2011年3月14日 星期一

看看日本,想想自己。你想知道的核能安全QA

用圖片了解這個事件,請點選 :
 Massive earthquake hits Japan (強震打擊下的日本)
http://www.boston.com/bigpicture/2011/03/massive_earthquake_hits_japan.html
    本照片發布者: National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) 美國海洋暨大氣總署

舞菇小評 :
天威難測。為日本的災民求福,也為台灣的未來想想。
看著新聞影片上流離失所的生還者,因為失去了親人和歸依的土地而哭泣流淚。天災曾經在台灣小林村上演走山滅村浩劫,這次化為海嘯,威力擴大千百倍,毀滅了日本知名的觀光勝地,也讓全世界為之撼動。
更大的人為災害是 : 受到地震海嘯破壞的福島核電廠,核子反應爐岌岌可危。一旦爆炸,輻射汙染所帶來的後患,更將擴大災害範圍、甚至跨國攫取新的受害者,為受到輻射汙染的所有生物,帶來一輩子永無止境的痛苦,並且禍延下一代子孫。
往者已矣,活著的人要繼續向前走。身心的傷,或許能夠逐漸結痂淡化;受苦的人,會被事不關己的人慢慢淡忘。
只是,不應故意忽略歷史的教訓啊!!
知道二十年前烏克蘭發生的"車諾比核能汙染事件",的受害人的近況嗎? 1986年4月車諾比核能廠的核心爐爆炸,兩天之後,位於車諾比一千六百公里遠的瑞典,也受到車諾比輻射汙染的影響;十天之後,幅射毒雲擴散到美國和日本。
台灣的幅員狹小,卻蓋了四座核電廠.....有毒的核廢料,用欺負人的謊言掩飾 (對不起各位,這句話有點情緒在...只是....當時在蘭嶼蓋核廢料儲存場,告訴居民要蓋罐頭工廠耶.....) 運到蘭嶼掩埋;關不住的核汙染呢 ? 舞菇不想聽官員學者背書,說台灣的核能廠很安全。那不是口頭說說掛保證就能安定人心的話了。
舞菇只想有個清楚的應變手冊告訴我,發生核災時,要怎麼亡羊補牢 ? 可以撤離到哪裡去? 如何保護孩子們、讓他們的身體損害減低到最小 ?

【希望之國】
影壇異端份子 子溫 311 震撼人心的家庭物語(新加入聯結)

自省篇~~(新加入連結)

WE ARE NOTHING by Namewee/KarenKong feat. Dennis Lau 四大皆空 黃明志/龔柯允

http://www.youtube.com/watch?v=Kt8Um_uCvJI

相關聯結 :
0.
清華大學原能科學研究所::有關日本福島核電廠事故之問與答(2011.3.23更新)
有關日本福島核電廠事故之問與答 http://www.nucl.nthu.edu.tw/ch/ann/file/20110323084900.pdf
Chi-Fu Lin : ‎1~10的Q&A 大致沒問題 可幫助一般大眾釋疑 但是11 ~13 的Q&A 似乎的立論點 在"相信"政府可以...... 比較沒有具體的數據 或學理 ........
1.
想知道直接受到輻射汙染會造成什麼傷害 ? 可以看看國家地理頻道拍攝的
重返危機現場 Seconds From Disaster: 驚爆車諾比3/8 消防隊員篇0'46"開始。~舞菇
重返危機現場 Seconds From Disaster: 驚爆車諾比 Part 1/8
此聯結已被移除以模擬的紀錄片+核災現場倖存員工專訪替代
13'59" 在車諾比現場受傷的員工,提到他的皮膚灼傷並不是馬上出現的,而是在他被送到莫斯科的醫院後才出現症狀 : 他的身體變成黑色的,病床床單上都是掉下來的黑色皮膚粉末~~像影印機的黑色碳粉.....

車諾比 核災變 03

http://www.youtube.com/watch?v=RbOCI8RQi80&feature=relmfu

2.
奇摩話題所寫的,算是滿公平詳實、不火上加油的報導,可以參考一下。~舞菇
【日本核電廠事故,有多嚴重?】
根據原能會的網站資料顯示,國際原子能總署(IAEA)和經濟合作開發組織核能署(OECD/NEA),把國際核能異常事件分成2類,包括:核能異常事件(incidents)及事故(accidents)。在下圖中你可以看到,核災事故級數愈高,也就愈危險。
周所皆知的蘇俄「車諾比事件」,因為大量放射性混合物外釋,造成當地環境嚴重污染,所以排在第7級。1979年,美國賓州三哩島核能電廠反應爐爐心嚴重毀損,雖然放射性物質外釋量很有限,但仍被判定為5級。
目前,根據日本原子能安全保安院表示,福島第1核電廠的氫氣爆炸事故,屬4級意外事故,嚴重程度比上述兩者低。P.S.2011/3/17新聞報導,等級已提高為僅次於車諾比核災了。~舞菇
.............................................
http://tw.topic.yahoo.com/newtopic/article/tw-features.yahookimo.com.tw/twfeaturesyahookimocomtw_201103141824

3.
剔除掉情緒化的文字之後,這是一篇思慮較為透徹、不打馬虎眼的QA,很有幫助。~舞菇
.你想知道的核能安全QA

日本核電廠輻射外洩會影響到台灣嗎?
有可能,但必須依據風向、距離與當地幅射量的濃度而定,如果當地輻射外洩量大,會隨著風向而擴散,如果風向朝向臺灣,輻射塵就有可能落到近海與陸地上,對人體健康產生危害。如果量少就不用避難,但比較大的影響是對農牧業的消費者心理衝擊,距離越近也會影響農牧產品出口的接受度。
政府該做的是,由氣象局嚴謹觀察風向風速,並計算抵達臺灣的可能性、範圍與時間,盡速向大眾公佈,原子能委員會隨時公佈輻射觀測數據,以及讓一般民眾了解如何避免輻射塵傷害。

輻射塵如果擴散到台灣該怎麼辦?
如果輻射飄散進入臺灣上空,依幅射量的多寡而定,市民必須避難撤離,或是待在家中就地掩蔽,盡量不要接觸到輻射塵,等待被風吹散稀釋後才能外出,避難時間則依觀測輻射量是否已經稀釋而定,也許需要幾天不等。
如果輻射量極大,政府可以採取積極措施,以人造雨方式攔截輻射繼續飄散,但此舉會有污染其他地區之風險。

台灣的核電廠能夠應付強震嗎?
台電與原委會總是對外聲稱毫無問題,也不需改進,但核一廠耐震設計是0.3g,核二廠和核三廠以及興建中的核四廠為0.4g。遠不如日本核電廠原本的耐震設計為0.6g(g為重力加速度)。日本核電廠近年來因為強震頻頻,已經開始進行耐震強度提昇工程到1.0g,但台灣卻仍無視於地震的威脅,僅以0.4 g耐震設計為滿足,讓人憂心。

各核能電廠之設計基準(安全停機)地震係數如下:
(略 ,請連結原網址 你想知道的核能安全 )

臺灣核電廠旁會發生強震嗎?
位在地震頻繁與斷層遍佈的台灣,地震的高風險與核能安全間的關聯問題,實在沒有條件讓我們輕忽。台電公司本身的核電廠址選定,距廠址8公里內不能有長度超過3百公尺之活動斷層,但2009年11月經濟部地調所公布最新調查,發現經過金山海岸的「山腳斷層」屬於活動斷層,竟然距活動斷層只有5到7公里,一旦活動,可造成芮氏規模7強震,引起社會譁然,原來二十年前在核電廠選址時,可能根本沒有做過嚴謹的地質調查。

正在興建中的核四廠區則是持續被質疑位於核四廠區五公里方圓內的「枋腳斷層」距離核四原子爐的爐心不到兩公里。實際上核四廠址五公里以內就有六條所謂「非活動斷層」,且貢寮核四廠址的半徑80公里海域內,有70幾座海底火山,其中的11座更處於活火山的狀態,這些都是反核團體提出質疑已久,卻不受社會重視的問題。此外,即使在未被發現活斷層的地點,日本也出現大地震發生的實例,台灣經歷過921地震,更應該了解人類對於地質與斷層的無知,我們希望台電公司能重新進行核電廠地質調查,如果刻意忽略民間的研究與提醒,一旦遇到超級大地震,臺灣核電廠可能會產生嚴重災情。

台灣的核電廠能夠應付海嘯嗎?
海嘯破壞威力更甚地震,這次日本發生的海嘯幸而沒有直撲核電廠,不然災害將更為難以想像,海水倒灌廠區將會使核電廠立即受到毀滅性的損害。
現今核電廠的設計是依據現有歷史氣象資料推斷,考量所在地及鄰近地區曾發生而可能侵襲核電廠海嘯的高度,作為安全防範依據。核一廠預估的海嘯可能上溯高度為十.七三公尺,核二廠為十.二八公尺,核三廠為十一公尺,核四廠為八.○ 七公尺,設計四個廠址的高度更高,分別為十二公尺、十二公尺、十五公尺與十二公尺。(自由時報,2011年3月12日)
昨天衝擊日本的海嘯最高達十公尺,但這不是有史以來的最高值,距今還不到二十年前,1993年的北海道南西沖地震所引發的海嘯在奧尻島製造了30.6公尺的浪高,打破紀錄。而在歷史紀錄中基隆也曾在同治六年 ( 公元 1867 年 )發生過大海嘯,無法斷定臺灣不會發生超越預估高度的海嘯,而臺灣因為對海嘯缺乏經驗,海嘯對核電廠的影響將更無法避免。

台灣是否有應付核災的能力?
............不但救災交通缺乏配套、民眾更可能因政府沒規劃購買足夠的防護衣,必須曝露在輻射塵中,以肉身抵抗核輻射。政府過去16年間雖花新台幣4000多萬元舉辦核安演習,但都在「安全狀況」下行禮如儀,核安演習與實際「核子事故」有極大落差,因為政府一直不願承認核電廠的風險與可能危害。
核災發生一小時內必須攝取碘片,讓甲狀腺充滿正常的碘,就可大量阻擋放射性碘的吸收。服食碘片是萬一核災發生,唯一可以 降低人體致癌機率的方法。
P.S.防輻射吃碘片? 藥師 :不能亂吃,會有副作用(舞菇增補連結)
雖則使用核能最多的法國政府,也不認為法國核電廠會出事,但從1996年4月起,法國政府每年都發碘片給電廠周圍60萬居民,希望能降低核災對居民健康的影響。但反觀台灣,核電廠運轉20餘年早已超過使用年限,然多數居民卻連「碘片」為何物仍一知半解。............只要問問當地居民就可知道,幾乎無人能夠清楚地說出要如何避難?要躲到哪裡去?這次日本核災從二公里、到三公里、到疏散二十公里周圍的數萬居民,如果台灣的核一核二發生狀況時,且也需要疏散20公里時,其包涵的範圍是包括整個基隆,還有士林、北投、內湖等區,人數最高將達一百六十萬人以上,目前臺灣是完全沒有這樣的經驗與能力。目前台灣核電廠疏散的緊急應變計畫區範圍經原能會核定為半徑5公里,當核災擴大時根本無法應付。

綠色公民行動聯盟發佈

4.
海嘯逃生術
舞菇小評 :
請多種樹吧 ! 種在哪兒都好。樹會成為我們的好朋友,以及救命恩人。

http://www.youtube.com/watch?v=94wUy38Tg8E&feature=player_embedded

5.
20110313-公視晚間新聞-學者:NHK地震報導平實 台媒借鏡
舞菇小評 : 災難後,安定人心最重要。
不要灑狗血、不要在悲傷的人們傷口上灑鹽,拿著麥克風問人家"你的家人呢?你現在覺得怎麼樣? "
轉述歐陽宜璋老師的話: 對於災難新聞的態度,應是:如得其情,則哀矜而勿喜



http://www.youtube.com/watch?v=SYp5gpl8r70&feature=player_embedded






















資料來源: 人二的插画星球 · 570 -570

6.
中興保全副總朱漢光的「地震逃生包」大公開(2011/03/16 12:13)
《第一要件,珍惜可以逃生或避難的寶貴時間》
《第二要件,定期檢查逃生包》~第一、飲用水 第二、高熱量  第三、口哨  第四、手電筒 第五、防寒雨衣
《第三要件、千萬勿存僥倖心態》
如何準備《地震逃生包》? 詳細圖文見http://www.nownews.com/2011/03/16/91-2697064.htm#ixzz1GmSjNKfP

7.
核能核能,何德何能 ?
鹽(一鹽以貫之) 
http://www.facebook.com/notes/lillian-sung/%E9%B9%BD%E4%B8%80%E9%B9%BD%E4%BB%A5%E8%B2%AB%E4%B9%8B/160382554019050
看完上文,再點選下方連結的卡通,就知道,要我們普通老百姓來判斷核能的安全,有多麼的困難....
http://www.youtube.com/watch?v=ButScJ_96Kw&feature=player_embedded#at=41
如果,我們只看卡通,就會覺得福島的核災問題 "大丈夫、NO PROBLEM" 。
可是如果對照事件的發展,仔細想想,就會覺得這種看似輕描淡寫、旨在"安定人心"的核能宣導卡通,總覺得好像在愚弄人、不把人命當一回事啊.......

2011年3月6日 星期日

電子圖書館VS電子書出版商~~從"由電子書借閱的本質,論「On demand business」的應用與否"一文談起

電子書和紙本書在本質上有太多的不同,許多的服務在紙本書做的很不錯,在電子書上就困難重重。筆者在先前的文章常常提到電子書在圖書館的借閱問題,就有充滿著許多的困難。對現行公共圖書館電子書借閱模式不了解的讀者,可以先參考Inside先前的文章:
圖書館的電子書難題
電子書在美國圖書館
( 以下略 )....................................
看全文請連結 http://www.inside.com.tw/2011/03/06/the-fact-of-borrow-ebooks
.....................................................
什麼是電子書真正的特性?
你有多久沒有去圖書館了呢?當你想看書的時候,會想要去誠品,還是市立圖書館呢?可能許多讀者可能和我一樣,就算有圖書館的電子書可以下載,還是想去誠品走走、看書買書。如果有一天,電子書慢慢的取代紙本書,圖書館中都是可以借閱的電子書時,最大的受益人,會是台灣比較偏遠地區的孩子們、行動不便的人,而不是我們這些從小到大,知識都是唾手可得的人。
那一些的鄉鎮地方的圖書館經費有限,能買的書籍不多,很多都還是靠善心人士捐贈,更不要說是誠品這種書店,有些城鎮,可能有便利超商的地方就是當地最繁榮的地方了。筆者認為,電子書可以穿越空間地理的限制,送到需要的人手上,在偏遠地區的孩子們、行動不便的讀者,可能就可以透過企業捐贈的電腦設備,直接上網借閱他們想要看的書籍,這也才真的達到圖書館提供全民提升知識的目的。如果電子書用在圖書館的平台上,還是只有想到business的效益,就可惜了。
本篇作者 : Eugene 
對網路趨勢、電子書、行動網路、數位學習都相當熱衷。目前從事數位教育相關行業。

舞菇小評 :
電子書是為弱勢者、獲取圖書不方便者、家中沒有足夠位置存放實體圖書的愛書者而產生的。 不只是為了只想玩玩新奇有趣的高價位行動裝置者而存在的。
公立圖書館的經費,由人民的納稅金而來,要顧及出版者的權益、也要得顧及納稅人的荷包、還要為服務的公僕著想,電子書的讀者才能享有良好的借閱品質。
值得圖書館員思索的相關聯結文章 :
1.
群眾外包的電子書圖書館 http://hwy.tw/2011/03/06/croudsourcing-library/
王文彥老師所提的,是現在年輕人對於電子借閱領域的想法,資深圖書館員看了可能會很嘔.....
圖書館有可能會變成"紙書博物館"嗎 ? 太可恨的想法了!!
但是圖書館員們也得趁現在讀者對圖書館的依賴感還在的時候,思索如何化危機為轉機、居"安"思危吧(已經不大"安"了).....
2.
Well done, HarperCollins: Librarians must change old thinking
http://activitypress.com/2011/03/04/well-done-harpercollins-librarians-must-change-old-thinking/
哈珀柯林斯先生,以出版商的角度切入,提出"每本電子書被設定為 : "只要圖書館的讀者借閱26次,圖書館就得重新購買一次這本書"。以保障出版商和作者權益的角度來看,這是合理、且跳脫了以往賣紙書給圖書館,對作者和出版社的不公平交易之處。
他無法理解,只是提出討論而已,為何圖書館員就開始群起抵制哈潑出版??
因為哈珀忘了,以他的地位發出公開言論,可能造成的影響力,而且也忽略了從圖書館員的角度去設想~~一本書借26次,就得重新辦一次採購。假設一本書一年會被借2600次(其中還包括很多還是讀者隨便借借、根本就沒看幾分鐘就歸還的....),圖書館員就得為這本書辦100次採購案.....這得要多久列一次採購清單,才不會接到讀者的抱怨和長官的斥責啊??....
一次圖書採購,往往是根據年度經費預算來辦理的,圖書館員要怎麼去評估一本電子書一年要為它列多少預算? 這就跟出版社要估一本書一年能賣多少版、幾本,一樣困難.....況且,圖書館員還得評估來自各地、所有出版社送來的書單,一年可能出借多少次數.....這很難、也很麻煩,做不完的評估報告、接踵而來的的控告(錯估購買太多的數量,被說成圖利廠商)、接不完的讀者抱怨電話(錯估購買太少的數量,讀者因為老是借不到書而開罵)......哇~~舞菇想了都覺得頭皮發麻呢....這也牽涉到圖書館的年度採購預算制度得要翻盤重新思索。圖書館的經費,是讀者的納稅金而來的,要顧及出版者的權益、也要得顧及納稅人的荷包、還要為服務的公僕著想,電子書的讀者才能享有良好的借閱品質。一定還有折衷三贏的辦法的......電子圖書館和電子書出版商再想想吧......
3.
ebook business = on demand business

電子書生意=即時滿足生意
http://e23things.blogspot.com/2011/02/ebook-business-on-demand-business.html
.....基本上,這是網路服務的高階層次了,不需付費的圖書館服務,是不是應該等同於網路服務的標準,兩者之間存在的目的、與服務的對象,其實並不相同。
4.
基層圖書館員的回應~~夥伴們不要被數字給迷惑了.....可借閱次數,真的不是重點.....
http://www.youtube.com/watch?v=Je90XRRrruM&feature=player_embedded#at=295

2011年3月5日 星期六

植村花菜《廁所女神》~一首很適合被改編成繪本的故事歌

舞菇小評:
非常平實的生活故事,卻能深深打動平凡人的心。
一幕一幕的繪本構圖一直浮現在舞菇的眼前......
植村花菜《廁所女神》
https://www.youtube.com/watch?v=QG_QNLILf_o

一對父女心 與 一對母子心~可以一起看的連結 :
爸爸的炒飯 https://www.youtube.com/watch?v=KJ1RkhJyvgo&t=1s
電子郵件便當 
https://www.youtube.com/watch?v=Wp7BpDW8qqs

2011年3月4日 星期五

寰宇電台"蘭心晚茶"節目 專訪長晉FUN電書 歡迎收聽

3/29(二)~3/31(四)連續三天晚間 20:30-21:00,由"蘭心晚茶"廣播節目主持人蘇蘭老師專訪舞菇,
三天的主題分別為 :
3/29聽我訪問一個人---自我介紹與成長故事
3/30聽我說一個故事---電子書與雲端             
              什麼是電子書 http://5-gu.blogspot.com/2009/09/blog-post_19.html 
                 雲端與電子書 http://5-gu.blogspot.com/2011/01/blog-post_24.html
                 長晉的兒童多媒體FUN電書 http://www.funbook.com.tw/
3/31聽我介紹一個展覽---KOKO自然探索藝術展+大清盛世
歡迎屆時在線上收聽  FM96.7環宇廣播電台 http://www.turc967.com.tw/


2011年3月2日 星期三

iPad 上的電子版互動玩具書

舞菇小評 :
有人對於水果家把這種觸控操作的電子書稱為"Popup Book "大為感冒.....
雖說,實體立體書的手感,和視覺效果,是電子閱讀器很難取代的,
可是影片中的"互動效果",的確已經達成一般立體玩具書所能完成的驚奇效果了。
所以,在實體立體書的價格,應該至少會是這個APPS的價格的十倍左右時,
沒有什麼幼教概念的父母,可能就會毫不猶豫的選擇電子版了....
其實,對幼兒來說,實體書和電子書能達到的教育功能,是很不一樣的;
可是,在強大的商業機制下,互動電子書摹擬操作性的玩具書,已經開始在侵蝕實體立體書的市場了。
(或者應該說,因為價格高昂,立體書的市場早已經逐漸萎縮了.....)
未來的實體立體書作者,一定要更挖空心思,去構想設計出
"平板觸控電腦所無法取代的閱讀和操作樂趣"的立體書,才能轉敗為勝!!

另一方面來說,如果對照著  iPad成熱門的學前教育工具  這篇文章一起來看,幼教工作者一定要把持住自己,千萬不要以為這種模擬Popup Book的書,可以取代真正的Popup Book。
幼兒對於觸覺的經驗,有著非常細緻多樣化的需求。觸摸真正的立體書經驗,絕對不是光滑的觸控螢幕就能完全取代的。
千萬不要打如意算盤,想著觸控式的Popup Book檔案不容易壞,就用電子檔完全取代了實體Popup Book。
重申一遍 : 電子書不是用來取代紙本書的,而是要用來豐富讀者的閱讀經驗的。
                    尤其是幼兒,千萬不能偏廢紙本書!!

The Three Little Pigs and the Secrets of a Popup Book

http://www.youtube.com/watch?v=2uMavEEyrzs&feature=player_embedded
相關聯結
Alice for the iPad  http://www.youtube.com/watch?v=gew68Qj5kxw&feature=player_embedded
Apple「iPad 2」產品介紹影片(中文字幕版) http://www.youtube.com/watch?v=w3bnLw5gp3M&feature=player_embedded

2011年3月1日 星期二

FUN電書好康報《Fun電書金鼎獎套組》 全套9書1200元

3/15已經調整為 9 書1200元。感覺還是滿划算的啊^^
這是今年台北國際書展FUN電書的主推項目,好康道相報。
這些獲得新聞局評審青睞的數位金鼎獎好書,
單獨購買DIY童玩達人"松露"的小剪刀的異想世界》系列,
和人稱"青蛙公主"的楊懿如老師的台灣蛙類圖鑑》系列,價格就高達980元了。
再多花19元,就可以買到上述二套電子書,再加上同樣獲得數位金鼎獎肯定的
搖籃蟲媽媽築巢記》、青蛙吹泡泡》,和奶奶去旅行》中、英文版,真的很划算。
本來還有一百多套999光碟版的存量。可是因為被抽調了一百套做為某單位的教材用書,所以剩下的數量不多了。
原本業務部門打算解套恢復原本的售價,個別賣的話,這些套書的總價是 1,780 元。
但是舞菇希望能把這所剩約三十套的存量,保留給舞菇的部落格夥伴們。
所以,請各位夥伴自行把握機會(不要找舞菇買,舞菇只管編書、不管賣書的事),上網訂購吧!
http://store.pchome.com.tw/cjdigital/M07739795.htm

P.S.
不習慣使用網路購物的夥伴們,麻煩請發e-mail 到長晉客服信箱 cj.ebook@msa.hinet.net,告知你要購買F​un電書金鼎獎套組系列。並留下收件人姓名、地址、聯絡電話等基本資料。
公司會回覆e-mail給你匯款帳號,請你去郵局匯款,收到匯款後,就會直接寄書和發票到你指定的地點了。
由於郵購不滿3000元要付70元的郵寄費用,建議夥伴們找同伴合購三套以上,
只差個3塊錢,我想,業務部門應該不會跟你要求收70元的運費才對。

2011年2月27日 星期日

手握彩筆當《阿羅有支彩色筆》"3D真實體驗版"的小主角

舞菇小評 :
3D效果的粉彩工具....真是個令人驚艷的產品呢^^
誰說3D效果只能放在電視和電影裡。
藝術和科技,用來服務小孩子,為小朋友謀福利.....發展這項產品的公司與設計者,有童心,而且是真心愛孩子的^^

http://www.youtube.com/watch?v=OCajbOKxHEY&feature=related

為什麼把本篇分享的分類也列入"電子書推薦",請各位夥伴思索一下....
這也是舞菇對電子繪本的期待值之一唷^^
相關連結  概念電子書 http://5-gu.blogspot.com/2008/08/blog-post_13.html
繪本"阿羅有支彩色筆"介紹http://www.kimy.com.tw/project/200306/harold/index.asp

2011年2月24日 星期四

打開鮪魚罐頭的殘酷秘密~你還讓孩子玩這樣的撈魚遊戲嗎?

愛吃鮪魚的不只是人類,還有許多依賴大海維生的海洋生物,然而相較於其他動物,僅有人類會過度捕撈並肆虐海洋的珍貴資源。 為維持漁業及海洋資源的永續性,綠色和平呼籲:
1. 支持永久關閉太平洋四個袋狀公海區域,成立海洋保育區,禁止區域內所有捕魚行為;
2. 基於預警的原則及考慮到區內IUU捕魚情況而引致捕撈數據的不足和無法確認性,
    必須支­持在中西太平洋鮪魚捕撈量以2001-2004年漁獲量為基準減少50%;
3. 支持全面禁止海上的漁獲轉運。
請支持綠色和平一同守護全球海洋 http://www.greenpeace.org.tw/

打開鮪魚罐頭的殘酷秘密


http://www.youtube.com/watch?v=UTLhyweVkic

舞菇小評 :
問題來了~台灣有"一支釣"的標示的鮪魚罐頭嗎 ?
如果沒有的話,要去哪裡買鮪魚罐頭來吃 ? 還是就不吃了 ? 那早餐店的鮪魚三明治還吃不吃呢 ?
這個議題非常大呢.....頭好痛.....舞菇想,那就先換個小小的議題來說說吧~~
有參加過國小的校慶園遊會吧 ?
"撈金魚"是個非常受歡迎的遊戲,小朋友總是樂此不疲的狂撈。大家都能抓到滿滿一臉盆的魚。
為什麼? 舞菇記得,小時候在夜市玩撈金魚,一下子紙網就破掉、不能玩了啊.....??
原來啊,現在的遊戲規則不一樣呢 !
現在的撈魚遊戲,老闆給的網子真是又大又堅固。
商家打的算盤是 :
反正很多家長嫌麻煩,不給小孩養魚,
所以限定的時間到了,小朋友撈到的金魚又會放回水槽裡,讓後面的小朋友繼續花錢來撈。
反正魚網不會壞,節省材料費;小朋友玩得很開心;水槽裡的金魚也少不了幾條.....真是皆大歡喜啊....
可是想一想,這些被撈著玩的小魚,到遊戲結束後,還能活多久呢 ?
摘幾朵小花,或者採幾片酢漿草來試試看吧.....
把它們丟進浴缸裡,拿個小網子把它們撈起來,放進小水瓢裡;
過30秒,把它們再丟回浴缸裡,讓它們在水面上漂一會兒,然後再把它們撈起來.....
預估重複個五、六十次就好.....
真是慘不忍睹啊.....
你還讓你的孩子玩這樣的撈魚遊戲嗎 ?

連結資訊 :
有關於綠色和平(維基百科)
相關影片連結 :
無魚之家

【守護海洋】老釣手傳奇,綠島鰹竿釣(一支釣)紀實【綠色和平】

2011年2月22日 星期二

日本電子書出版決定採用EPUB3.0格式

2011年02月22日16:30
【搜狐IT消息】北京時間2月22日消息,據《日本經濟新聞》(The Nikkei)報導,
日本各圖書出版商和電子公司已經達成共識,將選用EPUB 3.0作為電子書出版格式。
EPUB是一種電子圖書標準,由國際數位出版論壇(IDPF)提出,是一個自由的開放標準。
目前EPUB在歐美已被廣泛使用。
據彭博新聞社的報導,日本圖書和雜誌市場價值為240億美元,位居全球第一。相比之下,日本發達的電子遊戲產業價值只有其圖書市場的四分之一。
現在電子圖書是科技界和圖書出版界的熱門話題。
分析師預計,日本的這一決定將對電子圖書市場格局產生重要影響。(柯山)
(責任編輯:刘晖) http://it.sohu.com/20110222/n279471209.shtml

舞菇小評 :
日本出版界的動作很快,大概是覺得找到目前為止"次佳"(最佳還沒出現)的標準格式了。
雖然資料轉換上可能會讓很多出版業者痛苦不已,而且應該是還沒有找到DRM的解決之道;
但一個可堪用的標準格式,其實是有其必要性的。
還有,關注EPUB格式進展的同時,千萬也別忘記可能更重要的、免費好用、
一切都開放自由的GOOGLE ANDROID平台,還在跟大家招手唷.....

EPUB 3.0草案2/14公告,預定5/15正式公布,
根據資策會創研所 陳美莉組長提供的報告 可以較明確的了解EPUB3.0的梗概  :

EPUB 3.0內容有大幅新增,包括排版形式(直書、雙向書寫等)、旁註文字
(如注音符號)、外掛多媒體等都有包含。EPUB 3.0內容結構以HTML5、SVG、CSS為主,但並未包含Flash
( 可能是因為Flash是商業軟體,而非自由軟體之故 )。
台灣的童書出版業者,多以Flash為底層製作動畫檔,
所以如果台灣出版業界主流決定跟進3.0標準的話,在媒體格式轉換上,
可是會讓電子童書業者大大痛苦一番的.....
另外還有一點,是載體業者要注意的~~
以3.0標準製作的閱讀器,必須能回退相容以2.0標準製作的內容;
但是以2.0標準製作的閱讀器,沒辦法閱讀以3.0標準製作的內容,因為結構相差太多,
所以3.0標準對於閱讀器廠商的影響相對來說,就更大了。
年底可能會提出符合3.0標準的open source編輯軟體,供內容提供業者使用。

這張圖表可以概括呈現3.0新增的內容 ( 由資策會創研所陳美莉組長製作 )
P.S.感謝陳倩冬小姐在資策會召開的數位童書整合會議中所記錄的筆記。
相關連結 :
Liza Daly: EPUB3的最新進展

Android的相關認識~~
http://code.google.com/intl/zh-TW/android/
http://zh.wikipedia.org/zh-hant/Android

2011年2月21日 星期一

iPad成熱門的學前教育工具

舞菇小評:
今年國際書展已經領教過寵愛孩子的爸媽的想法了。
他們不斷詢問 FUN電書內容,何時會在iPad的APP Store上販售。
i Pad當然是很好的電子書載體,只不過,目前大人使用的 iPad,不會是幼兒的好玩具。
除非蘋果公司專為幼兒設計" iPad for Kids",把機體設計得更強壯;
否則,買Pad給幼兒玩,爸爸媽媽是在自找麻煩。
至於專家擔心的事情.....
Pad應該還不至於成為孩子唯一的玩具和閱讀媒介吧......
除非家長除了Pad 之外,就不再讓孩子玩別的玩具、也不再讓孩子看實體書了,
否則也不用擔心把Pad當學習教育機,會造成幼兒發展遲緩。

《出版之門》2011-02-21綜合報道:今年春節,不少年輕家長在為孩子選購玩具時,
不再青睞積木、蠟筆等傳統物品,而是“大手筆”選購高檔電子產品,其中iPad成為熱門。
很多“80後”家長認為,iPad既是大人們喜歡的娛樂機,又是功能齊全的學前教育工具,可以作為教輔工具。
有家長下載了一些教育軟體,讓孩子跟著iPad讀童謠,翻看圖片,學認各種水果、交通工具等,還能藉此認字。
此外,iPad的娛樂功能,也被很多家長用以訓練孩子的“綜合能力”。

但教育專家普遍認為,視頻學前教育屬於人機交流方式,
嬰幼兒在成長發育過程中人與人的交流必不可少,否則,表達能力得不到鍛鍊,易導致語言發育遲緩。
家長若將高端電子產品當“學前教育機”,還應三思而後行。

2011年2月17日 星期四

電子繪本《阿公的大腳丫》 台北國際書展新書發表會及親子活動紀實

原住民族文化事業基金會的副執行長趙瑜玲小姐致詞,並推薦原住民創作文化補助方案。

作者Aking Nabu (卓惠美)老師,用可愛的道具教台下讀者說泰雅語。

                                畫你的大腳丫、小腳丫,誰的腳丫大 ? 誰畫的腳丫美 ?
大家的腳丫都好美麗喔.....
新聞稿摘錄自聯合新聞網
電子繪本《阿公的大腳丫》 雙語學習更方便
阿公為何總是光著大腳丫? 泰雅族小女孩 Aking Nabu偷偷跟蹤阿公,終於發現了阿公藏在芒草堆底下的秘密……

長晉多媒體電子繪本《阿公的大腳丫》為國語、泰雅語雙語發音的多媒體電子繪本。依據雙語學習(Bilingual Education)的概念,將漢語和泰雅語做個別呈現。讀者可以根據閱讀上的需要,僅選取漢語或者泰雅語閱讀 ( 聽 ) 本書。選取泰雅語發音時,書中提供拼音單字發音複習:每頁的泰雅語句子念完之後,會出現閃動的橘色圓圈,以滑鼠點選,即可聽到老師示範單字發音。若選取「再聽一次」標示按鈕,老師則會以較慢的速度把整個句子再說一遍。這樣的雙語學習方式,使本電子書成為母語學習最新、最夯的輔助教材。無論是各種母語學習都可適用此一方式呈現。
《阿公的大腳丫》新書發表會暨親子活動,將在2月10日上午11點到12點20分台北國際書展館會場藍沙龍(近世貿廣場入口)舉行,親子活動比賽結果,於當場頒獎。作者更將進行簡單有趣的泰雅語對話教學。同時還有趣味親子活動,獎品豐富。

【2011/02/09 聯合新聞網】http://udn.com/NEWS/READING/REAS1/6141093.shtml


 用大型觸控電視看電子書,效果還滿震撼的^^....












有facebook的夥伴,可以連結
http://www.facebook.com/?ref=home#!/album.php?fbid=188565297822905&id=100000083076310&aid=46608
看更多的活動照片。

2011年2月16日 星期三

我今年,二十七八歲~~ 一篇連國中男生也認同的文章

明明很想哭,卻還在笑。
明明很在乎,卻裝作無所謂.....

舞菇小評 :
沒想到,連國中男生看了也認同的文章....( 後半段 )
你的孩子,或者你,也是這麼想的嗎 ?

我今年,二十七八歲

http://www.youtube.com/watch?v=tmXSO_j4Rso&feature=player_embedded

2011年2月9日 星期三

追悼趙鏡中老師

轉錄自 Sharon Chang 的作品:

告別的姿態
是驚嘆號

抖落的是我們一地的

想念


http://www.facebook.com/event.php?eid=164432030274829&notif_t=event_invite#!/event.php?eid=164432030274829
‎99.6.23.提昇閱讀能力的教與學   趙鏡中
http://www.youtube.com/watch?v=PU_RE59r6zY&feature=player_embedded#

台湾赵镜中《教课文与教阅读的差异》
http://v.youku.com/v_show/id_XMTIzMjM4MzAw.html

2/9 晚上收到若葳老師留在臉書上的訊息,不斷發光發熱的一盞小學語文教學界的明燈,
忽然之間熄滅,心裡感覺沉甸甸的。相信很多老師們都覺得難以置信。
轉貼
邢小萍校長的留言如下,請各位老師給趙老師最後的祝福。
昨天下午從靜心簡校長口中得知趙老師中風昏迷的消息
今晨馮教授留言告訴我趙老師走了
實在很難接受
今年大夥不是還相約在哈爾濱嗎?
真的好難過
⋯⋯希望趙老師一路好走

敬悼趙鏡中老師 .http://tw.myblog.yahoo.com/yuan551206/article?mid=537
向趙鏡中老師致敬 http://www.wretch.cc/blog/ConanVivian/18859243
沉痛悼念台湾小语会赵镜中先生!ttp://eblog.cersp.com/userlog/5266/archives/2011/1451656.shtml

2011年2月8日 星期二

中國第一批電子書內容標準提案出爐2011/02/07


舞菇小評:
中國那麼大,而且向來對於標準的制定與實施都採取強勢的態度。
可得好好關心留意一下中國官方制定的標準是什麼 ?
也期待標準是能合乎世界潮流,尊重文化多元發展,並且尊重作者與讀者的權益,
讓使用與傳輸都更為便利。

《出版之門》2011-02-07據北京《中國新聞出版報》消息報道:
電子書內容標準項目組自去年7月7日啟動,並於10月18日召開首次全體會議後,
各項工作正進行中。
據了解,一百多位來自出版單位、軟硬件技術廠商、科研單位的項目組成員單位代表
以及相關專家對《電子書內容標準體系表》、《電子書基本術語》、《電子書版權頁規範》等
電子書內容第一批的12個標準進行投票,同時就《電子書內容標準項目組章程》的修訂、
《項目組標準制修訂管理細則》和《項目組溝通機制》進行討論。
據了解,中國新聞出版研究院已啟動《電子書格式比較研究》項目,
並將啟動《電子書產業發展跟蹤研究》項目,以配合標準制定工作。

據悉,有關項目組成立至今,結構日趨完善,目前已設置了基礎標準組、內容平台組等
7個專題組,除了第一批標準,下一步還將進行第二批、第三批標準的立項、起草等工作。
根據《電子書內容標準項目組章程》(徵求意見稿),項目組的任務包括:
根據規範中國電子書產業發展的需求,在充分開展國內外調研的基礎上,梳理產業鏈條,
重點研究電子書內容相關標準的制定需求,構建電子書內容標準體系,
編制電子書內容標準的制訂計劃;根據主管部門批准的標準制訂計劃,
組織完成標準的研究制定工作;開展電子書內容標準的宣貫,促進標準在生產、銷售、質檢等
環節的應用;積極推動具有中國自主知識產權的電子書內容標準成為國際標準;
組織開展電子書內容標準化方面的國際交流,跟蹤研究國際電子書領域標準化的趨勢動態,
並為行業主管部門和產業發展提出相應對策建議;組織承擔國家有關部門
與電子書內容標準相關的研究課題等。 

相關連結
关于征集“电子书内容标准项目组”成员单位的通知http://www.chuban.cc/rd/201008/t20100806_75251.html
“电子书内容标准项目组”第一次工作会议在京召开http://www.zncmjt.com/Info.aspx?ModelId=1&Id=52

2011年2月1日 星期二

蘇蘭老師在坊布文庫發表的線上閱覽影評書 歡迎上線瀏覽!!




喜愛蘇蘭老師影像教學的朋友們 :
歡迎進入 坊布文庫
 http://www.funbook.com.tw/article.html

閱讀蘇蘭老師最新觀影後的作品集~~
《蘇蘭老師導讀電影2010/11-2011/01》
《蘇蘭老師導讀電影2011/02-2011/05》
點選下方網頁畫面中左下方"閱讀"按鈕,就可以看到蘇蘭老師最近三個月的電影推薦與評論。

這個系統的電子書,不需要下載任何的閱讀軟體,就可以直接在線上閱讀,並且可以列印內容。很適合做為影像閱讀課程的教材。
目前除了在PC電腦上瀏覽外,也可以在 Samsung Calaxy 手持閱讀裝置上閱讀內容。
不久後將可以在手持裝置 i pad上閱讀內容。
敬請期待。
蘇蘭老師的影評作品集,預計每2~3個月,在坊布文庫發表一本FUN電書。
歡迎上網連結閱覽使用。
相關QA:
Q1:從簽訂合約到出版大概需要多久的時間?
A1:電子書的出版會比一般的紙本出版社的行政程序快一半左右的時程。
但是在版型設計定稿、以及編排版面完成之後,作者參與討論、校稿確認的時間,
跟一般出版社要花的時間,則是一樣的。
要看作者回校的速度,以及我們內部把該項出版項目安排在第幾順位上。
總之,如果作者夠積極的話,速度是會加快很多的。
Q2:我的想法是我本人開一個blog,把小說三成左右的內容放上去(就是寄了給你們的那些),
測試一下市場的潛力,那麼貴社就不用在市場潛力不明朗的情況下先製作電子書。
A2:坊布文學提供的是一個免費閱讀的平台,和部落格或者其他自行上傳作品的平台的不同之處,
在於坊布提供專業的文字和美術編輯排版,最後以3D翻頁的電子書形式提供給讀者閱讀。
而且因為有數位版權的保護機制,可以避免被讀者拷貝自行轉貼等不必要的侵權問題發生,
對於未來出版為商業出版品,具有一定的保障。
不過,我們尊重作者的決定,作者可以自行評估後,再決定是否要先把作品放在自己的非商業性質的部落格上,
根據自行測試的結果,如果傾向要與坊布文學另行洽談正式出版為FUN電書的可行性,坊布文學也可以將您的作品轉交編輯與發行部門討論後再與您接洽。