2025年11月30日 星期日

20251129全家福 ~ 一封給家人的感謝信

今天2025/11/29
舞菇家四代同堂全員23人,從美國、紐西蘭、新竹、台北四地會師,回到公館老家蟾蜍山下拍攝全家福照片,是最最珍貴難忘的回憶。
舞菇的老家已被規劃為文化景觀的歷史建物,平時大門深鎖不得進入。這次要感謝蟾蜍山大客廳怡臻協助聯繫地權所有者台科大,同意出借家門鑰匙,圓了我們再回老家相聚、並且拍攝全家福的夢想^^
謝謝我們每一位家人,全力配合拍照時間,還不厭其煩的接受了繁瑣的穿衣色系規定、上上下下的換場;身為大家長的爸爸、媽媽最辛苦了啊!
謝謝姪女向薇發起拍攝全家福,並且聯絡、溝通專業攝影師來拍照。年輕人勇敢作夢的熱情,是我們全體會師成功的催化劑。
謝謝小妹曉芳 、妹夫介甫,暑假才全家剛從台灣返美,得知今天要拍全家福,想必掙扎許久,最後還是拼了大失血的荷包回來,成就了爸媽、也是兄弟姊妹們期待已久的「全員到齊合影之~不可能的任務」。
謝謝博建、苡均的「增產報國」,有了芮凝,讓我們家邁入「四代同堂」新境界^^ 
還有今天切的慶生蛋糕,是好吃到拿翹不給外送的紅葉蛋糕:謝謝嫂嫂淑慧,昨晚化身美魔女宅急便,提著頗有重量的蛋糕回家,我們今天才有一嚐老牌美味的機會。
謝謝大哥新堂事前回老家除草、打掃、除蟲,才能恢復老家的整潔與乾淨。拍攝行程結束還請全家到餐廳用餐,餐廳的豐盛大餐,為今天的相聚做了美味的結尾。
還要感謝老天,給我們一個不冷不熱、適合拍照的晴朗天氣 。期待看見照片檔案的日子,謝謝大家。

# 蟾蜍山 | 煥民新村
圖說 : 全家福攝影側拍紀錄


2025年10月31日 星期五

認識蟾蜍山聚落與煥民新村

舞菇說說話:
蟾蜍山文化聚落位於新店溪、台北市大安區捷運公館站附近。
蟾蜍山聚落是由早期空軍眷舍、農業試驗所和蠶業改良場員工宿舍、城鄉移民共同築居的山城。
是個隱於都市蛋黃區、卻仍保有舊時「建築」與舊時「居民」的奇妙山城,也是舞菇兒時居住的故鄉。


蟾蜍山聚落見證了城市的發展軌跡:
中美協防軍事地景、
空軍眷村「煥民新村」、
臺北城鄉移民自力營造聚落,
2016年被指定為臺北市文化景觀。持續進行眷村文化保存創生、都市農藝食農教育推廣、維持青銀共好鄰里網絡、打造淺山生態學習體驗場域。
舞菇在2024年
加入蟾蜍山文化聚落志工團隊很榮幸成為走讀蟾蜍山·煥民新村的導覽解說員,舞菇能夠回到兒時記憶中的家園,成為導覽志工,是因為看見眾多關心城南文化保存的文化工作者,為這個隱於都市的奇妙山城,奉獻的心力。受到一股熱情的感召,不斷的呼喚舞菇,回來家鄉服務。
舞菇是幸福的人。

歡迎好友們前來拜訪蟾蜍山聚落。這裡有定期的假日戶外導覽(1小時),平日也接受學校、團體登記導覽行程,詳洽蟾蜍山大客廳。
定時導覽資訊 :
蟾蜍山大客廳室內導覽及展間介紹。
每週六日 1400  1600,共四場。
▸​​無需申請,請於導覽開始前至蟾蜍山大客廳服務台登記。

團體導覽:
10 人以上方可預約。
需於參訪日二週前提出申請,導覽約 30-40 分鐘,內容包含蟾蜍山煥民新村文史、大客廳特展。

走進.走近.蟾蜍山 | 戶外導覽活動(期間限定)
配合年度大型活動:3月底至5月初與9月初至11月底。
活動期間每週六日 1400 1600,共四場。

導覽資訊 https://huanminvillage.taipei/application/75
地址:106臺北市大安區羅斯福路四段1196612
電話:+886-2-2377-7300 #10

官網首頁:https://huanminvillage.taipei/visit
FB粉專:蟾蜍山煥民新村 https://www.facebook.com/huanminvillage


蟾蜍山聚落地圖  / Tom Rook繪製、好蟾蜍工作室上色

蟾蜍山聚落集錦   攝影 / 舞菇

活的時間博物館 ~ 蟾蜍山聚落的記憶! |   財團法人臺灣博物館文教基金會

2025年9月23日 星期二

2025 暑期青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第二堂 閱讀思考 ~ 跳脫窠臼)

舞菇說說話:
1.
深度閱讀班,是舞菇為
5~9年級(以上)同學設計的課程。上這一堂課之前,要先行閱讀的書籍是《荒野機器人
》1) 。舞菇在2017年收到小天下寄來的新書荒野機器人》時,一口氣讀完、非常喜歡,並與多位荒野親子北二團的孩子們分享。秋天是個留意細節的少年,他說:我最喜歡這本書,讓我知道,人不可能駕馭大自然,但是可以向大自然學習生存的道理。」同時提出疑問:為什麼機器人腳斷掉的時候,沒有漏機油、也沒有漏電?」
書本上沒有細說的,在2024年推出的電影
動畫版裡,補上了書上這段未盡的細節,不知秋天有沒有看見呢?
機器人蘿絲盡全力教導小雁亮亮學飛,不慎折斷了腳,原文並沒有描述機器人漏油或者故障的細節,極大的可能是因為:相關的描述會阻斷故事進行的的節奏(岔題)、和情節的連貫性,因此被捨棄了;但是在動畫中,蘿絲被石頭絆倒摔斷了腳,後來又在飛撲救援小雁後,嚴酷的要求小雁繼續練習、絲毫不在乎地上留下的那一灘綠色機油(特寫鏡頭),旁觀的狐狸則輕嗅機油望向蘿絲、露出不捨的表情......。短短三秒的影像告訴讀者:機器人也是會受傷的......小小的細節卻能觸動讀者心絃。
2.
文字表達「意在言外」的效果,能夠觸發讀者對於畫面和情境的無邊想像;影像具象表達出細節,則是在當下引導觀眾產生共鳴——文字傳達和影像傳達的走向不同、表達的重點自然也不會一樣,強烈建議沒有讀過原著的讀者,在看完影片後,也要回頭看看文字書,細品兩者個中滋味。(不小心岔題了^^|| ,當成是之前課堂上言不盡意的補充分享吧XD)
3.
視覺畫面的安排,會影響閱讀理解的深度,鄧紫琪的MV【句號】,文字平舖直敘的說著她與製作人的恩怨情仇,但是拍攝的影片意象,讓整個故事的意境更發人深省了。
4.
版面重組練習:閱讀媒介(報紙、雜誌、書本....)的閱讀方向、圖文安排的位置順序,對於閱讀理解的效益有多大的影響?請同學們一起閱讀國語週刊《
世界上最美的窗》然後動動腦、動動手,安排出更符合閱讀動線的版面來。

主       題:青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第二堂  閱讀思考 ~ 跳脫窠臼)

日       期:2025.07.17( ) 14:00~17:00  

學生人數:4人
地       點:民權西路小樹屋教室    大葉桉 215教室
講       師:舞菇 
主       辦:莊喜任小姐
教材&課程內容 :
.中篇小說荒野機器人》(THE WILD ROBOT) | 作者: 彼得.布朗 | 譯者: 劉清彥
.影片  
The Wild Robot (2024) - Learning To Fly Scene | Movieclips
https://www.youtube.com/watch?v=UIchWB4ic04&t=117s
.影片[親吻彩雲] 中文歌詞
時光流得快 生活不該繼續再 小心翼翼  既然已經擁有翅膀 就不該  待在原地
以架構圖描述一段故事情節 (舉例 : 影片 ~ 學飛篇)
有時  為了生存 我們必須變得  比我們被設定的更多



.MV   
G.E.M.鄧紫棋【句號 Full StopOfficial Music Video

[句號] MV裡的隱喻 :
故事裡的小女孩是誰?兔子玩偶是誰?像爸爸的人是誰?
「我是為你好」:誰可以為你劃定優秀、能幹的標準 ?
長輩、朋友、網路群眾….的建議聽完後,要經過自己評估再做決定
– MV中最後出現了鄧紫琪,牽起小女孩的手,是隱喻,也是象徵……
~ 小女孩靠自己 學會思考,除掉枷鎖,不再是提線娃娃,擺脫了大人設定好的「舒適圈」

很多時候,寫作都是一個最簡單的、抒發心情的「自我療癒」的過程。可以隱密的修復傷口、也可以公開的要求抱抱。
隱喻的寫作手法可以達到既公開又隱密的效果…….

.閱讀思考
寫一篇300 ~600字以上的短文
A.
假如我是荒野機器人羅茲…….(羅茲遇到了困難,他是怎麼做的?但是我想怎麼做?)
或者
B.
當絕對的權威出現對我說:「我是為你好」或者「你應該怎麼做…..」的時候……
(
舉例,說明當下一般人的應對方式;但是我有不同的想法)

.盡信書不如無書 ~ 剪下來、再重組








延伸閱讀 : 

繪本推薦 VS 親子回應時間 ( 2017.04.15五味雜陳讀書會之親子閱讀加演場~~天上掉下來的禮物 )

2025年9月16日 星期二

2025 暑期青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第一堂 弦外之音 ~ 隱喻)

舞菇說說話:
深度閱讀班,是舞菇為5~9年級(以上)同學設計的課程,上這堂課之前,要求同學先預習閱讀《老人與海》(版本不拘)和《旗魚王》。
1.從閱讀經典文學《老人與海》開始,運5W1H的寫作元素分析故事發展架構(故事有點難度,只要當成故事讀完一遍、放在心裡就好,這本書,舞菇到三十好幾、受過現實世界的鞭打,回想起來,才開始漸漸懂了一些.....。

2.閱讀繪本《旗魚王》,比較兩本書的異同,體會二書各自所隱喻的宗旨(寫A說B,意在言外)。

3.隱喻練習,寫一篇300~600字的短文,最好能夠讓讀者體現言外之意......直白的說,你可以寫一是「你想要分享給朋友聽,但又不想讓人一眼就看透、得要猜一猜才能恍然大悟,說「原來如此」,或者「會心一笑」,或者「心有戚戚焉」的故事。
現在想一想.....這個設定的目標似乎很難啊......舞菇在國中的那個年紀,可能寫不好的吧><|| 不過,真的有一位同學寫出令舞菇滿意的內容了!!舞菇這堂課表達的不夠完善,寫的好,真的是同學自己優秀!

4.這次的課程嘗試讓青少年閱讀增加了書寫的比重,畢竟,學習要有「輸出」才能看出效果.....,同學們辛苦了^^||

5.謝謝老同事喜任再度招兵買馬借教室,邀請舞菇開了兩堂語文課程。舞菇很喜歡10人以下的小班教學,因為改作業比較沒那麼辛苦(哈哈),而且每位同學都能夠及時得到個別指導的機會。加上可以在學習環境這麼優良的教室上課,中場休息時間還有好吃的點心和咖啡,真的很享受^O^

主       題:青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第一堂  弦外之音 ~ 隱喻)

日       期:2025.07.10( ) 14:00~17:00  

學生人數:4人
地       點:民權西路小樹屋教室    大葉桉 215教室
講       師:舞菇 
主       辦:莊喜任小姐
教       材 :
.中篇小說老人與海》| 厄尼斯特·海明威
.繪本旗魚王》| 
 李如青  
            《我家是動物園》| 文 / 正道薰.圖 / 大島妙子.翻譯 / 游珮芸
            《我變成一隻噴火龍了》| 賴馬
            《我的老師是怪獸(不我不是)》| 作者:
彼得.布朗 / 譯者: 劉清彥
.動畫影片 
    [老人與海 ] | 導演 / 亞歷山大·佩特洛夫  (1999年奧斯卡最佳動畫短片)

孤勇者 《英雄聯盟:雙城之戰》動畫劇集中文主題曲)陳奕迅 Eason Chan [Official MV]

https://www.youtube.com/watch?v=Hlp8XD0R5qo

課程內容:
S-1: 
.課前閱讀《老人與海》(版本不限) 
.課堂分享:
看過老人與海的故事後,介紹一下你印象最深刻的一段文字,看完故事後,說一說你看到了什麼 ?
.練習分析故事架構
.故事裡的四個主要角色:老人、馬林魚、鯊魚、小男孩
.介紹
我家是動物園》~ 從譬喻到隱喻
.閱讀 [ 孤勇者 ] ~ 誰說站在光裡的才是英雄、誰說汙泥滿身(對弈平凡)的不算是英雄
用一個字或者詞彙 (或者典型的人物) 詮釋這四個角色 (人物的隱喻)
    老人 : 唐吉軻德、孤勇者.......
    馬林魚 : 可敬的對手、魚助純VS赤木剛憲(灌籃高手).......
    鯊魚 : 掠奪者、吸星大法.......
    小男孩 : 光、 希望、傳承者、救贖者......
.老人與海故事的隱喻 ~ 一個人可以被毀滅,但不能被打敗

S-2: 
.課前閱讀《旗魚王》|聯經
旗魚王《老人與海》的故事,都用到了隱喻的手法,只是要表現的主題大不相同。
.隱喻:表面上說的故事裡還隱含著另外一個 ~ 作者真正想要說的故事    (寫A說B)

習作 : 寫一300 ~600字以上的短文
A. 我的校園生活(三個隱喻的人物,說說他們的特色,可以是老師、同學、校長…..但是不能明白講出他們是誰可以隱喻老師、同學、校長……. )舉例:我的老師是怪獸(不,我不是!)
或者
B. 寫一個故事隱喻了另一件事情 (AB)  可以讓讀者發揮想像力。
舉例:北風與太陽
提要:
AB這個故事以「你想要分享給朋友聽的故事,但又不想讓人一眼就看透、得要猜一猜才能恍然大悟,說「原來如此」,或者「會心一笑」,或者「心有戚戚焉」的故事。
........請
大開腦洞、放手去寫吧!



2025年9月1日 星期一

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第4週) 期末小禮物 + 動畫集錦


舞菇說說話 :
1.語文班最後一堂課,慣例是由舞菇準備小禮物,讓同學們自己來選禮物......
舞菇贈送的禮物以「惜福禮物」為主,小朋友上台選禮物的先後順序,是根據大家每次在課堂上完成的習作和筆記,經過舞菇批改獲得的「舞菇貼紙」數量來決定先後的;如果舞菇貼紙的數量相同,就要開始加總每次習作所得星星」來一較高下......這是他們靠自己一週又一週的努力,換來的優先選擇權禮物自由選擇權。感謝松露提供的
摺紙皮卡丘與摺紙戰鬥機以及摺紙平衡鳥,暑期兩個月有了這三種小獎勵,讓孩子的童年更加多采多姿^^ 還要感謝抓娃娃高手謝師傅提供各式玩具、文具,讓期末小禮物的種類更加多樣化:)
除了小禮物之外,舞菇也提供了各式兒童雜誌、繪本、知識型漫畫、橋梁書和少年小說,給不同年齡層的同學選擇、帶回家閱讀(喜歡再拿、不強迫閱讀),請家長不要規定孩子寫讀書心得,只要有空時,提醒孩子拿出來閱讀、當成休閒娛樂之一就好,這樣才不會讓孩子對書本產生排斥感喔!


2.期末電影院以往選擇長片給孩子觀賞,今年改換模式,把舞菇多年蒐集的優質短篇動畫集合起來,舞菇會依據影片性質稍作解析。或許孩子們的收穫會更多......。
3.期末不用寫筆記,舞菇請孩子們寫一句話、或者畫一張圖送給舞菇,讓舞菇可以更記得大家^^

課程內容概要 :
1.
上週習作展示(聯想題:「一講到夜晚,我就想到 XX 」 全班同學的發想介紹)
2.影片閱讀與解析(連結放最後)
3.給舞菇的一句話或者一張畫 :


謝謝品蓁回家後還寫給舞菇,謝謝品蓁媽媽上傳至電子聯絡簿,舞菇很開心









動畫集錦影片連結 : 兩班進度稍有差異,舞菇刪除了兩班都沒有看到的動畫連結,四維班少看到了兩個短篇動畫;蘆洲班沒看完【禿頭公主】的同學,可以邀請爸爸媽媽一起,到下方連結自行觀賞
1.蠟筆龍 Crayon Dragon https://www.youtube.com/watch?v=PPO5kUJUKA4
2.洗星星的人 Pixar - La Luna https://www.youtube.com/watch?v=7UMecxjQAvk
3.機器人大逃亡 Smash and Grab | Pixar SparkShorts https://www.youtube.com/watch?v=W_muXm1A6UA
4.狐狸和老鼠 CGI Animated Short Film "The Short Story of a Fox and a Mouse" by ESMA | CGMeetup https://www.youtube.com/watch?v=EkepTxmzC1M
5.迷路的小羊 Lost Sheep _ Paper Stop Motion Short Film by Lukas Rooney https://www.youtube.com/watch?v=EkepTxmzC1M
6.禿頭公主 Мультфильм 'Про лысую принцессу' - 2006 https://www.youtube.com/watch?v=14ijFvQbgrs&t=87s
7.太空夢 One Small Step https://www.youtube.com/watch?v=yYcpRSQ-irs
8.發條音樂鐘 WiNDUP_ Award-winning animated short film _ Unity  https://www.youtube.com/watch?v=efGqe1j3RNk
9.死亡之旅 Dji. Death Sails https://www.youtube.com/watch?v=sBmlLKzMA_s
10.小草的夢想 《雜草的夢想》-迪士尼勵志動畫小短片 https://www.youtube.com/watch?v=0R51Ee5SGv0


2025年8月24日 星期日

2025/08暑期閱讀理解增能班 (第3週) 當夜晚來臨時......

舞菇說說話:
1.本週習作一想到夜晚,我就想到XX…,讓同學們自由聯想,舞菇在最本文最後一個段落 ~ 
學生習作 & 筆記段落中,紀錄同學們對於夜晚的聯想。大致上分四類,請家長老師們看看,你覺得,在你的孩子的心目中,對於夜晚的看法是哪一種呢?
2.上週習作的主題是蝴蝶效應,敬晨在習作單上寫了一個「吃麵時掉了麵條,引來貓咪爭食,最後造成股市暴跌、金融震盪」的故事,舞菇在課堂上與同學們分享了敬晨寫的故事。有小朋友舉手問舞菇:股市和金融震盪是什麼意思?為什麼股票跌了公司就會破產?錢去了哪裡?舞菇心想:慘了......若要從專有名詞開始一一解釋清楚,這堂語文課都不用上、也不一定能讓孩子懂啊> <||  其他同學很體貼的說:「舞菇你可以叫她回家問家長。」 ......真是體貼的孩子哪 XD......
不過,舞菇還是答應孩子:請給舞菇時間,讓舞菇找一下有沒有淺顯易懂的資料可以告訴家長,再請家長解釋給孩子聽。
舞菇覺得
市值蒸發了XX” 蒸發的錢去哪了這一篇的基礎篇用了很淺顯的例子做解說,可以嘗試說給孩子聽。
孩子能馬上懂嗎?不用懷疑、沒那麼容易......;但是,如果孩子真的有這方面的興趣,可以用"兒童金融、兒童理財、兒童財商......"作為關鍵字,在網路上搜尋相關的課程或者夏令營,上完大約一週的課程,可能就懂得比舞菇還要多了!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
       間:2025. 08.12、08.13 第六堂課
地       點: 四維校、蘆洲校 (學生人數,每班約20人,小一 ~ 小五混齡教學)

        材: 
.八月第2週(第五堂課) 蝴蝶效應習作單分享
.影片

蘑菇濃湯 小啼大作兒童音樂 MOGU MOGU by Play BIG Musiclay BIG Music 小啼大作官方頻道 - 兒童音樂與動畫

.照片:夜觀可以看見的動物和昆蟲 :領角鴞、鼯鼠(飛鼠)、螢火蟲、竹節蟲、盤古蟾蜍、斯文豪氏赤蛙、雨傘節、青蛇、赤尾青竹絲......。

課程內容 
1.上週習作分享
2. 舞菇帶讀夜觀真有趣》,
   -把屬於「大自然」的名詞圈起來 ~ 提問 : 大自然裡有什麼?
   -你覺得很有趣或者很重要的句子有哪些 ? 在文句的左邊畫線。
   -上台分享你在這一篇文章的照片裡,看見:青蛙跳到手機上、竹節蟲和悠遊卡比大小、蕈類會發光.......
3.休息一下 : 看影昆蟲擾西上課了!綠椒竹節蟲】、【陽明山夜觀】、【蘑菇濃湯】(兒歌)、【幼兒科普 ~ 蘑菇不是植物是什麼?】

4.自己讀看夜景》,再跟夜觀真有趣》比較異同(比較複雜的提問,記得看清楚題目,再回答,回答要切題」):
   - 從When、Where、What三個面向,比較夜觀真有趣看夜景》這兩篇文章的異同 :
相同 : 兩篇文章時間
都是寫晚上、都是人類進行的活動、都是舞菇寫的文章、都有燈光......
相異:遠景照片 VS 近拍照片、人文景觀 VS 大自然、題目用的顏色不同......
還有嗎?請讀者們也來說說看^^
5.聯想題:「一講到夜晚,我就想到 XX 」,請回答出 3 個答案
   舉例 ~ 
一講到夜晚,我就想到鬼故事;一講到夜晚,我就想到狼人;螢火蟲;月亮;流星雨;睡覺;吃晚餐;貓巴士(【龍貓】動畫中的一幕:晚上下雨了,皋月和小梅帶著雨傘到公車站接爸爸回他們).....

學生習作 & 筆記:
一講到夜晚,我就想到 ~
幻想和虛擬類:魷魚遊戲(死亡挑戰)、鬼滅之刃、哈利波特、殭屍、幽靈
、吸血鬼墳墓跑出殭屍、妖怪、巨人虎姑婆、吃人的月亮他長著紅紅的牙、怪物、嫦娥奔月的故事、地獄、五条悟、我獨自升級、小丑是會殺人的喔 ! (快樂小丑)、吃人的小孩、打電動、寶可夢、哆啦A夢、汪汪隊、柯南、惡夢、貝兒公主(美女與野獸) 
.人間煙火類 : 回家
、飯店、酒店、守歲、夜觀、吃晚餐煙火、睡覺(燈)光、壞人、聖誕樹、看電視、
自然界:極光、青蛙、竹節蟲、昆蟲、甲蟲鬣狗、蝙蝠、毒蛇、蛇、狼、月亮、星星、流星
.老師
(?不知該如何分類......老師入夢嗎><|| 還是功課沒寫完、怕的......XP )

.文學類:一講到夜晚,我就想到北極熊在極光步道上;一講到夜晚,我就想到青蛇漫無目的的找尋獵物。~葉菁菁

繪圖 : 張容誠
延伸閱讀 
1.夜觀能夠啟動心靈與大自然的對話,尤其能令不常接近大自然的朋友耳目一新。
近期上映的的紀錄片
【我在荒野做了一場夢】導演沈可尚導演對於夜觀,說了一段生動的話,令舞菇感受到共鳴、顫慄不已,家長可以跟孩子一起閱讀這段影片 :
《我在荒野做了一場夢》紀錄片前進校園計畫 |   aBay 挖貝