這一次舞菇的反應太過遲鈍 ! 沒注意到電腦教室一開始，音效只有從教學用的主電腦傳出；後面的同學根本只能看見畫面，沒聽見聲音，或者聲音很小聲.........難怪幾乎都看不見同學們有什麼立即的情緒反應......不過各位同學很優秀，課後的回應還是相當有見地呢 !
......多媒體電子書必須是是影、音雙重效果的呈現，才能表達出較完美的內容來。
下次課程會預先準備好投影設備和音響設備，一定要給各位同學們「好看」又「好聽」的^^||
101年中國科技大學(湖口校區)數位多媒體設計系 紙本vs電子書~~數位出版與多媒體應用
主辦單位：中國科技大學數位多媒體設計系
日 期 : 2012.04.11( 三 ) 13:00~17:00 四小時
人 數 : 二年AB兩班+一年級旁聽及選修共約100 人
指導老 師 :施登騰老師
講 師：舞菇
指導老 師 :施登騰老師
講 師：舞菇
課程提要：
1.概論~~概念電子書、電子書的定義、閱讀FUN電書、兩本夢幻電子書
2.從一本書的誕生談起~~紙本vs電子書
3.繪本製程~~書籍的前製與後製
4.讓電子書更精彩~~多媒體設計者的天命
5.如何創作好繪本~~創作與改編
教材:
影片~
電子書閱讀器不斷升級改版背後的意義~~摩爾定律
The Three Little Pigs and the Secrets of a Popup Book (三隻小豬 Pop Up ipad版)
電子書(FUN電書)~
《台灣蛙類圖鑑系列》/ 楊懿如、李鵬翔 [圖鑑]試閱、 [指南]試閱
《日本傳說故事系列》/ 陳倩冬、Jerry B.B. 《桃太郎》 電子書試閱
紙本~~
《臭起司小子爆笑故事大集合》/ 格林
《巧連智》寶寶版 / 巧連智月刊
《銀色平安夜》/啟思文化(立體書)
《小王子》/ 德文版 (口袋書)
《為什麼，為什麼不?》/信誼
《手塚治蟲的世界特展 導覽手冊》/ 聯合報系
《母雞羅絲去散步》 / 上誼
《THINGS》/ Tiny tots (0-3歲字彙學習玩具書)
《La luce》/ Gallimard 膠片書，還是看看中文的介紹資料好了^^||
提問:
2.說說你看過哪些電子書 ? (書名、作者、出版社、內容)
3.看到什麼?聽到什麼?記錄下來
4.比較異同(看熱鬧與看門道)
星銀島電子書與神奇寶貝圖鑑~~
兩則念謠帶動唱~~
阿公的大腳丫和大樹~~
5.何謂後製3D?~~先設想更遠大的需求作好事前的準備(電影[阿帆達]與[鐵達尼號])
作業 :
看[ The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore
] :
1.重新為這個故事取個中文名稱。
4/23中午前發mail給施老師一起給我，4/25上課時討論
以下精進篇~2選1或者不交也可以
:
2.試著用5個以內的畫面，
畫出你認為最精彩的某個橋段的分鏡圖草圖。
3.
在10個以內的段落，以文字敘述，寫出整個故事內容。
回應 :
印象最深刻 :
‧這門課讓我學習到不同年齡層符合的電子書不盡相同，製作電子書也有很多玩法，可以發揮自己的想像力去製作，可以創造出不同屬於自己的東西。~~鈺茹
‧泰雅族語的學習。多元文化的電子書~~毓文
‧我了解電子書的類別、製作過程、和排版方式。~~暐丞
‧電子書的虛擬實境~~仁弘
‧我學會了Samaw is good good
~~(無具名) 聽一次就學會一個泰雅語單字，很厲害耶^^ ~~舞菇
‧概念電子書令人印象深刻，對電子書有更深一步的認識，沒想到電子書更加的數位化了。~~瑋砡
‧總編輯試著讓我們一邊看、一邊聽，去找尋從以前到現在的電子書，甚至是未來的概念書，他們的區別；教導我們如何去作一本電子書。~~夢涵
‧概念式電子書的影片，用連拍動作和便利貼，實體等表現出電子書的概念。想法和手法都很可愛。~~恩宇
‧電子書裡的故事，會有聲音，還有會動的圖。~~林薇
‧電子書的介紹，有很多功能，可以方便閱讀，又多了許多趣味。~~陳雅涵
‧許多有動畫的電子書，也有改編的童話，這些我們未來的目標，使我們印象深刻。~~千慧
‧希望有一天能有一本像[星銀島]的動畫書，書可以隨意翻閱，也可以看到具體實境的東西~~馨尹
‧讓我知道電子書的好跟方便，畫面的整齊乾淨，又有聲音的輔助。~~亞潔
‧電子書的方便閱讀方式，還有聲音配合很真實。~~念庭
‧一開始老師播放的影片中，電子書本可以有很多功能，也可以隨時與讀者互動。電子書比以前紙本的書多了很多趣味性，可以讓更多人們對看書更有興趣！~~冠儒
‧三隻小豬的電子書，用特別的方式展現電子書的出版及故事，很有趣，印象深刻。~~張雅婷
‧三隻小豬的App宣傳影片，結合很多不同方面的技術加上創意，非常令人印象深刻 ! ~~柏彤
我愛陳冠竹!! :D 冠竹的圖畫得真好^^再多畫一些，出版屬於你自己的繪本吧! ~~舞菇
‧可以免費or小錢看繪本或動畫，很方便又可以實際體驗聲效畫面內容。~~楊昌敏
‧看到很多很喜歡的書，而且因為是電子書，所以讓每個故事變得很生動，電子書真的很方便，像青蛙也可以有聲音，不懂的東西也可以馬上調查，這應該會是未來的新趨勢。~~曉鳳
‧我很喜歡這個演講，因為她介紹了很多電子書的種類，也教我們電子書裡適合什麼，還讓我們看了很多種電子書的種類，很詳細的像我們介紹。~~庭瑜 謝謝庭瑜的鼓勵^^ ~~舞菇
‧電子書比紙本書可用的可能性更多元更豐富，可以更有趣，也可以很傳統。~~偉詔
‧電子書融合了數位，讓故事不只有單單看書，已經可以數位化、放大鏡、翻頁、按鈕、之類的…比較有樂趣、活潑性。~~孟瑛
‧星銀島電子書動畫。~~靖璇
‧神奇飛書，故事有趣很可愛。~~玉蘭
‧電子書的內容，了解製作電子書的過程，電子書與實體書之間的差別。~~翊汝
‧有語文學習的電子書對小朋友學習語言能力增加~~雅萱
‧紅字的桃太郎比較好，因為跟著念的話，比較清楚。這次收穫很多，認識電子書的特色和功能。也欣賞到很多精彩的作品。:) ~~瑋汝 瑋汝有很好的判斷力唷^^~~舞菇
‧電子書這個領域很豐富，有很多我們尚未知曉得電子書知識。~~弘至
‧星銀島的立體投影電子書，很美~~~婉真
‧童話故事充滿幻想元素，總是有帥氣的王子與美麗的公主，就算她不是公主，之後也會跟王子結婚變成公主，看到這再看看現實，就會發現現實總是令人失望，但也許如此，才會有童話書的存在吧。~~牧寰 文學是用來安慰人類乾渴心靈的，故事結局不一定都是完美，但是必定有些片段能觸動讀者的心。介紹牧寰看《小王子》，舞菇在你們這個年齡、甚至更大一些時，從這本書中獲得很多的啟示和安慰呢^^~~舞菇
小王子電子書試閱
小王子電子書試閱
‧~~~~~~右叡 (無字天書呢....)
‧電子書的呈現方式，有非常多種，不能只看到現今的主流，而要看向未來，看準時機，讓流行跟隨你的腳步，就會擁有自己一本夢幻的電子書。本次課程，讓我最有興趣的是【星銀島】跟【神奇寶貝】之間的比較了，呈現的方式不同，給人的感覺更是奇妙。~~善群 善群充滿了願景，有賈伯斯的氣概唷! 讚!!~~舞菇
‧《阿公的大腳丫》很特別還有原住民語、練習，很讚 !!! 《大樹》也不錯，除了國語、泰雅族語還有英文，很不錯。~~祐君
‧看了很多的電子書和動畫，更了解電子書的相關事物，印象深刻的事，是最後一個動畫，讓我很想看完全部，它是一個沒有對白的動畫，其中也分了黑白和彩色的片段，很特別的一個動畫。~~茹靖
茹靖好認真，筆記也寫得很詳實，每一個比較異同都認真去分析了，為你鼓掌!! ~~舞菇
‧對《阿公的大腳丫》比較有印象，手繪的電子書非常特色，可以聽國語發音跟泰雅族發音，真的很另類。~~翊華
‧電子書不僅只有閱讀的功能，也讓不喜歡閱讀的小孩，越來越喜歡讀書。~~玉涵
‧這一堂課我印象最深刻的是介紹一個電子書的製作過程，從想故事劇情、分鏡腳本、打稿、上色，最後才能放入電腦，慢慢形成一本電子書，每一個細小的製作環節都注入了很多心血，才成就一本有聲有色的電子書。~~周雅婷
‧電子書很酷，可是感覺很難製作~~某位同學 每一本書都很難製作耶.....不管是紙本書還是電子書^^ ~~舞菇
‧這一堂印象最深刻的是：電子書的功能好多，讓我覺得我以後不用花錢買任何書，直接去電子書裡找找就好了啊！以前的書本使我們浪費許多的資源，我們不能再這樣了 !! ~~佳儀 佳儀 : 電子書沒辦法完全取代紙本書，兩者是不同的閱讀媒材，就像改編自小說的電影，也無法取代小說原著，是一樣的。^^||~~舞菇
‧神奇寶貝跟星銀島的電子書差異好多，原來神奇寶貝的圖鑒是一種電子書，今天才發現耶，好酷喔 !~~韋廷 :D 好酷 ! 我也那麼認為~~舞菇
‧我覺得我在這門課程理學到很多關於電子書的呈現方式，最讓我印象深刻的就是青蛙的百科全書，因為那本電子書裡面有按鈕可以指出青蛙的身體部位，也有螢光筆、標籤、筆記的功能，讓我覺得原來電子書可以有那麼多功能。~~柏安
相關聯結
:
101年中國科技大學(湖口校區)數位多媒體設計系 電子書推廣課程及回應(二)
‧我覺得我在這門課程理學到很多關於電子書的呈現方式，最讓我印象深刻的就是青蛙的百科全書，因為那本電子書裡面有按鈕可以指出青蛙的身體部位，也有螢光筆、標籤、筆記的功能，讓我覺得原來電子書可以有那麼多功能。~~柏安
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