舞菇會把閱讀推廣課程記錄下來， 要求學員寫下回應單，並且養成整理留下照片檔案的習慣，是2005年~2007年間擔任蘇蘭老師的助教時學到的。 不過開始懂得使用部落格做分享，則晚至2008年下學期才開始。08年之前的課程，有很多都已經淡忘；如果能找到舊的資料紀錄和照片，就陸續整理起來好了......反正應該也不會太多才是^^
重要的是 : 這些早期的教學活動，讓我認識了許多的老師和家長，而且還跟他們成為朋友。這個場次認識的蓮慈老師、瑞璟老師、螢火蟲讀書會的Nancy、慧娟老師、李珮老師(台南場)....一直到現在都還有透過FB或者e-mail聯繫，並且給舞菇很多指教。想起來就覺得心頭暖洋洋的呢 :D
活動名稱 : 「跟書去旅行」閱讀推廣活動講 題 ：閱讀不只是讀書! ~~如何提升學童的閱讀動機與閱讀力
教學地點 : 桃園南美國小
主辦單位 : 公共電視台
報到人數 : 45人，回應人數33 人
教學內容 : 公共電視主辦焦點三百兒童閱讀節目「跟書去旅行」推廣閱讀活動
課程概要 :
一、概論~~
閱讀的媒材不只一種~~影像閱讀、紙本閱讀、電子書閱讀
二、影像閱讀~~
. 影像閱讀如何進行 ? 暖身操[Pay Back]~~寫下你聽見什麼 ? 看見什麼 ?
. 教學重點四個(通用)
. 複習：用影片[Every is No.1] 換你提問題
. 把影片寫成一個故事 ( 故事腳色、Story Map、架構圖、四格漫畫...... )
三、紙本閱讀~~
. 字義辨識、斷詞、
. 找出海報和DM中的關鍵訊息
.從影片回到書本的引導過程
.《嗯嗯太郎》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《變變真是了不起》、《超級變變變》。
.多媒體與紙本的結合(書+CD、書+DVD、書+AVCD) 《愛思考的小紅雀》、《下雨天真好》
.用語調解讀腳色們心中的感情~~《好想吃榴槤》/ 劉旭恭、《夏夜》/ 楊喚
四、繪本的分類~~
.文學性強的、功能性強的、插圖書與文字書
.選擇適合孩子閱讀的圖畫書( 要點與原則 )
五、新的閱讀媒體~~電子書
14.自製電子書、有趣電子書哪裡找 ?
15.建議家長與老師的電子書閱讀網站
教師回應 :
‧ You are No.1 ！我真的很開心能參與這個研討活動，讓我於說故事園地更能掌握分享的角度。也選到可以跟中風的爸爸分享的「相撲大力士」。～台北市建富國小螢火蟲故事媽媽讀書會 陳鳳雪 很高興您能與父親一起分享「相撲大力士」這本書。 舞菇
‧子彈擬人化，色系豐富，憂鬱，像梵谷的作品。跌倒真的是人生中必須要走的路？～賴芳玉 芳玉看影片非常有自己的想法喔！！ 舞菇
‧第一段課程節奏可以再緊湊一些，講說的音調可以再注意高低會更好 。第二段說故事時的音調變化很大，效果佳～瓜山國小沈慧娟 謝謝慧娟老師，以後我會更留意的。 舞菇
(p.s.不過一路檢討過來，舞菇到現在，上課的音調還是太低太平.....)
歡迎怡芳老師一起陪著孩子加入遨遊繪本的美妙世界裡 J加油喔！ 舞菇
‧很感動！感恩老師！收穫良多！ 給您放煙火！給您拍拍手！～王蓮慈
‧
‧ 太有吸引力了！收穫豐富！ ～桃園縣青溪國小游惠芳
‧ 太讚啦！～南美國小 陳俐臻
‧ J加油！～黃淑玲
‧ 謝謝您！～台北市雙溪國小 廖啟富
‧ 很感動。謝謝您提供豐富多元的資訊。3Q！！ 高縣仕隆國小蘇佩君
‧ 很感動，收穫很多！！！～淡水國中林坤蓉
‧ 還不錯。～艾力豪托兒所 呂理勳， 台北縣鷺江國小陳月足，大坑國小 張瑜容，大崙國小 范慧美，南崁國小 張桂禎，倪桂芳，陳英彥，新莊市裕民國小 賴錦標，新莊市裕民國小 陳威儀。
‧很感動。～內定國小 謝明欣，曾麗月，南美國小宋玫慧，蕭純青，南美國小林璧瑩，錦興國小 朱妍姿， 北市明德國小 詹瑞璟
‧還不錯，很感動。～桃園錦興國小 林靜婷，南美國小
盧佳嘉
謝謝各位老師家長的回應與鼓勵，您的回饋是學講師進步的最大原動力，與您共勉之～ 舞菇
台南場巡迴講座的報導
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