學出中文閱讀力~進階識字篇
《下雨天真好》、《愛思考的小紅雀》、
《下雨天真好》、《愛思考的小紅雀》、
《跟鳥兒一起飛翔》、《奇妙的小瓢蟲 》
榮獲新聞局 第30次 推介中小學生優良課外讀物／叢書工具書類獎項：
新聞局介紹相關網頁： ttp://www.gio.gov.tw/info/student/30/tool.html
特別感謝中央大學柯華葳主任，在我們企畫這套書的時候， 就非常贊同我們的理念。
並且給我們很多的鼓勵。
也要謝謝台灣大學中文系何寄澎系主任，在去年新書出版時的情義相挺推薦！
雖然他根本就不記得我這個學生，但還是同意為我擔任本系列的推薦人…
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評審委員的話
召集人：黃慕萱
第30次推介中小學生優良課外讀物，叢書及工具書類別中，
評審委員的話
召集人：黃慕萱
第30次推介中小學生優良課外讀物，叢書及工具書類別中，
評審委員分別為政治大學圖書資訊與檔案學研究所薛理桂教授、臺北市河堤國小王博弘校長及
臺大圖書資訊學系黃慕萱教授。此次參選圖書共117件，本組評審委員共推薦37件，推薦比例為31.62％，
較去年為高。經各委員討論和協調後，本次評審標準如下：
1.文字深入淺出，流暢易讀，應適合中小學生的閱讀程度。
2.主題明確、內容正確詳實，題材具吸引力。
3.具新穎性及創新性，能引發學生閱讀興趣。
4.叢書應有主題或專題，工具書需方便查檢並附索引。
5.字體大小適中，圖像清晰，排版美觀且安排合宜。
本次評審方式為：本組委員先各別審閱全部參選之圖書，再由三位評審委員開會討論出推薦之圖書。
1.文字深入淺出，流暢易讀，應適合中小學生的閱讀程度。
2.主題明確、內容正確詳實，題材具吸引力。
3.具新穎性及創新性，能引發學生閱讀興趣。
4.叢書應有主題或專題，工具書需方便查檢並附索引。
5.字體大小適中，圖像清晰，排版美觀且安排合宜。
本次評審方式為：本組委員先各別審閱全部參選之圖書，再由三位評審委員開會討論出推薦之圖書。
推荐圖書產生順序為：三位委員均推薦者優先入選；有兩位或一位委員推薦者，
則由三位委員共同討論凝聚共識或以多數意見為依歸；無任何委員推薦之圖書則自然淘汰。
而此次評審對於叢書及工具書籍推薦意見相當一致，在高度共識下幾乎沒有什麼爭議。
本次評審相當重視適讀年齡，部分較難閱讀之優良讀物未獲推薦。而在工具書方面，
本次評審相當重視適讀年齡，部分較難閱讀之優良讀物未獲推薦。而在工具書方面，
部分參選作品為作文範本、英文學習書，由於數量非常多，通常需較具特色者才予以推薦，
同時，工具書若未編有索引，則一律不予推薦；電腦工具書則因大部分內容過於類似，
因此以內容較富創意者為推薦考量；在定價方面，會注意其標價是否適當；部分叢書或工具書附有光碟，
建議其採用DVD，以提高畫面品質。
本次叢書及工具書的推薦比率較去年為高，在其他類組推薦率大多下降的情況下，更顯得與眾不同。
本次叢書及工具書的推薦比率較去年為高，在其他類組推薦率大多下降的情況下，更顯得與眾不同。
其實，委員們心中的尺，在於衡量其是否為中小學優良課外讀物，只要是好書就推薦，
推薦率的高低一直不是考量的議題。不過，推薦比率的提高，至少是品質提昇的一種象徵，是一件值得肯定的事。
