2013年4月24日 星期三

童書分享~~《美好的洲美心》 (社會科 / 我的家鄉)


感謝荒野保護協會炫蜂北二團大蜂信天翁分享故事聯結
本故事需使用flash軟體閱讀。
《洲美心》/ 陳怡今
博客來購書網址 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010483185

舞菇小評 :
2013年4月中旬,舞菇和荒野北二團的夥伴們,在北投洲美國小宿營。
來到洲美國小,映入眼簾的是一片綠意盎然的大樹和生態池,校舍後方則有寬大的操場綠地與遠方的蓊鬱的密林。
洲美社區位於台北市的精華地帶,卻是一塊土地肥美的農業區,原屬於關渡平原保護區範圍內,民國68年起限建,整個社區就不再翻新。也因此,洲美雖然位於台北市區內,卻仍然充滿了六○年代鄉村聚落的悠然風情,以及雞犬相聞的濃厚人情味。
這個當初因為環境保護的理由而限建的地區,因為交通不便、學校招生不足,成為一個年級只有一班、一班不到二十人的小學校;但諷刺的是,洲美地區的土地,卻因為經濟利益掛帥的前提下,綠映的校地將成為北投科學園區的建設地點。
限建的保護區變成超值開發科技園區」的結果就是,洲美國小廢校已成定局,拆除日期訂於104年暑假。
書裡頭最後提到~~「有時候,改變不一定是不好的」,沒說為什麼。所以,聽起來就是很弱、很無奈啊.....台灣的蚊子科學園區,應該還不少吧?? 有時候,改變的好,可能是對少數的人好而已、對大多數的人、對整個台灣的環境,則不一定是好的吧~~
洲美社區地標

2013年4月16日 星期二

來自深海的自然觀察~~你所不知道的鮟鱇魚


舞菇小評 :
很久以前就聽說過,鮟鱇魚的雄魚與雌魚會合為一體,一生一世。
光聽這個形容,覺得還真是浪漫....直到真正去了解這種生物的習性,才覺得,這種合體的方式....還真是如同影片中的字幕所說的~~非一個""字所無法形容
...( sorry,中文字幕的版本被停權了 )
舞菇要心悅誠服的讚嘆  : 中文譯者是一位通俗口譯功力高強的大師......
感謝米蘭老師,每次進你的部落格挖寶,總是滿載而歸 !

True Facts About The Angler Fish(你有所不知的鮟鱇魚)


註解 : 鮟鱇魚,生活與水深3m300m深的水域。
由於鮟鱇魚多處於深海,科學家至近年才對其生活習性有所研究。雄性鮟鱇魚的消化組織在成年之後會失去功能,因而必須寄生在雌性鮟鱇魚的下方。雌性鮟鱇魚比雄性大40倍,雌性會放出特別的氣味吸引在暗不見光深海的雄性,雄性會隨氣味找尋雌鮟鱇,並咬住雌鮟鱇的下方,兩條魚的組織血管會逐漸相通,體型嬌小的公魚就靠著母魚的營養過活,而且公魚的身體器官,除了精巢之外會逐漸消失,變成雌魚身上的一個肉突。基本上公魚可以視為雌魚身上的生殖器,這也是公魚唯一的作用。另外,一隻雌鮟鱇魚是可以讓數隻雄鮟鱇魚寄生其上。( 資料引用自 維基百科 )

延伸閱讀 : 在海底飛舞的扇貝  ~~( 背景音樂搭配超優 ! )
Life on Earth - e02 - Scallops

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QzT2L5CsiA8

2013年4月6日 星期六

2013年波隆那書展 & 長晉FUN電書報導


2013年波隆那書展在3/28中午畫下句點。
長晉這次雖然照例有入選臺灣館電子書的展示,卻因為內部作業上的疏失,
錯過報名參展的攤位的時間。
好在駐歐洲的同事Betty,有著不怕吃苦、不畏流離無依的堅忍精神,堅守長晉FUN電書在台灣館展示電子書的時段,努力向參觀的各國出版商介紹FUN電書;並且事前規畫好要拜訪的出版社與平台商,一一到訪。讓我們即使在得不到支援的狀況下,依舊能夠穩健的邁出拓展業務的步伐。
下圖 : 臺灣館的數位書區展示檯 ( 展示檯展示的作品,是由入選展示電子書的出版社輪展,每天2小時;最後一天展覽只有半天,每家出版社展出1小時 )


長晉FUN電書希望能夠走出去....期待有更多志同道合的業者一起努力,才能在國際上被看見。也期待政府相關單位的胸襟和格局能夠更廣大、思考模式能更加活潑、不要固守於慣性傳統的公關宣傳思考模式,而且要更懂得支持並善用適任的人才~~
用更有效能的方式給國內的電子書業者支持和鼓勵,讓真正想要努力經營電子書的團隊,都能夠根留台灣..... 
下圖 :  臺灣館(其實紙本書的展區比較大啦^^|| 不過因為我們是數位書出版社.....紙本書出版區就交給紙本書的出版社去介紹啦:P)
讓Betty帶我們一起逛逛波隆那書展各展場吧 !
波隆那書展的數位書才剛起步,參展數位書的展位不多。右邊那兩本,是今年獲得數位書出版獎的電子書,首獎是西班牙的電子童書,是由紙本轉製的電子書。
左下角是...格林,臺灣的優秀紙本+電子書出版社....沒錯,他們不在臺灣館,自己租了很大的展示區.....相信格林一定有很好的成績....

波隆那書展各展位,看看吧 ! 波隆那童書展,完完全全屬於童書的世界,雖然比不上法蘭克福國際書展的規模,但卻是童書畫者、業者心目中必定要參訪的聖地。
長晉拜訪各出版社並交流長晉電子書
相關聯結 :

2013年4月4日 星期四

節錄 : 創業者,請解決真正的問題 / openfi.re 技術總監 Joshua Ellis

舞菇小評 :
看完這篇文章,舞菇有一點激動。志同道合的人,存在於世界各地,藉由網路的彼此打氣,讓自己的心變得更堅定。
2013/04/02,長晉團隊到文化部發表了新完成的作品,評審老師提出一個問題 : 「你們完成了以iPad為閱讀載具的iOS格式電子書;
那麼,你們會放棄繼續製作以PC為閱讀載具的 flip 電子書嗎 ?」
我們的答案是毫不遲疑的 : 「不,我們不會放棄PC電腦格式的flip電子書。」
PC是目前全世界最普及的載具,也是最便宜的載具。
沒有預算自己購買電子書的讀者,或許很多,但是他們仍然可以在學校、在圖書館使用電腦,閱讀有趣的、類似紙本翻頁效果的3D翻頁電子書。
這個世界上有很多精英,願意默默的貢獻一己之力,努力為缺乏機會的人們,創造一個更好的世界。我們小小的付出,或許在短暫的三年五載之間,看不出什麼成果,但是卻可能是帶來無與倫比改變的一個重要契機。

創業者,請解決真正的問題
http://www.inside.com.tw/2013/04/03/iterators-or-innovators

本文摘譯自〈Inspire Talk〉,作者為 openfi.re 技術總監 Joshua Ellis。此為他參與美國創業家 Tony Hsieh(謝家華)的「Delivering Happiness」計畫所發表的演說筆記。

幾個月以前,一個新創公司開發者朋友跟我說:「我真是不明白,為什麼窮人家的小孩或貧民窟的孩子,不想辦法創業以擺脫貧窮。」他是個好人,我也知道他想表達的意思。不過讓我直話直說,他的談話裡面有一點千真萬確:他確實不怎麼明白。
我觀察 2013 年的科技產業創新所謂何來有個讓你租私家車從舊金山機場開到 Moscone Center 飯店的 app,只是叫一台計程車有那麼麻煩嗎?或者請人來你家幫你送乾洗衣物,只是下班回家途中順道到洗衣店,像個大人一樣,有那麼困難嗎?我很確定,這個世界實在有太多我們無法理解的事情。
...........................
另外一個比較近期的例子是我在 SXSW 上遇到的創業家 Susan Qguya,她是肯亞奈洛比的新創公司 mFarm 的創辦人。透過 mFarm,肯亞農夫能立即得知他們的農產品目前在市場上的價值。雖然 90% 的肯亞人都有手機,不過大多都不是智慧型,因此 mFarm 是以簡訊的方式傳送通知給農夫。
mFarm 既不熱門又不迷人,矽谷創投家肯定對它興趣缺缺。不過 mFarm 正在改變肯亞的農業經濟,這是真摯的創新,這是紮實的破壞性(disruptive)。
那麼為何我不這樣做?為何你不這樣做?為何我們不這樣做?
這裡就有幾個點子:開發一個巴士到站通知 app,讓民眾上完大夜班後不必孤單的坐在站牌底下枯等公車。協助人們得以用便宜的 Android 手機就能進入的社區網站。成立課程班級讓沒錢上社區大學的人們也有機會學習科技。想辦法引入 Raspberry Pis 或小筆電到連教科書都買不起的學校裡頭。
..........................
我們能運用心智、技術、資源,為缺乏機會的人們創造一個更好的世界嗎?我們小小的付出,可能帶來無與倫比的改變。
我們會更好,我們會更驚人,我們會成為英雄。


2013年3月25日 星期一

20130323「第一梯次教師數位學習專業成長研習工作坊」課程記錄與回應

舞菇小評 :
報名參與這一次課程的夥伴,都是非常認真的學習者,而且有不錯的電腦相關知識。但是似乎對於「發言」這件事情非常謹慎矜持,不知是否跟身為大專院校、或者資訊科系的老師有關 ? 舞菇罕見的直接點名,逼著幾位老師發言,還說各位害羞於主動發言、與旁人分享感受的氣質,是會顯現外露、並且感染給學生的........或許這個情況,跟中小學的狀況並不是那麼相同。畢竟各位指導的學生都已經成年,可能不會那麼直接受到老師的個性影響
........也說不定。
總之呢,舞菇還是很期待今天一整天的課程,能讓各位老師更了解電子書、更期待各位老師也能把自己的教學經驗分享給大家,如果有機會為各位老師出版發行教學歷程記錄、把優秀的教學經驗傳承下去。這才是電子書出版的一大功業呢 !
下午課程內容,請參考下列下列"你也可以DIY電子書"的聯結。
主      題 e教材烘培坊:電子書的教學應用(上) (下)
內      容:上午‧電子書的趨勢及應用   ‧電子書的教材設計  ‧電子書融入教學
                   下午‧電子書的軟體操作練習  ‧優良案例介紹與呈現
日      期:2013.03.23(六)
人      數:約40人(大學教授比例為20(副教授+助理教授)  、大學生與碩士生比例為3
                   、大學講師比例為8 、大學行政人員比例為5 、工程師、科長(博物館)
                   技士各1
地      點:淡江大學文學院L110教室  
承 辦 人張桇羿
講      師:舞菇(上午)、郭娟惠(下午)
一、課程題要
• 電子書趨勢、定義電子~ ~從圖書館和商界預言看電子書的發展 2010~2013
   載具和內容 :  不同載具搭載不同系統對電子書的影響~~
   WIN 7(含)以下、WIN 8、Adroid、iOS ;跨平台;Flash;螢幕尺寸......
    圖示為 iPad mini 所呈現的《奶奶去旅行》/ 陳德慧


•電子書教案設計~ ~
A.概念、過程、成果 : 電子書教材、教案設計範例
  ( 影片 ‧  概念電子書 ~~愛麗絲夢遊仙境 )
 B.小組討論 + 休息 ( 影片觀賞 :  電子書閱讀器不斷升級改版背後的意義 )
     今天印象最深刻的一本電子書~~
     這本電子書的成書結構是 ~~
     這本書包含的內容包含~~
     談一談今天下午你要設計的電子書 ,內容包含哪些媒材?
C.小組發表與共同討論
•電子書融入教學示範 & 互動~ ~以新竹融合學校國中班的教學課程分享為例
影像閱讀+紙本閱讀+ 電子書閱讀 教案活用記錄分享
二、教材
可操作互動的電子繪本
《青蛙吹泡泡》/ 圖 蝌蚪  文 舞菇  、 《搖籃蟲媽媽築巢記》 / 嘎嘎
《豌豆公主》/ 文 蔡郁馨  圖 螳螂

語文學習電子繪本
《阿公的大腳丫》 / 卓惠美
《大樹 Qhuniq》/ 卓惠美
《嫦娥奔月與后羿射日》/ 文 阿茱  圖 

電子書教材、教案設計範例 :
行動教學範例 1 ~ 教案
行動教學範例 2 ~ 教案
教育專業電子書 1 ~ 影像教學
教育專業電子書 2 ~ 修裱專業教學
教育專業電子書 3 ~ 工藝DIY教學書
小剪刀的異想世界 全套3/ 松露
教育專業電子書 4 ~ 融合班教學手札
               附錄音樂繪本我和我的小天使們/ 林墾
推薦:融合班故事繪本
一場難忘的舞台劇 / 文‧吳淑美  圖‧螳螂  for iPad 

電子書融入教學示範 :
影片 : ‧ BERT sigraph得獎的動畫 2003
           ‧ 增補 或許......是你還沒有找到適合你的環境, 和懂你的人...... REVERSO(回家)
電子書 : 《卡滋卡滋》/ 李伯峰每個人都有自己的特點,發揮在正確的場合,就是優點
              螳螂與小傑利 / 李伯峰~ Pattern~反覆句型和情節的運用。
           小章魚塔可 》 / 文 ‧ 李力安 圖 ‧ 江秋錦  繪本好在「圖比文說得更多」。

教案活用記錄 :

雲端 :
 影   片 ‧  2020,你在哪裡? Ep3_讓我們看雲去 Ep4    
三、提問
今天印象最深刻的一本電子書~~
   《我是好孩子》  道德教育繪本  / 長晉數位
   《小剪刀的異想世界  / 松露
   《阿公的大腳丫》 / 卓惠美
• 電子書的成書結構、素材~~文字、圖片、聲音、影片、動畫......
• 教學過程的記錄非常適合用電子書的記錄、表現、詮釋。

你也可以DIY電子書 :

•用一句話說出你的「觀」感 :
•or篩出觀察重點、寫出關鍵要旨的字或詞:
•or看完這堂課,感受最深的是:
1.      林大?:大學用書多半字多圖少,有何PDF檔轉成電子書的軟體?
       林老師如有校方業務上的需求,歡迎發mail到客服部cj.ebook@msa.hinet.net 洽詢^^
2.      教設計的老師:GOOD JOB,THANK YOU!!
3.      巫俊采:找到電子書的開發可能性。
4.      吳蓮花:進入電子書的wonderland
5.      藍清隆:過去的電子書經驗大多只是紙本的電子化,今天看到更多的多媒體呈現,覺得很有意思。
6.      孫龍生:實用性高。
7.      陳姿君:受益匪淺。可將其帶回學校與教師、學生作教學,並再嘗試如何將教材成功轉換成電子書形式,並適切運用於教學現場。
8.      顏郁人:希望產品輸出檔能跨平台。
9.      未來趨勢,聲光勝於一切    
       聲光只是個起點,是表現內容的功能之一。重心還是在內容,要具備能夠引領讀者深入思考的內容,出版品才有存在的意義。~~舞菇
10.  多采多姿
11.  電子書很符合數位時代的要求
承辦人 :張桇羿小姐





2013年3月21日 星期四

《一場難忘的舞台劇》 iPad 版正式上市

Fun電書 for iPad】陸續上架敬請期待

舞菇小評 :
每年臺北國際書展,都會被蘋果家的愛用者問 : 何時才會出版 iPad 版電子書呢 ?
被千呼萬喚的滋味其實並不好受......因為FUN電書是多媒體有聲動畫電子繪本,不像文字書和單純的圖文書那樣,可以直接轉成
平面PDF檔上架。
今年,我們終於測試完成了滿意的iPad格式成品。
把好內容&細膩的呈現畫面&流暢的動畫效果結合在一起.....可以無愧於良心的正式上架銷售。
在此獻給等我們很久的 i 家族好友們~~
**APP for iPad**
由八位特殊孩子,和十六位一般孩子, 在同一個教室上課的融合班, 全班通力合作,演出一場感人的舞台劇 
《一場難忘的舞台劇》 文 / 吳淑美 圖 / 螳螂   iPad 版正式上市
[台灣]
[香港]
[中国]
[USA]

2013年3月19日 星期二

花金龜說故事~~旅行的蝗蟲、寬尾鳳蝶、十七年蟬

最近這個網頁的內容又可以看了,真是開心哪^^
大家盡情地觀賞吧^O^
(讀者總是發現的比版主快...真是不好意思:P )

舞菇小評 :

看完這個介紹昆蟲的動畫,舞菇真的是太興奮、太開心了 !
這真是非常有趣的解說,寓教於樂。

花金龜說故事~~蝸牛大餐
輕鬆活潑的帶領大家進入蝸牛餐廳,清楚的說明螢火蟲的幼蟲與成蟲的食性不同;也同時比較食蝸步行蟲和螢火蟲食性的差異。(目前找不到新的連結)
旅行的蝗蟲 : http://www.digital.ntu.edu.tw/base/images/f05.swf
寬尾鳳蝶 : http://www.digital.ntu.edu.tw/base/images/f06.swf十七年蟬 : http://www.digital.ntu.edu.tw/base/images/f07.swf
可以連結下載觀賞。
聯結網址為 台灣大學數位典藏教學資源分享平台: 
http://www.digital.ntu.edu.tw/base/3.htm
感謝臺灣大學昆蟲標本館與數位典藏計畫的用心製作。
出品人及相關單位 : 國立台灣大學昆蟲學系
P.S.
這個程式語言是用flash寫的,所以只能在windows系統和 Android系統上看,i 家的機器看不了喔....> <

2013年3月18日 星期一

「第一梯次教師數位學習專業成長研習工作坊」系列活動預告

「教育部101-102年大專校院數位學習人才培訓及推廣服務計畫(北區)
第一梯次教師數位學習專業成長研習工作坊」系列活動
3/23由長晉數位主講 :
上午~~‧ 電子書的趨勢及應用  ‧ 電子書的教材設計  ‧ 電子書融入教學    / 舞菇
下午~~‧ 電子書的軟體操作練習  ‧ 優良案例介紹與呈現  / 郭娟惠


活動時間:
102322日、23日。
活動地點:
淡江大學淡水校園覺生綜合大樓I601教室、文學館L110教室。
報名方式:
即日起至102319日前,請至北區計畫網站(http://nco3.learning.tku.edu.tw)填寫報名表報名,報名截止後,北區計畫信箱(nco@learning.tku.edu.tw)統一寄出錄取通知,學員於收到通知後務請回復。

有南區夥伴詢問此工作方是否會到南部舉辦 ? 在此一併回覆在南部的教學夥伴 :
北區計畫聯絡人回覆如下 :

由於我們是負責北區計畫,因此,此系列工作坊不會在南部舉辦。
南部的工作坊活動,可以詢問南區計畫的負責單位。