2011年2月27日 星期日

手握彩筆當《阿羅有支彩色筆》"3D真實體驗版"的小主角

舞菇小評 :
3D效果的粉彩工具....真是個令人驚艷的產品呢^^
誰說3D效果只能放在電視和電影裡。
藝術和科技，用來服務小孩子，為小朋友謀福利.....發展這項產品的公司與設計者，有童心，而且是真心愛孩子的^^

http://www.youtube.com/watch?v=OCajbOKxHEY&feature=related

為什麼把本篇分享的分類也列入"電子書推薦"，請各位夥伴思索一下....
這也是舞菇對電子繪本的期待值之一唷^^
相關連結  概念電子書 http://5-gu.blogspot.com/2008/08/blog-post_13.html
繪本"阿羅有支彩色筆"介紹http://www.kimy.com.tw/project/200306/harold/index.asp
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2011年2月24日 星期四

打開鮪魚罐頭的殘酷秘密~你還讓孩子玩這樣的撈魚遊戲嗎?

愛吃鮪魚的不只是人類，還有許多依賴大海維生的海洋生物，然而相較於其他動物，僅有人類會過度捕撈並肆虐海洋的珍貴資源。 為維持漁業及海洋資源的永續性，綠色和平呼籲：
1. 支持永久關閉太平洋四個袋狀公海區域，成立海洋保育區，禁止區域內所有捕魚行為；
2. 基於預警的原則及考慮到區內IUU捕魚情況而引致捕撈數據的不足和無法確認性，
    必須支­持在中西太平洋鮪魚捕撈量以2001-2004年漁獲量為基準減少50%；
3. 支持全面禁止海上的漁獲轉運。
請支持綠色和平一同守護全球海洋 http://www.greenpeace.org.tw/

打開鮪魚罐頭的殘酷秘密


http://www.youtube.com/watch?v=UTLhyweVkic

舞菇小評 :
問題來了~台灣有"一支釣"的標示的鮪魚罐頭嗎 ?
如果沒有的話，要去哪裡買鮪魚罐頭來吃 ? 還是就不吃了 ? 那早餐店的鮪魚三明治還吃不吃呢 ?
這個議題非常大呢.....頭好痛.....舞菇想，那就先換個小小的議題來說說吧~~
有參加過國小的校慶園遊會吧 ?
"撈金魚"是個非常受歡迎的遊戲，小朋友總是樂此不疲的狂撈。大家都能抓到滿滿一臉盆的魚。
為什麼? 舞菇記得，小時候在夜市玩撈金魚，一下子紙網就破掉、不能玩了啊.....??
原來啊，現在的遊戲規則不一樣呢 !
現在的撈魚遊戲，老闆給的網子真是又大又堅固。
商家打的算盤是 :
反正很多家長嫌麻煩，不給小孩養魚，
所以限定的時間到了，小朋友撈到的金魚又會放回水槽裡，讓後面的小朋友繼續花錢來撈。
反正魚網不會壞，節省材料費；小朋友玩得很開心；水槽裡的金魚也少不了幾條.....真是皆大歡喜啊....
可是想一想，這些被撈著玩的小魚，到遊戲結束後，還能活多久呢 ?
摘幾朵小花，或者採幾片酢漿草來試試看吧.....
把它們丟進浴缸裡，拿個小網子把它們撈起來，放進小水瓢裡；
過30秒，把它們再丟回浴缸裡，讓它們在水面上漂一會兒，然後再把它們撈起來.....
預估重複個五、六十次就好.....
真是慘不忍睹啊.....
你還讓你的孩子玩這樣的撈魚遊戲嗎 ?

連結資訊 :
有關於綠色和平(維基百科)
相關影片連結 :
無魚之家

【守護海洋】老釣手傳奇，綠島鰹竿釣(一支釣)紀實【綠色和平】

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2011年2月22日 星期二

日本電子書出版決定採用EPUB3.0格式

2011年02月22日16:30
【搜狐IT消息】北京時間2月22日消息，據《日本經濟新聞》（The Nikkei）報導，
日本各圖書出版商和電子公司已經達成共識，將選用EPUB 3.0作為電子書出版格式。
EPUB是一種電子圖書標準，由國際數位出版論壇（IDPF）提出，是一個自由的開放標準。
目前EPUB在歐美已被廣泛使用。
據彭博新聞社的報導，日本圖書和雜誌市場價值為240億美元，位居全球第一。相比之下，日本發達的電子遊戲產業價值只有其圖書市場的四分之一。
現在電子圖書是科技界和圖書出版界的熱門話題。
分析師預計，日本的這一決定將對電子圖書市場格局產生重要影響。（柯山）
(責任編輯：刘晖) http://it.sohu.com/20110222/n279471209.shtml

舞菇小評 :
日本出版界的動作很快，大概是覺得找到目前為止"次佳"(最佳還沒出現)的標準格式了。
雖然資料轉換上可能會讓很多出版業者痛苦不已，而且應該是還沒有找到DRM的解決之道；
但一個可堪用的標準格式，其實是有其必要性的。
還有，關注EPUB格式進展的同時，千萬也別忘記可能更重要的、免費好用、
一切都開放自由的GOOGLE ANDROID平台，還在跟大家招手唷.....

EPUB 3.0草案2/14公告，預定5/15正式公布，
根據資策會創研所 陳美莉組長提供的報告 可以較明確的了解EPUB3.0的梗概  :

EPUB 3.0內容有大幅新增，包括排版形式（直書、雙向書寫等）、旁註文字
（如注音符號）、外掛多媒體等都有包含。EPUB 3.0內容結構以HTML5、SVG、CSS為主，但並未包含Flash
( 可能是因為Flash是商業軟體，而非自由軟體之故 )。
台灣的童書出版業者，多以Flash為底層製作動畫檔，
所以如果台灣出版業界主流決定跟進3.0標準的話，在媒體格式轉換上，
可是會讓電子童書業者大大痛苦一番的.....
另外還有一點，是載體業者要注意的~~
以3.0標準製作的閱讀器，必須能回退相容以2.0標準製作的內容；
但是以2.0標準製作的閱讀器，沒辦法閱讀以3.0標準製作的內容，因為結構相差太多，
所以3.0標準對於閱讀器廠商的影響相對來說，就更大了。
年底可能會提出符合3.0標準的open source編輯軟體，供內容提供業者使用。

這張圖表可以概括呈現3.0新增的內容 ( 由資策會創研所陳美莉組長製作 )
P.S.感謝陳倩冬小姐在資策會召開的數位童書整合會議中所記錄的筆記。
相關連結 :
Liza Daly: EPUB3的最新進展

Android的相關認識~~
http://code.google.com/intl/zh-TW/android/
http://zh.wikipedia.org/zh-hant/Android

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2011年2月21日 星期一

iPad成熱門的學前教育工具

舞菇小評：
今年國際書展已經領教過寵愛孩子的爸媽的想法了。
他們不斷詢問 FUN電書內容，何時會在iPad的APP Store上販售。
i Pad當然是很好的電子書載體，只不過，目前大人使用的 iPad，不會是幼兒的好玩具。
除非蘋果公司專為幼兒設計" iPad for Kids"，把機體設計得更強壯；
否則，買Pad給幼兒玩，爸爸媽媽是在自找麻煩。
至於專家擔心的事情.....
Pad應該還不至於成為孩子唯一的玩具和閱讀媒介吧......
除非家長除了Pad 之外，就不再讓孩子玩別的玩具、也不再讓孩子看實體書了，
否則也不用擔心把Pad當學習教育機，會造成幼兒發展遲緩。

《出版之門》2011-02-21綜合報道：今年春節，不少年輕家長在為孩子選購玩具時，
不再青睞積木、蠟筆等傳統物品，而是“大手筆”選購高檔電子產品，其中iPad成為熱門。
很多“80後”家長認為，iPad既是大人們喜歡的娛樂機，又是功能齊全的學前教育工具，可以作為教輔工具。
有家長下載了一些教育軟體，讓孩子跟著iPad讀童謠，翻看圖片，學認各種水果、交通工具等，還能藉此認字。
此外，iPad的娛樂功能，也被很多家長用以訓練孩子的“綜合能力”。

但教育專家普遍認為，視頻學前教育屬於人機交流方式，
嬰幼兒在成長發育過程中人與人的交流必不可少，否則，表達能力得不到鍛鍊，易導致語言發育遲緩。
家長若將高端電子產品當“學前教育機”，還應三思而後行。
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2011年2月17日 星期四

電子繪本《阿公的大腳丫》 台北國際書展新書發表會及親子活動紀實

原住民族文化事業基金會的副執行長趙瑜玲小姐致詞，並推薦原住民創作文化補助方案。

作者Aking Nabu (卓惠美)老師，用可愛的道具教台下讀者說泰雅語。

                                畫你的大腳丫、小腳丫，誰的腳丫大 ? 誰畫的腳丫美 ?
大家的腳丫都好美麗喔.....
新聞稿摘錄自聯合新聞網
電子繪本《阿公的大腳丫》 雙語學習更方便
阿公為何總是光著大腳丫? 泰雅族小女孩 Aking Nabu偷偷跟蹤阿公，終於發現了阿公藏在芒草堆底下的秘密……

長晉多媒體電子繪本《阿公的大腳丫》為國語、泰雅語雙語發音的多媒體電子繪本。依據雙語學習(Bilingual Education)的概念，將漢語和泰雅語做個別呈現。讀者可以根據閱讀上的需要，僅選取漢語或者泰雅語閱讀 ( 聽 ) 本書。選取泰雅語發音時，書中提供拼音單字發音複習：每頁的泰雅語句子念完之後，會出現閃動的橘色圓圈，以滑鼠點選，即可聽到老師示範單字發音。若選取「再聽一次」標示按鈕，老師則會以較慢的速度把整個句子再說一遍。這樣的雙語學習方式，使本電子書成為母語學習最新、最夯的輔助教材。無論是各種母語學習都可適用此一方式呈現。
《阿公的大腳丫》新書發表會暨親子活動，將在2月10日上午11點到12點20分台北國際書展館會場藍沙龍（近世貿廣場入口）舉行，親子活動比賽結果，於當場頒獎。作者更將進行簡單有趣的泰雅語對話教學。同時還有趣味親子活動，獎品豐富。

【2011/02/09 聯合新聞網】http://udn.com/NEWS/READING/REAS1/6141093.shtml


 用大型觸控電視看電子書，效果還滿震撼的^^....












有facebook的夥伴，可以連結
http://www.facebook.com/?ref=home#!/album.php?fbid=188565297822905&id=100000083076310&aid=46608
看更多的活動照片。
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2011年2月16日 星期三

我今年，二十七八歲~~ 一篇連國中男生也認同的文章

明明很想哭，卻還在笑。
明明很在乎，卻裝作無所謂.....

舞菇小評 :
沒想到，連國中男生看了也認同的文章....( 後半段 )
你的孩子，或者你，也是這麼想的嗎 ?

我今年，二十七八歲

http://www.youtube.com/watch?v=tmXSO_j4Rso&feature=player_embedded
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2011年2月9日 星期三

追悼趙鏡中老師

轉錄自 Sharon Chang 的作品:

告別的姿態
是驚嘆號

抖落的是我們一地的

想念


http://www.facebook.com/event.php?eid=164432030274829&notif_t=event_invite#!/event.php?eid=164432030274829
‎99.6.23.提昇閱讀能力的教與學   趙鏡中
http://www.youtube.com/watch?v=PU_RE59r6zY&feature=player_embedded#

台湾赵镜中《教课文与教阅读的差异》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTIzMjM4MzAw.html

2/9 晚上收到若葳老師留在臉書上的訊息，不斷發光發熱的一盞小學語文教學界的明燈，
忽然之間熄滅，心裡感覺沉甸甸的。相信很多老師們都覺得難以置信。
轉貼
邢小萍校長的留言如下，請各位老師給趙老師最後的祝福。
昨天下午從靜心簡校長口中得知趙老師中風昏迷的消息
今晨馮教授留言告訴我趙老師走了
實在很難接受
今年大夥不是還相約在哈爾濱嗎？
真的好難過
⋯⋯希望趙老師一路好走

敬悼趙鏡中老師 .http://tw.myblog.yahoo.com/yuan551206/article?mid=537
向趙鏡中老師致敬 http://www.wretch.cc/blog/ConanVivian/18859243
沉痛悼念台湾小语会赵镜中先生！ttp://eblog.cersp.com/userlog/5266/archives/2011/1451656.shtml
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2011年2月8日 星期二

中國第一批電子書內容標準提案出爐2011/02/07


舞菇小評：
中國那麼大，而且向來對於標準的制定與實施都採取強勢的態度。
可得好好關心留意一下中國官方制定的標準是什麼 ?
也期待標準是能合乎世界潮流，尊重文化多元發展，並且尊重作者與讀者的權益，
讓使用與傳輸都更為便利。

《出版之門》2011-02-07據北京《中國新聞出版報》消息報道：
電子書內容標準項目組自去年7月7日啟動，並於10月18日召開首次全體會議後，
各項工作正進行中。
據了解，一百多位來自出版單位、軟硬件技術廠商、科研單位的項目組成員單位代表
以及相關專家對《電子書內容標準體系表》、《電子書基本術語》、《電子書版權頁規範》等
電子書內容第一批的12個標準進行投票，同時就《電子書內容標準項目組章程》的修訂、
《項目組標準制修訂管理細則》和《項目組溝通機制》進行討論。
據了解，中國新聞出版研究院已啟動《電子書格式比較研究》項目，
並將啟動《電子書產業發展跟蹤研究》項目，以配合標準制定工作。

據悉，有關項目組成立至今，結構日趨完善，目前已設置了基礎標準組、內容平台組等
7個專題組，除了第一批標準，下一步還將進行第二批、第三批標準的立項、起草等工作。
根據《電子書內容標準項目組章程》（徵求意見稿），項目組的任務包括：
根據規範中國電子書產業發展的需求，在充分開展國內外調研的基礎上，梳理產業鏈條，
重點研究電子書內容相關標準的制定需求，構建電子書內容標準體系，
編制電子書內容標準的制訂計劃；根據主管部門批准的標準制訂計劃，
組織完成標準的研究制定工作；開展電子書內容標準的宣貫，促進標準在生產、銷售、質檢等
環節的應用；積極推動具有中國自主知識產權的電子書內容標準成為國際標準；
組織開展電子書內容標準化方面的國際交流，跟蹤研究國際電子書領域標準化的趨勢動態，
並為行業主管部門和產業發展提出相應對策建議；組織承擔國家有關部門
與電子書內容標準相關的研究課題等。 

相關連結
关于征集“电子书内容标准项目组”成员单位的通知http://www.chuban.cc/rd/201008/t20100806_75251.html
“电子书内容标准项目组”第一次工作会议在京召开http://www.zncmjt.com/Info.aspx?ModelId=1&Id=52
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2011年2月1日 星期二

蘇蘭老師在坊布文庫發表的線上閱覽影評書 歡迎上線瀏覽!!




喜愛蘇蘭老師影像教學的朋友們 :
歡迎進入 坊布文庫
 http://www.funbook.com.tw/article.html

閱讀蘇蘭老師最新觀影後的作品集~~
《蘇蘭老師導讀電影2010/11-2011/01》
《蘇蘭老師導讀電影2011/02-2011/05》
點選下方網頁畫面中左下方"閱讀"按鈕，就可以看到蘇蘭老師最近三個月的電影推薦與評論。

這個系統的電子書，不需要下載任何的閱讀軟體，就可以直接在線上閱讀，並且可以列印內容。很適合做為影像閱讀課程的教材。
目前除了在PC電腦上瀏覽外，也可以在 Samsung Calaxy 手持閱讀裝置上閱讀內容。
不久後將可以在手持裝置 i pad上閱讀內容。
敬請期待。
蘇蘭老師的影評作品集，預計每2~3個月，在坊布文庫發表一本FUN電書。
歡迎上網連結閱覽使用。
相關QA:
Q1:從簽訂合約到出版大概需要多久的時間?
A1:電子書的出版會比一般的紙本出版社的行政程序快一半左右的時程。
但是在版型設計定稿、以及編排版面完成之後，作者參與討論、校稿確認的時間，
跟一般出版社要花的時間，則是一樣的。
要看作者回校的速度，以及我們內部把該項出版項目安排在第幾順位上。
總之，如果作者夠積極的話，速度是會加快很多的。
Q2:我的想法是我本人開一個blog，把小說三成左右的內容放上去(就是寄了給你們的那些)，
測試一下市場的潛力，那麼貴社就不用在市場潛力不明朗的情況下先製作電子書。
A2:坊布文學提供的是一個免費閱讀的平台，和部落格或者其他自行上傳作品的平台的不同之處，
在於坊布提供專業的文字和美術編輯排版，最後以3D翻頁的電子書形式提供給讀者閱讀。
而且因為有數位版權的保護機制，可以避免被讀者拷貝自行轉貼等不必要的侵權問題發生，
對於未來出版為商業出版品，具有一定的保障。
不過，我們尊重作者的決定，作者可以自行評估後，再決定是否要先把作品放在自己的非商業性質的部落格上，
根據自行測試的結果，如果傾向要與坊布文學另行洽談正式出版為FUN電書的可行性，坊布文學也可以將您的作品轉交編輯與發行部門討論後再與您接洽。
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