舞菇小評 :
以前舞菇還在當出版社的菜鳥小編時，常被分配寫教材和教案....因為很多年輕老師在購買教材時，都會要求出版社提供教材的教學方案；殊不知，大部分教案都是沒有教學經驗的小編輯們，依照前人留下的資料，依樣畫葫蘆寫出來的。
出版社的教學外行小編，居然可以領導在教學第一線上的內行老師....舞菇當年曾經沾沾自喜的說自己是「老師的老師」；夜郎自大的心態，現在想起來還真是慚愧到無地自容.....沒當過一天老師的編輯，怎麼可能寫出適合老師運用在教學現場的教案、而且還是用在小朋友的身上呢??? 萬一有一個觀念稍有偏差，如果老師們沒有發現，就被照樣拿來用了，那會影響多少小朋友未來的觀念啊 !!!
等到舞菇實際去拜訪有能力發展出「真正適合用來教學的好教案」的老師時，
發現，除了少數的少數的菁英老師之外，大部分的老師，往往教學備課的時間都不夠了，跟本沒有機會好好的把教學的教案整理完備、更別說是傳承給後一輩的老師們；許多精彩的教學案例和教學過程，只存在於資深老師們的腦海裡，隨著時光流逝、就這樣消失不留痕跡。
發現，除了少數的少數的菁英老師之外，大部分的老師，往往教學備課的時間都不夠了，跟本沒有機會好好的把教學的教案整理完備、更別說是傳承給後一輩的老師們；許多精彩的教學案例和教學過程，只存在於資深老師們的腦海裡，隨著時光流逝、就這樣消失不留痕跡。
所以，舞菇又發願啦~~邀請老師們把最經典的教案、以及教學歷程和學生學習成果，交給舞菇，就讓舞菇的編輯團隊協助老師把教案整理完備、出版成實用又有系統的教案，傳承所有有志於教學的好老師們參考運用吧 !
台北市康寧國小的謝佩吟老師，是臺北市優良教師，非常熱心的組織了教學團隊，利用課餘時間，與團隊夥伴研究發展最新的品格教育教學方法，以八種核心品德為主軸：合作、誠信、禮節、孝順、負責、尊重、有恆、關懷，針對國小低、中、高年級學生個別設計，並且把教案運用於各班教學中，原始資料就相當豐富有系統；其中「誠信教案」更榮獲教育部2010年佳作、教育局2010年「品格禮儀教案」特優。
這樣的作品，如果只是以影印稿的形式，放在學校的檔案櫃、圖書館的某個角落裡；豈不是太可惜了 ! 好的教案，應該要用無遠弗屆的傳播方式~電子書，與海內外所有的好老師們共享才是啊 !
優秀的教案出版，有助於讓更多老師們瞭解「重視著作權」的可貴與基本法律概念。
樂於分享，是好老師們的天性，原本是一件美好的事情；
但是，分享之餘，也呼籲老師們要瞭解「尊重原創者」、「取得當事人授權」、以及「傳播時的合理使用範圍」這三個概念。否則若不幸承受了「抄襲」或者「剽竊」或者「侵犯所有權」的惡名，讓原本的善意分享美意打折、也會給下一代帶來不良的示範呢 !
樂於分享，是好老師們的天性，原本是一件美好的事情；
但是，分享之餘，也呼籲老師們要瞭解「尊重原創者」、「取得當事人授權」、以及「傳播時的合理使用範圍」這三個概念。否則若不幸承受了「抄襲」或者「剽竊」或者「侵犯所有權」的惡名，讓原本的善意分享美意打折、也會給下一代帶來不良的示範呢 !
~新手老師的好幫手~
《品德教育樂活坊》/ 教師群 : 謝佩吟、黃靖雅、嚴麗玲、黃麗雲、陳韻如、謝涵淳、羅寶汾、顏長利、蕭淑娟、陳慧卿、王小玲、李德元
詳 : http://www.pcstore.com.tw/cjdigital/S878726.htm
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