2024年7月14日 星期日

2024年暑期閱讀理解增能班 (2) 審題和切題 + 天上一日人間一年+美麗校園的幕後功臣

舞菇說說話:
1.「審題」是:看懂題目;
「切題」是:針對題目要問的來答題。
長篇大論不一定能得到高分,例如客人點餐「魚香肉絲」,老闆不能因為客人胖,覺得他需要減肥、就擅自改出「青椒肉絲」給客人…..。
2.《浦島太郎》是個邏輯怪異的故事,最奇怪的就是公主送浦島太郎的玉匣,那到底是個祝福還是惡劣的玩笑?
3.「天上一日,人間一年」,出現在許多傳說故事裡,有人覺得那只是童話;但是,天文科學家卻想透過一對雙胞胎兄弟——他們「一位在地球生活、一位在宇宙飛船上工作數年」,想藉由他們兩人所在位置的「時間差」,比對兩人身體的衰老程度差異……。這時有同學提到「黑洞」與時間的關係,有興趣多瞭解的同學,可以看看一下這個連結[在黑洞裡時間會停止嗎?]https://www.thenewslens.com/article/64720
4.本次的筆記有關於提問與回答,對於低年級來說,想要完成是有難度的(手寫筆記的問題)。下次上課會針對低年級的提問做調整。
不過家長不用太擔心,雖然孩子們沒有辦法完整紀錄他們的想法,但是只要能記下「關鍵字」,爸媽可以根據他們自己手寫的紀錄,誘導他們與您分享上課內容。只是要記得:別心急、壞了孩子閱讀的胃口…..如果孩子想不起來所學內容、或者說不出來….不需要硬逼著他們說。因為不久的將來,還是會遇到可以觸類旁通的情境,或者其他老師提及相關議題。這時,埋藏在孩子心靈角落的資料庫,自然就會開啟。屆時孩子就會有更多口語表達與寫作的素材可以發揮。

       間:2024. 07.09  第二堂課 07.10舞菇請假)
       材: 
.第一堂課學生習作分享
.電子書《浦島太郎》(同上週)
雜誌
    國語週刊基礎班 基礎班 第969期15版世界妙妙妙《美麗校園的幕後功臣》| 文.攝影 / 舞菇 https://5-gu.blogspot.com/2022/11/blog-post_8.html?m=1
.舞菇說故事
    《波西·傑克森》出任務
    《李伯大夢》
    《樵夫王質觀棋》
    《南柯一夢》、《黃粱一夢》
影片:
蓮花賭場的蓮花餅

課程內容概要 :
1.
審題和切題,以數算「作業星星」和紀錄「舞菇貼紙」數量為引子;說說顧客點餐「魚香肉絲」,老闆卻給顧客「青椒肉絲」的故事舉例,客人點餐相當於老師出題目,老闆上菜相當於學生回答問題或寫答案,要符合顧客(老師)提出的需求(問題),才能得高分(得到很多星星)。回答問題花了心思、有創意,讓舞菇看見你的努力認真有進步,都能獲得舞菇貼紙。
2.
閱讀《浦島太郎》動畫電子書,說說看「你覺得」:被小孩欺負的小海龜,怎麼一到海裡就變大了、還可以背起浦島太郎游向海底深處?
為什麼浦島太郎到了海裡還可以呼吸?
3.
從「天上一日人間一年」看樵夫、看應考書生、看李伯、看波西傑克森:評析他們遇到的事件的共通性和差別。
4.提問與討論:
龍宮公主送的玉匣~
• 為什麼公主要浦島太郎記住:要等到老了
才可以打開玉匣 ?
• 你覺得公主送給浦島太郎的玉匣子裡,跑
出來的那一團煙霧,到底是什麼東西 ?
• 如果你救了那隻海龜,你會受邀請去龍宮
嗎 ?為什麼?
• 你知道了龍宮跟地面上有時間差(幾天等於
幾十年),如果海龜邀請你去龍宮,你會想
要去嗎?為什麼?
5.閱讀國語週刊15版《美麗校園的幕後功臣》~ 
   ·輪流讀
   ·認識報紙的「版次」
   ·要怎麼證明作者和攝影者是舞菇?(作者欄)

學生筆記與回應 (部分) :







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