2020年8月5日 星期三

閱讀與理解 2 她說你說我說.....《烏龜 + 刺蝟 = ?》

舞菇說說話 :
一、上週答應要讓小朋友認識AR(擴增實境),最適合當兒童AR教材的,當然是寶可夢APP啦^^

二、上台練習說故事的人,有得到一支羽毛做為獎勵(舞菇已經先用酒精消毒過了,只要不放進嘴巴裡就可以),羽毛的主人是鴿子夜鷺黑冠麻鷺換羽毛的時候掉落的。
有些孩子很謹慎的問 :「 這些羽毛有沒有毒 ?」的時候,舞菇還很認真的想了一下,
舞菇唯一知道有毒的羽毛,就是成語裡頭所說「飲鴆止渴」所說的那種、傳說中的鴆鳥的羽毛了。還花了好幾分鐘的時間解釋......事後想想,小朋友擔心的應該是禽流感的病菌,而不是毒酒吧^^||
想要自己撿拾鳥類的羽毛,要注意四周環境的安全;
其次是先用眼睛觀察,確認羽毛的完整、乾淨和乾燥,再去撿拾;
可以戴著手套或是隔著衛生紙撿拾羽毛,避免直接用手接觸鳥類羽毛;
尤其要注意的是,不要用摸過羽毛的手去揉眼睛、摳鼻孔或者拿東西吃.......

三、 這一堂課開始練習「聽」故事的能力,閉眼聽故事的結果是.....有人睡著啦Orz......還好他後來有醒過來........(後來舞菇才發現,兄弟他原來是在裝睡唬舞菇的><||)

四、《烏龜 + 刺蝟 = ?》班上有個孩子已經聽過這個故事了。這個年紀的孩子,忍不住想要「劇透」是很正常的。看來已經熟悉故事內容的學生,可以先寫故事網,一定可以寫得比其他同學更完備^O^

五、 故事網其實就是把故事的段落大意圖像化。剛開始覺得寫不出來,是很正常的事情。
改成在格子裡頭畫圖也是OK的。請孩子和爸媽不用著急著要把故事網寫得很完備,有個概念就可以了。

時      間:2020.07.28. 10:00-12:00(A班)  ;13:30-15:30(B班)  
人      數12人;10人 (1~4年級) 
教      材 : 
繪本 :
《烏龜+刺蝟= ? 》|  原著 / 拉雅德.吉普林   改寫 /宋慧芹   圖 / 王秋香 | 說故事指導 : 蘇蘭
手機APPS :

教具 : 故事網
.影片 :
1.BBC中文網視頻:巴西2014世界盃吉祥物:三帶犰狳

2.枯葉龜開飯 

3. AR擴增實境家具廣告

舞菇曾在去年 5 月的閱讀理解課程上過《烏龜 + 刺蝟 = ? 》這本書,想知道更多其他相關教材、教學內容以及學長姐習作單的家長和老師,可以連結參考烏龜+刺蝟 = ? ~ 20190503 奇異鳥基礎語文班課程紀錄與學生回應(第6堂課) 這一篇文章。

課程內容 :
1.亞馬遜河有名的野生動物(金剛鸚鵡、食人魚、亞馬遜河豚、枯葉龜、犰狳、)
2.閉眼聽故事內容
3.練習說一段故事(同時介紹故事段落 ~ 鋪陳故事網的寫法)
4.擴增實境(AR)初探與體驗(寶可夢APP)
5.初探「故事網」

提問與回應 :
1.根據故事線索,從地圖上找出烏龜和刺蝟居住的地點(亞馬遜河)
2.聽完故事,你覺得主角花豹是大人還是小孩 ? 為什麼 ?
   小孩,因為會花豹太笨被騙了、因為花豹說 : 「我媽媽說」、因為花豹的聲音(配音)是小孩子的聲音.........
3.故事裡印象最深刻的一句話(這一題舞菇忘了問大家了Orz....)
4.練習寫故事網





2020年8月4日 星期二

推薦文章 ~ 國語週刊 世界妙妙妙 童話城堡 新天鵝堡 / 文 · 攝影 | 舞菇

舞菇小評 :
舞菇去德國兩次,都去了新天鵝堡,一次進堡內參觀,一次只在堡外遊覽風光。
喜歡探究歐洲歷史的人,可以進去參觀堡內珍藏的各種寶貝。
不過導覽的時間掐得很緊,而且規定很嚴格、只能走馬看花;所以要一睹新天鵝堡內部陳設和珍藏的人,要先做好功課,否則會感到很遺憾。
喜歡湖光山色的人,新天鵝堡和舊天鵝堡之間的森林小徑,高崖鐵橋,處處都是美景,陰天晴天春夏秋冬四季皆美,逛一整天也逛不完呢^^



新天鵝堡  天才「藝術國王」的傑作
https://youtu.be/wDaqeQdbK-k

新天鵝堡   (片長 32分鐘)
https://youtu.be/kCTC4nY7fp8

2020年7月24日 星期五

閱讀與理解 1 拉~呀!拉~呀!拉~呀!《跟鱷魚拔河的小象》

舞菇小評 :
舞菇請小朋友們說說最喜歡的故事角(腳)色以及原因,
浩廷說 : 大蟒蛇很會安慰小象。奇威說 : 因為大蟒蛇幫助了大(小)象。
有這樣的體悟,真是溫柔的好孩子呀!舞菇覺得很開心^^

每個孩子在聽故事的時候,聽到的關鍵字不見得會一樣:
孩子會先注意到能與日常生活連結、產生共鳴的故事內容;
以及孩子因為不理解、而引發了好奇心的情節;
當然,有時候也可能是說故事的人因為自己的喜好,無心或者刻意引導而造成的啦^^||
您可以依據底下附上的習作單,揣摩一下孩子心中最關注的事情是什麼^O^
如果孩子的習作單上沒有足夠的文字,並不表示他們沒有想法,只是還想不出來該怎麼寫,或者來不及把想要表達的寫下來。不急,只要持續用心閱讀、持續用心思考。
醞釀在心裡的、有口難言的,等到了解的詞彙和會寫的字充足了,表達就會越來越順暢唷^O^
舞菇曾在去年 3 月的閱讀理解課程上過《跟鱷魚拔河的小象》這本書,想知道更多其他相關教材、教學內容以及學長姐習作單的家長和老師,可以連結參考跟鱷魚拔河的小象 ~ 20190308 奇異鳥基礎語文班課程紀錄分享與學生回應(第1堂課) 這一篇文章。

時      間:2020.07.21. 10:00-12:00(A班)  ;13:30-15:30(B班)  
人      數12人;11人 (1~4年級) 
教      材 : 
繪本 :
跟鱷魚拔河的小象》 | 文 : 拉雅德.吉普林 | 改寫 : 李紫蓉 | 圖 : 陳佩娟 | 說故事指導 : 蘇蘭
.影片 :
新加坡 天空樹燈光秀

跟大象拔河的鱷魚
教具 : 
故事網架構圖卡、說故事世界地圖

課程內容、提問與回應  :
.讀報
   學一棵大樹的模樣;介紹新加坡濱海花園「天空樹」的太陽能集電板、集水裝置與燈光秀表演

.聽一個故事 (學說故事的語調和節奏)  
   -藍藍綠綠涼涼亮亮的林波波河、- 拉呀 拉呀  拉呀
.聽故事、找線索,把小象圖卡貼在地圖上正確的位置
.看影片、說一說  : 這是什麼動物 ?  牠們在哪裡 ?  牠們在做什麼 ?  (環境)  你怎麼猜出來的 ?
   你認為牠們是什麼樣的關係後來什麼動物出現了 ?  牠做了什麼事情 最後怎麼樣了 ?
   -為影片取一個片名 :   

.比較異同 : 繪本《跟鱷魚拔河的小象》VS 影片[跟大象拔河的鱷魚]
   異 :
   - 一個是繪本,一個是真實影片
   - 故事裡只有一隻小象,影片裡有兩隻象
   - 故事裡的小象有黑白格子的耳朵,影片裡的象是灰色的耳朵
   - 故事裡有很多英文字母,影片裡沒有
   - 小象和大鱷魚 VS 大象和小鱷魚
   同 :
   - 都是鱷魚咬大象的鼻子
   - 都是在河邊發生的事情
   - 都在用鼻子拔河

.閱讀繪本《跟鱷魚拔河的小象》這個故事後,
   - 我看見 ~
   - 我聽到 ~
   - 我最喜歡的故事角色是...... 因為.......
     大蟒蛇,因為牠的力氣大
   - 我覺得故事裡最......的一段話是........


.從故事圖到故事網
   閱讀跟鱷魚拔河的小象》P.31 的故事圖,將本篇故事分為四個段落。
   介紹學長姐們寫了故事網、跟鱷魚拔河的小象》的故事網。


2020年7月14日 星期二

推薦文章 ~ 國語週刊 世界妙妙妙 好像一棵樹 / 文 · 攝影 | 舞菇

舞菇小評 :
樹是人類的好朋友,請大家多多找機會,種一棵真正的樹^^


2020年6月22日 星期一

友情是錢買不到的 ~ 期末電影院【星銀島】展示的夢幻電子書

舞菇說說話 :
【星銀島】故事裏呈現出有關視覺效果的電子產品,奇思妙想至今仍教舞菇心動不已:
有可以呈現不同戶外景觀的簾幕式電子窗;外表是古樸厚實精裝書、翻開內頁卻有3D影音成像的精緻電子繪本;圓球形兼具「魔術方塊」益智玩具開啟的電子地圖、電子地圖還內建穿越宇宙任何星球的任意門功能.....
不過,以上這些都只是周邊附帶的發想;對所有的讀者來說,故事內容要表達的意義,才是最重要的。
影片進行到最後,舞菇提出兩個疑問 :
.凶狠的獨眼生化人約翰,畢生最大的夢想,就是找到星際海盜船長藏的寶藏,但是最後他為了救阿詹,掙扎了許久,決定放棄寶藏、救起了阿詹,他為什麼會這麼做 ?
家綺給了一個很棒的答案 : 「因為友情是錢買不到的。」
舞菇覺得,看完這部動畫,能得到這個結論,真是太可貴了!
.另一個問題,孩子們可能就比較難理解了 : 片尾,阿詹和湯姆盡釋前嫌。不過,阿詹還是拒絕了湯姆找他遨遊四海的邀約,因為,阿詹說他已經有能力決定走他自己想走的路了
舞菇問大家 :  為何阿詹要拒絕湯姆的邀約 ? 
當其他人都說 : 「阿詹走歪了。」的時候,阿詹要如何堅信自己選擇的路沒錯呢 ? 這件事情,對年輕人來說很難,對大人來說,也是一樣難的。
「期末電影院」代表一個學期的課程進入尾聲,暑期夏令營班將從7/21開始。至於新學期會不會再開課呢.....等快開學再想這個問題吧^^||

時間 : 2020.06.19 16:40~18:30
人數 : 5人(小一到小三學生)
教材 : 
影片 ~
星銀島】| 導演  羅恩·克萊門茨, 約翰·馬斯克
Treasure Planet - You're The One

https://youtu.be/fFuawE9sLNw
‧ 概念電子書 DRINK me-EAT me-READ me

https://5-gu.blogspot.com/2008/08/blog-post_13.html
 The Three Little Pigs and the Secrets of a Popup Book
 長得像電子字典的神奇寶貝圖鑑 (網路無參考影片)

參考網頁 : 
 電子繪本的極致表現,就在星銀島
 你認為什麼是電子書?

課程內容 :
.複習 : 你所閱讀過的電子書
.電子書的概念 
.電子書的必備條件有哪些
.未來電子書
.你期待未來能使用什麼樣的電子書
.閱讀動畫【星銀島】,點出電影中的閱讀用電子產品,內容討論

提問與回應: 
.寫出 3 本你看過的電子書 (舞菇一整個學年上了很多種電子繪本內容啦......這一題是用來了解兒童心目中電子書的概念)
.閱讀影片概念電子書,你看到什麼 ? 聽見什麼 ? 最特別的是 ?
.你覺得目前電子書的必備條件是 ?   (沒有這個東西就看不了電子書
請發明一台最新型的電子書(載具和內容,可以用畫的、但要解釋清楚
     1.載具的形狀、大小、厚薄……
      2.內容是……..
~ 抱歉最後一題的時間不大夠用,沒能讓孩子們好好發揮^^||







2020年6月14日 星期日

《希望小提琴》+ 環島自助旅行

舞菇說說話 :
一、
本週挑戰舞菇認為有難度的繪本《希望小提琴》,因為覺得難度偏高,所以沒有給孩子們出習作.......沒想到,同學們居然主動問舞菇怎麼沒有習作.....舞菇不該偷懶的.....Orz
如果同學們真的想要習作,就下次上課來補好了^O^
(.....開玩笑的啦哈哈哈.....舞菇把習作題目補在課程內容後面,想寫的同學就寫了交給舞菇吧^^。)
《希望小提琴》是一本談人權的繪本。改編自陳孟和先生的真實事件,故事充滿人道溫暖,沒有仇恨或者激情在內,很適合做為孩子閱讀這段白色恐怖歷史的入門繪本----也是台灣唯一的一本啦^^||。
有勇氣、有能力、且有意願把這個故事轉化為繪本的,也只有俠女幸佳慧才能做到。佳慧是一位非常有正義感的才女,不幸英年早逝.....舞菇有一點想念她了.......
二、
同學們說想要看看舞菇寫的書,舞菇就帶去給大家看了。扛了很重的書帶去,自然也要做為教材的一部分,那就以「旅遊」為主題,介紹舞菇很喜歡的國家 ~ 紐西蘭吧!

PS. 謝謝家綺送給舞菇的編織手環,舞菇很喜歡^^

時間 : 2020.06.12 16:40~18:30
人數 : 6人
教材 : 
繪本 ~ 
.《希望小提琴》| 文 : 幸佳慧  圖 : 蔡達源
.《我們到底到了沒》 | 文.圖 : 艾利森.萊斯特 
舞菇寫的書 ~
.《紐西蘭旅行家》| 文.攝影 : 舞菇
.《開始在紐西蘭自助旅行》| 文.攝影  : 老包,舞菇,Jeff Chen
.《台灣小百科 ~ 台灣歌仔戲》| 文  : 舞菇
.............

參考網頁 ~
不義遺址資料庫  (有參考教案提供老師使用)

影片 ~
.希望小提琴 

陳孟和:「話,一句話都沒有,只是眼淚....

二二八事件與白色恐怖(翰林 國中歷史)

.綠島環島必看EP5 ~ 綠島監獄

可愛生物滅絕危機 逐漸消失的袋熊

.強勢外來種家八哥 (私人影片)

搶救奇異鳥 紐西蘭祭追殺令  (補充閱讀)

紐西蘭的Haka舞(戰舞)

課程內容 :
.上週習作(成語)解釋
.導讀《希望小提琴》
   --找出下面兩個句子,不合理的地方,說說你覺得發生什麼事情了 ?
      最佳回應 : 他覺得很痛苦 ~~ 品綸

    --試著模仿上面的句子,寫成你覺得合理的句子。
      閉上眼睛,我才能.........
      摀上耳朵,我才能.........
或者
      張大眼睛,我才能看見.........
      豎直耳朵,我才能聽見.........
.閱讀以下三頁繪本的內容,試著理解陳孟和在綠島監獄的生活、家人給他的精神支持、試著理解這一群被關在綠島監獄的隊友是什麼樣的人? 

.認識台灣歷史 ~ 228事件和白色恐怖
.綠島的地理位置和看見綠島監獄和綠島新生訓導處
.戒嚴時期進入綠島監獄的文學家和政治人物

~~~~~~~~
.《我們到底到了沒》~環島,自助旅行,澳洲
.《紐西蘭旅行家》、《開始在紐西蘭自助旅行》~ 環島,自助旅行,紐西蘭
.比較異同 澳洲 與 紐西蘭
.澳洲的特有動物 ~ 袋熊
.紐西蘭特有種動物 ~ 奇異鳥
.台灣的特有種動物 ~ 八哥 VS 外來種家八哥

2020年6月7日 星期日

譬喻攪拌機 ~《蘋果甜蜜蜜》+ [ Out Sight (敲敲)]

舞菇說說話 :
剛開始看《蘋果甜蜜蜜》覺得這是一本描述新住民融入台灣社會的美好故事,
也包含了許多農業知識的元素在內,要完全理解這一本書,可以配搭一些周邊的科普知識讓孩子了解。
同時,這本書的結構隱約呈現了大量暗示的筆法,舞菇個人覺得很妙,不知為何,聯想到觀棋之後可以更進一步去看看棋譜.....
好吧!舞菇說不清、也不想直接破這個梗。有興趣的讀者可以重新把這本書找出來看;想要更進一步學好修辭譬喻法的讀者,也可以連結農業兒童網分享的這篇編輯手札
間:2020.06.05. 16:40-18:30
數:6 + 2人 (1~3年級)  
材: 
繪本 
《蘋果甜蜜蜜》| 文.圖 / 陳盈帆 
譬喻攪拌機》| 文 /  柯馥容   | 圖 / 東西圖書  (習作單)
影片
.蘋果甜蜜蜜繪本


https://youtu.be/w8DpmHcnchQ

.內行人看蜜蘋果

https://youtu.be/n1FQdQi4o7M

.植物嫁接
ttps://youtu.be/ZsIYfVrTPRo

.越南民謠 ~ 潑水歌  https://youtu.be/ePmaQBQjEGU

.不容忽視的新住民  https://youtu.be/NWjZjPEXEqE

.新住民孩子 我的媽媽是日本人

.Out Sight (ut Sight (敲敲)

https://youtu.be/4qCbiCxBd2M

課程內容 :
.上週回應單分享與舞菇回應
.閱讀《蘋果甜蜜蜜》、《譬喻攪拌機》
.蜜蘋果有什麼特別之處 ?
.什麼是「嫁接」 ?
.欣賞蘋果的花苞和花
.熟悉的旋律 ~ 越南童謠【潑水歌】
.看書中的三張圖片,說出3個相關聯的地方
.新住民與新住民的孩子
.用嫁接的蜜蘋果的成長來譬喻媽媽的成長
.成語練習 (最多可以找到10個成語唷 ! )
學習單取材自東西出版社《譬喻攪拌機》

.譬喻句、明喻和隱喻 
明喻
粉紅色的臉頰寄像蘋果花的花苞。
暗喻
1.蜜蘋果的枝枒是從外國引進的(媽媽是外國人,就像蜜蘋果的枝枒一樣)
2.把蜜蘋果的枝枒嫁接在老樹的樹幹上(爸爸是台灣的農夫,就像老樹幹一樣)
3.嫁接成功、結成好甜的蜜蘋果(小惠是爸媽的小孩,就像蜜蘋果一樣)
(備註 : 雖然舞菇自己覺得這些很有意思,也想要來練習寫寫看....可是,不必要求中、低年級的孩子懂這些文法,會壞了閱讀的樂趣的^^||......所以,純粹欣賞故事,當作解謎就好了唷 !)
4.閱讀動畫【敲敲  Out Sight】
5.譬喻的手法 : 有一朵花朝著盲眼的小女孩走過來 (嗅覺)

提問與回應: 
1.假裝你就是是盲人小女孩,聽一聽,誰能聽見最多種聲音? 寫下來  (例如 : 小狗的叫聲)
2.除了聽覺,還有嗅覺。請觀察影片,你覺得小女孩聞到了哪些味道 ?
.音樂  像馬 沙  風 鉛筆  疑問  鋼琴  鈴鐺  打東西  小狗 車子  翻書  變東西  關車門  走路  咳嗽  碰到東西 貓咪 龍捲風  笑聲  小女孩  膠布  尖叫  水滴  
香味  臭  直升機  哨子  喇叭  引擎 ~ 彥丞
. 音樂  叫  小狗  風  鈴鐺  氣球  咳嗽  鋼琴  說話  火車  口哨  喇叭  
麵包  香水  ~ 家綺
.鋼琴  三角鐵  狗  小鳥  風  水  魚  汽車  哨子  飛機 ~ 品綸
.音樂  敲門 跌倒  風  走路  鋼琴  狗  小提琴   咳嗽  時鐘  車子  笑  飛機  水  
麵包 ~ 雨宸
.音樂  小狗  風  草  人  水  鈴鐺  青蛙  車  泡  飛機   三角鐵   走路  ~ 品裕
.聽 : piano 鐵琴 小鳥揮動翅膀  吐泡泡  走路  咳嗽  哭  車  哨子  喇叭  飛機引擎  笑  貓叫  撞到wall  摩擦 wood 
聞 : bread  香水 ~ 晧瑋