舞菇說說話 :
最後一週課程是「期末電影院」。舞菇在前一課堂對同學們說，「因為片長的關係，一堂課只能在二部電影中選一部......或許可以投票表決看哪部電影。」
多數決，說穿了，就是簡單而粗暴的「少數服從多數」，是把多數人的利益完全放在少數人之上、使少數人喪失了受尊重權，就是所謂的「多數暴力」。
多數暴力不好；可是，若要「尊重少數」，難道就不用顧及大部分同學的期待嗎？
至於共識決這種需要高度協調溝通能力和理智的行為.....對小學生中、低年級生來說....嗯.......^^||
所以舞菇又想：有沒有其它選項呢？是不是可以把兩部影片分成兩週看完呢？所以本週的課程經調整，簡化一部分說話練習的時間，把上週《獨來獨往的貓》還沒解釋的反覆句型，以及後續提到的影片【第三類接觸】等相關的課程內容講完，再加入觀賞【海螺與鯨魚】這部影片，不是會更開心呢^^
至於這部動畫的內容架構分析解說就視情況帶過；
與原著相關的內容介紹則省略，但是舞菇會把相關資訊留在這個頁面的延伸內容裡，非常推薦大家一起來閱讀《海螺與鯨魚》繪本原著唷^^
~~~~~~~~~~~~~~~~~ 孩子眼中的【海螺與鯨魚】~~~~~~~
最後一週課程是「期末電影院」。舞菇在前一課堂對同學們說，「因為片長的關係，一堂課只能在二部電影中選一部......或許可以投票表決看哪部電影。」
多數決，說穿了，就是簡單而粗暴的「少數服從多數」，是把多數人的利益完全放在少數人之上、使少數人喪失了受尊重權，就是所謂的「多數暴力」。
多數暴力不好；可是，若要「尊重少數」，難道就不用顧及大部分同學的期待嗎？
至於共識決這種需要高度協調溝通能力和理智的行為.....對小學生中、低年級生來說....嗯.......^^||
所以舞菇又想：有沒有其它選項呢？是不是可以把兩部影片分成兩週看完呢？所以本週的課程經調整，簡化一部分說話練習的時間，把上週《獨來獨往的貓》還沒解釋的反覆句型，以及後續提到的影片【第三類接觸】等相關的課程內容講完，再加入觀賞【海螺與鯨魚】這部影片，不是會更開心呢^^
至於這部動畫的內容架構分析解說就視情況帶過；
與原著相關的內容介紹則省略，但是舞菇會把相關資訊留在這個頁面的延伸內容裡，非常推薦大家一起來閱讀《海螺與鯨魚》繪本原著唷^^
2022 台灣國際兒童影展｜奇幻心歷險｜《小海螺與大鯨魚》預告
《海螺與鯨魚》是由茱莉亞·唐納森（Julia Donaldson）撰寫，艾賽爾·薛弗勒（Axel Scheffler）插圖的2003年兒童圖畫書。它贏得了2004年度最佳學前讀物獎，2005藍彼得最佳朗讀書獎和2007年Giverny最佳科學圖畫書獎。 维基百科（英文)
雖然書名用的是"The snail"，但是內文一開始就說這是一隻Sea snail (海螺)，海螺（英語：Sea snail）是一種腹足綱的軟體動物，專指生活在海裏或者海岸邊的螺類。因此，已無小主角是否是蝸牛的疑慮了。
雖然書名用的是"The snail"，但是內文一開始就說這是一隻Sea snail (海螺)，海螺（英語：Sea snail）是一種腹足綱的軟體動物，專指生活在海裏或者海岸邊的螺類。因此，已無小主角是否是蝸牛的疑慮了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~ 孩子眼中的【海螺與鯨魚】~~~~~~~
真的，舞菇也覺得品妍妍用心的觀賞動畫、而且找到心目中最美的一幕、用筆畫表現出來了^^
圖說：看完書睿的故事網，就知道整個故事的內容啦^^書睿太厲害了！真是解析動畫故事內容的快手呢！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
時 間：2023. 08.15、08.16 第六堂課
教 材：
．第五堂課學生習作
．繪本：《獨來獨往的貓》 | 文 : 拉雅德．吉普林 | 改寫 : 李紫蓉 圖 : 山茶 | 說故事指導 : 蘇蘭
．動畫電影海報 :
【The Snail and The Whale】(海螺與鯨魚) 、大聖歸來
教 材：
．第五堂課學生習作
．繪本：《獨來獨往的貓》 | 文 : 拉雅德．吉普林 | 改寫 : 李紫蓉 圖 : 山茶 | 說故事指導 : 蘇蘭
．動畫電影海報 :
【The Snail and The Whale】(海螺與鯨魚) 、大聖歸來
．電影【第三類接觸】片花 ~ 以本片經典的五個音符為主呈現的故事片段
CLOSE ENCOUNTERS OF THE THIRD KIND - Official Trailer | Sony Pictures Entertainment
雅思口語 https://weibo.com/1765700930/Mu1ze3oKU
舞菇小評 : 以上網頁內有雅思口語提供的中文翻譯字幕影片，雖然用的是簡體字，但是翻譯的文詞優雅，氣勢恢弘，值得細細閱讀品味。
英語說故事口白(故事文本)合韻，語調的抑揚頓挫流暢自然，轉折變化富有節奏，聆聽起來韻味十足，是聽覺上的一大享受......原本孩子們怕看不懂簡體中文字幕，要求舞菇說明解說，等到影片開始播放，舞菇真的多嘴解說了一會兒，就有孩子開始阻止、要舞菇別說話了^^||
英語說故事口白(故事文本)合韻，語調的抑揚頓挫流暢自然，轉折變化富有節奏，聆聽起來韻味十足，是聽覺上的一大享受......原本孩子們怕看不懂簡體中文字幕，要求舞菇說明解說，等到影片開始播放，舞菇真的多嘴解說了一會兒，就有孩子開始阻止、要舞菇別說話了^^||
相關影片連結 :
．推薦閱讀原文如詩歌韻文般的原著繪本朗讀影片 :
課程內容概要(含筆記) :．推薦閱讀原文如詩歌韻文般的原著繪本朗讀影片 :
The Snail and the Whale by Julia Donaldson. Children's read-aloud story with illustrations.
1.以上週習作為範例說明「完整的句子」+看懂題目(審題)、按照題提問回答問題(切題)、
什麼是形容詞
2.少數服從多數 VS 尊重少數
3.觀賞海螺與鯨魚" The Snail and the Whale "
4.海很深、世界很廣闊；暴風雨；冰山一角；我是如此的渺小、藤壺、潟湖、珊瑚礁、椰子蟹、獅子魚、鯊魚、海洋噪音、擱淺、拯救鯨魚........
5.題目三選一：
1) 看完【海螺與鯨魚】(擇一回答)
．最令我難忘的一幕是……
．我覺得小海螺…….
．我覺得大鯨魚…….
．海螺和鯨魚一起去旅行時，
最美的一幕是……
最驚險的一幕是……
最溫馨的一幕是……
最難忘的一幕是……
2) 練習【海螺與鯨魚】的故事網(架構圖)
3)這部動畫裡出現了哪些角色？
．我覺得小海螺…….
．我覺得大鯨魚…….
．海螺和鯨魚一起去旅行時，
最美的一幕是……
最驚險的一幕是……
最溫馨的一幕是……
最難忘的一幕是……
2) 練習【海螺與鯨魚】的故事網(架構圖)
3)這部動畫裡出現了哪些角色？
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