2025年11月30日 星期日
20251129全家福 ~ 一封給家人的感謝信
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今天2025/11/29 舞菇家四代同堂全員23人,從美國、紐西蘭、新竹、台北四地會師,回到公館老家蟾蜍山下拍攝全家福照片,是最最珍貴難忘的回憶。 舞菇的老家 已被規劃為文化景觀的歷史建物 ,平時大門深鎖不得進入。這次要感謝蟾蜍山大客廳怡臻協助聯繫地權所有者台科大,同意出借家門鑰...
2025年10月31日 星期五
認識蟾蜍山聚落與煥民新村
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舞菇說說話: 蟾蜍山文化聚落位於新店溪、台北市大安區捷運公館站附近。 蟾蜍山聚落是由早期空軍眷舍、農業試驗所和蠶業改良場員工宿舍、城鄉移民共同築居的山城。 是個隱於都市蛋黃區、卻仍保有舊時「建築」與舊時「居民」的奇妙山城,也是舞菇兒時居住的故鄉。 蟾蜍山聚落見證了城市的發展軌跡:...
2025年9月23日 星期二
2025 暑期青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第二堂 閱讀思考 ~ 跳脫窠臼)
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舞菇說說話: 1. 深度閱讀班,是舞菇為 5~9年級(以上)同學設計的課程。上這一堂課之前,要先行閱讀的書籍是《 荒野機器人 》1) 。舞菇在2017年收到小天下寄來的新書 《 荒野機器人 》時 ,一口氣讀完、非常喜歡,並與多位 荒野親子北二團 的孩子們分享。秋天是個留意細節的少...
2025年9月16日 星期二
2025 暑期青少年深度閱讀+寫作技巧增能班(第一堂 弦外之音 ~ 隱喻)
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舞菇說說話: 深度閱讀班,是舞菇為 5~9年級(以上)同學設計的課程,上這堂課之前,要求同學先預習閱讀《 老人與海 》(版本不拘)和《 旗魚王 》。 1.從閱讀 經典文學《老人與海》開始 ,運 用 5W1H 的寫作元素分析故事發展架構(故事有點難度,只要當成故事讀完一遍、放在心裡...
2025年9月1日 星期一
2025/08暑期閱讀理解增能班 (第4週) 期末小禮物 + 動畫集錦
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舞菇說說話 : 1.語文班最後一堂課,慣例是由舞菇準備小禮物,讓同學們自己來選禮物...... 舞菇贈送的禮物以「惜福禮物」為主, 小朋友上台選禮物的先後順序,是根據大家 每次 在課堂上完成的習作和筆記,經過舞菇批改 獲得的 「舞菇貼紙」 數量來決定先後的; 如果舞菇貼紙的數量相...
2025年8月24日 星期日
2025/08暑期閱讀理解增能班 (第3週) 當夜晚來臨時......
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舞菇說說話: 1.本週習作 一想到夜晚,我就想到XX…, 讓同學們自由聯想,舞菇在最本文最後一個段落 ~ 學生習作 & 筆記段 落中,紀錄同學們對於夜晚的聯想。大致上分四類,請家長老師們看看,你覺得,在 你的孩子的心目中, 對於夜晚的看法是哪一種呢? 2.上週習作的主題...
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