2012年9月10日 星期一

愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄 二(11~20輯)


《悅讀蘇蘭》紀錄片製片團隊,感謝大家從820日至22日的中正紀念堂紀錄片首映發表會一路支持到現在,《悅讀蘇蘭》全紀錄三十輯在930日的幸福中秋,「圓」滿落幕!!
  這些日子很感謝各方好友給予的寶貴建議,為了讓大家可以在電影院看到更多三十輯未呈獻的精彩內容,以及讓大家的情緒一氣呵成不間斷,《悅讀蘇蘭》紀錄片製片團隊將製作長達100分鐘的電影長片,但這30集短篇紀錄片仍然免費開放分享,歡迎大家點閱欣賞。

 《悅讀蘇蘭》紀錄片
一位活到最後一課‧教到最後一刻的風雲教師http://lansu0701.pixnet.net/blog 每天中午12:00 youtube上傳的影片,可以在第一時間從這裡看見喔^^
舞菇想說 :
蘇蘭老師以51歲的英年早逝,認識她的人都萬般不捨。
蘇蘭老師的好友與學生,在蘇蘭老師罹癌初始,就在為她拍攝紀錄片,記錄她平時演講,以及生病後期仍經常請假到各偏鄉為老師上課的過程。
2012/09/01開始~~09/30為止,由好友張烈東製片(東暉影視公司)每天中午上傳五分鐘的蘇蘭紀錄片到youtube上,歡迎每天準時到我們公布的網址聯結觀賞微電影型態的紀錄片。
我們希望能夠籌措到行腳的經費,由蘇蘭的好友(女師專的學妹)郭香蘭導演及拍攝紀錄片的團隊,全省走透透、到各校播放蘇蘭老師的30集紀錄片,並作映後分享會,讓更多的老師和家長認識蘇蘭老師的教育理念,從而發揚這種熱情的教育精神和獨特且成效卓著的教學方法。
同時也希望能獲得專業上的奧援,將紀錄片剪輯成90~150分鐘的正式記錄長片,在明年此時公開上映。
如果您想到任何一種可以幫助我們,推薦蘇蘭老師的影片給更多的老師與家長的方法,請隨時與我們聯絡。我們會非常感激。
聯絡人 : 楊季芳 appleh0823@hotmail.com 、 service@tungfilm.net

0911 11在愛中行走
一位經常跟隨蘇蘭擔任演講助教的國小老師說:「生命末期,她已經體認到她的生命不是這麼的完美。她用旅行、演講、會談、不斷分享的方式,來拋出來、抒發她的生命問題;可是回歸到真實面的時候,她又不太敢去觸碰那個問題。」
有機會到她家中作客的朋友,就會發現,她希望兒子家人,也和她一樣積極、有效率。
她希望他們好好還要更好;一旦家人跟不上她的學習腳步,她很苦、家人也很辛苦。
她也對學妹導演郭香蘭老師剖析自己:拼命的、付出 拼命的付出愛;如果沒辦法得到(相對的回饋),就會失衡就會覺得自己心裡老是缺愛,有欠缺那就會容易致癌。


0912  12生命如詩逍遙遊
蘇蘭對老師們說:「緣份長不如緣分深」。
她遊台南台江內海,又和台南老師們談海安路的裝置藝術。
展示只有8頁的手掌書,作童詩教學。
盼望老師們走出自己原來生活的範圍
她藉著電影擴大視野,藉著旅遊擴大視野,當她開始把電影跟旅遊結合起來,視野就更映證的被擴大,
讓她覺得人生好大 好燦爛 好精采。
片子一開頭,是老師正在積極安排著六月三日她籌辦的感恩音樂會....3/23那收到老師的簡訊,看著她細密地安排音樂會聯絡人名單,和地點,當下我只想大叫、想阻止她做這件事情,總感覺那是不祥的預兆....
可是老師執意強撐起精神指揮安排細節,就像早已參透了天機,因此想快快安排好一切似的...

0913  13緣深繫府城
大陸的記者問蘇蘭:
「學生素質不那麼高如何教學及維持秩序、掌控場面?」
她回答:「有專業能力的老師是越需要我的地方,愈臺灣的鄉下我越願意去。比方說海安路重新給它生命,就很動人,地方和人皆可改變;又比方說原住民山區9個人的老師需要我去演講,跟大陸4400個老師需要我去演講,我通常都是以臺灣為先,這就是臺灣緣份的牽引。我一樣付出 絕對不會人少就節省一點。(準備和講課的時間)」
0914 14溫馨接送情
什麼是朗誦 ? 絕不是只有那種讓人起雞皮疙瘩的濫情表達方法。
蘇蘭老師說,一種作品,一定會有兩種以上的表達方式。每個人找到自己最喜歡、最擅長的表達方式,就是最成功的。
絕對不要讓老師示範給學生看、叫學生學老師;因為學生永遠做不了你的第二,做第二永遠不會得最好的成績,要做自己的第一!
學生亦慈小朋友說:「蘇蘭老師給我的啟發很深,她說,說話的方式跟朗讀要更加地貼近真實的感覺,不要假假的。」
真,其實是真善美裡面最寶貴的一部分。 蘇蘭老師逗趣的唱著三笑姻緣,自嘲獻醜,聲音雖然沙啞了,但仍唱得充滿自信,自得其樂。


0915 15讚揚的力量
一個人只要投入絕對有人欣賞。蘇蘭還沒站上講台前有時是完全沒精神;但只要是一上台就生龍活虎起來。這是一種「敬業」的表現。蘇蘭的學生貞雯細看過聽講者給老師的回饋,知道聽講者的收穫,不僅是知識上的獲得 。怎樣去教語文,很多人都可以做到;但是蘇蘭是用生命去實踐這些理論、教學是回歸到人本身的。教學者不僅可以在老師身上體會如何在教學上創新;當跳脫教師這個腳色時,也可以得到很多的回饋。這會給常有負面想法負面情緒的人很多的激勵。

0916 16臺灣人文美 
住院多日的蘇蘭,眼見攝影師到病房,一時興起就說:「我們來玩點不一樣的吧!」結果,攝影師會錯意,免不了還是被老師揶揄一番。
玩笑結束後,她要來探望的她的學生(已經從國語實小畢業十幾年了),上她的網站首頁找「旅遊筆記」看「感動台灣」,裏頭有101個選項,那是她為慶祝開國101年而製作的網頁,在榮總病房裡,時時刻刻都在當老師,講她的國語文教學網頁。
台灣令大陸人心儀的是人文美,這是文化素養的呈現;並以觀察日本人搭捷運不讓座,說明是文化背景不同的結果,也提醒身歷其境比起臥遊感受可以更多。


0917  17九九平安夜
蘇蘭初中還沒畢業,母親就罹癌,為此,她去讀了女師專,一下子就長大成了照顧父親和兩個弟弟的勇者。
民國99年的平安夜蘇蘭在花蓮理想大地和張世璿校長、郭香蘭導演以及學生許貞雯共渡。張校長要郭導演和許貞雯代表蘇蘭的母親和蘇蘭,做「家族排列─跟母親的移動」的活動。
蘇蘭本來嘻嘻哈哈不以為意,但當對話開始,她聽了之後,就忍不住淚流滿面。張校長說這就像看電影一般,讓當事者看到她對某件事的觀點,以及自我推演未來會發生的情況( 由自己的意識決定,是一種對事物的反思 ),是一種心理治療的策略。


0918 18父女情深
蘇蘭翻著一本舊照相本訴說著當時罹卵巢癌的母親,由67公斤瘦到37公斤「暴瘦」,這是她也罹患此癌後,一直很在意的事。
母親在她16歲那年過世第二年父親再婚,後媽至今已入門35年,這緣分她格外的把握與珍惜。
蘇蘭看到父親與美國回台的妹妹蘇曉鶯即將前來探病,為了讓父親放心,就表現得神采奕奕、還下病榻陪父親敘舊。「家人的愛」是蘇蘭非常渴望與珍惜的。蘇爸爸86歲了,覺得生了蘇蘭這個乖女兒很自豪。回憶蘇蘭女師專時就自立自強很少回家,在教育界的表現也非常優秀。講到蘇蘭生了病,還到各鄉鎮演講,做教育工作,一點也不懈怠。這麼乖的女兒,做父母的總覺得對她有一份虧欠。


0919  19母愛天空下
蘇蘭有兩段婚姻,在第一段與第二段之間,有很長的一段時間,蘇蘭與余昊過著母子相依為命的生活。
蘇蘭演講多,非常忙碌,但她還是把孩子帶在身邊,一直以他為伴,直到生命終了。
余昊讀小一時,溜冰摔斷骨頭,醫生問蘇蘭可願意照顧三個月,就可以不要開刀,蘇蘭毫不考慮的同意了,用三個月,換了余昊免開一刀。余昊長得很快,訂做的木床只睡到小四、小五,就因為太短而得睡沙發。他從小是個乖巧的孩子,只因個子高大,所以大人們給他超過他年齡的期望。
蘇蘭的人生,一路走來並不輕鬆,連余昊都是用生命爭取來的,所以余昊是蘇蘭一生最大的慰藉。父母給子女最好的禮物就是健康快樂,余昊就是健康快樂的孩子。


0920   20你鼓舞了我
蘇蘭參加了東元文教基金會,到各鄉鎮做創意教學的演講,提升偏遠地區的教學成效。
    蘇蘭反應快,有果斷力,不喜歡囉囉嗦嗦的拖泥帶水。東元文教基金的創意教學頒獎典禮預演完的檢討,蘇蘭提出要有「迅速而美好的結尾」,情願捨去一個節目。
    介紹黃春明大師,因為不斷的創作,不斷的學習,所以能鮮活而青春永駐。黃大詩朗誦「稻草人」,宜蘭的稻田,加上有了生命的稻草人,一定會更有味道。
    最後以音樂「你鼓舞了我」來獻給大家,希望我們是能舞別人的人,當我們接受鼓舞時,我們也要心存感激。

相關聯結 :
愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄 從9/1起每天中午12:00播放5分鐘微電影紀錄片歡迎聯結觀賞一(1~10輯)
愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄 從9/1起每天中午12:00播放5分鐘微電影紀錄片歡迎聯結觀賞三(21~30輯)
蘇蘭老師,R.I.P.( 1961 - 2012 )~~我心目中永遠的玫瑰姑娘

2012年9月7日 星期五

20120905中央圖書館台灣分館電子書資源推廣課程課後回應

舞菇小評 :
這次課程因為首次出現可以讓讀者以Android系統的平板電腦和智慧型手機借閱的電子書,因此有幾位讀者帶著觸控平板機前來作設定工作。一位夥伴已經設定完proxy並且開始借書的步驟;但是因為簡報室的密閉隔音空間,對無線網路的訊號有點阻礙,所以沒能來得及看到是否借閱成功了 ?
另一位夥伴則是在確認身分別後就無法進入長晉的主畫面。如果不是機器本身尚未安裝 "flash player 10(或以上)"的軟體以及ie 7.0(或以上)瀏覽器的話,請 e-mail您的平板電腦型號和使用系統給我們了解,以便作後續服務。


教材準備:
一、網頁及簡報檔
        詳見中央圖書館台灣分館借閱雲端FUN電書STEP by STEP 及基礎排難  或操作說明
二、央圖今年新上架之長晉雲端版電子書15本書舉例(可在windows XP以上系統及Android 2.2以上系統之平板、手機借閱)
4Q寶寶學習成長系列電子繪本新書《壞心眼的老鼠》  電子書試閱
 2010年~2012年連續三年入選代表台灣館電子書區展示作品之一兒童電子繪本~~
     螳螂爸爸故事集新書《鄰家有隻怪獸寵物/螳螂爸爸 / 長晉數位  電子書試閱
0-3歲長晉小小書系列《請,謝謝,對不起》 / 文‧ 李力安 / 圖‧ 周巍恩 電子書試閱
日本傳說故事系列《桃太郎》/ 文‧陳倩冬 / 圖‧Jelly BB 電子書試閱
‧以Android系統 7吋觸控平板介紹2011年數位金鼎獎得獎作品《阿公的大腳丫》電子書試閱
《阿公的大腳丫》作者Aking Nabu(卓惠美老師)新作~~泰雅語、國語、英語三語繪本《大樹Qhuniq》 電子書試閱


主講內容 :
1.央圖分館借閱雲端電子書STEP by STEP & proxy 設定
2.新採購長晉雲端版FUN電書分類內容介紹及繪本教學經驗分享
《壞心眼的老鼠》~~生肖反應,假如我是....,倫敦奧運劉翔事件,我想要得第一名.....
《桃太郎》~~念謠帶動唱與作文的縮寫以及段落大意的概念
《壞心眼的老鼠》VS《桃太郎》~~版式(直式橫式,中翻西翻)、注音符號的腳色
《鄰家有隻怪獸寵物》~~全知全能的讀者和後知後覺的書中角色
《請,謝謝,對不起》~~從繪本工作者幸佳慧老師的感慨談起(年長者更應該以身作則)
《阿公的大腳丫》~~平板操作展示
《大樹》~~三語的展示、使用說明頁解說
問題與回應:
長晉電子書有無使用期限 ? ( 莉婷 )
在中央圖書館分館借閱依館方規定借閱即可。 關閉電子書就代表已經歸還本書。應該算是...沒有使用期限吧 .....
‧Win 7 or Win 8 可以看嗎 ? ( 讀者 ) 
Win7 可以,Win 8等10月份產品正式出產後會再測試確認。
‧ 剛才老師問學員不提供何種3C產品閱讀,有人答 iPad 獲獎品,為何之後老師能用平板電腦展示 ? ( 卓莉玲 )
展示機型~~BESTA PAD P-701
因為 iPad採用的是封閉式的 iOS系統,而舞菇展示的平板,是Android系統。 iOS系統的3C產品( 包含所有的蘋果品牌產品如 iPhone 、iPod、 iPad系列產品 )因為無法設定 proxy,就無法進行下一階段的雲端借閱流程。
順便回應一下現場設定的夥伴 : 為何舞菇能夠那麼快的用平板開啟《阿公的大腳丫》一書 ? 是因為要避免上課時浪費太多時間做下載動作,影響課程進度,所以舞菇在課程開始之前,就已經先完成借閱開啟這本書的手續了。
‧ 是否有閩南語的電子書 ?  ( 智娟 )
很抱歉暫時還不會出版閩南語,長晉出版母語學習繪本,以弱勢語言族群為優先出版對象。
目前已出版的有泰雅語、布農族語和客家話。詳原住民母語學習系列通用客語
 何處有長晉的書目或DM ? 謝謝 ! ( 喻璇 )
     可參考博客來電子書商城網址 : http://www.books.com.tw/web/sys_botm/3C/220608 
     PCHOME網路商城網址 : http://www.pcstore.com.tw/cjdigital/HM/search.htm
    電子DM http://www.funbook.com.tw/funbookDM/flipviewerxpress.html    [Traditional Chinese]
     http://www.funbook.com.tw/funbookDM-s/flipviewerxpress.html [Simplified Chinese]
     http://www.funbook.com.tw/funbookDM-e/flipviewerxpress.html [English]
 平板下載不易,無法閱讀,用了 1hr 也一樣不行。嘉憲
     真是太慘烈了.....漫長的loading是讓人最抓狂的一件事情......如果不是因為外在的網路頻寬不足或者尚未下載flash 10 以上版本及 ie7以上版本的瀏覽器等操作因素(詳可參見長晉繪本圖書操作說明 )的話,請來信告知平板的廠牌、型號、內建系統(windows 或者Android 版本)。

2012年9月6日 星期四

中央圖書館台灣分館借閱雲端FUN電書STEP by STEP 及基礎排難

在家裡就可以上網跟中央圖書館台灣分館借閱FUN電書
(可在Android 和Windows系統的平板電腦和3G手機上閱讀)
長晉電子繪本圖書兒童多媒體繪本電子書,結合圖像、聲音、動畫等多媒體素材,操作介面友善易懂。依據書籍適合閱讀的年齡層,適用於繪本教學及親子共讀。
可輕鬆在WinXP以上Ardroid 2.2以上的電腦,觸控平板及智慧型手機上閱讀。~~以上為央圖分館網路版解說 。
1.請先準備好你的中央圖書館分館借書證。
2. 熟門熟路者,直接來這裡 中央圖書館台灣分館數位資源電子資料庫P.2長晉電子繪本圖書。可直接登入系統開始借閱~~
2-1.從網路搜尋中央圖書館台灣分館網址, http://www.ntl.edu.tw/mp.asp?mp=1
2-2.進入首頁後點選視窗右邊的親子資料中心 再進入電子資源 再進入 電子書 (這條路徑是只能看到兒童繪本電子書,書目選項較單純),再點選長晉電子繪本圖書

3.點選長晉電子繪本後就會進入下列畫面,選擇身分別後按確定。
4.進入長晉FUN電書首頁,在館外或者在館內但使用自己的筆記型電腦、平板電腦及3G手機者,都算是館外讀者。
5.當您按下館外電腦無法進入時,請先設定proxy,詳細解說請參考館內的說明聯結如下:
館外讀者使用資料庫設定端系統Proxy說明 :

5-1.使用不同的瀏覽器(IE、 GOOGLE CHROME、 FIREFOX .....及版本,設定proxy的位置可能不一樣,大致上來說,要先找到"設定",進入"區域網路設定"或者"進階設定",尋找proxcy的設定位置),再鍵入proxy  http://192.192.13.199 /proxy.pac


5-2 手機設定proxy(手機廠牌不同、內建系統版本不同設定操作也會有差異存在)

6.如何使用系統
   雲端版不需安裝閱讀器即可使用     •進入本系統請允許來自系統快顯訊息
   點選"閱讀"按鈕直接開啟電子書      •點選"詳細資料"可了解更多內容介紹
7.第一次使用,借閱時請查詢ID   (ID請自行在館方系統查詢,自己查啊.....這是有來上課的人才能享有的福利^^)

 8.閱讀FUN電書 及FUN電書工具列介紹
9.可以在哪些載體上閱覽雲端版FUN電書? (win XP 以上作業系統的電腦、平板電腦;
                                                                               Android2.2以上系統的平板電腦、手機)

10.一般設定障礙的排除,你可以先檢測~~
      A.IE瀏覽器是否為7.0以上版本?

         B.是否已安裝Flash 10以上的軟體?
 C.小細節~~螢幕尺寸設定為1024*768閱讀FUN電書最好看。

2012年9月5日 星期三

《楊喚童詩選》入圍文化部數位金鼎獎最佳語文學習類電子書獎


一篇文章,如果不曾被喜愛的人,廣為傳布;
一個故事,如果不曾被熟悉的人,娓娓道來;
一首詩歌,如果不曾被知心的人,深情朗誦,
就像少了真愛滋潤的人生、乏了陽光溫暖的綠芽,
就算身形再美好,也略顯蒼白。
寧鳴而詩  不默而生」 的蘇蘭老師
為創作了童話般童詩的詩人楊喚
朗誦春夏秋冬四個樂章,共十四首童詩。
為每一首純真善美的童詩,譜下靈動的音符。
讓楊喚的童詩,不僅躍然紙上;也讓楊喚的童詩,餘音繞梁。

長晉數位出版的《楊喚童詩選》,除了輯錄台灣童詩先驅楊喚的作品,並且由國語文教育家蘇蘭老師朗誦 ( 這套書也是年僅51歲就英年早逝的蘇蘭老師在世的最後一套有聲出版品)。
「最佳語文學習類電子書」這個獎項,是因為有楊喚的美文,有蘇蘭老師的詩歌朗誦,有李伯峰一家父子女四位大小畫家的集體創作,以及長晉數位工作團隊的企劃製作,才能夠突破傳統、以國語文學習類型,入圍了總是被英語學習型態書籍囊括的獎項。
長晉數位公司謹遵蘇蘭老師的囑咐「不求第一,但求唯一」,針對讀者潛在性的需求,帶領讀者體會詩歌韻律之美,同時也在閱聽的潛移默化過程中,學會用語調聲韻來表情達意。
《楊喚童詩選~夏》電子書試閱   http://www.pcstore.com.tw/cjdigital/M10655388.htm
試閱(須先下載 Flipviewer 方可閱讀) 
試閱(不需下載軟體直接開啟閱讀)
《我們一起來畫畫 : 楊喚童詩選親子集體插畫創作花絮,記錄繪本畫家李伯峰一家親子共同完成【楊喚童詩選】的創作歷程,其中包含了循序漸進的引導孩子參與創作的小技巧,逗趣而富含教育意義。閱讀本書
上圖 : 鄉土文學大師黃春明老師說,蘇蘭老師用聲情詮釋詩人的詩作,有獨到之處,總是能令詩人們驚喜不已。黃大師一直想邀請蘇蘭老師朗誦他的詩作,然後出版;可是還來不及實現,蘇蘭老師就離開這個世界,令他扼腕不已。
上圖 : 在中正紀念堂中正演藝廳舉辦的第三天蘇蘭紀錄片開場前,播放《楊喚童詩選》FUN電書,蘇蘭老師的身影與詩歌朗誦,為紀錄片首映展開溫馨的序幕。
相關新聞聯結 : 2012第六屆數位出版金鼎獎入圍名單揭曉 http://www.moc.gov.tw/artnews.do?method=findById&id=1222852534036

2012年9月2日 星期日

愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄一(1~10輯)


《悅讀蘇蘭》紀錄片製片團隊,感謝大家從820日至22日的中正紀念堂紀錄片首映發表會一路支持到現在,《悅讀蘇蘭》全紀錄三十輯在930日的幸福中秋,「圓」滿落幕!!
  這些日子很感謝各方好友給予的寶貴建議,為了讓大家可以在電影院看到更多三十輯未呈獻的精彩內容,以及讓大家的情緒一氣呵成不間斷,《悅讀蘇蘭》紀錄片製片團隊將製作長達100分鐘的電影長片,但這30集短篇紀錄片仍然免費開放分享,歡迎大家點閱欣賞。

一位活到最後一課‧教到最後一刻的風雲教師http://lansu0701.pixnet.net/blog 
每天中午12:00 youtube上傳的影片,可以在第一時間從這裡看見喔^^

舞菇想說 :
蘇蘭老師以51歲的英年早逝,認識她的人都萬般不捨。
蘇蘭老師的好友與學生,在蘇蘭老師罹癌初始,就在為她拍攝紀錄片,記錄她平時演講,以及生病後期仍經常請假到各偏鄉為老師上課的過程。
2012/09/01開始~~09/30為止,由好友張烈東製片(東暉影視公司)每天中午上傳五分鐘的蘇蘭紀錄片到youtube上,歡迎每天準時到我們公布的網址聯結觀賞微電影型態的紀錄片。
我們希望能夠籌措到行腳的經費,由蘇蘭的好友(女師專的學妹)郭香蘭導演及拍攝紀錄片的團隊,全省走透透、到各校播放蘇蘭老師的30集紀錄片,並作映後分享會,讓更多的老師和家長認識蘇蘭老師的教育理念,從而發揚這種熱情的教育精神和獨特而且成效卓著的教學方法。
同時也希望能獲得專業導演的協助,將紀錄片剪輯成90~150分鐘的正式記錄長片,在明年此時公開上映。
如果您想到任何一種可以幫助我們,推薦蘇蘭老師的影片給更多的老師與家長的方法,請隨時與我們聯絡。我們會非常感激。
聯絡人 : 楊季芳 appleh0823@hotmail.com 、 service@tungfilm.net

09/01 1悅讀蘇蘭~兩岸風雲教師   
.....「不要叫孩子學你,他們永遠沒辦法成為你的第二,讓他們做自己­,才有辦法成為自己的第一。」強調學生的獨特性、讓每個孩子發揮其專長與獨特魅力.......。

影片網址 :
https://www.youtube.com/watch?v=_aekdumkY4M

09/02 2悅讀蘇蘭~所見不同
......本輯的演講是在新竹一個下午的教師研習上進行,..... 蘇蘭老師說,看電影本­身是一種享受,但是看電影的時候,如果你有志同道合的朋友一起去看,或者有這樣的機會大家來討論,你會發現.......每個人聽到的 看到的,大部分都是自己想聽、想看的;自己該聽、該看的卻未必看得到。所以一個人的任何學習要完整,一定要能夠接納,別人跟我們不一樣的看法。
影片網址 :
https://www.youtube.com/watch?v=HaRJGFO9k-Y


09/03 3還好有電影
不見得非得是電影不可~~但是,一定要幫助孩子從小養成某一種興趣,因為家人親友的陪伴時間是有限的,讓他們在生命中被孤獨籠罩的時候,還有一個可以隨時陪在他的身邊、對他的生命產生效益的特效藥......,或許有一天,這個特效藥會解救一個感覺自己走投無路的孩子。
蘇蘭送給老師的話 : 「以身作則,因材施教,有教無類。能做到這12字箴言,一定是一個好老師,要作到,不容易。」
蘇蘭送給家長的話 : 「你自己喜歡的才藝,你自己學。你真正喜歡的不要等著孩子幫你完成。要對自己好一點~~孩子的人生還有一輩子,你只剩下半輩子.....」
影片網址 : https://www.youtube.com/watch?v=ItdBto6TVuk


09/04 4紫衣彩羅蘭
對蘇蘭老師來說,穿著得宜而動人,也是情境教育中非常重要的一環。凡人均喜於接受美好的事物,當老師將自己打扮得美麗高雅時,孩子們自然能欣賞並樂於學習。除了自己的穿著打扮之外,蘇蘭老師的審美觀也潛移默化給周遭親友們,讓他們在不同場合中,總能以與眾不同的美麗衣貌示人。學生佳蓉是這麼形容蘇蘭老師的 : 當你的愛很多的時候,你對孩子的嚴厲,他就會接受。
影片網址 :
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=uXqTxyf2me0



09/05 5粉絲三號
身為語文教育的先驅,蘇蘭老師的身遭自然聚集了許多不同類型的粉絲,有的粉絲在聽過老師教學後,便成為死忠的追隨者,只要蘇蘭老師有演講,必定到場恭逢其盛;有的粉絲在接受老師獨特的人文薰陶後,便能將老師所教導的點點滴滴潛移默化至日常生活中,並成為蘇蘭精神的傳播者;還有一種粉絲,以慢火燉煮愛心,將湯水化作支持蘇蘭老師的養份。蘇蘭老師總說:「愛喝湯的人重感情。」陪伴蘇蘭老師的粉絲三號,每每在以羹湯溫暖老師腸胃的同時,也經常接觸到蘇蘭老師私下平易近人、幽默搞笑的一面。到底蘇蘭老師私底下有多麼可愛、又曾經發生過哪些趣事呢?「粉絲三號」保證讓愛她的人笑中帶淚、淚中帶笑。

0906 6幕後皮影戲
“幕後皮影戲”可以觀賞到巴鎮如何在演詩中扣人心弦的展現皮影戲偶的幕前、幕後,展現英雄的萬丈雄心,一怒而天下諸侯噤若寒蟬;展現落幕後的無奈、悲涼沉寂;感受重病中的蘇蘭老師依然不忘給予學生即時、具體的指導與肯定。
與蘇蘭有一段師生緣分的巴鎮,在蘇蘭病榻前為她表演「皮影戲」的朗誦。老師認真看著巴鎮的肢體語言,並且為巴鎮做出了評論。巴鎮在紀錄片中說出了他的感動~~他看見蘇蘭老師眼睛盯著表演,口中還跟著誦讀著巴鎮正在朗誦的詩句段落。
0907 7一路上有妳
以行動付出教育關懷的洪蘭教授與蘇蘭老師,倆人的身影遍及原民部落。洪蘭老師告訴孩子們:「蘇蘭老師是個非常非常會講話,非常非常好的老師,是我最敬佩的老師。」
在艱辛的抗癌歲月裡,教學與活動,成為蘇蘭生命力源頭。一上台上課,她就會很勇敢的撐過。影片中我們看到她與孩子們互動的每個畫面,都洋溢著燦爛的笑容、飽滿的活力,讓人難以想像這會是一夜無眠的蘇蘭老師。

0908 8細說從前
才華洋溢的蘇蘭老師為何才滿50歲就選擇退休她「雖退而不休」,而是海闊天空更自在地揮灑,為教育,為更多需要她的師生,用更多元的方式付出。從聲音到影音、網頁,從語文拓展到電影、人文藝術、生命教育,從臺灣行腳到兩岸四地華語文教學分享。在民生國小的朱慧平主任的鼎力協助下,蘇老師達成了心願--把個人網頁做到最好,即時更新建置新資料。一如蘇蘭老師所說的--3030夜都看不完她的網頁。
  2005年起,她在《人間福報》為兒童撰寫影片賞析,正式踏入影像教學,引導大家用電影閱讀全世界。一如慧平主任所言--生命有限,但對許多人而言,在蘇蘭老師發揮影響的剎那間,她已深植在多人心田,影響深遠。

0909 9在人海中遇見妳
蘇蘭老師即使白血球量只有正常值的三分之一,她還是堅持向醫院請假,去教學、演講,參加電影試映會9月9日,虛弱到寸步難行的她,颤巍巍地在眾人扶持下,登樓出席梁智強導演《孩子不壞》的首映會。試映會開始之前,還遇到多年前教過的學生家長,雖然蘇蘭老師戴著口罩(怕被細菌感染,因為當時她的白血球指數只剩下一般人的三分之一),學生家長還是一眼就認出她來。蘇蘭老師對電影的熱誠,同時也讓《孩子不壞》的梁導演感動不已!因內心的澎湃,讓他在回新加坡後,仍不斷地為蘇老師祈導,還再次訪臺,帶著北京來的巫啟賢、新加坡來的男主角,主動上蘇老師所主持的廣播節目,接受「蘭心晚茶」訪談。

0910 10寧鳴而詩
「在我們的生命中,我們是不是可以永遠作鼓舞別人的人....」
2011年春日下午,蘇蘭老師參加臺北歲時記的活動,與詩人陳義芝展開一段精采感性的論詩對話。一如詩人創作般,磨難跟悲苦往往激發更多好作品,蘇蘭的現實人生,在失去中相對的也豐富生命的厚度與能量。
「寧鳴而詩,不默而生」最能詮釋蘇蘭。她說:「我的信仰就是詩跟美,讀詩對我來講,是度過危難非常重要的一個方法。」她曾寫下<關於詩>:「寫詩,是一冠美德讀詩,是一闕美夢貼詩,是一盞美感送詩,是一湖美滿藏詩的你,是一個幸運兒。」也期許:「願我是你生命中,美麗的詩」我們一起聆賞蘇蘭老師為大家朗誦多首名家詩作。

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愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄 從9/1起每天中午12:00播放5分鐘微電影紀錄片歡迎聯結觀賞二(11~20輯)http://5-gu.blogspot.tw/2012/09/30-91120051120.html 
愛在蔓延30天悅讀蘇蘭全記錄 從9/1起每天中午12:00播放5分鐘微電影紀錄片歡迎聯結觀賞三(21~30輯) 
蘇蘭老師,R.I.P.( 1961 - 2012 )~~我心目中永遠的玫瑰姑娘