要把一本看似沒有故事可講的彩色繪本地圖，
帶到大型商場的兒童書店，介紹給小小孩聽；
而且距離不到10公尺的門外，就是超級好玩的大型充氣溜滑梯等遊樂設施；
歡樂的笑聲不斷傳來........故事時間長達 1 小時；
一樓還有大型的寶可夢(Pokemon)展覽活動......
各位久違的繪本教學夥伴們，如果是你，會不會覺得，還是換一本年齡層低一點兒的繪本，比較好一些啊?????
《不只是地圖》，把「太平洋垃圾帶」和夏威夷群島的相對位置，畫得好仔細、
標示得那麼簡單漂亮......真的好想講講太平洋塑膠濃湯的故事給孩子們聽呢!!!
可是，會跟著爸爸媽媽到這裡聽故事的小朋友，年齡層大概集中在3-5歲之間，
如果用這本書帶領小小孩了解海洋與人類之間的關係，
又得同時不會讓這本書從主角變配角......這方法，舞菇還真是沒研究出來......
(如果真的這麼做了，感覺有點兒對不起出版社朋友相邀的信任呀 > <|| )
既然預估參與的孩子年紀小，可愛的動物們自然是最佳的互動素材了。
現場參加的小朋友發言還挺踴躍的，也能夠很快速的進入狀況......
這讓舞菇覺得，原本設定中高年級閱讀的《不只是地圖》，
既然可以提前到幼兒園閱讀的話，
那麼它的CP值就挺高的、買了放家裡，可以看到高年級，也夠回本啦 : D
主題：《不只是地圖》閱讀推廣活動
講者： 舞菇
時間：2016.10.23 14:30 ~ 15:30
地點：三創園區7樓光年子親書店 (100台北市中正區市民大道三段2號 )
人數 : 約20人 (商場親子遊客)
主辦 : 三創光年子親書店、東方出版社導言 :
你看過哪些地圖？地圖是做什麼用的 ?
(一)路線圖 VS 地形圖 :
(二) 天然地形 : 陸地和海洋
(三) 人工的地形 : 從天空看香港天際線、從太空看中國萬里長城
(四) 貓熊國、台灣黑熊國、奇異鳥國 (特有種)
(五)奇異鳥 : 紐西蘭人對自己國人的暱稱 (KIWI)
提問與回應
幫自己取一個暱稱，必須是取材自自然界的名字 。並且試著介紹你的自然名(暱稱)
名字可以是動物、植物、礦物、天氣、星象....如 : 舞菇(自然名)，KIWI(紐西蘭人的暱稱)。
舞菇以地圖介紹了三個地區的特有種動物 : 中國的貓熊、台灣的台灣黑熊、紐西蘭的奇異鳥(kiwi)。
大象回應 : 今天知道台灣是黑熊國；
台灣黑熊是一位可愛小妹妹的自然名；
愛吃香菇的小妹妹為自己取名為香菇；
喜歡大海的小姊姊取名為東海.....
小小孩們對於自然名都很有自己的想法，
令舞菇感到驚喜萬分哪！
活動
動物的家在哪裡 ? 請你送他們回家。
延伸閱讀 :
1.影像閱讀 : DNA之旅
2.《Kids World Atlas》| Planet factory (for iOS 系統APP電子書 )
3.經緯線之歌
4. 太平洋垃圾帶 VS 荷蘭青年發明的海洋吸塵器 | TED
5. 《時間地圖：畫給每個人的世界與歷史》| 國語日報社
