舞菇小評 :
舞菇請小朋友們說說最喜歡的故事角(腳)色以及原因，
浩廷說 : 大蟒蛇很會安慰小象。奇威說 : 因為大蟒蛇幫助了大(小)象。
有這樣的體悟，真是溫柔的好孩子呀！舞菇覺得很開心^^
每個孩子在聽故事的時候，聽到的關鍵字不見得會一樣：
孩子會先注意到能與日常生活連結、產生共鳴的故事內容；
以及孩子因為不理解、而引發了好奇心的情節；
當然，有時候也可能是說故事的人因為自己的喜好，無心或者刻意引導而造成的啦^^||
您可以依據底下附上的習作單，揣摩一下孩子心中最關注的事情是什麼^O^
如果孩子的習作單上沒有足夠的文字，並不表示他們沒有想法，只是還想不出來該怎麼寫，或者來不及把想要表達的寫下來。不急，只要持續用心閱讀、持續用心思考。
如果孩子的習作單上沒有足夠的文字，並不表示他們沒有想法，只是還想不出來該怎麼寫，或者來不及把想要表達的寫下來。不急，只要持續用心閱讀、持續用心思考。
醞釀在心裡的、有口難言的，等到了解的詞彙和會寫的字充足了，表達就會越來越順暢唷^O^
舞菇曾在去年 3 月的閱讀理解課程上過《跟鱷魚拔河的小象》這本書，想知道更多其他相關教材、教學內容以及學長姐習作單的家長和老師，可以連結參考跟鱷魚拔河的小象 ~ 20190308 奇異鳥基礎語文班課程紀錄分享與學生回應(第1堂課) 這一篇文章。
時 間：2020.07.21. 10:00-12:00(A班) ；13:30-15:30(B班)
人 數：12人；11人 (1～4年級)
教 材 :
教 材 :
．繪本 :
．影片 :
新加坡 天空樹燈光秀
跟大象拔河的鱷魚
教具 :
故事網架構圖卡、說故事世界地圖
課程內容、提問與回應 :
．讀報
．讀報
學一棵大樹的模樣；介紹新加坡濱海花園「天空樹」的太陽能集電板、集水裝置與燈光秀表演
．聽一個故事 (學說故事的語調和節奏)
-藍藍綠綠涼涼亮亮的林波波河、- 拉呀 拉呀 拉呀
．聽故事、找線索，把小象圖卡貼在地圖上正確的位置
．看影片、說一說 : 這是什麼動物 ? 牠們在哪裡 ? 牠們在做什麼 ?
(環境) 你怎麼猜出來的 ?
你認為牠們是什麼樣的關係? 後來什麼動物出現了 ? 牠做了什麼事情 ? 最後怎麼樣了 ?
-為影片取一個片名 :
異 :
- 一個是繪本，一個是真實影片
- 故事裡只有一隻小象，影片裡有兩隻象
- 故事裡的小象有黑白格子的耳朵，影片裡的象是灰色的耳朵
- 故事裡有很多英文字母，影片裡沒有
- 小象和大鱷魚 VS 大象和小鱷魚
同 :
- 都是鱷魚咬大象的鼻子
- 都是在河邊發生的事情
- 都在用鼻子拔河
．閱讀繪本《跟鱷魚拔河的小象》這個故事後，
- 我看見 ~
- 我聽到 ~
- 我最喜歡的故事角色是...... 因為.......
大蟒蛇，因為牠的力氣大
- 我覺得故事裡最......的一段話是........
．從故事圖到故事網
