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2026年7月30日 星期四

2026/07暑期閱讀理解增能班 (第3週) 排比修辭、狀聲詞 與《阿公的秘密基地》

舞菇說說話:
1.2022年分享過一次《阿公的秘密基地》這本繪本,因為有一位學生曾經跟著舞菇一起讀過這本繪本,所以專為為他更新了教案,有興趣的家長老師可以比較看看,哪個教案更適合你的孩子^^
2.節奏和旋律的定義是不同的,上次的習作曾經提到中南美洲音樂的節奏和樂器的特色,好多同學都把節奏紀錄為旋律,雖然我們的主要課題是語文學習,不過紀錄時的「關鍵字」還是可以為同學們略作區分,所以提供了兩首主旋律相同(生日快樂歌)、但是節奏感不一樣的音樂影片給大家參考。第二段騷莎版是中南美洲(加勒比海地區,波特羅的家鄉哥倫比亞就在這個區域內)的代表性特色音樂風格,可以和上次課程的影片配樂相呼應......有一點音樂的感覺就好,理論方面可以請教音樂老師、或者是搜尋關鍵字旋律和節奏的區別,AI大神會幫你用文字整理出來唷^^||

       間:2026. 07.27、08.05 第三堂課 
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班10-15人,小二 ~ 小六混齡教學)
        材: 
.第二堂課學生習作範例
.影片- 搖滾版VS.騷莎版生日快樂歌  

Happy Birthday Rock - Full Song Edition | Brandon Burch Music
https://www.youtube.com/watch?v=BRGFHso_vOc

Happy Birthday (Salsa Version) | Birthday World - The Birthday Channel

- 台江國家公園繪本《阿公的秘密基地》影音動畫 | 內政部國家公園署台江國家公園管理處

-2019.09.22 扛茨走溪流 回味先民適應環境歷史 | 民視讚夯 Formosa TV Thumbs Up

課程內容概要 :
1.作業數星星 ~ 審題和切題 (看懂題目再作答,千萬不要答非所問、白費力氣)
2.舉例說明旋律和節奏的不同
3.排比修辭的示範與練習
4.閱讀繪本《阿公的秘密基地》
5.朗讀一小段
   .「
!」 / 阿婆一,沉重的竹屋,抬起來了。  
      重點 :單一字和詞尾、句尾, 
第三聲(上聲)的本調是「降升」,先降後升(低沉轉高)
      先降後升的語調讀出來,朗讀的韻律感就出來了。
   .竹屋動起來,家美隨著大家緩緩前進。
      竹屋唏涮
唏涮的響,
             唏涮唏涮的經過河床,
             唏涮唏涮的經過田園。
       
重點:狀聲詞,以及反覆句的韻律感。
     .反覆句、狀聲詞、排比句練習。
6.曾文溪,「青冥蛇」、聖杯笑杯和陰杯 (聖茭、陰茭、笑茭) 是什麼意思?
7.台南曾文溪的清水祖師、清水寺、立劍獅
8.扛著房子搬家的「扛茨走溪流」
9.曾文溪在哪裡?曾文溪河道的變化(為何被稱為青瞑蛇)
10.腦力激盪:
   - 家美回到現實世界後,發現了一個糖果盒子,就像.....故事沒說完,到底就像什麼?
   - 莊順義可能是家美的什麼人?莊順義是家美的阿公的什麼人? 

學生筆記與習作 




2024年7月14日 星期日

2024年暑期閱讀理解增能班 (2) 審題和切題 + 天上一日人間一年+美麗校園的幕後功臣

舞菇說說話:
1.「審題」是:看懂題目;
「切題」是:針對題目要問的來答題。
長篇大論不一定能得到高分,例如客人點餐「魚香肉絲」,老闆不能因為客人胖,覺得他需要減肥、就擅自改出「青椒肉絲」給客人…..。
2.《浦島太郎》是個邏輯怪異的故事,最奇怪的就是公主送浦島太郎的玉匣,那到底是個祝福還是惡劣的玩笑?
3.「天上一日,人間一年」,出現在許多傳說故事裡,有人覺得那只是童話;但是,天文科學家卻想透過一對雙胞胎兄弟——他們「一位在地球生活、一位在宇宙飛船上工作數年」,想藉由他們兩人所在位置的「時間差」,比對兩人身體的衰老程度差異……。這時有同學提到「黑洞」與時間的關係,有興趣多瞭解的同學,可以看看一下這個連結[在黑洞裡時間會停止嗎?]https://www.thenewslens.com/article/64720
4.本次的筆記有關於提問與回答,對於低年級來說,想要完成是有難度的(手寫筆記的問題)。下次上課會針對低年級的提問做調整。
不過家長不用太擔心,雖然孩子們沒有辦法完整紀錄他們的想法,但是只要能記下「關鍵字」,爸媽可以根據他們自己手寫的紀錄,誘導他們與您分享上課內容。只是要記得:別心急、壞了孩子閱讀的胃口…..如果孩子想不起來所學內容、或者說不出來….不需要硬逼著他們說。因為不久的將來,還是會遇到可以觸類旁通的情境,或者其他老師提及相關議題。這時,埋藏在孩子心靈角落的資料庫,自然就會開啟。屆時孩子就會有更多口語表達與寫作的素材可以發揮。

       間:2024. 07.09  第二堂課 07.10舞菇請假)
       材: 
.第一堂課學生習作分享
.電子書《浦島太郎》(同上週)
雜誌
    國語週刊基礎班 基礎班 第969期15版世界妙妙妙《美麗校園的幕後功臣》| 文.攝影 / 舞菇 https://5-gu.blogspot.com/2022/11/blog-post_8.html?m=1
.舞菇說故事
    《波西·傑克森》出任務
    《李伯大夢》
    《樵夫王質觀棋》
    《南柯一夢》、《黃粱一夢》
影片:
蓮花賭場的蓮花餅

課程內容概要 :
1.
審題和切題,以數算「作業星星」和紀錄「舞菇貼紙」數量為引子;說說顧客點餐「魚香肉絲」,老闆卻給顧客「青椒肉絲」的故事舉例,客人點餐相當於老師出題目,老闆上菜相當於學生回答問題或寫答案,要符合顧客(老師)提出的需求(問題),才能得高分(得到很多星星)。回答問題花了心思、有創意,讓舞菇看見你的努力認真有進步,都能獲得舞菇貼紙。
2.
閱讀《浦島太郎》動畫電子書,說說看「你覺得」:被小孩欺負的小海龜,怎麼一到海裡就變大了、還可以背起浦島太郎游向海底深處?
為什麼浦島太郎到了海裡還可以呼吸?
3.
從「天上一日人間一年」看樵夫、看應考書生、看李伯、看波西傑克森:評析他們遇到的事件的共通性和差別。
4.提問與討論:
龍宮公主送的玉匣~
• 為什麼公主要浦島太郎記住:要等到老了
才可以打開玉匣 ?
• 你覺得公主送給浦島太郎的玉匣子裡,跑
出來的那一團煙霧,到底是什麼東西 ?
• 如果你救了那隻海龜,你會受邀請去龍宮
嗎 ?為什麼?
• 你知道了龍宮跟地面上有時間差(幾天等於
幾十年),如果海龜邀請你去龍宮,你會想
要去嗎?為什麼?
5.閱讀國語週刊15版《美麗校園的幕後功臣》~ 
   ·輪流讀
   ·認識報紙的「版次」
   ·要怎麼證明作者和攝影者是舞菇?(作者欄)

學生筆記與回應 (部分) :







2023年12月10日 星期日

聽與說 ~《跟鱷魚拔河的小象》 Ⅰ 2023.12.06閱讀理解增能班課程內容分享

舞菇說說話 :

林口校這學期的課程到12月底就要告一段落了,12月的四次課程,要介紹的繪本故事是拉雅德.吉普林的[原來如此故事集]。吉普林是諾貝爾文學獎得主,他最有名的著作是《叢林奇譚》,這本書後來被迪士尼改編為動畫【森林王子】。[原來如此故事集]延續森林王子的風格,以各種動物為主角,揉合地理特色和古代傳說的異國風情,運用天馬行空的想像力,寫下一篇篇趣味十足、充滿幻想的短篇童話故事。舞菇挑選本系列的第一本,是由國語文教學名師蘇蘭老師主講的《跟鱷魚拔河的小象》。故事很精彩,讓我們一起來細細品味,聽蘇蘭老師是用什麼樣的速度和語調來說這個故事吧!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

      間:2023.12.06. 16:40-18:10 

      材:
.繪本跟鱷魚拔河的小象》| 原著 / 拉雅德.吉普林 |  改寫 / 李紫蓉  . 圖 / 陳佩娟  | 東西
.動畫
    認識鼴鼠 | 柚子友世界

挖洞專家 ~ 土撥鼠 | 世界之最

https://www.youtube.com/watch?v=asCyRWNmoow&t=31s

河狸、水獺  傻傻分不清 | 

課程內容與筆記 :
.上週習作討論 (略)
.審題 : 看懂題目在說什麼、切題 : 能夠針對提問回答答案
.介紹上週閱讀動畫
Le Royaume裡的小動物:河狸和鼴鼠 VS 水獺和土撥鼠
.聽舞菇說故事 ~ 《跟鱷魚拔河的小象》


仔細聽,故事裡出現了哪些動物 ?



2023年11月20日 星期一

深度閱讀 ~ 《南鑼鼓巷好熱鬧》2023.11.15閱讀理解增能班課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
.中、低年級的孩子,唸讀、識字的程度不差,國語科考試成績卻不理想.......。
從解決問題的角度來思考,可以分成兩部分與孩子討論:
1)課文內容的記憶、背誦試題、認識書寫 生、難字詞 ~~課文內容與生難字詞是考試的基礎,
記得多少就是多少分數、是硬功夫,沒有太多的彈性空間。
2)針對測驗的形式,如:閱讀測驗、問答題、選擇題、造詞、造句,要花一點時間跟孩子確認,是否能夠理解考試題目的提問?確認沒問題後,再看看孩子是否能夠根據提問,找到最適合的答案?也就是要學會「審題」和「切題」。
3)這次談審題與切題,不再用魚香肉絲的例子了^^,舞菇請小朋友看一段精彩的川劇「變臉」演出,這是中國著名的春節晚會各區選拔賽--「我要上春晚」中優秀表演。請小朋友們說一說:從審題和切題的角度來評量:如果你是評審,是否贊成讓這位表演者登上春晚的大舞台呢?

.這次練習閱讀一篇文章並且找重點,請在喜歡的句子、重要的句子旁畫線,回家與家人分享這些句子。課堂上的習作則是寫下段落大意
正確的概括段落大意,有助於掌握文章的主要內容和深入理解文章的中心思想;限定寫15字以內,則是要求孩子練習捨棄次要內容、抓住主要內容的同學可以很快找到段落的重點,或是根據舞菇的提示找到重點;也有的同學一時想岔了.......。要多練習幾次,才能明確、完整、簡要、通順的寫好段落大意。
這樣的練習,可以提高孩子的理解能力和歸納概括能力。以後的月考前溫習,也可以更加準確有效率的做重點複習唷^^

~~~~~~~~~~~~~~~~
      間:2023.11.15. 16:40-18:10 
      材:
國語週刊基礎版 第924期 15版《南鑼鼓巷好熱鬧https://5-gu.blogspot.com/2022/03/blog-post_30.html
.影片

  邀請小朋友吹糖人 | Aden 小吃

2016我要上春晚  猴戲表演 : 孫大聖無遮攔變臉 |CCTV春晚

課程內容 :
.上週習作討論 ~ 表格分析影片特色、比較異同
.有特色的筆記
.說說你設計的飛行器
.閱讀國語週刊
南鑼鼓巷好熱鬧》,並且畫線紀錄 :
    1.從刊物上找到篇名、版次、出處、作者、攝影者,圈起來
    2.第一段、第二段、第三段段落大意,(規定每一段內容必須精簡,不能超過15個字)
參考撰寫方向 : 


.從審題、切題的角度來看一段精彩的變臉表演
    提問 :  看完評審給表演者的建議,如果你是評審,你是否同意讓這一段演出上「春節晚會」表演呢 ? 為什麼 ?
    ~ 同意 : 因為表演很精彩,大家都會很喜歡,如果沒有看到就太可惜了。
    ~ 不同意 : 因為有恐怖的鬼臉出現,可能會嚇到小孩子、

                      主題是猴戲表演,可是沒有猴子(戲曲演出裡的猴戲,是用猴子臉譜代表猴子的)



習作 : 








CCTV春晚


2023年11月3日 星期五

期中電影院 ~ 雷蒙.布力格的作品 2023.11.01閱讀理解增能班課程內容

舞菇說說話 :
今天介紹的動畫有兩個特色:
.都是雷蒙.布力格的原創繪本、數年後改編為動畫在耶誕節播出;
.都是
僅依靠音樂和動作來講述故事。

1.雷蒙.布力格(Raymaond Briggs ) 1934~2022 ,是英國的插畫家、繪本作家、漫畫家和小說家。成名作是1978年創作的繪本漫畫故事《雪人》(The Snow Man)。這本彩色連環格漫畫全文沒有任何文字,卻深深打動了小孩與大人的心。1982年,雪人改編成動畫版,動畫中搭配的原創歌曲"Walking In The Air" 也隨著動畫大受歡迎。動畫版與原著相較,有小幅度的改動,但是結尾同樣呈現了哀傷惆悵的尾韻。

2.似乎為了彌補小讀者們心中的這個遺憾,2012年,雪人出版30週年紀念,動畫版推出了續集《雪人與雪狗》
(The Snow Man and the Snow Dog)。劇中雪人再度出現在新搬來當年同一棟房子、與30年前同年齡的小男孩身邊。故事情節與雪人極其相似,但結局卻在遺憾中又有了新的生命力。
3.最後介紹的是雷蒙布力格1994年發行繪本、1998年製作為動畫的作品《熊》(The Bear)。依稀也可以找到《雪人》的影子,但是劇情走向就大不相同了。
4.本週看影片花了比較長的時間,習作寫不完,下週再給大家10分鐘的時間繼續完成唷^^

~~~~~~~~~~~~~~~~
      間:2023.11.01. 16:40-18:10
      材:
.繪本  《雪人》| 雷蒙.布力格  |上誼
            《The Bear》| Raymond Briggs
.暖場動畫
   Walking In The Air |Christmas Music Videos
.正片動畫
   The Snowman and the Snowdog | Holiday Classics
The Bear | Howard Blake Official

課程內容 :
.計分卡怎麼寫 : 紀錄完整、整齊(能讓舞菇看懂啊^^),計算(加法)正確
.上週習作討論 ~ 複習 : 「審題」和「切題」~ 看清楚問題,確定看懂了,再寫答案
.習作單 (下週上課繼續寫)




2023年9月15日 星期五

審題與切題 + 《做一天蒙古牧民》2023.09.13 閱讀理解增能班課程內容與回應分享紀錄

舞菇說說話 :
課程開始之前,舞菇分享了前往萬華剝皮寮歷史街區賞聆 「發現!台灣管風琴之美」特展 ,現場有多位家長專程帶著孩子來參觀。現場有音樂老師指導棒鐘手鐘等敲擊樂器操作體驗活動;還有快閃音樂演奏。
舞姑發下展覽簡介以及管風琴音樂分享會(免費索票)的宣傳單,鼓勵同學們邀請家長一起去參觀藝文活動。

孩子們很悲觀、斬釘截鐵的告訴舞菇
「不可能,爸爸連週日都很忙,媽媽也要留在家裡。」、
「不可能,週六我要上才藝課、週日要寫好幾張數學、英語....習作。」
「星期六日我都自己在家、大人都沒空帶我出門.....」

舞菇也只能無奈嘆息......小孩每天都好忙.........大人上班也很辛苦,
.......看來只好看舞菇的部落格文章推薦 : 「發現!台灣管風琴之美」特展 了。
不過,還是鼓勵家長們靜下心、抽空陪著孩子參與藝文活動,每一次接親身觸藝術文化,都會啟發孩子的心靈、都會成為增長內涵的養分。
藝術文化的眼光和素養,不能速成,只能從小慢慢積累。
大人也可以從忙碌的工作中,紓解疲憊的身心,接觸不同的文化知識,或許也能帶給彈性疲乏的生活一些不同的啟發。

2. 有關於「審題」和「切題」,是以數算「作業星星」和紀錄「舞菇貼紙」數量為引子;說說顧客點餐「魚香肉絲」,老闆卻給顧客「青椒肉絲」的故事舉例,客人點餐相當於老師出題目,老闆上菜相當於學生回答問題或寫答案,要符合顧客(老師)提出的需求(問題),才能得高分(得到很多星星)。回答問題花了心思、有創意,讓舞菇看見你的努力認真有進步,都能獲得舞菇貼紙。


3. 小朋友問舞菇
 : 為什麼你的課可以看那麼多影片?
舞菇會在課程中與同學分享紙本繪本、電子繪本、週刊、雜誌,並輔以與主課程相關的影片、圖像,作為引導閱讀主題的動機和深度理解的觸媒......這個舞菇是很想跟小朋友認真的解釋啦....可是舞菇覺得只要果能專心上一個月的課程,就會漸漸體會,看舞菇提供的影片內容與看繪本故事之間有什麼樣的關聯了^^
~~~~~~~~~~~~~~~

      間:2023.09.13. 16:40-18:10
      材:
.發現 ! 台灣管風琴之美DM 2種
.管風琴的發聲原理(構造) | 科技大觀園

.第一堂課學生習作(講解上一堂課程習作,用詞語字句上應如何修正、讓自己的用詞、用語更精準、文字表達能力更上一層樓)
國語週刊基礎版 第895期 15版《做一天蒙古牧民》  https://5-gu.blogspot.com/2021/06/blog-post_8.html

.古今中外與《浦島太郎》故事中談到在不同空間裡,因為時間流速不同,等到主角回到原本生活的空間裡,才驚覺時光飛快流逝。與此故事有著異曲同工之妙的故事還有:
~《波西傑克森--神火之賊》「蓮花賭場」事件,主角三人只在賭場待了幾十分鐘,離開賭場回到現實世界時才發現,他們已經經過了5天之久。
~《李伯大夢》| Creative Kids Learning


https://youtu.be/Lyw1pnXyn68?si=seUWs5Efq81s2y14

~《黃粱一夢》| 江炳輝

~《南柯一夢》| 看动画学中文 Learn Chinese By Cartoon

https://youtu.be/17BDASNkAJ8?si=U4YGb3hptFjDaWvd
 PS.南柯一夢的故事架構與黃粱一夢同質性很高,所以沒有在課堂中提起,同學有興趣可以看看,順便想一下南柯一夢和黃粱一夢的同、異之處在哪兒唷^^

~【小黃狗的窩】蒙古遊牧民族小朋友幫忙做的家事,是哪些呢?
PS影片引用自[蘇蘭老師的語文領域] (網頁由東元科技文教基金會管理) ,想要了解故事內容,可以點選黃色底字

小黃狗的窩

的連結。
課程內容概要 :
0.介紹管風琴的構造
1.審題與切題 
2.比較異同 ~ 比較浦島太郎、李伯大夢、南柯一夢的相同和不同 (三選二做比較)
3.點讀《做一天蒙古牧民》
   .閱讀【小黃狗的窩】預告片,看看蒙古的小孩和小小孩幫忙做的家事是......
   .介紹蒙古的食物 ~ 奶條及其製作方式
   .遊牧民族的小孩很小就學會騎馬,同學也來分享騎馬的經驗

習作和筆記 :


2023年8月21日 星期一

2023年暑期閱讀理解增能班 (6)海很深 世界很廣闊~閱讀 [海螺與鯨魚 ] +《獨來獨往的貓》(下)

舞菇說說話 :
最後一週課程是「期末電影院」。舞菇在前一課堂對同學們說,
因為片長的關係,一堂課只能在二部電影中選一部......或許可以投票表決看哪部電影。」
多數決,說穿了,就是簡單而粗暴的「少數服從多數」,是把多數人的利益完全放在少數人之上、使少數人喪失了受尊重權,就是所謂的多數暴力」。
多數暴力不好;可是,若要「尊重少數」,難道就不用顧及大部分同學的期待嗎?
至於共識決這種需要高度協調溝通能力和理智的行為.....對小學生中、低年級生來說....嗯.......^^||
所以舞菇又想:有沒有其它選項呢?是不是可以把兩部影片分成兩週看完呢?所以本週的課程經調整,簡化一部分說話練習的時間,把上週《獨來獨往的貓》還沒解釋的反覆句型,以及後續提到的影片【第三類接觸】等相關的課程內容講完,再加入觀賞【海螺與鯨魚】這部影片,不是會更開心呢^^
至於這部動畫的內容架構分析解說就視情況帶過;
與原著相關的內容介紹則省略,但是舞菇會把相關資訊留在這個頁面的延伸內容裡,
非常推薦大家一起來閱讀《海螺與鯨魚》繪本原著唷^^

2022 台灣國際兒童影展|奇幻心歷險|《小海螺與大鯨魚》預告

《海螺與鯨魚》是由茱莉亞·唐納森(Julia Donaldson)撰寫,艾賽爾·薛弗勒(Axel Scheffler)插圖的2003年兒童圖畫書。它贏得了2004年度最佳學前讀物獎,2005藍彼得最佳朗讀書獎和2007年Giverny最佳科學圖畫書獎。 维基百科(英文)
雖然書名用的是"The snail",但是內文一開始就說這是一隻Sea snail (海螺),
海螺(英語:Sea snail)是一種腹足綱的軟體動物,專指生活在海裏或者海岸邊的螺類。因此,已無小主角是否是蝸牛的疑慮了

~~~~~~~~~~~~~~~~~  孩子眼中的【海螺與鯨魚】~~~~~~~
圖說:品妍說:「我已經盡心盡力畫到沒有辦法更好了,希望這一次我的習作可以被展示出來。」
            真的,舞菇也覺得品妍妍用心的觀賞動畫、而且找到心目中最美的一幕、用筆畫表現出來了^^

 
圖說:看完書睿的故事網,就知道整個故事的內容啦^^書睿太厲害了!真是解析動畫故事內容的快手呢!        

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

       間:2023. 08.15、08.16 第六堂課 
       材: 
.第五堂課學生習作
.繪本:《獨來獨往的貓》 | 文 : 拉雅德.吉普林  | 改寫 : 李紫蓉 圖 : 山茶 | 說故事指導 : 蘇蘭
.動畫電影海報 :
  【The Snail and The Whale】(海螺
與鯨魚) 大聖歸來

.電影【第三類接觸】片花 ~ 以本片經典的五個音符為主呈現的故事片段

    CLOSE ENCOUNTERS OF THE THIRD KIND - Official Trailer | Sony Pictures Entertainment

.雅思口語網頁 :
動畫影片2021奧斯卡動畫短片【海螺與鯨魚 The Snail and the Whale 】|導演: 丹尼爾·史拿頓, 馬克思·朗

雅思口語 https://weibo.com/1765700930/Mu1ze3oKU

舞菇小評 : 以上網頁內有雅思口語提供的中文翻譯字幕影片,雖然用的是簡體字,但是翻譯的文詞優雅,氣勢恢弘,值得細細閱讀品味。
英語說故事口白(故事文本)合韻,語調的抑揚頓挫流暢自然,轉折變化富有節奏,聆聽起來韻味十足,是聽覺上的一大享受......原本孩子們怕看不懂簡體中文字幕,要求舞菇說明解說,等到影片開始播放,舞菇真的多嘴解說了一會兒,就有孩子開始阻止、要舞菇別說話了^^||

相關影片連結 :
.推薦閱讀原文如詩歌韻文般的原著繪本朗讀影片 :
The Snail and the Whale by Julia Donaldson. Children's read-aloud story with illustrations.
課程內容概要(含筆記) :
1.以上週習作為範例說明「完整的句子」+看懂題目(審題)、按照題提問回答問題(切題)、
什麼是形容詞
2.少數服從多數 VS 尊重少數
3.觀賞海螺與鯨魚" The Snail and the Whale "
4.海很深、世界很廣闊;暴風雨;冰山一角;我是如此的渺小、藤壺、潟湖、珊瑚礁、椰子蟹、獅子魚、鯊魚、海洋噪音、擱淺、拯救鯨魚........
5.題目三選一:
1) 看完【海螺與鯨魚】(擇一回答)
 .最令我難忘的一幕是……
.我覺得小海螺…….
.我覺得大鯨魚…….
.海螺和鯨魚一起去旅行時,
最美的一幕是……
最驚險的一幕是……
最溫馨的一幕是……
最難忘的一幕是
……
2) 練習【海螺與鯨魚】的故事網(架構圖)
3)這部動畫裡出現了哪些角色?
















圖說 : 謝謝點名長禹辰志願每週幫舞菇點名,讓舞菇輕鬆不少呢^^