2021年1月31日 星期日

言外之意 ~老人與海 VS 旗魚王 Ⅱ 20210128(110年奇異鳥寒假班繪本與影像教學班第3堂課)


舞菇說說話 :
今天以《老人與海》和《旗魚王》進行「比較閱讀」課程,
去年寒假的海洋教育課程,曾經上過《旗魚王》繪本,舞菇示範了繪本演繹詩文的朗誦。如果想要看故事演繹詩文的全文,請連《旗魚王》海洋教育 & 朗誦示範 這個網頁。
雨宸是唯一聽過朗誦示範的同學,因此特別拜託她在舞菇朗誦時,協助錄影的工作。雨宸的拍攝技術非常純熟,留給舞菇很棒的紀念,謝謝雨宸^^

      間:2021.01.28 . |10:00 ~12:00 ; 13:30-15:30
人      數:10 (13年級)  ;  8人(3~5年級) 
      材:
.繪本
1.《旗魚王》| 文.圖 / 李如青
.網頁   
《旗魚王》海洋教育 & 朗誦示範
.影片  
尋找太平洋的銀色長劍.....旗魚王 |    李如青
《海底總動員 (3D)》中文正式版預告   0'43"~0'48"
(內含課程影片無魚之家、老釣手傳奇等三則影片)  https://5-gu.blogspot.com/2011/02/blog-post_24.html

課程內容與習作 :
1.海洋生態食物鏈 ~旗魚愛吃鬼頭刀,鬼頭刀愛吃飛魚,飛魚愛吃.......
    鬼頭刀是什麼樣的魚 ?
2.旗魚有多大 ? 有強大攻擊力的旗魚和劍魚
3.台灣獨有的"鏢旗魚"
4.海底高速公路 ~ 黑潮與洋流
看影片、聽音樂、聽舞菇示範朗誦《旗魚王》音樂影片中的詩文
5.聽舞菇說故事 ~《旗魚王》
6. 朗讀練習(中、低年級)
     一滴小雨 / 落在葉梢上,它還是水滴 / 落入大海 它就成為海洋 / 當你願意擁抱這個世界 / 你,就擁有這個世界  -- 李如青
    團體討論、上台結論發表(中、高年級)
    . 為什麼沒抓到魚,黑仔心裡卻很開心呢?
       因為黑仔在潛水的時候,看到了小旗魚。
     . 票選最喜歡繪本中的哪一個畫面(共識決) 
  為什麼 ?    
        P. 22,23 因為很有震撼力

7.守護海洋與拖網漁業
8.成語練習  一網打盡  竭澤而漁
9.一支釣

比較相同與不同

舞菇小評 : 前幾個示範題是給小朋友們一個方向,其實還有很多可以比較的,
比方說 : 兩個故事裡的角色都有一個陪伴著老漁夫的男孩子;但是《老人與海》故事裡的男孩沒有跟著老漁夫出海去獵捕旗魚、《旗魚王》故事裡的男孩是老漁夫獵捕旗魚的好幫手。
又比方說 : 兩個漁夫都因為大旗魚的出現而恢復了年輕時的鬥志;只是順伯開的漁船是動力大型漁船、聖地牙哥的漁船是手划槳的小漁船........

言外之意   ~ 作者真正想要說的 ~
海明威的《老人與海》深刻描述老人與海搏鬥戰勝旗魚的過程;李如青的《旗魚王》傳達了老漁夫將技術傳承以及對海洋永續經營的心情;
《老人與海》的作者說 : 一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。
你覺得,
《旗魚王》的作者想要說的是......


舞菇小評 :
小朋友們的筆記都寫得好用心,讓舞菇覺得.....原來改作業也可以成為一種樂趣^O^
這次舞菇挑選了彥丞、宣妤、宥陞三位同學的筆記展示出來,各位覺得他們有什麼值得自己學習的地方嗎^^

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