閱聽本書。選取泰雅語發音時,書中提供拼音單字發音複習:每頁的泰雅語句子念完之後,會出現閃動的橘色圓圈圖示,以滑鼠點選,即可聽到老師示範單字發音。

提問 :
1.
長晉的電子書是否有日付式的服務 ? ~~彭小姐
長晉提供一般讀者光碟版電子書,讀者購買後,可以拷貝光碟內容在三臺電腦內。第一次開啟電子書時,需要上網認證(光碟內有一組IP,可在三臺不同的電腦上認證開啟,為保障作者著作權益,只有前三臺經過認證通過的電腦,可以開啟電子書檔案)。
其他所有購買電子書所擁有的權益,與購買紙本書相同。
請彭小姐參考購買聯結 :
或者從

2.
對長晉的一些介紹套書滿有興趣的,喜歡能多了解一些資訊,針對學齡前及國小中年級的部分,收取到一些相關資訊。~~莊小姐
‧  除了前述回覆提問1 的2個採購網址聯結外,您也可以聯結FUN電書官網 :
   長晉雲端閱讀網  http://www.funbook.com.tw/ 有200本以上試閱版電子書,
‧  也可以從PC HOME書城 http://www.pcstore.com.tw/cjdigital/左手邊的聯結
適讀年齡分類
    找到合適的出版品以及試閱聯結。
   網頁收錄了8本作者授權 的全文免費閱讀電子書。
    https://www.facebook.com/funbook.tw 可以收到更多最新活動訊息。

3.
我對今天的課程很有興趣,想使用在課堂上讓孩子們也能觀賞,但不會使用操作,不知是否能教我 ? ~~蔡小姐
不知以上的操作過程,是否能夠幫助到蔡小姐 ?
如果還有操作上的疑問,可以E-MAIL發訊息給我們的客服管理部門 cj.ebook@msa.hinet.net

相關聯結 :

台北市立圖書館借閱長晉FUN電書 STEP by STEP

2013年7月26日 星期五

國立臺灣圖書館電子資源推廣課程 - 「會說話的電子書~互動式兒童繪本」

國立臺灣圖書館電子資源推廣課程 - 7月27日「Fun電一夏」(國小場次)

  • 活動內容:
    想隨時隨地閱讀會說話的電子書嗎?本館匯集世界各地知名作家、插畫家和出版社的精選繪本,以多元方式呈現,將動人的故事結合精緻的動畫與優美的聲音,達到閱讀及娛樂雙重效果,不但保留閱讀的本質,更增添了閱讀的吸引力與樂趣,是親子共讀的最佳電子書,不但可以幫助兒童學習獨立閱讀,更是團體繪本教學的最佳讀本。精采、豐富的課程內容等著您,千萬別錯過唷!
    本次課程主題為「會說話的電子書~互動式兒童繪本」:格林動感繪本~咕嚕熊共讀網電子書(30分鐘)、布克聽聽兒童數位閱讀網電子書(30分鐘)、長晉電子繪本圖書(60分鐘)。
    對象:凡對課程主題有興趣的國小師生及家長,歡迎報名參加。
    報名日期:即日起至7月26日止。(每場次以65人為限,依報名優先順序,額滿為止)。
    ※報名成功並接獲本館通知者,如因事無法前來上課時,最晚請於7月26日下午5:00前電話(29266888#2105)通知本館,俾利館方依序通知備取學員遞補名額或開放現場報名學員參加。
  • 活動日期: 民國 102 年 7 月 27 日  (星期六)
  • 報名截止日期: 民國 102 年 7 月 26 日  (星期五)
  • 活動地點: 本館1樓簡報室(活動時間10:00-12:00)
  • 主辦單位: 本館採訪編目組
  • 聯絡人: 吳小姐
  • 聯絡電話: (02)29266888#2105
  • 傳真電話: (02)29265415
  • 電子郵件: ivy@mail.ntl.edu.tw

2013年7月22日 星期一

2013暑假推薦展覽~米羅的 女人.小鳥與星星

女人小鳥星星-米羅特展

日        期:2013/06/082013/09/25
展覽地點:國立歷史博物館
開放時間:週一至週日 09:00~18:00

米羅(1893~1983)是西班牙二十世紀的現代藝術大師,九十年的人生歲月,他創作了上萬件的作品,包含了油畫、版畫、雕塑與複合媒材等。
米羅的藝術表現是高度個人化的感受經驗,他以自成體系的密碼向世人展現他心中的天地。
這次展出的86件作品分別來自西班牙巴塞隆納的米羅基金會,以及米羅家族的收藏,作品多為196070年代風格成熟之作,以米羅的基本元素:女人、小鳥、星星為表現的主軸。

2013年7月12日 星期五

「從波隆納國際童書原畫展 厚植臺灣原創圖畫書實例 臺灣原創圖畫書研討會」筆記

本研討會於2013/07/07 上午9:00~下午5:00在國家圖書館3樓國際會議廳舉辦,
邀請入圍波隆納原畫展的與會畫家們和與會者分享創作,包括:
2000 
年曾以作品《蝴蝶》入選非文學類(non fuction)波隆納原畫展的邱承宗,
 2013年作品「月光」甫入圍文學類(fuction)的施政廷,
及多位創作者提出參展的經驗及建議。
 (
節錄自大紀元電子報 http://www.epochtimes.com/b5/13/7/8/n3911825.htm)
舞菇小記 :
這是一場豐富的心靈旅程,很營養、很滿足。
感謝小魯舉辦這個活動,讓童書的愛好者、以及有志於參加波隆納插畫展的畫者,有機會齊聚一堂、汲取前輩們的經驗。
更感謝插畫繪本童書界的前輩、新銳,無私分享經驗。
以下為隨筆條列式筆記講者的分享,聽到哪兒、寫到哪兒,不是逐字稿,有的是舞菇自己簡化或者消化過的句子,沒什麼條理,各位夥伴就輕鬆讀吧 !
1. 參加波隆納畫展入門網站 :
臺灣童書e 空間 站長為邱承宗老師,為所有想參加波隆納畫展卻不得其門而入的夥伴整理
詳細的中文參展說明請點選波隆納國際童書原畫展 。另外還有非常豐富的主題網站聯結喔 !
2. 入圍畫家心路歷程分享 :
參加波隆納畫展的5張圖要表現什麼 ? 你的圖想要表達什麼?
邱承宗~~是自然生態攝影師,也是自然生態畫家,最重視光影的呈現。棲地觀察。
                 原則是:可以畫的就不攝影,可以攝影的就不畫。(這個有點哲思在啊!愛好生態觀
                 察和生態攝影的人,會懂的。)
鄒俊昇~~在英國皇家藝術學院主修視覺傳達時,曾被資深藝術指導教授說 : 技法非常好,但不
                 知你要說(表達)什麼,下筆前請多多思考一下。從此痛下決心反省。
                 原則:視覺傳達的學習最重要,技法不是最重要。跨領域合作,只要能達到所要表
                 現的效果,不限使用媒材。
王書曼~~心中先出現圖像、畫面,然後再去串故事。( 舞菇記得,幾米也是這樣的 )
施宜欣~~大人和小孩看畫的方式和接受度不同,有些大人覺得很好的表現方法,孩子卻無法
                 接受、甚至大哭。(得過獎,有比較多人找你合作;但是稿費還是一樣少,限制還是
                 一樣多;臺灣的繪本出版生態如此,實在無奈。)
官孟玄~~出版作品以插畫為主,得獎的凹版直刻繪本沒有出版的機會。雖然受到國外出版人
                 的高度評價,但是臺灣的出版社不能接受這樣的表現方式(黑白,主角是個大叔)。
                 此外,也覺得自己無法掌控圖和圖之間的銜接。( 每一頁畫面要怎麼串起來成為有
                 情節的故事,是許多臺灣畫者比較弱的一環 )
崔永嬿~~參訪之後,發現國際藝術家同時間繪本作家,非專職繪本。
張又然~~就是想要說故事,要做大家都看得懂的繪本,但也要把夢想和理念放進繪本裡。
                  ( 嚴淑女評張又然是 : 用生命在畫繪本 )
施政廷~~月光是鉛筆素描,透過畫者的眼,說心情。
                 不是為孩子說故事,但是畫了自己想要畫的東西。
                  ( 看著施政廷用疼惜的心情,淡淡的說著得獎作品月光,現在還沒有完成全部的內
                 容、但在未參賽、得獎前,就不被臺灣的出版界友人看好......只因為這是沒有鮮豔
                 彩色的素描......畫者俯案抬頭望著月亮,膠帶檯幻化為輪船就要出航;線圈素描本
                 的書脊是旅人的汽車行駛途中經過的橋.....明明就充滿了童趣和想像力,為何從商
                 業角度來看,就變成不童趣、賣相不好、不受出版者垂青的創作呢?
                 忽然有一種很心疼的感覺。
綜合~~從故事角色的角度,去看什麼樣的風格最適合它們,而不用特意考慮自己要表現什麼樣的風格、或者什麼作法才可以代表自己的風格。
只要誠實的表達自己就好。
~~
你可以在童書裡討論任何一個嚴肅的話題,但不要忘記你的幽默感。
「眼高手低」可以用不斷的練習做補救,但是「眼界太低」就沒葯醫了。
破除「習氣」就能突破。~~陳衛平總編

3.文學類( fiction ) VS. 非文學類( nonfiction )
非文學類 = 生活科學
知識繪本≠非文學類

4.掌握訊息
‧ 波隆納插畫展是少數國際級、不需要付費就可以參加比賽的藝術比賽。
   而且退件的郵資也是免費的。
‧ 從前評審的考量,是從"可以出版"為出發點;近年獲獎的作品不以出版為考量;混合媒材、

   實驗作品,已成為趨勢。
‧ 畫作入選,要在海外展出一年。
‧ 大概在1月底,會在波隆納插畫展的官網公布入選名單。3月畫展開始前10天左右,會收到從
   波隆納寄來的感謝參加信函,以及邀請參觀畫展的入場券 。
‧ 退稿:從把畫稿寄往義大利波隆納起,到退回到自己的手上,大約需要八個月。常會讓畫者
   產生~~圖稿已經寄丟了的錯覺。
‧ 屢敗屢戰,如果作品沒有入選,可以:一哭,二罵,三繼續畫。
  套用一句話 : 命運是為不斷努力的人搭起的偶然之橋。~~施政廷

大人和小孩看圖畫書的角度和接受度是很不一樣的。
不要小看孩子的能力和智慧,而給畫家太多限制。
畫繪本給孩子的人、出版繪本給孩子的人,你必須更有誠意。

2013年6月25日 星期二

節錄 : Google 在台首次開辦大規模菁英人才培育與認證計畫

記者洪聖壹/台北報導
Google 台灣今天 (6/24) 在台與玉山銀行等共同舉辦「GAC 數位行銷菁英培訓計畫」,爲台灣的專業數位行銷技能培訓與認證機制奠定基礎。
GAC 數位行銷菁英培訓計畫」目前提供 1,000 名學生所組成的學生組與 200 名年滿 20 歲, 35 歲以下已經創立公司行號的創業青年所組成的創業青年組培訓。
本計畫結合社會資源與 Google 全球網路行銷培訓資源,並結合 Google AdWords 專業培訓課程和認證,在台灣所推出的數位人才養成計畫,預計提供兩天的數位行銷關鍵字培訓課程,協助參與者取得 Google AdWords 全球通用證照的機會,表現優異者也有機會值接與玉山銀行或社會公益團體等直接展開合作關係,爲參與者提供學用合一的實戰經驗。
..........
Google 台灣總經理簡立峰表示,........目前電子商務的數字一直成長,網路廣告的數字一直成長,從這當中,就可以知道整個焦點趨勢都朝向網路走,而相較於歐美國家從 On-Line 思考拉回 Off-Line,台灣的產業正有著從 Off-Line 拉到 On- Line 的動力,進而創造整個大環境的一個龐大需求,而這就像投資一樣,當在谷底時,就是進場最好的機會點。
傳統產業有新興網路產業所沒有的能量,像是他們的人際關係、企業資金與經營管理理念,都非常好,會把台灣的東西,帶到國外,但是傳統產業如果不重視大環境的變化,沒有把網路連結起來,那麼這個力量就起不來,像是玉山、統一,都已經陸續朝向 On-Line 走,這就是一個趨勢。
簡立峰認為,一定有許多傳統產業,剛開始仍然保留在品牌價值上,而不重視網路這一個區塊,但是一但把產品放到網路上,是不是能在瞬間吸引消費者,甚至造成討論,這通常幾個小時內,就得決定生死,而如果沒有做好前置的布局,一定會吃虧,尤其第一時間如果沒有反應到主流趨勢,沒有人討論,那就很危險,所以才需要改變,而這改變,就需要有一個好工具。
這次所推出的「GAC 數位行銷菁英培訓計畫」學生組從即日起到 6 27 () 11 : 59止開放線上報名,緊接著通過培訓、初賽、複賽,進而進入決賽,通過之後才可獲得 GAC 數位行銷認證;而創業青年組的時間從即日起到 7 1 ()11 : 59 止開放報名,依照報名先後順序及公司類別進行名額篩選,確保能讓各類新創團隊有機會參與計劃,就可加入為期兩天的課程,通過考驗後就可獲得認證,這些認證是全球通用,而在台灣這些證照也都會在 1111 人力銀行球職求才專欄當中供求職者選填,詳細內容可以到官網查詢。