2025年8月24日 星期日

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第3週) 當夜晚來臨時......

舞菇說說話:
1.本週習作一想到夜晚,我就想到XX…,讓同學們自由聯想,舞菇在最本文最後一個段落 ~ 
學生習作 & 筆記段落中,紀錄同學們對於夜晚的聯想。大致上分四類,請家長老師們看看,你覺得,在你的孩子的心目中,對於夜晚的看法是哪一種呢?
2.上週習作的主題是蝴蝶效應,敬晨在習作單上寫了一個「吃麵時掉了麵條,引來貓咪爭食,最後造成股市暴跌、金融震盪」的故事,舞菇在課堂上與同學們分享了敬晨寫的故事。有小朋友舉手問舞菇:股市和金融震盪是什麼意思?為什麼股票跌了公司就會破產?錢去了哪裡?舞菇心想:慘了......若要從專有名詞開始一一解釋清楚,這堂語文課都不用上、也不一定能讓孩子懂啊> <||  其他同學很體貼的說:「舞菇你可以叫她回家問家長。」 ......真是體貼的孩子哪 XD......
不過,舞菇還是答應孩子:請給舞菇時間,讓舞菇找一下有沒有淺顯易懂的資料可以告訴家長,再請家長解釋給孩子聽。
舞菇覺得
市值蒸發了XX” 蒸發的錢去哪了這一篇的基礎篇用了很淺顯的例子做解說,可以嘗試說給孩子聽。
孩子能馬上懂嗎?不用懷疑、沒那麼容易......;但是,如果孩子真的有這方面的興趣,可以用"兒童金融、兒童理財、兒童財商......"作為關鍵字,在網路上搜尋相關的課程或者夏令營,上完大約一週的課程,可能就懂得比舞菇還要多了!
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       間:2025. 08.12、08.13 第六堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)

        材: 
.八月第2週(第五堂課) 蝴蝶效應習作單分享
.影片

蘑菇濃湯 小啼大作兒童音樂 MOGU MOGU by Play BIG Musiclay BIG Music 小啼大作官方頻道 - 兒童音樂與動畫

.照片:夜觀可以看見的動物和昆蟲 :領角鴞、鼯鼠(飛鼠)、螢火蟲、竹節蟲、盤古蟾蜍、斯文豪氏赤蛙、雨傘節、青蛇、赤尾青竹絲......。

課程內容 
1.上週習作分享
2. 舞菇帶讀夜觀真有趣》,
   -把屬於「大自然」的名詞圈起來 ~ 提問 : 大自然裡有什麼?
   -你覺得很有趣或者很重要的句子有哪些 ? 在文句的左邊畫線。
   -上台分享你在這一篇文章的照片裡,看見:青蛙跳到手機上、竹節蟲和悠遊卡比大小、蕈類會發光.......
3.休息一下 : 看影昆蟲擾西上課了!綠椒竹節蟲】、【陽明山夜觀】、【蘑菇濃湯】(兒歌)、【幼兒科普 ~ 蘑菇不是植物是什麼?】

4.自己讀看夜景》,再跟夜觀真有趣》比較異同(比較複雜的提問,記得看清楚題目,再回答,回答要切題」):
   - 從When、Where、What三個面向,比較夜觀真有趣看夜景》這兩篇文章的異同 :
相同 : 兩篇文章時間
都是寫晚上、都是人類進行的活動、都是舞菇寫的文章、都有燈光......
相異:遠景照片 VS 近拍照片、人文景觀 VS 大自然、題目用的顏色不同......
還有嗎?請讀者們也來說說看^^
5.聯想題:「一講到夜晚,我就想到 XX 」,請回答出 3 個答案
   舉例 ~ 
一講到夜晚,我就想到鬼故事;一講到夜晚,我就想到狼人;螢火蟲;月亮;流星雨;睡覺;吃晚餐;貓巴士(【龍貓】動畫中的一幕:晚上下雨了,皋月和小梅帶著雨傘到公車站接爸爸回他們).....

學生習作 & 筆記:
一講到夜晚,我就想到 ~
幻想和虛擬類:魷魚遊戲(死亡挑戰)、鬼滅之刃、哈利波特、殭屍、幽靈
、吸血鬼墳墓跑出殭屍、妖怪、巨人虎姑婆、吃人的月亮他長著紅紅的牙、怪物、嫦娥奔月的故事、地獄、五条悟、我獨自升級、小丑是會殺人的喔 ! (快樂小丑)、吃人的小孩、打電動、寶可夢、哆啦A夢、汪汪隊、柯南、惡夢、貝兒公主(美女與野獸) 
.人間煙火類 : 回家
、飯店、酒店、守歲、夜觀、吃晚餐煙火、睡覺(燈)光、壞人、聖誕樹、看電視、
自然界:極光、青蛙、竹節蟲、昆蟲、甲蟲鬣狗、蝙蝠、毒蛇、蛇、狼、月亮、星星、流星
.老師
(?不知該如何分類......老師入夢嗎><|| 還是功課沒寫完、怕的......XP )

.文學類:一講到夜晚,我就想到北極熊在極光步道上;一講到夜晚,我就想到青蛇漫無目的的找尋獵物。~葉菁菁

繪圖 : 張容誠
延伸閱讀 
1.夜觀能夠啟動心靈與大自然的對話,尤其能令不常接近大自然的朋友耳目一新。
近期上映的的紀錄片
【我在荒野做了一場夢】導演沈可尚導演對於夜觀,說了一段生動的話,令舞菇感受到共鳴、顫慄不已,家長可以跟孩子一起閱讀這段影片 :
《我在荒野做了一場夢》紀錄片前進校園計畫 |   aBay 挖貝

推薦徐仁修老師的紀錄片【我在荒野做了一場夢】

荒野遊俠徐仁修老師的紀錄片【我在荒野做了一場夢】,
導演沈可尚在宣傳影片中,描述他跟著徐老師到亞馬遜叢林拍攝紀錄片後,
第一次單獨夜觀時,不由自主的依循著徐老師的習慣與大自然對話......
沈導對黃喉貂說:「再等我30秒......」那個表情,像極了徐老師在對野生動物們說話的模樣......。有一種既熟悉,又令人心動的感覺.......。

《我在荒野做了一場夢》紀錄片前進校園計畫 |   aBay 挖貝
2.
以下全文引用自Youtube官網
 「探險家徐仁修用五十年行走荒野雨林,透過鏡頭與文字記錄自然的壯麗與脆弱。他不只是觀察者,更是與自然共生的行者。」
🪵 金馬導演沈可尚X生態攝影師徐仁修,拍攝六年全新力作
🪵 橫跨 18,000 公里、拍攝超過 200 種動植物,自然與生命哲學的紀錄片之旅
🪵 七幕結構貫穿全片,從「原慾」到「原點」,映照自然法則與人類生命旅程的平行軌跡 邀您一起播下 4,240 位冒險種子,當生命面臨困境時,都能勇敢再出發! 支持「待用票券」買下一張票,送給孩子第一堂生命課。
🪵 「校園公播」認領母校,讓下一代學習環境保育,學會守護土地。
🪵 支持集資計畫 https://wabay.tw/ref/psId1/
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🎬影像製作團隊 製作:貝殼放大 導演:陳瑄竺 攝影:金耘瑞、蔡森宇 剪接:吳翊齊
《我在荒野做了一場夢》紀錄片畫面由 七日印象電影有限公司 提供,
牽猴子股份有限公司 宣傳發行。

2025年8月17日 星期日

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第2週) 蝴蝶效應

舞菇說說話 :
1.讓事件一環扣著一環發生,是撰寫小說的基本要素。運用「蝴蝶效應」的理論,可以讓故事的驚奇感擴張到最大的效果:尤其想像力愈是豐富的創作者,發想出來的的結局愈有出乎意料的驚喜。
這一期的蝴蝶效應習作,好多位同學都寫了上學遲到被罵哭的經驗,也有人寫家裡發生不愉快的事情,導致越來越嚴重的後果.....感覺大家的生活壓力都好大啊><......,祝福孩子們都能夠平安順利的解決身邊的麻煩事。
2.中年級的孩子,看起來還小,其實已經懂得很多事情了,他們可能內心敏感又脆弱,表面上卻看不出來。舞菇想跟家長們分享幾個短片,請家長花一點時間看完以下連結文章內的
影片
分享 : 大部分父母都曾說過「這句氣話」 讓小孩難過又錯愕! 
https://5-gu.blogspot.com/2025/08/blog-post.html 別在無意間傷害了孩子的心靈。
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       間:2025. 08.12、08.13 第六堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)

        材: 
.認識蟾蜍山聚落、介紹煥民新村的展覽  
農試農事蟾蜍山的研究日常  

八月第1週(第五堂課) 習作討論:寫作中重要的元素:"What "要寫什麼 ? ~
    1.生活經驗  2.特殊題材 3.寫細節
.八月第1週(第五堂課) 校園怪獸習作單討論
    鄭重提醒:如果學校有傷害你身體、心理的怪獸,一定要立刻告訴老師、家長,也請家長隨時關心孩子的情緒。

.蝴蝶效應 :說故事與習作設計舉例
.影片 
–蝴蝶效應 
Minuscule - The butterfly effect / L'effet papillon (Season 2)

蝴蝶效應 - 一個蝴蝶拍動翅膀,可能在地球掀起颱風? | 七分熟

(爆笑)蝴蝶效應

The Butterfly Effect

~ 習作範例 : 
英國童謠 ~ 少了一個釘子的馬蹄鐵;
學長、姐的習作範例;
舞菇根據動畫情節、繪本《遲到大王》、新冠病毒傳染模式.....等,舉例寫的習作範例

學生習作 & 筆記





2025年8月15日 星期五

分享 : 大部分父母都曾說過「這句氣話」 讓小孩難過又錯愕!

舞菇說說話:
最近有個孩子在習作上分享了爸爸有外遇的狀況。這是個尖銳而沉重的話題,坊間似乎沒有合適的繪本可以為孩子紓壓。
當身邊有小朋友或者朋友遇上了這樣的情形,一時之間真的不知道該怎麼安慰。舞菇選了三立新聞網製作的三段影片,是舞菇覺得比較溫和理智呈現的方式。大人可以用來提醒自己,在孩子面前,什麼可以說、什麼不能說;小孩也可以知道,父母離異,不是自己的錯。


大部分父母都曾說過「這句氣話」 讓小孩難過又錯愕!|三立新聞網SETN.com

https://www.youtube.com/watch?v=oh4wv134JHw

媽媽是壞人!離異夫妻相互仇視 孩子吐訴心聲藏滿洋蔥|三立新聞網SETN.com

揪心實驗!父母吵著要離婚 路人體驗小孩內心:「很有壓力」|三立新聞網SETN.com

延伸閱讀:
太沉重,真不是舞菇的本性....
還是來個番外篇,輕鬆一下吧....


孩子是父母的一面鏡子:笑談家庭心理的鏡像定律|遇見百分百幸福家庭 EP4
《亞瑟導師|深度療心》

2025年8月12日 星期二

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第1週) 校園裡有怪獸 Part 2

舞菇說說話 :
1. 上閱讀理解課應該是一件快樂的事情,舞菇理想中的課程形式是:
在課堂上,大家都可以只寫自己想要寫下來的筆記,踴躍舉手回答問題、順其自然的在班級同學面前做口語表達....等到在課程結束前,舞菇再發下一張巴掌大的自黏貼,請大家寫一句話或者畫一個小圖,記錄下這一堂課程哪裡讓你「印象最深刻」,交給舞菇就好。
幾年後,有一些家長說,期待課程裡能多加入一些「書寫」的元素。舞菇想想,也行....但還是
盡可能提出開放性的提問,沒有標準答案,希望孩子們能夠自由揮灑所想所學。
只要小朋友們的表現是:有進步了、有自己的想法而非人云亦云、提出很有創見的看法、寫出完整的句子、寫字很工整、用心思考後在筆記上回答問題、畫圖能夠表達課程所學所想.......,都很棒。每個孩子都會有自己獨一無二的思考點,和興趣,不必求周全、不用跟別人比
上一堂課程《暑假生活日記》小作文,中年級的孩子所寫,平均來說,發揮更流暢......一方面,這個年紀的孩子,書寫表達的能力已經有了基礎;另一方面則是,這個年紀的孩子,在寫作教育方面,
受到某些「框架的制約」可能還沒那麼刻骨銘心><|| 

有的孩子的自我期許很高,寫了滿滿的筆記,舞菇驚豔於孩子的努力與優秀,自然也會給予筆記更多的好評.......。可是,這麼一來,閱讀理解課還能夠成為一堂快樂的課程嗎?忙於寫筆記的同時,會不會錯過一些有意思的課程分享?
下一堂課,舞菇打算減少板書的量,請優秀的孩子們停下筆來、稍作喘息.....來個漸進式的「返璞歸真」;吧!

2. 校園怪獸的主題,原本談的是可能造成孩子厭學的原因,以及孩子表現在外的上課遲到、打瞌睡、學校環境、師生相處、霸凌、閱讀時找不到方法.....等相關問題,舞菇要花多一點時間細讀同學們的心聲,不杞人憂天,但也不忽略微小的聲音。有關於習作「校園怪獸調查單」舞菇需要多一點時間處理......,下週也會先請小朋友帶回家給家長簽名,請家長務必要細讀,無法理解的,先問問孩子心裡是怎麼想的。

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       間:2025. 08.05、08.06 第五堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)
        材: 
.七月第5週(第四堂課)學生小作文 - 小暑假生活日記 4篇
.影片 
- 有聲說故事繪本《遲到大王》|  半頁有聲繪本CLOV Picture Book

   - 電影【心中的小星星】預告 ~ 閱讀障礙篇 | Mu Hsien Lo

打開書看到文字在亂飛 閱讀障礙拿一枝筆就能改善 媽媽好神 必看精彩片段 陳孝萱  |  美人餐桌  

《我們是真正的好朋友嗎?》|第24屆「用愛彌補」兒童文學獎|銀獎作品    |    故事小苗
https://www.youtube.com/watch?v=iNnim0u7VRk&t=3s

.校園怪獸調查單

課程內容概要 :
1.上週課程分享 ~ 解析上週完成小作文指定任務、且內容生動有趣的作品。
   –文中有圖畫、畫裡有文章   - 隱喻   - 觀察入微  - 活動亮點  -加碼推薦3篇 ~~範文共六篇,圖檔連結網址  https://5-gu.blogspot.com/2025/08/202507-5.html
2. 認識幾種校園怪獸   1) 柯比老師(第三週課程,已結束)   
    2) 《遲到大王》裡的鱷魚、獅子和巨浪
   .說說你自己 或者你的朋友、家人遲到的經驗 
   .
發生了什麼事情,所以遲到了遲到有被處罰嗎你覺得怎麼樣做可以避免遲到
   .如果你從來沒有遲到過,請說說你是怎麼做到的要謝謝誰幫忙讓你總是準時不遲到?
   .隱喻 --  真的有東西害翰派克羅門麥肯錫上學遲到了,他說的那麼鱷魚、獅子和巨浪並不是真的鱷魚、獅子和巨浪,而是別的東西,你覺得那些怪獸可能是什麼人、事、物 ?
   .你覺得老師要翰派克羅門麥肯錫罰寫、罰念好幾百遍的句子,有用嗎?為什麼?如果你是老師,你會怎麼幫助他?  or 如果約翰派克羅門麥肯錫在上學的路上,所遇到的危機都是真的,你想怎麼幫助他呢?  
   .老師被毛茸茸的大猩猩抓走了,向翰派克羅門麥肯錫求救時,翰派克羅門麥肯錫說了什麼?他為什麼會這樣說?
   3)文字裡的「顛倒扭扭怪」--淺談閱讀障礙以及簡易的補救方式
   4)偽裝成朋友的怪獸  ( 精神上的霸凌  ~ 淺談情緒勒索 )
遇到同學對你做了可能會讓你受傷的事情,一定要告訴老師和家長!
如果看到有同學做了會傷害其他同學的行為,也一定要告訴老師!



2025年8月4日 星期一

2025/07暑期閱讀理解增能班 (第5週) 小作文 ~ 小暑假旅行(生活)日記

舞菇說說話:
暑假第四週7/19 ~ 7/27 是學校才藝班的小暑假(不上課),舞菇在第一週、第三週提醒同學們,如果有計畫跟家人去旅行,要記得自己去了哪個國家(或城市),搭飛機、搭船或者開車、搭車多久能到....住在哪裡(旅館名稱、或哪個親戚朋友家).......?最好玩的、最好吃的、最高興的、驚訝的、恐怖的、生氣的、不開心的......任何與旅行相關的記憶,可以先簡單的記錄下來,也可以拍照幫助記憶、也可以蒐集紀念品......記得的越多,以後回憶起來會更有意思。
舞菇也分享了自己去希臘跳島之旅(避免涉及廣告嫌疑,有興趣的家長可以用關鍵字搜尋),覺得最有意思的經驗,融合在課程裡作為範例,與同學分享。
在寫作之前,舞菇還是給了一些規範,同時也舉例說明,沒有出去旅行的同學,可以怎麼寫在家活動的小日記。期待大家在興奮(或者覺得平淡)之餘,都可以達成舞菇要求的寫作原則,而不是寫出小暑假七天的流水帳。舞菇挑了四篇作品出來展示:有人在活動中觀察入微;有人與家人互動令人感到溫馨無比;有人下足了工夫,把行程寫鉅細靡遺,幾乎可以照著他的行程當範本去玩一次;有人抓準了「印象最深刻」這個重點,文圖並茂的描述了當下的情景......,他們的文筆不見得特別流暢,但是都真情流露,讓人覺得他們玩得好開心、好好玩,舞菇也身歷其境了一般。
有感情、有溫度的文章,就是好文章。最重要的是,把他們的心情寫(表達)出來;至於是不是能夠掌握舞菇要求的寫作原則,反而顯得沒那麼重要了。


       間:2025. 07.29、07.30 第四堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)
        材: 
.第三堂課學生習作 (你生活周遭的人誰最像柯比小姐,你最想跟你心目中的柯比小姐說什麼?)
影片 :
- 希臘首都雅典國會大廈衛兵交接儀式(舞菇私人影片,來不及整理上傳,此處提供的是拍得更好、有配音的經典影片,保證比舞菇拍得精采^^)

Changing of Guards, Athens (2017) | István Mága

照片1. : 
 (舞菇拍攝的衛兵交接儀式,士兵穿的服裝不大一樣,你看出來哪裡相同、哪裡不同嗎?)

照片2. 雅典奧林匹克運動場  照片3. 梅特歐拉 天空之城修道院  照片4. 衛城博物館  照片6. 帕德嫩神廟  照片7.米克諾斯島奶油教堂   照片8.聖多里尼島(伊亞)的夕陽  照片9.聖多里尼島藍白教堂  照片10. 希臘國民美食Pita  11. 分享新奇的體驗 ~ 飛機窗外的冰晶
以上照片作為學生習作的舉例,在課程只有簡單的介紹,有興趣的夥伴可以點選舞菇推薦的連結參考。
課程內容概要 :
1.第三堂課程分享學生心目中的柯比老師  (共感、共鳴、建議你可以怎麼跟你心目中的柯比老師說話、交流......)
2.筆記留白的視覺效果與目的 ~~同學筆記格式推薦、大哥哥大姊姊以及大人怎麼寫筆記的範例
3.寫作練習 ~ 暑假生活日記、我的小暑假.....(可自訂題目)
   指定任務要寫出 :
   .破題引發讀者的好奇心 or 結尾 ~ Felling 說出你的感受 
   .3個W (When、Where、What) 時間,地點,做什麼活動、吃什麼食物?+ 1個W(Who) : 說明跟誰去 ? 自己去 ?
   .簡單的地理位置介紹(去的國家、城市、自己家的地理位置) ~ 要搭什麼交通工具、花了多少時間可以抵達、在家的人介紹自家四週環境有什麼設施,最常和家人一起去的地方是.....
    .做了哪些活動 ? (玩到、看到、聽到什麼 )  或者吃了什麼食物 ? (好吃 ? 難吃 ? 像什麼味道 ?)
4. 規定字數至少 : 1年級 50字、2年級60字、3年級70字、4年級80字、5年級90字,達成指定字數送星星,可以用圖畫+ 說明替代字數。
5.完成指定任務,而且寫的內容讓舞菇有如身歷其境,甚至也好想去的,可以得到舞菇的希臘之旅飛行餐盒(寶可夢紙盒)每班2名。
6.寫作時間約45分鐘,有需要的同學可延長至下課後繼續寫,舞菇會留下來等。








圖說 : 酷航的飛機餐盒(中餐)裝的是雞肉捲,盒內有一個紙板做成的小抽屜,可以避免弄髒手和餐盒

還有幾篇暑假小日記也寫得很好,舞菇一併推薦....^^