2019年8月16日 星期五

融合心 ~普通兒童和特殊兒童都是「我們的兒童」 2019.08.13(108年奇異鳥暑期班繪本與影像教學班第6堂課)


舞菇說說話 :
這次的觀察課程,舞菇帶了一些都市和校園常見樹木的莢果、毬果、果實給小朋友們觀賞,請大家各選一個自己喜歡的做觀察繪製,並且形容他們的外型摸起來、或者看起來像什麼 ?
同學們的觀察入微且富有想像力,教學夥伴們一定要細看他們的紀錄唷 !
有位平日天不怕地不怕的小朋友,面對摸起來刺刺的、看起來黑黑的楓香(槭樹)種子時,誇張的叫嚷著好可怕.....結果很快的就被另一位同學拿起楓香果實追著跑......^^||真是難得悽慘了一回XDDD(ㄟ.....怎麼舞菇有點兒幸災樂禍呢,還是趕緊阻止這種行為才對......)

看海龜與吸管的紀錄短片時,有一位同學,因為看見海洋調查人員為海龜拔除插入鼻孔的吸管時流血了,感到非常害怕。舞菇趕緊去抱抱她、安慰她。這段影片有幾秒鐘的畫面,的確會讓人感覺不大舒服;舞菇在準備引用這份教材時也考慮再三,最後還是決定播放給大家看——因為這是引發世界各國政府正視並推行禁用塑膠吸管的最關鍵影片。小學二、三年級的孩子,除了甜美有趣經過美化的影片之外,是可以在大人陪同的狀態下,閱讀理解這一則經過剪輯的紀錄短片的。
舞菇的補救作法,是在後續閱讀的教材影片,帶入一則輕鬆搞笑的相關主題影片,繼續討論塑膠吸管這個話題,轉移孩子們的注意力,事實證明是有達到目的的。

融合教育主題強調的是:特殊兒童和普通兒童都是「我們的兒童」,都是「我們」這個社會的一份子。期待大家能以無差別心去看待特殊的孩子,讓他們也有機會融入一般人的社會。
如果有興趣多了解,可以在舞菇的部落格裡搜尋關鍵字"融合教育"。


至於暑期班一開始規劃設想的,要讓小朋友們練習採"共識決",選定期末閱讀「動畫長片」這件事情.....孩子們的共識決過程,完全就是一面倒....,感覺是還沒有開始討論,大家的共識就已經出現了^^|| .....影片的選材和孩子們的個性和喜好都會影響結論。這個部分,舞菇設計了一個評分表,讓孩子們評分,有個初步的經驗,也好。。。。

      間:2019.08.13. 13:30-15:30
      數:7 (1升22升3年級
      材:
繪本&報紙
《卡滋卡滋》| 文.圖 / 李伯峰   試閱版←試閱內容請點這裡
影片
.禁用塑膠吸管的新聞 https://www.youtube.com/watch?v=r_aSlEHbWoI
.塑膠OUT~德國經驗 https://www.youtube.com/watch?v=8PGKw1aV0j4  (1'30"開始)
 預告片三則
龍貓
種子  (跟種子做朋友,純粹是輕鬆的觀察課程,不是自然課^^,如果想多了解手上拿到的植物種子,可以點選下方植物名稱,就會連結到植物的百科了。)
.莢果 : 大葉合歡阿勃勒印度紫檀
.蒴果 : 台灣欒樹楓香
.毬果 : 木麻黃小葉南洋杉
.核果 : 無患子

課程內容 :
(一)觀察種子並書寫視覺或者觸覺的感受
(二)一次性吸管VS自備吸管
(三)閱讀繪本《卡滋卡滋》與《我和我的小天使們》每個人都有自己的特點,放在正確的場合就會成為很有特色的優點 (大家都一致認為小貝比以後可以擔任拆除房子大隊的大明星啊XDD)
(四)共識決選期末閱讀動畫長片(三選一) 
(五)選片的步驟與評分參考

提問與回應   :
.你對禁用一次性吸管的看法是 ?
.有關於Bert 你覺得 :
          1.主角是什麼東西?配角們是什麼東西
           2.如果你是主角,你遇到了被別人排擠的事情要怎麼解決?
           3.如果你是那個發現主角的媽媽,你想要怎麼對待主角?
你覺得除了拍廣告,貝比的「卡滋卡滋」還可以完成什麼有用又厲害的事情嗎? 
林墾哥哥說,他和班上的小天使們一起玩、一起上課,體能變好了,對待別人更有耐心,處理事情也會用腦袋思考,手還變巧了,英文常常考100分。原因是什麼 ?
.你對禁用一次性吸管的看法是 ?
.請完成評分表

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1. 一場難忘的舞台劇 試閱版←試閱內容請點這裡
2. 孩子教我們的事  雲端試閱版 ←試閱內容請點這裡
3. 天使的農場   https://www.pcstore.com.tw/cjdigital/M23914393.htm
4. 融合心世界  
《 小強的蛻變 》試閱版←試閱內容請點這裡

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